Anda di halaman 1dari 53

PEDOMAN

KARYA TULIS ILMIAH


AKADEMI FARMASI KALTARA
KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT karena atas rahmat dan
perkenan-Nya sehingga Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini dapat
diselesaikan.
Buku pedoman penulisan Karya Tulis Ilmiah ini dibuat sehingga menjadi
pedoman penulisan bagi mahasiswa Akademi Farmasi Kaltara khususnya dalam
menyiapkan usulan penelitian dan penyusunan Karya Tulis Ilmiah. Bagian utama
dari buku yang merupakan edisi revisi ini, memuat tata cara penyusunan
proposal/usulan Karya Tulis Ilmiah dan penyusunan Karya Tulis Ilmiah setelah
penelitian selesai dilaksanakan. Sebagian besar isi buku ini masih mengacu edisi
sebelumnya, namun dalam buku ini ditambahkan beberapa lampiran berupa
contoh-contoh penulisan dan kelengkapan Karya Tulis Ilmiah.
Penyusun sangat berterimakasih atas masukan-masukan dari seluruh staf
pengajar Akademi Farmasi kaltara dan dengan senang hati akan menampung
kritik yang bersifat membangun demi perbaikan buku pedoman ini. Semoga buku
ini bermanfaat dan dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Tarakan, Juni 2018

Tim Penyusun

Pedoman Penyusunan KTI ii


DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
KATA PENGANTAR.................................................................................... ii
DAFTAR ISI................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN
A. Pengertian Umum ..................................................................................... 1
B. Persyaratan Karya Tulis Ilmiah (KTI) ...................................................... 1
C. Pemilihan Problem Penelitian ................................................................... 2

BAB II PENYUSUNAN USULAN KARYA TULIS ILMIAH


A. Halaman Judul ............................................................................................. 4
B. Halaman Persetujuan .................................................................................... 6
C. Abstrak Usulan Karya Tulis Ilmiah .............................................................. 7
D. Daftar Isi ....................................................................................................... 8
E. Daftar Tabel ................................................................................................... 9
F. Daftar Gambar ............................................................................................... 10
G. Daftar Lampiran ............................................................................................. 10
H. Bagian Utama................................................................................................. 10
1. Pendahuluan ............................................................................................ 11
a. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 11
b. Rumusan Masalah .............................................................................. 11
c. Hipotesis ............................................................................................. 11
d. Tujuan Penelitian ............................................................................... 12
e. Manfaat Penelitian ............................................................................. 12
2. Tinjauan Pustaka ..................................................................................... 12

3. Metode Penelitian ................................................................................... 13


a. Rancangan Penelitian ......................................................................... 13
b. Objek Penelitian ................................................................................. 13
c. Sampel dan Teknik Sampling ............................................................ 14
d. Variabel Penelitian ............................................................................. 14
e. Definisi Operasional........................................................................... 14
f. Teknik Pengumpulan Data ................................................................. 14

Pedoman Penyusunan KTI iii


g. Analisis Data ...................................................................................... 15
4. Jadwal Penelitian .................................................................................... 15
5. Daftar Pustaka ......................................................................................... 16
BAB III PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH
A. Halaman Sampul ...................................................................................... 17
B. Halaman Judul ......................................................................................... 19
C. Halaman Pengesahan ............................................................................... 21
D. Halaman Persembahan ............................................................................. 22
E. Kata Pengantar ......................................................................................... 22
F. Abstrak ..................................................................................................... 22
G. Daftar Isi .................................................................................................. 22
H. Daftar Tabel ............................................................................................. 23
I. Daftar Gambar ......................................................................................... 23
J. Daftar Lampiran ....................................................................................... 23
K. Bagian Utama ........................................................................................... 23
1. Pendahuluan ........................................................................................ 23
2. Tinjauan Pustaka .................................................................................. 24
3. Metode Penelitian ................................................................................ 24
4. Hasil Penelitian dan Pembahasan ........................................................ 24
5. Penutup ................................................................................................ 24
a. Simpulan ......................................................................................... 24
b. Saran ............................................................................................... 25
L. Daftar Pustaka .......................................................................................... 25

M. Lampiran ........................................................................................................ 25
N. Jumlah Halaman Karya Tulis Ilmiah ............................................................. 25
BAB IV TATA CARA PENULISAN
A. Tata Cara Penulisan ....................................................................................... 26
B. Jenis Huruf ..................................................................................................... 26
C. Bilangan dan Satuan ...................................................................................... 26
D. Bilangan Desimal ........................................................................................... 26
E. Satuan............................................................................................................. 26
F. Batas Pinggir .................................................................................................. 27
G. Penomoran Halaman ...................................................................................... 27
H. Penomoran Tabel ........................................................................................... 28

Pedoman Penyusunan KTI iv


I. Penomoran Gambar ....................................................................................... 28
J. Bahasa ............................................................................................................ 29
1. Bentuk Kalimat ......................................................................................... 29
2. Istilah ......................................................................................................... 30
3. Kesalahan yang Sering Terjadi ................................................................. 30
K. Kutipan........................................................................................................... 30
1. Kutipan Langsung ..................................................................................... 30
2. Kutipan Tidak Langsung ........................................................................... 31
L. Tanda Baca .................................................................................................... 31
1. Titik (.) .................................................................................................... 31
2. Koma (,) .................................................................................................. 32
3. Titik Koma (;) ......................................................................................... 32
4. Titik Dua (:) ............................................................................................ 32
5. Tanda Tanya (?) ...................................................................................... 32
6. Tanda Seru (!) ......................................................................................... 33
7. Tanda Hubung (-) dan Bulit (.,) .............................................................. 33
8. Tanda Kurung (....).................................................................................. 33
9. Tanda Kurung Siku [....] ......................................................................... 33
10. Tanda Petik (”....”) .................................................................................. 33
11. Tanda Petik Tunggal (’....’)..................................................................... 33
12. Tanda Garis Miring ( / ) .......................................................................... 34

13. Tanda Ampersan (&) .............................................................................. 34


M. Penulisan Tanda Baca .................................................................................... 34
N. Urutan Judul dan Sub Judul ........................................................................... 35

BAB V PENYUSUNAN DAFTAR PUSTAKA

A. Buku ............................................................................................................... 43
1. Buku yang Dikarang oleh Satu Orang....................................................... 43
2. Buku yang Dikarang oleh Lebih Dari Satu Orang .................................... 43
3. Buku yang Disunting oleh Satu Orang...................................................... 43
4. Buku yang Disunting oleh Lebih Dari Satu Orang ................................... 43
5. Buku Risalah ............................................................................................. 43
6. Buku Terjemahan ...................................................................................... 43
B. Majalah/Jurnal Ilmiah .................................................................................... 43
C. Anonim .......................................................................................................... 44
Pedoman Penyusunan KTI v
D. Karya Tulis Ilmiah, Skripsi, Tesis, Disertasi ................................................. 44
E. Karangan dalam Surat Kabar ......................................................................... 44
F. Laporan .......................................................................................................... 45
G. Sumber Tak Tertulis ...................................................................................... 45
H. Dua atau Lebih Sumber Pustaka dengan Pengarang yang Sama ................... 45

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 46

Pedoman Penyusunan KTI vi


BAB I
PENDAHULUAN

A. Pengertian Umum
Karya Tulis Ilmiah (KTI) adalah laporan tertulis hasil penelitian yang
dilakukan oleh mahasiswa dengan bimbingan pembimbing untuk dipertahankan di
hadapan Panitia Penguji Karya Tulis Ilmiah, sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Ahli Madya Farmasi. Penelitian dapat berupa penelitian di
lapangan maupun penelitian di laboratorium. Karya Tulis Ilmiah merupakan karya
asli dari mahasiswa pembuat Karya Tulis Ilmiah yang telah sepenuhnya
menerapkan metode ilmiah dan memenuhi kode etik penulis ilmiah.
Ruang lingkup penelitian adalah yang berkaitan dengan Teknologi Farmasi,
baik farmasi modern maupun tradisional, Mikrobiologi, dan ilmu yang berkaitan
dengan kefarmasian, Kimia Farmasi, Biologi Farmasi, Farmakologi dan
Toksikologi sesuai dengan Program Studi D-III Farmasi.

B. Persyaratan,Prosedur dan Batas Waktu Karya Tulis Ilmiah (KTI)


Persyaratan-persyaratan Karya Tulis Ilmiah (KTI) adalah sebagai berikut:
1. Persyaratan untuk Seminar Proposal:
a. Telah lulus semua mata kuliah semester I sampai dengan V.
b. IPK minimal 2,7.
c. Telah melakukan konsultasi dengan pembimbing pertama minimal 10 kali
dan dengan pembimbing kedua minimal 6 kali.
d. Membuat naskah proposal KTI sesuai ketentuan.
2. Persyaratan untuk Seminar Hasil:
a. Melakukan konsultasi dengan pembimbing pertama minimal 10 kali dan
dengan pembimbing kedua minimal 6 kali.
b. Menyusun naskah KTI sesuai ketentuan.

c. Jika dalam periode tahun akademik tersebut mahasiswa belum


menyelesaikan penelitian KTI, maka harus mengikuti proses KTI dari
awal.

Pedoman Penyusunan KTI 1


3. Prosedur Karya Tulis Ilmiah (KTI) sebagai berikut:
a. Mahasiswa telah mendapatkan pembimbing.
b. Mahasiswa membuat Usulan Karya Tulis Ilmiah (KTI) dan diseminarkan
pada Seminar Proposal KTI.
c. Usulan yang telah disetujui pembimbing boleh dilanjutkan ke penelitian
(waktu pelaksanaan penelitian tidak lebih dari 1 semester).
d. Penelitian dan pengumpulan data yang telah selesai diteruskan dengan
penulisan/pembuatan Karya Tulis Ilmiah (KTI).
e. Pembuatan KTI diakhiri dengan ujian dihadapan sidang penguji.

4. Batas waktu KTI


Pembuatan KTI harus diselesaikan dalam waktu yang telah ditentukan
sesuai dengan kalender akademik yang berlaku.

5. Ketentuan lain
Laporan KTI yang sudah jadi dibuat rangkap dua dengan hard cover
warna sesuai dengan ketentuan (biru kehijauan), contoh warna dapat dilihat di
lampiran. Laporan KTI juga dibuat dalam bentuk softcopy berupa dua buah
CD yang diserahkan kepada institusi.

C. Pemilihan Problem Penelitian


Mahasiswa sendiri yang harus mencari dan memilih problem penelitian.
Sehingga penelitian yang dilakukan akan benar-benar sesuai dengan minat dan
kemampuannya. Problem penelitian dapat ditemukan dengan cara melakukan
pengamatan secara seksama terhadap pengalaman selama mengikuti kuliah,
praktikum, praktek kerja lapangan dan studi pustaka. Problem penelitian ilmu
kefarmasian dapat diangkat dari beberapa topik yang muncul dari sub bidang
ilmu.

1. Kimia Farmasi
Bidang ini mencakup: perbandingan metode, perbaikan metode yang sudah
ada, pengembangan metode baru, penerapan metode yang sudah ada dan atau
metode baru untuk analisis obat dalam berbagai formulasi (lama atau baru),
identifikasi kualitatif dan kuantitatif hasil isolasi dan sediaan obat yang beredar di
pasaran.

Pedoman Penyusunan KTI 2


2. Farmakologi
Penelitian farmakologi mencakup metabolisme obat in vitro dan in vivo, dan
skrining farmakologi obat-obat sintesis, bahan alam, dan tradisional.
3. Farmakognosi-Fitokimia
Penelitian ini mencakup: identifikasi dan inventarisasi tanaman obat,
karakterisasi simplisia, skrining fitokimia, ekstraksi dan isolasi senyawa fitokimia,
dan lain-lain.
4. Mikrobiologi Farmasi
Penelitian ini meliputi uji aktivitas antibakteri dan mikroba dari bahan kimia
alam, isolasi dan identifikasi bakteri dan mikroba, uji aktivitas antibakteri,
mikroba, sediaan farmasi dan lain-lain.
5. Teknologi Farmasi
Bagian ini mencakup: penelitian dasar formulasi dan teknologi sediaan
farmasi yang mencakup permasalahan-permasalahan tentang penelitian dan
pengembangan bahan aktif, bahan tambahan atau penolong, metode dan peralatan.
Penelitian evaluasi sediaan farmasi yaitu evaluasi sediaan farmasi yang telah
ditentukan berdasarkan pada variabel atau parameter tertentu. Sediaan farmasi
yang dimaksud meliputi: sediaan steril, padat, semi padat, dan cair.
6. Manajemen Farmasi dan Farmasi Sosial
Dalam farmasi sosial, pengobatan dilihat dari persepektif sains, sosial dan
humanistik. Farmasi sosial mencakup semua faktor-faktor sosial yang
mempengaruhi penggunaan obat seperti kepercayaan pasien terhadap obat,
regulasi, kebijakan, perilaku, informasi obat, dan etik.
7. Farmasi Klinik
Bidang ilmu yang mengaplikasikan keahlian farmasi (pengetahuan,
keterampilan dan sikap) untuk memaksimalkan efektifitas obat dan
meminimalkan toksisitas obat yang berorientasi pada pasien. Konseling
(Pemberian Informasi Obat), Monitoring Efek Samping Obat (MESO), penyiapan
obat, dan pemantauan penggunaan obat baik secara langsung maupun tidak
langsung (terkait formularium, resep, evaluasi obat dan identifikasi Drug Related
Problems (DRP)).

Pedoman Penyusunan KTI 3


BAB II
PENYUSUNAN USULAN KARYA TULIS ILMIAH

Usulan penelitian untuk Karya Tulis Ilmiah terdiri atas halaman judul,
halaman persetujuan, abstrak usulan Karya Tulis Ilmiah, bagian utama usulan
Karya Tulis Ilmiah dan daftar pustaka.

A. Halaman Judul
Halaman judul memuat: judul usulan KTI, lambang Akademi Farmasi Kaltara,
nama dan nomor mahasiswa, institusi yang dituju, dan waktu pengajuan.
1. Judul
Judul penelitian dibuat sesingkat-singkatnya, tetapi jelas dan menunjukkan
dengan tepat masalah yang hendak diteliti, dan tidak membuka peluang
penafsiran yang beraneka ragam. Penulisan judul dengan menggunakan huruf
besar (kapital). Sebaiknya dihindari penggunaan lambang, rumus, ataupun
istilah yang memerlukan penjelasan lebih lanjut.
Judul KTI memberi gambaran kepada pembaca tentang masalah yang
dibahas, objek penelitian, wilayah, dan metode yang dipergunakan. Pemilihan
judul KTI perlu diperhatikan kesesuaian antara judul dengan isi disertai
metode yang digunakan. Judul harus jelas dan terbatas dalam arti jelas ide
sentralnya, jelas perinciannya, jelas strukturnya dan tertuang dalam kalimat-
kalimat yang gramatikal dan efektif.
2. Lambang Akademi Farmasi dengan diameter 6,5 cm.
3. Identitas penulis yang berisi nama penulis dan nomor mahasiswa penulis KTI,
nama ditulis lengkap tidak boleh disingkat.
4. Institusi yang dituju adalah Program Studi D-III Farmasi Akademi Farmasi
Kaltara.
5. Waktu pengajuan KTI dengan menuliskan bulan dan tahun dibuatnya usulan
KTI di bawah nama kota (Tarakan).

Pedoman Penyusunan KTI 4


Contoh halaman judul:

PENGARUH KONSENTRASI INFUSA BELIMBING WULUH


(Averrhoa bilimbi) SEBAGAI ANTELMINTIK PADA
CACING Ascaridia galli SECARA IN VITRO

Usulan Karya Tulis Ilmiah

KARYA TULIS ILMIAH

Oleh:
NAMA MAHASISWA
NIM MAHASISWA

AKADEMI FARMASI KALTARA


TARAKAN
TAHUN

Pedoman Penyusunan KTI 5


B. Halaman Persetujuan
Memuat nama dan nomor mahasiswa, judul usulan KTI, persetujuan
pembimbing lengkap dengan tanda tangan dan tanggal persetujuan. Contoh
halaman persetujuan:

HALAMAN PERSETUJUAN

JUDUL KTI : PENGARUH KONSENTRASI INFUSA BELIMBING


(Averrhoa bilimbi) SEBAGAI ANTELMINTIK PADA CACING
Ascaridia galli SECARA IN VITRO

NAMA : ABCDEFGHIJK

NIM : 1234567890

Karya tulis ini telah diperiksa dan disetujui oleh:

Tarakan, …………………....

PEMBIMBING I PEMBIMBING II

Nurwahida, M.Farm., Apt Sari Wijayanti. M.Farm.,Apt


NIDN. …………….…… NIDN. ……………………..

Pedoman Penyusunan KTI 6


C. Abstrak Usulan Karya Tulis Ilmiah
Abstrak usulan KTI memuat uraian singkat tentang penelitian yang hendak
dilakukan. Abstrak dinyatakan pula dengan jelas dan singkat tujuan penelitian,
cara pelaksanaan atau metode yang digunakan, serta cara menganalisis hasil.
Abstrak usulan KTI ditulis singkat 150-200 kata dan diketik satu spasi, dibawah
abstrak usulan KTI dengan jarak 1 spasi dituliskan kata kunci maksimal 5 buah
dan dicetak tebal.
Contoh abstrak:
ABSTRAK

Penyakit cacingan dapat mengganggu pertumbuhan anak-anak, sehingga


perlu diatasi dengan antelmintik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
ada tidaknya pengaruh konsentrasi infusa belimbing wuluh (Averrhoa bilimbi)
sebagai antelmintik pada cacing Ascaridia galli secara in vitro.
Penelitian yang dilakukan adalah penelitian eksperimen. Obyek yang
diteliti adalah kematian cacing Ascaridia galli. Variabel bebas pada penelitian ini
adalah konsentrasi infusa temu ireng dan variabel terikat yaitu daya antelmintik
infusa temu ireng terhadap cacing Ascaridia galli. Penelitian ini menggunakan
sampel 288 cacing Ascaridia galli yang dibagi menjadi 3 kelompok. Kelompok
pertama diberi perlakuan infusa belimbing wuluh konsentrasi 30%, 45%, 60%,
75% dan 90%. Kelompok kedua diberi perlakuan larutan piperazin sitrat
konsentrasi 0,2% 0,3%, 0,4%, 0,5% dan 0,6% sebagai kontrol positif. Kelompok
ketiga diberi perlakuan larutan NaCl 0,9% sebagai kontrol negatif. Masing-
masing konsentrasi diberikan sebanyak 25 ml untuk tiap cawan petri yang berisi 8
ekor cacing. Setiap cawan petri diinkubasi pada suhu 37 0C dan dilakukan
replikasi 3 kali. Data diperoleh dari pengamatan waktu kematian total cacing
Ascaridia galli setiap 15 menit. LC50 dan LT50 infusa belimbing wuluh dihitung
dengan menggunakan analisa probit.

Kata kunci: Belimbing wuluh, infusa, anti elmintik,Ascaridia galli

D. Daftar Isi
Halaman daftar isi memuat nomor dan judul dari bagian awal, bagian inti dan
bagian akhir KTI serta nomor halaman tempat pemuatannya. Judul dari bagian
awal Karya Tulis Ilmiah (HALAMAN JUDUL dan lain-lain), bab (BAB I
PENDAHULUAN dan lain-lain) serta bagian akhir Karya Tulis Ilmiah
(DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN) ditulis dengan huruf kapital semua
dan dicetak tebal. Jarak penulisan 1,5 spasi.

Pedoman Penyusunan KTI 7


Contoh daftar isi:

DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ ii
ABSTRAK ............................................................................................................ iii
DAFTAR ISI................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL .......................................................................................... v
DAFTAR GAMBAR...................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... vii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 3
C. Hipotesis .................................................................................................... 4
D. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 4
E. Manfaat Penelitian ..................................................................................... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA


A. Sub Bab ..................................................................................................... 6
B. Sub Bab ........................................................................................................... 12
C. Sub Bab ........................................................................................................... 17

BAB III METODE PENELITIAN


A. Rancangan Penelitian ...................................................................................... 20
B. Objek Penelitian .............................................................................................. 20
C. Sampel dan Teknik Sampling ......................................................................... 21
D. Variabel Penelitian .......................................................................................... 21
E. Definisi Operasional ....................................................................................... 22
F. Teknik Pengumpulan Data .............................................................................. 23

Pedoman Penyusunan KTI 8


1. Alat dan Bahan yang digunakan ............................................................... 23
2. Cara Kerja ................................................................................................. 23
G. Analisis Data ................................................................................................... 25
H. Jadwal Penelitian............................................................................................. 25

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 26


LAMPIRAN ......................................................................................................... 28

E. Daftar Tabel
Halaman daftar tabel memuat nomor dan judul tabel dan halaman tempat
pemuatannya. Kata ”Tabel” diketik rata dengan margin kiri dan sejajar dengan
kata ”Halaman”.
Nomor tabel ditulis diketik 1,5 spasi di bawah kata ”Tabel”. Nomor tabel
ditulis dengan angka Arab yang dipisahkan oleh sebuah titik, dimana angka
menunjukkan nomor urut tabel dalam KTI. Nomor tabel diikuti dengan judul
tabel, dengan jarak 0,5 cm dari tanda titik. Contoh daftar tabel:

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman
1. Keseragaman bobot tablet ............................................................................. 17
2. Rancangan percoban faktorial desain ............................................................ 26
3. Formula tablet teofilin ................................................................................... 30
4. Perbandingan hasil evaluasi material co-processed excipients dengan
nilai teoritis .................................................................................................... 34
5. Sifat campuran massa tablet .......................................................................... 36

F. Daftar Gambar
Halaman daftar gambar memuat nomor dan judul gambar serta halaman
tempat pemuatannya. Kata ”Gambar” diketik rata dengan margin kiri dan sejajar
dengan kata ”Halaman”.
Nomor gambar ditulis diketik 1,5 spasi dibawah kata ”Gambar”. Nomor

Pedoman Penyusunan KTI 9


gambar ditulis dengan angka Arab yang dipisahkan oleh sebuah titik. Nomor
gambar diikuti dengan judul gambar, dengan jarak 0,5 cm dari tanda titik.
Contoh daftar gambar:

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman
1. Struktur Molekul Teofilin.............................................................................. 17
2. Struktur Molekul Eksplotab........................................................................... 26
3. Model Grafik Pengaruh Eksplotab Dan Magnesium Stearat Terhadap
Kekerasan Tablet ........................................................................................... 30

G. Daftar Lampiran
Halaman daftar lampiran memuat nomor dan judul lampiran serta nomor
halaman tempat pemuatannya. Kata ”Lampiran” diketik rata dengan margin kiri
dan sejajar dengan kata ”Halaman”.
Nomor lampiran ditulis diketik 1,5 spasi di bawah kata ”Lampiran”. Nomor
lampiran ditulis dengan angka Arab (1, 2, .... dan seterusnya). Nomor lampiran
diikuti dengan judul lampiran, dengan jarak 0,5 cm dari tanda titik. Contoh daftar
lampiran:

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman
1. Uji Sifat Fisik Material .................................................................................. 17
2. Uji Campuran Massa Tablet Teofilin ............................................................ 26
3. Data Uji Sifat Fisik dan Disolusi ................................................................... 30

H. Bagian Utama
1. Pendahuluan
Bagian ini adalah bab pertama usulan KTI yang mengantarkan pembaca
untuk mengetahui apa yang akan diteliti, mengapa dan untuk apa penelitian itu
dilakukan. Dalam pendahuluan harus dipaparkan latar belakang penelitian yang
akan dilakukan. Selanjutnya ada uraian yang dapat menuntun pembaca menuju

Pedoman Penyusunan KTI 10


kepada pemikiran logis yang berakhir pada pernyataan mengenai percobaan yang
akan dilakukan, dan hasil-hasil yang akan diharapkan.
Bab pendahuluan terdiri atas 5 sub bab yang memuat uraian tentang (a) latar
belakang masalah, (b) rumusan masalah, (c) hipotesis, (d) tujuan penelitian, (e)
manfaat penelitian.

a. Latar Belakang Masalah


Bagian ini menguraikan tentang latar belakang atau alasan ilmiah mengapa
ada masalah yang akan diteliti, tujuan, dan pentingnya penelitian agar pembaca
memperoleh perspektif dan pengertian yang tepat. Diuraikan proses dalam
mengidentifikasi masalah penelitian berdasarkan acuan pustaka terutama jurnal
ilmiah yang relevan dan mutakhir (10 tahun terakhir) sehingga akan
memperlihatkan urgensi (penting untuk dilakukan), originalitas (asli, belum
pernah dilakukan) dan aktualitas (relevan dengan isu masa kini) masalah yang
diajukan untuk diteliti (Brotowijoyo, 1988; Day, 1995; Sevilla, dkk., 1993; Nana,
dkk., 2004).

b. Rumusan Masalah
Rumusan masalah memberi informasi tentang adanya kesenjangan atau
masalah yang akan diteliti. Rumusan masalah dapat dirumuskan dalam bentuk
kalimat tanya atau narasi yang menunjukkan kesenjangan yang akan dijawab
melalui penelitian agar pembaca memperoleh perspektif dan pengertian yang
tepat. Agar peneliti dapat menggalli masalah dengan baik, maka peneliti harus
menguasai teori dengan membaca berbagai referensi. Selanjutnya agar masalah
dapat dijawab dengan baik, maka masalah tersebut harus dirumuskan secara
spesifik (Lindsay, 1988; Brotowijoyo, 1988; Pemegar dan Hudelson, 2004).

c. Hipotesis
Hipotesis memuat pernyataan singkat yang disimpulkan dari landasan teori
atau tinjauan pustaka merupakan jawaban sementara terhadap masalah yang
dihadapi, dan masih harus dibuktikan kebenarannya. Dengan kata lain hipotesis
adalah pernyataan yang didukung data yang telah ada tetapi masih memerlukan
pembuktian melalui penelitian (Brotowijoyo, 1988; Lindsy, 1998; Sevilla, dkk.,
1993).

Pedoman Penyusunan KTI 11


Penyusunan hipotesis perlu diperhatikan hal-hal berikut:
1) Hipotesis hendaknya dikemukakan dalam kalimat pernyataan, bukan kalimat
tanya. Jika hipotesis tersebut terbukti kebenarannya, maka berarti hipotesis
telah berubah menjadi kesimpulan atau teori baru yang teruji.
2) Hipotesis hendaknya dirumuskan secara jelas dan padat, sehingga dapat
dimengerti maksudnya.
3) Hipotesis hendaknya menyatakan hubungan atau perbedaan antara dua atau
lebih variabel.
4) Hipotesis sebaiknya dapat diuji, maksudnya tersedia data yang akan
dikumpulkan untuk mengujinya.
Hipotesis berfungsi untuk:
1) Membimbing alur pikiran peneliti dalam memulai penelitian.
2) Menentukan tahapan atau prosedur penelitian.
3) Membantu menetapkan format dalam menyajikan, menganalisis dan
menafsirkan data dalam KTI.
Jadi, dapat dikatakan bahwa suatu penelitian harus mempunyai
hipotesis (Sevilla, dkk., 1993; Nana, dkk., 2004).

d. Tujuan Penelitian
Dengan adanya rumusan masalah dan hipotesis yang sudah jelas maka akan
mudah menyatakan tujuan penelitian. Tujuan penelitian memberi informasi
tentang tujuan yang hendak dicapai sesuai dengan masalah penelitian yang hendak
dijawab.

e. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian berisi penjelasan tentang kegunaan hasil penelitian yang
diharapkan baik manfaat teoritis maupun manfaat praktis.

2. Tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka memuat uraian singkat dan jelas atas pustaka yang
menimbulkan gagasan dan mendasari penelitian. Bagian ini memuat cuplikan
bahan pustaka meliputi dasar teori dan data yang tersedia dari hasil penelitian
sebelumnya yang berkaitan erat dengan masalah yang diajukan. Tinjauan pustaka
mengandung penelaahan pustaka tentang penelitian yang pernah dilakukan,
mempunyai kaitan dengan usulan KTI yang diajukan, dan teori-teori yang

Pedoman Penyusunan KTI 12


mendukung. Fakta-fakta yang dikemukakan sejauh mungkin diambil dari sumber
aslinya. Pustaka yang digunakan hendaknya relevan dan terkini (Brotowijoyo,
1988; Sevilla, dkk., 1993; Nana, dkk., 2004).

3. Metode Penelitian
a. Rancangan Penelitian
Penjelasan mengenai rancangan atau desain penelitian yang digunakan perlu
diberikan untuk setiap jenis penelitian, terutama penelitian eksperimental.
Rancangan penelitian diartikan sebagai strategi mengatur latar penelitian agar
peneliti memperoleh data yang valid sesuai dengan karakteristik variabel dan
tujuan peneliti. Dalam penelitian eksperimental, rancangan penelitian yang dipilih
adalah yang paling memungkinkan peneliti untuk mengendalikan variabel lain
yang diduga ikut berpengaruh terhadap variabel terikat. Pemilihan rancangan
penelitian dalam penelitian eksperimental selalu mengacu pada hipotesis yang
akan diuji.
Pada penelitian non eksperimental, bahasa dalam subbab rancangan penelitian
berisi penjelasan tentang jenis penelitian yang dilakukan ditinjau dari tujuan dan
sifatnya, apakah penelitian eksploratoris, deskriptif, eksplanatoris, survei atau
penelitian historis, korelasional dan komparasi kausal. Dalam bagian ini
dijelaskan pula variabel yang dilibatkan dalam penelitian serta sifat hubungan
antara beberapa variabel tersebut.

b. Objek Penelitian
Bagian ini menjelaskan apa objek yang diteliti. Objek penelitian adalah sifat
keadaan (attribute) dari sesuatu benda, orang, atau keadaan yang menjadi pusat
perhatian atau sasaran penelitian. Sifat keadaan dimaksud bisa berupa sifat,
kuantitas, dan kualitas (benda, orang lembaga), bisa berupa perilaku, kegiatan,
pendapat, pandangan penilaian, sikap pro-kontra atau simpati-antipati, keadaan
batin, dan bisa pula berupa proses.
Jika hasil penelitian akan dirampatkan ke objek yang lebih luas, peneliti
berbicara tentang populasi. Dalam hal ini perlu dijelaskan ciri-ciri populasi, dan
batasan objek/populasi yang diteliti. Jika objek yang diteliti adalah kadar
parasetamol dalam obat tertentu, apakah hal itu berlaku untuk semua produk obat
atau hanya produk dari pabrik farmasi tertentu, hanya produksi tahun tertentu dsb,
hal itu perlu penjelasan.
Pedoman Penyusunan KTI 13
Contoh:
”Penentuan kadar parasetamol dalam sediaan tablet”
Objek penelitiannya adalah: kadar parasetamol
Sampel penelitiannya adalah: sediaan tablet
Contoh lainnya seperti:
Topiknya mengenai “Kepemimpinan Kepala Sekolah Sekolah Dasar di
Kabupaten Situsini.” Hal (objek) yang akan diteliti (objek penelitian) adalah
“kepemimpinan kepala sekolah” (yang konkrit atau “operasionalnya” adalah
apakah kepemimpinan kepala sekolah atau kasek tersebut efektif/baik ataukah
tidak). Jadi, sampel atau subjek penelitian (yang mempunyai sifat, karakteristik,
keadaan yang akan diteliti itu adalah si empunya objek penelitian, dalam hal ini
efektivitas kepemimpinan) adalah kepala sekolah.

c. Sampel dan Teknik Sampling


Bagian ini menjelaskan berapa banyak (ukuran) sampel atau pencontohannya,
dan bagaimana cara mengambil sampel tersebut. Akan lebih baik lagi jika peneliti
menjelaskan mengapa memilih teknik sampling A, dan bukan B atau C atau
lainnya.

d. Variabel Penelitian
Sub bab ini menjelaskan jenis variabel yang diteliti (variabel bebas dan
variabel terikat) dan variabel kontrol yang harus dikendalikan serta cara
pengendaliannya (jika penelitiannya dengan eksperimen).

e. Definisi Operasional
Definisi operasional merupakan rumusan secara operasional tentang variabel
penelitian. Mulai dari pengertian variabel yang akan diteliti, sampai kepada
keterukuran variabel penelitian itu.

f. Teknik Pengumpulan Data


Bagian ini menjelaskan cara mengambil data, apa alatnya, apa bahannya dan
bagaimana prosedurnya. Untuk keterangan alat (eksperimen) perlu dijelaskan
validitas dan reliabilitasnya, paling tidak dituliskan spesifikasi alat, seberapa besar
ketelitiannya atau bagaimana usaha validasinya (jika ada). Untuk bahan perlu
dijelaskan jenis dan atau konsentrasinya. Sub bab ini terdiri atas sub-sub bab yang

Pedoman Penyusunan KTI 14


memuat uraian tentang:
1. Alat, Bahan dan Objek Makhluk Hidup yang Digunakan
Alat sebaiknya disebutkan spesifikasinya dengan jelas. Kalau menggunakan
alat dan fasilitas lain yang bukan milik institusi hendaknya dimintakan ijin dari
yang bersangkutan.
Bahan hendaknya disebutkan spesifikasinya dan dapat dibedakan atas bahan
utama penelitian dan pereaksi. Penulisan bahan hendaknya digunakan cara yang
sesuai dengan aturan Farmakope Indonesia. Hal ini perlu dilakukan agar peneliti
lain yang ingin menguji ulang penelitian itu tidak sampai salah langkah.
Objek makhluk hidup perlu dijelaskan jenis atau spesies makhluk hidup apa
yang digunakan dalam penelitian.

2. Prosedur atau Cara Kerja


Bagian ini menguraikan cara menjalankan penelitian termasuk kendala dan
kesukaran (keterbatasan) yang dihadapi selama penelitian. Cara penelitian yang
dilakukan harus dapat menjawab sebagian atau bahkan seluruh masalah yang
sebelumnya telah dirumuskan dalam perumusan masalah.

g. Analisis Data
Pada bagian ini diuraikan jenis analisis statistik yang digunakan. Dilihat dari
metodenya, ada dua jenis statistik yang dapat dipilih, yaitu: statistik deskriptif dan
statistik inferensial. Dalam statistik inferensial terdapat statistik parametrik dan
statistik nonparametrik.
Disamping penjelasan tentang jenis atau teknik analisis data yang dipilih
sudah cukup dikenal maka pembahasannya tidak perlu dilakukan secara panjang
lebar. Sebaliknya, jika teknik analisis data yang digunakan tidak sering
digunakan, maka uraian tentang analisis ini perlu diberikan secara lebih rinci.
Apabila dalam analisis menggunakan komputer perlu disebutkan programnya,
misalnya SPSS for Windows.

4. Jadwal Penelitian
Dalam bagian ini hendaknya ditunjukkan tahap penelitian yang dilakukan,
perkiraan waktu yang diperlukan untuk melaksanakan masing-masing tahap
dengan menyebutkan bulan serta perincian kegiatan untuk masing-masing tahap.
Bagian ini memuat garis besar kegiatan yang akan dilakukan, kegiatan-
Pedoman Penyusunan KTI 15
kegiatan tersebut merupakan pentahapan penelitian dan dibuat dalam bentuk
daftar. Contoh:
No. Kegiatan Feb Mar Apr Mei Jun
1 Pembuatan Proposal X X X
2 Perijinan X
3 Penelitian X X X
4 Pembuatan KTI X X X
5 Dst

5. Daftar Pustaka
Penulisan daftar pustaka sesuai ketentuan, dapat dilihat di Bab V.

Pedoman Penyusunan KTI 16


BAB III
PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH

A. Halaman Sampul
Halaman sampul berisi:
1. Judul
Judul KTI dibuat sesingkat-singkatnya, tetapi jelas dan menunjukkan dengan
tepat masalah yang hendak diteliti, dan tidak membuka peluang penafsiran
yang beraneka ragam. Penulisan dengan huruf besar semuanya. Judul KTI
tidak harus tepat benar dengan judul usulan KTI, karena dalam pelaksanaan
mungkin timbul perubahan dari rencana semula.
2. Maksud KTI yaitu:
Disini dituliskan maksud penyusunan KTI, dalam hal ini hendaknya ditulis:
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan untuk memenuhi salah syarat dalam menyelesaikan pendidikan pada
program D-III Farmasi pada Akademi Farmasi Kaltara.
3. Lambang D-III Farmasi Akademi Farmasi Kaltara
Berbentuk bundar dengan diameter 6,5 cm.
4. Nama penulis
Memuat nama dan nomor mahasiswa penulis KTI, nama ditulis lengkap tidak
boleh disingkat.
5. Institusi yang dituju
Ditulis: Akademi Farmasi Kaltara.
6. Waktu
Ditunjukkan dengan menuliskan tahun ujian KTI di bawah nama kota.

Pedoman Penyusunan KTI 17


Contoh halaman sampul depan:

PENGARUH KONSENTRASI INFUSA BELIMBING WULUH


(Averrhoa bilimbi) SEBAGAI ANTELMINTIK PADA
CACING Ascaridia galli SECARA IN VITRO

KARYA TULIS ILMIAH


Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan
pendidikan
Program D-III Farmasi pada Akademi Farmasi Kaltara

Oleh:
NAMA MAHASISWA
NIM MAHASISWA

AKADEMI FARMASI KALTARA


TARAKAN
TAHUN

Pedoman Penyusunan KTI 18


B. Halaman Judul
Halaman judul berisi:
1. Judul
Judul KTI dibuat sesingkat-singkatnya, tetapi jelas dan menunjukkan dengan
tepat masalah yang hendak diteliti, dan tidak membuka peluang penafsiran
yang beraneka ragam. Penulisan dengan huruf besar semuanya. Judul KTI
tidak harus tepat benar dengan judul usulan KTI, karena dalam pelaksanaan
mungkin timbul perubahan dari rencana semula.
2. Lambang D-III Farmasi Akademi Farmasi Kaltara
Berbentuk bundar dengan diameter 6,5 cm.
3. Nama penulis
Memuat nama dan nomor mahasiswa penulis KTI, nama ditulis lengkap tidak
boleh disingkat.
4. Institusi yang dituju
Ditulis: Akademi Farmasi Kaltara.
5. Waktu
Ditunjukkan dengan menuliskan tahun ujian KTI di bawah nama kota.

Pedoman Penyusunan KTI 19


Contoh halaman judul:

PENGARUH KONSENTRASI INFUSA BELIMBING WULUH


(Averrhoa bilimbi) SEBAGAI ANTELMINTIK PADA
CACINGAscaridia galli SECARA IN VITRO

KARYA TULIS ILMIAH

Oleh:
NAMA MAHASISWA
NIM MAHASISWA

AKADEMI FARMASI KALTARA


TARAKAN
TAHUN

Pedoman Penyusunan KTI 20


C. Halaman Pengesahan
Halaman ini memuat tanda tangan Direktur Akademi Farmasi Kaltara,
Pembimbing, Ketua dan anggota penguji, serta tanggal ujian. Contoh halaman
pengesahan:
HALAMAN PENGESAHAN

PENGARUH KONSENTRASI INFUSA BELIMBING WULUH


(Averrhoa bilimbi) SEBAGAI ANTELMINTIK PADA
CACINGAscaridia galli SECARA IN VITRO

Dipersiapkan dan disusun oleh:

NAMA MAHASISWA
NIM MAHASISWA

Telah dipertahankan di depan Tim Penguji pada tanggal … Agustus 2018

Pembimbing I
Mengetahui:

Sari Wijayanti, M.Farm., Apt Akademi Farmasi Kaltara


NIDN. …………………….. Direktur,

Pembimbing II Faizal Mustamin,S.Farm.,M.Si., Apt


NIDN. ……………………..……...

Nurwahida, M.Farm.,Apt
NIDN. …………………

Tim Penguji:
Ketua: Sari Wijayanti, M.Farm.Apt ………………
Anggota:
1. Sari Wijayanti, M.Farm.,Apt ………………
2. Chairul, M.Farm.,Apt ………………

Pedoman Penyusunan KTI 21


D. Halaman Persembahan
Halaman ini memuat kata-kata persembahan atau kata-kata mutiara. Halaman
ini bukan suatu keharusan. Contoh halaman persembahan:

HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN

 Sesuatu yang baik ialah apabila anda masih punya harapan, tetapi
yang buruk ialah apabila anda selalu menggantungkan diri pada
harapan (Hikmah Bijak).
 Dan sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan
pergantian malam dan siang terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah)
bagi orang yang berakal (Ali `Imran:190).
 Manusia paling lemah ialah yang tidak mampu menyembunyikan
(menyimpan) rahasia. Manusia terkuat ialah yang mampu menahan
amarahnya (Hikmah Bijak).

E. Kata Pengantar
Kata Pengantar ialah untuk mengantarkan pembaca agar lebih memahami
maksud dan manfaat yang dikemukakan dalam uraian selanjutnya. Kata Pengantar
hendaknya dapat memberikan gambaran umum seluruh tulisan. Dalam Kata
Pengantar juga dituliskan hal-hal yang tidak berkaitan dengan ilmu pengetahuan
seperti ucapan terima kasih atau perubahan-perubahan yang terjadi dari rencana
semula.

F. Abstrak
Abstrak memuat uraian ringkas dan jelas tentang latar belakang, rumusan
masalah, tujuan penelitian, cara (metode) penelitian, hasil dan serta kesimpulan
yang disusun dalam empat alinea, ditulis singkat 150-200 kata, dan diketik satu
spasi. Di dalam abstrak hendaknya tidak terdapat daftar (tabel), gambar, dan
daftar pustaka serta informasi yang tidak terdapat pada induk karangan. Di bawah
abstrak dituliskan kata kunci, dicetak tebal, maksimum 5 kata.

G. Daftar Isi
Halaman daftar isi memuat nomor dan judul dari bagian awal, bagian inti dan

Pedoman Penyusunan KTI 22


bagian akhir KTI serta nomor halaman tempat pemuatannya. Judul dari bagian
awal Karya Tulis Ilmiah (KATA PENGANTAR dan lain-lain), bab (BAB I
PENDAHULUAN dan lain-lain) serta bagian akhir Karya Tulis Ilmiah
(DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN) ditulis dengan huruf kapital semua
dan dicetak tebal.

H. Daftar Tabel
Halaman daftar tabel memuat nomor dan judul tabel dan halaman tempat
pemuatannya. Kata ”Tabel” diketik rata dengan margin kiri dan sejajar dengan
kata ”Halaman”.
Nomor tabel ditulis diketik 1,5 spasi di bawah kata ”Tabel”. Nomor tabel
ditulis dengan angka Arab yang dipisahkan oleh sebuah titik, dimana angka
menunjukkan nomor urut tabel dalam KTI. Nomor tabel diikuti dengan judul
tabel, dengan jarak 0,5 cm dari tanda titik.

I. Daftar Gambar
Halaman daftar gambar memuat nomor dan judul gambar serta halaman tempat
pemuatannya. Kata ”Gambar” diketik rata dengan margin kiri dan sejajar dengan
kata ”Halaman”.Nomor gambar ditulis diketik 1,5 spasi di bawah kata ”Gambar”.
Nomor gambar ditulis dengan angka Arab yang dipisahkan oleh sebuah titik.
Nomor gambar diikuti dengan judul gambar, dengan jarak 0,5 cm dari tanda titik.

J. Daftar Lampiran
Halaman daftar lampiran memuat nomor dan judul lampiran serta nomor
halaman tempat pemuatannya. Kata ”Lampiran” diketik rata dengan margin kiri
dan sejajar dengan kata ”Halaman”.
Nomor lampiran ditulis diketik 1,5 spasi di bawah kata ”Lampiran”. Nomor
lampiran ditulis dengan angka Arab (1, 2, .... dan seterusnya). Nomor lampiran
diikuti dengan judul lampiran, dengan jarak 0,5 cm dari tanda titik.

K. Bagian Utama
1. Pendahuluan
Pendahuluan hampir sama dengan yang terdapat pada usulan Karya Tulis
Ilmiah (KTI) dan mungkin sudah diperluas.

Pedoman Penyusunan KTI 23


2. Tinjauan Pustaka
Hampir sama dengan yang dikemukakan pada usulan Karya Tulis Ilmiah
(KTI), dan mungkin telah diperluas dengan keterangan-keterangan tambahan yang
dikumpulkan selama penelitian.

3. Metode Penelitian
Metode penelitian dalam Karya Tulis Ilmiah dapat merupakan penjelasan
metode penelitian yang lebih lengkap dari usulan KTI.

4. Hasil Penelitian dan Pembahasan


Bab ini memuat hasil penelitian dan pembahasan yang sifatnya terpadu dan
tidak dipecah menjadi subjudul tersendiri. Hasil penelitian hendaknya ditulis
secara lengkap, mulai dari deskripsi data hasil penelitian, uji hipotesis dan
ujipersyaratan jika ada. Dalam bagian ini diuraikan hasil yang diperoleh pada
penelitian, sebaiknya disajikan dalam bentuk daftar (tabel), grafik, foto, atau
bentuk lain, dan ditempatkan sedekat mungkin dengan pembahasan, agar pembaca
lebih mudah mengikuti uraian. Pada alinea pertama bab ini sebaiknya
dikemukakan bahwa hasil penelitian dapat dijumpai pada daftar dan gambar yang
nomornya disebutkan.
Pembahasan tentang hasil yang diperoleh, berupa penjelasan teoritis, baik
secara kualitatif, kuantitatif, atau secara statistik. Hasil penelitian sebaiknya juga
dibandingkan dengan hasil penelitian terdahulu yang sejenis.
Pembahasan harus menyeluruh sehingga terbukti arti pentingnya penelitian,
serta kesimpulan yang diambil mudah dipahami. Jika ada data yang ditolak atau
diterima maka cara uji yang digunakan harus disebutkan. Penjelasan juga harus
diberikan jika diperoleh hasil yang menyimpang dari perkiraan awal.

5. Penutup
a. Kesimpulan
Kesimpulan mengandung uraian singkat tetapi tepat tentang hasil penelitian.
Jika digunakan hipotesis maka harus ditarik kesimpulan yang berkaitan dengan
hipotesis tersebut. Jadi apakah hipotesis tersebut terbukti atau tidak.
Simpulan merupakan pernyataan singkat dan tepat yang dapat dijabarkan dari
hasil penelitian dan pembahasan untuk membuktikan kebenaran hipotesis.
Pedoman Penyusunan KTI 24
b. Saran
Saran dibuat berdasarkan pengalaman dan pertimbangan mahasiswa selama
melakukan penelitian. Saran ditujukan kepada peneliti dalam bidang yang sejenis,
yang ingin melanjutkan atau mengembangkan penelitian yang sudah diselesaikan.
Saran tidak merupakan keharusan.

L. Daftar Pustaka
Bagian ini menyajikan daftar semua literatur yang menjadi sumber informasi
yang digunakan dalam penelitian. Daftar pustaka yang disusun harus jelas dan dapat
dicari dengan mudah oleh pembaca atau peneliti-peneliti lain jika peneliti tersebut
ingin membaca keseluruhan isinya. Karena itu, daftar bacaan tersebut harus berisi
hal-hal berikut:
1. Nama atau nama-nama pengarang buku, artikel, monograf dan lain-lain.
2. Tahun penerbitan.
3. Judul, baik dari buku, monograf dan artikel yang digunakan.
4. Edisi.
5. Volume atau nomor dari majalah, buletin dan sebagainya.
6. Halaman yang dikutip ataupun jumlah halaman dari artikel atau buku.
Daftar pustaka disusun seperti pada bab V, minimal dari 10 pustaka.

M. Lampiran
Lampiran memuat keterangan tambahan untuk melengkapi KTI. Kalau
lampiran dihilangkan maka KTI tidak akan terganggu, tetapi kurang lengkap.
Lampiran biasanya memuat kompilasi data, peta, hasil perhitungan, gambar,
daftar, dan lain-lain yang bersifat melengkapi KTI.
N. Jumlah Halaman Karya Tulis Ilmiah
Jumlah halaman KTI memberi informasi kedalaman kajian pustaka maupun
kejelasan pembahasan. Jika kajian pustaka tidak komprehensif maka kejelasan
pembahasan akan menjadi dangkal sehingga kurang mampu menjelaskan
“mengapa demikian”. Untuk itu perlu batasan minimal jumlah halaman bagian
utama (isi) KTI, yaitu 25 halaman.

Pedoman Penyusunan KTI 25


BAB IV
TATA CARA PENULISAN

A. Tata Cara Penulisan


1. Kertas
Kertas yang digunakan adalah kertas putih (HVS) ukuran A4 (21 x 29,7 cm)
berat 80 gram/m2 (naskah KTI yang akan dijilid) dan 70 gram/m 2 (naskah KTI
pada seminar). Keseluruhan kertas harus seragam dalam ukuran, berat maupun
teksturnya. Dokumen KTI harus dicetak pada satu sisi (tidak timbal balik) dan
disarankan dicetak dengan printer laser.
2. Spasi
Karya Tulis Ilmiah diketik dengan jarak dua spasi (double spacing). Ketikan
satu spasi (single spacing) diperbolehkan untuk membuat judul, judul tabel yang
panjang, judul gambar, daftar pustaka dan abstrak.

B. Jenis Huruf
Jenis huruf (font) yang digunakan sebagai huruf bacaan (teks) adalah Times
New Roman, dengan ukuran ”12”. Ukuran huruf untuk Judul adalah 14-16, Bab
dan nama Bab dengan ukuran ”14” menggunakan huruf besar dicetak tebal (bold).
Simbol-simbol yang dipergunakan dalam perhitungan matematis, penjumlahan,
notasi dan perhitungan lainnya harus tercetak dengan jelas dan dapat
dipertanggungjawabkan. Lambang atau tanda khusus yang tidak dijumpai pada
mesin ketik atau pada komputer, harus ditulis dengan alat mekanis menggunakan
tinta cina hitam atau tinta yang sejenis.

C. Bilangan Dan Satuan


Bilangan diketik dengan angka, kecuali pada permulaan kalimat, misalnya:
10 g bahan ........; harus ditulis: Sepuluh gram bahan ............

D. Bilangan Desimal

Bilangan desimal ditandai dengan koma, bukan dengan titik, misalnya: berat
sampel 10,5 g.
E. Satuan
Satuan dinyatakan dengan singkatan resminya tanpa titik di belakangnya (jika
tidak tercetak pada akhir kalimat), misalnya: m, cm, kg, mg, mcg, mm, °C, L, mL.
Pedoman Penyusunan KTI 26
F. Baris Pinggir
Baris pinggir (margin) untuk semua teks KTI ditetapkan sebagai berikut:
1. pinggir sebelah atas : 4 cm
2. pinggir sebelah bawah : 3 cm
3. pinggir sebelah kiri : 4 cm
4. pinggir sebelah kanan : 3 cm
Selain yang disebut di atas, pedoman berikut harus dipatuhi:
1. Jangan mengetik lebih dari satu baris di bawah baris pinggir. Seandainya yang
sebaris perlu juga diketik, ini diperkenankan hanya untuk melengkapkan
catatan kaki atau baris terakhir sesuatu bab, sub-sub atau keterangan gambar.
2. Paragraf pada bagian bawah dari suatu halaman harus terdiri dari sekurang-
kurangnya dua baris ketikan lengkap, jika tidak dapat dibuat demikian, harus
dimulai pada halaman yang baru. Paragraf yang terletak di bagian atas
halaman dimulai dengan jarak 1 cm dari batas pinggir kiri dengan jarak tetap
dua spasi dan harus memiliki minimal 2 (dua) baris penuh.
Kata terakhir pada halaman tidak boleh dipotong strip (hyphenated). Apabila
ruang yang tersedia untuk mengetik seluruh kata terlalu sempit, kata tersebut
harus diletakan di halaman berikutnya.
Penggandaan atau proses fotokopi harus dilakukan dengan cermat untuk
memastikan ketepatan dan konsistensi baris pinggir.
3. Bilangan dan lambang yang memulai suatu kalimat harus ditulis dalam bentuk
kalimat, misalnya: sepuluh ekor mencit disuntik secara......

G. Penomoran Halaman
Seluruh halaman pada naskah harus diberi nomor halaman, kecuali halaman
sampul dan halaman judul. Nomor halaman huruf Romawi kecil (ii, iii, iv, v, dst.)
digunakan pada halaman-halaman seperti halaman pengesahan, halaman
persembahan, abstrak, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar dan
daftar lampiran. Halaman judul pada halaman depan KTI dianggap sebagai
halaman i, tetapi nomornya tidak diketik. Huruf kecil ii terletak pada halaman
pertama sesudah halaman judul.
Nomor halaman naskah diberi nomor angka Arab (1, 2, 3, 4, 5, dst), dicetak
tanpa tanda bacaan kira-kira 1,5 cm dari batas bawah dan batas atas. Untuk
halaman permulaan bab nomor halaman dicetak pada bagian bawah tengah, untuk
halaman sesudahnya pada pojok kanan atas. Untuk lampiran nomor halaman
Pedoman Penyusunan KTI 27
dicetak pada pojok kanan atas.

H. Penomoran Tabel
Tabel diberi nomor urut dengan angka arab. Penomoran tabel dimulai dari
pemunculan tabel pertama kali. Judul tabel ditempatkan secara simetris di atas
tabel tanpa diakhiri dengan titik. Judul tabel harus singkat. Jika tabel diambil dari
sumber, maka sumber harus dicantumkan. Apabila suatu tabel harus bersambung
pada halaman berikutnya, maka pada baris atas halaman baru harus berbunyi
(sebagai contoh: Tabel 1, sambungan). Keterangan tabel tidak perlu diulang,
tetapi setiap kolom tabel diberi nomor unit. Apabila ada keterangan tentang tabel,
dituliskan di bawah tabel. Judul, isi dan keterangan tabel ditulis dalam satu spasi.
Posisi tabel berada di tengah (center) halaman naskah.

Tabel 1. Data kekerasan, friabilitas, waktu hancur, kadar zat berkhasiat, dan
keseragaman kandungan

Hasil uji
Tablet Waktu Kadar zat Keseragaman
Kekerasan Friabilitas
hancur berkhasiat Kandungan
(Kg) (%)
(menit) (%) (%)
A 7,17 ± 0,717 0,0209 3,79 ± 0,328 98,77 ± 1,049 98,75 ±0,913*)
B 5,91 ± 0,366 0.0006 2,71 ± 0,478 99,21 ± 1,406 99,55 ± 0,593
C 8,03 ± 0,568 0,0016 6,59 ± 0,435 100,90±1,308 100,99 ± 1,035
D 5,90 ± 0,460 0,0029 1,03 ± 0,307 100,45±1,543 100,03 ± 1,443
Keterangan :
A = Generik (Landson)
B = Generik (Indofarma)
C = Isoric®
D = Zyloric®
*) = SD (n=6)
Tampilan 2 (dua) tabel atau lebih pada satu halaman diperbolehkan, selama
tidak merubah jarak ukuran halaman (margin), demikian juga dengan tabel yang
melebar dengan posisi landscape. Setiap nomor tabel, harus tercantum dalam
DAFTAR TABEL.

I. Penomoran Gambar
Gambar adalah gambar foto, skema, ilustrasi, atau grafik yang dilekatkan pada
halaman naskah. Penomoran gambar harus berturutan dengan nomor urut angka
Arab. Penomoran harus diawali dengan pemunculan gambar pertama kali.

Pedoman Penyusunan KTI 28


Gambar 1. Grafik kadar asam urat darah kelinci pada pemberian tablet
Keterangan:
A = 15 menit setelah pemberian KBrO3 2,4 mmol/kg bb
B = 1 jam setelah pemberian tablet
C = 2 jam setelah pemberian tablet
D = 3 jam setelah pemberian tablet
E = 4 jam setelah pemberian tablet
F = 6 jam setelah pemberian tablet
G = 8 jam setelah pemberian tablet
H = 10 jam setelah pemberian tablet
I = 15 jam setelah pemberian tablet
J = 20 jam setelah pemberian tablet
K = 25 jam setelah pemberian tablet
L = 30 jam setelah pemberian tablet

Judul gambar, nomor (dalam angka Arab) dan keterangan diletakkan


simetris di bawah gambar, tanpa diakhiri titik dan ditulis dalam jarak satu spasi.
Umumnya suatu gambar tidak lebih dari satu halaman. Gambar dapat disatukan
menjadi kelompok dan diberi nomor secara berurut.

J. Bahasa
Bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia baku (ada subjek dan
predikat, serta supaya lebih sempurna ditambah dengan objek dan keterangan).
Untuk jelasnya mengacu pada Ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan.
Untuk mengetahui dan memastikan apakah kata yang digunakan (terutama yang
berasal dari bahasa asing) sudah resmi atau belum pemakaiannya di dalam bahasa
Indonesia maka kita harus merujuk kepada Kamus Besar Bahasa Indonesia
(KBBI).
1. Bentuk Kalimat
Kalimat tidak boleh menampilkan orang pertama atau orang kedua (saya, aku,
kami, kita, dan engkau), tetapi harus dalam bentuk pasif dan titik pandang ketiga.
Kata-kata saya pada ucapan terima kasih dalam kata pengantar, diganti dengan
kata penulis.

Pedoman Penyusunan KTI 29


2. Istilah
Istilah yang digunakan adalah istilah Indonesia atau istilah yang telah di
Indonesiakan sesuai dengan Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jika terpaksa harus
menggunakan istilah asing harus diketik miring (italic).
3. Kesalahan yang Sering Terjadi
a. Kata penghubung, misalnya: sehingga dan sedangkan, tidak boleh digunakan
untuk memulai suatu kalimat baru.
b. Kata depan, misalnya pada, sering digunakan tidak pada tempatnya, misalnya
diletakkan di depan subjek, sehingga merusak susunan kalimat.
c. Kata di mana dan dari selalu kurang tepat pemakaiannya, dan diperlakukan
sesuai seperti kata where dan of dalam bahasa Inggris. Dalam bahasa
Indonesia bentuk demikian tidak baku dan jangan digunakan.
d. Awalan ke dan di harus dibedakan dengan kata depan ke dan di.

K. Kutipan
1. Kutipan Langsung
Mengutip secara langsung dilakukan dengan cara menyalin kata demi kata
yang sama bunyinya dan ejaannya. Kutipan pendek, yaitu kutipan yang tidak lebih
dari lima baris, maka dapat ditulis langsung pada teks dengan tanda kutip di antara
bagian yang dikutip.
Contoh:
Permenkes No. 168 tahun 2005 tentang prekursor farmasi pasal 1 butir 3,
menyebutkan "Psikotropika adalah zat atau obat, baik alamiah maupun sintetis
bukan narkotika, yang berkhasiat psikoaktif melalui pengaruh selektif pada
susunan saraf pusat yang menyebabkan perubahan khas pada aktivitas mental dan
perilaku".
Kutipan panjang (lebih dari lima baris), ditulis tanpa tanda kutip.
Contoh:
Permenkes No. 168 tahun 2005 tentang prekursor farmasi pasal 1 butir 2,
menyebutkan: Narkotika adalah zat atau obat yang berasal dari tanaman atau
bukan tanaman baik sintetis maupun semi sintetis yang dapat menyebabkan
penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi sampai
menghilangkan rasa nyeri dan dapat menimbulkan ketergantungan, yang
dibedakan ke dalam golongan sebagaimana terlampir dalam Undang-Undang atau
yang kemudian ditetapkan dengan Keputusan Menteri Kesehatan.
Pedoman Penyusunan KTI 30
2. Kutipan Tidak Langsung
Kutipan tidak langsung adalah kutipan yang dibuat bila penulis mengutip
karangan yang diolah memakai bahasa sendiri (tanpa memasukkan kalimat
pribadi penulis). Ditulis tanpa menggunakan tanda kutip. Pernyataan tentang suatu
masalah yang sama dapat mengacu dari beberapa sumber, sepanjang isi, maksud
dan jiwa yang dikutip sama. Setiap kutipan harus disebut sumbernya.
Contoh:
Inhibitor kompetitif nitric oxidesynthase (NOS) telah diidentifikasi yakni derivat
arginin seperti N-monometil-L-arginin, dimetil arginin, merupakan bahan dan
alat yang penting dalam meneliti peran nitrogen oksida dalam sistem biologis
(Moncada, 2002; Ruscittz, dkk., 2000; Adachi dan Belardinelli, 1997).

L. Tanda Baca
Tanda baca yang umum dipakai adalah titik (.), koma (,), titik koma (;), titik
dua (:), tanda tanya (?), tanda seru (!), tanda hubung (-), dan tanda pisah (–)
(Djuharie, 2001).
1. Titik (.)
Titik hendaklah selalu digunakan pada:
a. Akhir suatu kalimat pernyataan.
b. Beberapa singkatan tertentu (M.Sc., gb., him.).
c. Sebagai pemisah bilangan angka ribuan dan kelipatannya yang
menunjukkan jumlah (7.000.000; 25.234).

Titik tidak digunakan untuk:


a. Menyatakan pecahan desimal (untuk itu dipakai koma contohnya setengah
ditulis 0,5 bukan 0.5).
b. Tanda titik digunakan untuk memisahkan angka jam, menit, dan detik.
Contoh: pukul 21.15.10
c. Memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya yang tidak menyatakan
jumlah seperti tahun 1995 bukan 1.995, juga halaman 1455 bukan 1.455
d. Singkatan nama unsur seperti (C,H,O) bukan (C.H.O) dan persenyawaan
seperti RNA bukan R.N.A yang lain seperti DDT bukan D.D.T
e. Singkatan nama negara seperti USA bukan U.S.A. juga singkatan nama
badan seperti UNESCO bukan U.N.E.S.C.O
f. Satuan ukuran seperti kg bukan kg., juga cm, 1 (liter) dan oC. Satuan ini

Pedoman Penyusunan KTI 31


tidak diakhiri dengan tanda baca titik.
g. Pada akhir judul/anak judul atau sirahan (urutan).

2. Koma (,)
Koma digunakan pada:
a. Unsur-unsur sintaksis dalam kalimat.
b. Butir-butir dalam suatu deret (emas, tembaga, perak dll).
c. Perangkat angka yang letaknya berdekatan seperti "Pada tahun 1935, 178
percobaan telah dilakukan".

d. Menceraikan bagian-bagian nama yang dibalik susunannya dalam daftar


pustaka seperti J.B. Harbone ditulis Harbone, J.B.
e. Koma hendaklah dipakai untuk menyatakan pecahan desimal (misal
seperempat ditulis 0,25).

3. Titik Koma (;)


Titik koma digunakan untuk memisahkan unsur-unsur sintaksis yang setara,
atau dalam deret di dalamnya sudah mengandung tanda baca lain, (saya datang;
saya lihat; saya menang).

4. Titik Dua (:)


Titik dua digunakan untuk:
a. Menandakan pengutipan yang panjang.
b. Memperkenalkan senarai.
c. Menandakan nisbah perbandingan.
d. Menekankan pemikiran antara dua bagian kalimat yang lengkap.

5. Tanda Tanya (?)


Tanda tanya dipakai pada akhir kalimat pertanyaan langsung. Dalam tulisan
ilmiah tanda tanya juga dapat dipergunakan untuk menunjukkan keragu-raguan
dalam suatu pernyataan. Untuk kasus tertentu adakalanya tanda tanya itu diapit
tanda kurung. Misalnya: Shakespeare pindah ke London tahun 1585 (?).

6. Tanda Seru (!)


Tanda seru hampir tidak pernah dipakai dalam tulisan ilmiah.

Pedoman Penyusunan KTI 32


7. Tanda Hubung (-) dan Bulit (.,)
Tanda hubung digunakan untuk:
a. Menyambung bagian-bagian tanggal yang seluruhnya ditulis dengan angka
(17-8-1945); dalam karya ilmiah penulisan bentuk 17 Agustus 1945 lebih
lazim dilakukan.

b. Merangkaikan se- dengan kata berikutnya yang dimulai huruf kapital


(misal: se-lndonesia); ke- dengan angka (abad ke-21), angka dengan -an
(tahun 90-an).
c. Memperjelas hubungan bagian-bagian kata atau ungkapan (mis: ber-
evolusi dengan be-revolusi).

8. Tanda Kurung (....)


Tanda kurung digunakan untuk:
a. Dipakai untuk mengapit tambahan keterangan atau penjelasan yang bukan
bagian integral pokok pembicaraan.
b. Tanda kurung untuk mengapit huruf atau kata yang kehadirannya dalam
kalimat dapat dihilangkan.
c. Tanda kurung atau tanda kurung tutup dipakai untuk menunjukkan
penomoran yang dimasukkan dalam kalimat.
Misalnya: Ketiga langkah itu adalah: a) mitosis, b) meiosis, dan c)
penggandaan inti. Kebutuhan dasar manusia adalah (1) pangan, (2)
sandang, (3) papan, (4) kesehatan, dan (5) pendidikan.

9. Tanda Kurung Siku [...]


Tanda kurung siku digunakan untuk mengapit:
a. Huruf atau kata yang ditambahkan pada kalimat kutipan untuk
memperbaiki kesalahan yang terdapat pada sumber aslinya.
b. Keterangan dalam kalimat yang sudah bertanda kurung.

10. Tanda petik ("....")


Tanda petik digunakan untuk mengapit:
a. Petikan atau kutipan pembicaraan langsung.
b. Istilah yang kurang dikenal atau kata yang mempunyai arti khusus.

11. Tanda petik tunggal ('....')


Tanda petik tunggal dipakai untuk mengapit:
Pedoman Penyusunan KTI 33
a. Petikan yang tersusun dalam petikan lain.

b. Makna, terjemahan atau penjelasan kata atau ungkapan asing (survive


'sintas', survival 'sintasan').

12. Tanda garis miring (/)


Tanda garis miring dipakai untuk mengganti:
a. Tanda bagi atau menunjukkan bilangan pecahan (½ = 0,5).
b. Kata tiap (125 ton/ha).
c. Kata dan, atau di antara dua perkataan yang tidak dimaksudkan sebagai
pilihan sinonim yang diselangkan (permusyawaratan/perwakilan).
d. Memisahkan bagian-bagian penanggalan yang ditulis dengan angka,
terutama dalam penulisan label (2/8/1999). Pada penulisan karya ilmiah
lazim dalam bentuk 2 Agustus 1999.

13. Tanda Ampersan (&)


Berfungsi sebagai pengganti kata dan bila bentuk lebih singkat diinginkan.
Dalam KTI ampersan tidak digunakan, tetapi yang dipakai adalah dan secara
bertaat asas untuk menggabungkan nama-nama pengarang tanpa memperhatikan
bahasa karangan yang diacu.

M. Penulisan Tanda Baca


Selain tanda baca yang terumus yaitu: titik, titik dua, titik koma, koma, tanda
tanya, tanda seru, tanda hubung, juga dijumpai tanda sama dengan (=), tanda
tambah (+), tanda kurang (-), tanda bagi (:), lebih besar (>), dan tanda lebih kecil
(<).
Beberapa pedoman penulisan tanda baca sebagai berikut:
1. Titik, koma, titik dua, tanda seru, tanda tanya, dan tanda persen (%) diketik
rapat dengan huruf yang mendahuluinya. Contoh:
Tidak baku Baku
Apa kabar ? Apa kabar?
Hal itu tidak benar ! Hal itu tidak benar!
Jumlahnya sekitar 10 % Jumlahnya sekitar 10%
Penulisan tanda baca , Penulisan tanda baca,

2. Tanda kutip ("...") dan tanda kurung ( ) diketik rapat dengan huruf dari kata
atau frase yang diapit.

Pedoman Penyusunan KTI 34


Tidak baku Baku
Kelima kelompok " sepadan " Kelima kelompok "sepadan"
Tes tersebut dianggap baku Tes tersebut dianggap baku
( Standardized ) (Standardized)
3. Tanda hubung (-), tanda pisah (–), dan garis miring (/) diketik rapat dengan
huruf yang mendahului dan mengikutinya.
Tidak baku Baku
Tidak terbelit–belit Tidak terbelit-belit
Dia tidak / belum mengaku Dia tidak/belum mengaku
Ini terjadi selama tahun 1942 - 1945 Ini terjadi selama tahun 1942-1945
4. Tanda sama dengan (=), lebih besar (>), tanda lebih kecil (<), tanda
tambah (+), kurang (-), dan bagi (:), diketik dengan spasi satu ketukan
sebelum dan sesudahnya.
Tidak baku Baku
p=0,0 p = 0,05
p<0,0 p < 0,01
a+b=c a+b=c
a:b=d a:b=d
bxc=f bxc=f
Akan tetapi tanda bagi (:) yang dipakai untuk memisahkan tahun penerbitan
dengan nomor halaman pada penulisan rujukan diketik rapat dengan angka
yang mendahului dan mengikutinya.
Tidak baku Baku
Menurut Rifai (1995 : 11) Menurut Rifai (1995:11)

N. Urutan Judul dan Sub Judul


Pemberian nomor urut pada judul dan sub judul atau anak sub judul harus
konsisten. Bila menggunakan gabungan dari angka Arab, angka Romawi dan
abjad, cara yang digunakan adalah sebagai berikut:

Pedoman Penyusunan KTI 35


BAB I

A.
1.
a.
1).
a).
(1).
(a).
Dst...

Pedoman Penyusunan KTI 36


Contoh:
BAB I 2 spasi

PENDAHULUAN
1 cm 3 spasi
A. Latar Belakang

Flavonoid merupakan senyawa metabolit sekunder yang dihasilkan

tumbuhan. Flavonoid termasuk senyawa alam yang potensial sebagai antioksidan

yang dapat dikembangkan sebagai obat. Senyawa-senyawa ini dapat ditemukan

pada batang, daun, bunga dan buah (Hoffman, 2003).

Salah satu tanaman yang banyak mengandung senyawa flavonoid adalah

bawang merah (Allium cepa L.) (Naidu dkk, 2012),………………………………..

………………………………………………………………………………………

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan beberapa rumusan masalah dalam karya tulis ini adalah:

1. Senyawa apakah yang terkandung dalam ekstrak terpurifikasi kulit bawang

merah?

2. Berapakah tingkat toksisitas nilai LC50 dari ekstrak terpurifikasi kulit

bawang merah terhadap larva Artemia salina Leach?

2 Spasi

C. Hipotesis

………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

Pedoman Penyusunan KTI 37


D. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian dalam karya tulis ini, yaitu :

1. Mengetahui senyawa yang terkandung dalam ekstrak terpurifikasi kulit

bawang merah.

2. Mengetahui tingkat toksisitas nilai LC50 terhadap larva Artemia salina

Leach setelah pemberian ekstrak terpurifikasi kulit bawang merah.

E. Manfaat Penelitian

1. Sebagai sumber referensi tentang potensi toksisitas ekstrak terpurifikasi

kulit bawang merah.

2. Sebagai sumber informasi tentang pemanfaatan limbah kulit bawang merah

yang memiliki potensi senyawa flavonoid.

Contoh:

Pedoman Penyusunan KTI 38


BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

Pedoman Penyusunan KTI 39


A. Bawang Merah (Allium cepa L.)

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

…………………………………

1. Taksonomi

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

a. Abcdef

…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

b. Ghijk

…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

2. Khasiat

………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

B. Pembuatan Simplisia

1. Bahan Baku

Tanaman obat yang menjadi sumber simplisia nabati, merupakan salah

faktor yang dapat mempengaruhi mutu simplisia. Sebagai sumber simplisia,

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Pedoman Penyusunan KTI 40


………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

…………………………..

Pedoman Penyusunan KTI 41


Contoh:

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Rancangan Penelitian

B. Objek Penelitian

C. Sampel dan Teknik Sampling

D. Variabel Penelitian

1. Variabel Bebas

2. Variabel Terikat

3. Variabel Kontrol

E. Definisi Operasional

F. Teknik Pengumpulan Data

1. Alat dan Bahan

a. Alat

b. Bahan

2. Prosedur Penelitian

a. Pengambilan sampel

Dst…………………………….

G. Cara Analisis

Dst..........................................................

Pedoman Penyusunan KTI 42


BAB V
PENYUSUNAN DAFTAR PUSTAKA

Daftar pustaka hanya memuat pustaka yang diacu dan disusun menurut
abjad nama akhir penulis pertama, tanpa penomoran. Tata cara penulisan daftar
pustaka mengikuti Harvard Style.

A. Buku
1. Buku yang Dikarang oleh Satu Orang
Skoog, D.A. 1985. Principle of Instrumental Analysis. Third (atau 3rd) Ed. New
York: Saunders College Publishing. Hal:….

2. Buku yang Dikarang oleh Lebih dari Satu Orang


Purcel, W.P., Bass,G.E., and Clayton, J.M. 1967. Strategy of a Drug Design: A
Guide to Biological Activity. New York: John Wiley and Sons. Hal:….

3. Buku yang Disunting oleh Satu Orang


Colburn, W.A. 1981. Radioimmunoassay and Related Immunoassay Techniques,
in Munson, J.W. (Ed). Pharmaceutical Analysis. Part A. New York: Marcel
Dekker Inc. Hal:….

4. Buku yang Disunting oleh Lebih dari Satu Orang


Lawrence, J.F. 1981. Confirmatory Test, in Das, K.G, Morgan, J.J. (Eds).
Pesticide Analysis. New York: Marcel Dekker Inc. Hal:….

5. Buku Risalah
Soegihardjo, C.J. 1987. Mencari Kondisi Terbaik untuk Pertumbuhan Kalus pada
Kultur Jaringan Costus speciosus Smith. Dalam Risalah Seminar Nasional
Metabolit Sekunder 1987. Yogyakarta: PAU Bioteknologi UGM. Hal:….

6. Buku Terjemahan
Schunack, W., Mayer, K., dan Haake, M. 1990. Senyawa Obat. Diterjemahkan
oleh Wattimena. J.R., Soebito, S. Yogyakarta: UGM Press. Hal:….

B. Majalah/Jurnal Ilmiah
Dornbos, D.A. 1981. “Optimization in Pharmaceutical Science”. Pharm. Weekbl.
Sci.(3): 33-61.

Monteleone, P.M., Vasiljev, M.K., and Bomstein, J., 1973. “Spectrophotometric


Pedoman Penyusunan KTI 43
Determination of Amphicillin in Presence of Metacillin”. J. Pharm. Sci. 62
(11): 1830-1833.

C. Anonim
Sumber pustaka yang tidak jelas atau tidak disebutkan pengarangnya ditulis
anonim terus mengikuti ketentuan seperti penulisan daftar pustaka butir buku.
Perlu hati-hati jika penulis adalah lembaga, hal ini tidak boleh disebut anonim.
Contoh:
Anonim. 1979. Farmakope Indonesia. Edisi III. Jakarta: Departemen Kesehatan
Republik Indonesia. (salah)

Penulis buku ini Lembaga, maka seharusnya bukan ditulis anonim tetapi:
Departemen Kesehatan RI. 1979. Farmakope Indonesia. Edisi III. Jakarta: Depkes
RI. Hal:….

D. Karya Tulis Ilmiah, Skripsi, Tesis, Disertasi


Contoh:
Ristanti, T. 2009. “Perbandingan Jumlah Minyak Atsiri Bunga Melati (Jasmini
Flos) dan Daun Melati (Jasmini Folium) dengan Destilasi dan Identifikasi
secara Kualitatif dengan KLT”. Karya Tulis Ilmiah. Tegal: D-III Farmasi
Politeknik Harapan Bersama. Hal:….

Novitawati, Y.T. 2010. “Uji Hepatotoksisitas Ekstrak Air Daun Kompri


(Symphytum officinale L.) pada Mencit Putih (Mus musculus) Jantan Galur
Balb”. Skripsi. Surakarta: Universitas Setia Budi. Hal:….

Reksohadiprodjo, M.S. 1981. “Transformation of Fuel Oil from Indonesian


Alcohol Factories into Product of Higher Value”. Disertasi. Yogyakarta:
Universitas Gadjah Mada. Hal:….

E. Karangan dalam Surat Kabar


Contoh:
Wasisto, B. 1989. Kampanye Penggunaan Obat Generik. Kompas. 6 Mei 1989.
Hal:….

F. Laporan
Contoh:
Jennie, U.A., Sunarningsih, R, Gandjar, I.G. 1991. “Profil Optimasi Produksi
Eritromisin dan biakan Streptomyces erythreus dengan Zat Penginduksi
Asam Suksinat dan Asam Propionat-Biotin”. Laporan Penelitian.
Yogyakarta: Fakultas Farmasi Universitas Gadjah Mada. Hal:….

Pedoman Penyusunan KTI 44


G. Sumber Tak Tertulis
Contoh:
Adhyatma. Pidato Pembukaan Kongres Ilmiah Ikatan Sarjana Farmasi Indonesia
(rekaman kaset). Yogyakarta. 2 Mei 1991.

Masruriati, E. Wawancara atau komunikasi pribadi dengan penulis. Semarang. 10


Mei 2007.

H. Dua atau Lebih Sumber Pustaka dengan Pengarang yang Sama


Bila menggunakan 2 atau lebih sumber pustaka dengan pengarang yang sama
maka penulisannya adalah sebagai berikut:
Departemen Kesehatan RI. 1979. Farmakope Indonesia. Edisi III. Jakarta: Depkes
RI. Hal:….

Departemen Kesehatan RI.1989a. Materia Medika Indonesia. Jilid IV. Jakarta:


Depkes RI. Hal:….

Departemen Kesehatan RI.1989b. Materia Medika Indonesia. Jilid V. Jakarta:


Depkes RI. Hal:….

Pedoman Penyusunan KTI 45


DAFTAR PUSTAKA

Brotowijoyo, M.D. (1988). Penulisan Karangan Ilmiah. Edisi Pertama, Jakarta:


Akademik Pressindo.

Day, R.A. (1995). How to Write and Publish a Scientific Paper. 4th Ed.
Melbourne: Cambridge University Press.

Nana, S., Dharma, S., Achmadi, S., Sofro, AS., Aswindinnor, H dan Wijaya, H.
(2004). Kumpulan Materi. Penataran dan Lokakarya Training of Trainers
Metodologi Penelitian PTN dan PTS Tahun 2004. Diselengarakan oleh
Direktorat Pembinaan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat.
Dirjen Dikti. Depdiknas. Jakarta, 26-30 April 2004.

Politeknik Harapan Bersama Tegal. 2012. Panduan Penulisan Karya Tulis Ilmiah
Program Studi D III Farmasi.Program Studi D III Farmasi Politeknik
Harapan Bersama Tegal.

Sevilla, C.G., Ochave, J.A., Punsalam, T.G., Regala, B.P., dan Uriarte, G.G.
(1993). Pengantar Metode Penelitian. Penterjemah: Alimuddin Tuwu,
Jakarta: Ul-Press.

USU. 2009. Pedoman Penulisan Skripsi. Fakultas Farmasi. Medan. Universitas


Sumatera Utara.

Pedoman Penyusunan KTI 46

Anda mungkin juga menyukai