Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan : SMP Kristen Waibakul

Mata Pelajaran : IPS
Kelas/semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020-2021
Materi Pokok : Permintaan, Penawaran, Pasar dan Harga
Kompetensi Dasar : KD 3.3 dan KD 4.3
Alokasi waktu : 3 pertemuan (6 x 30 menit)
Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Strategi Penyampaian : Google Meeting, Google classroom, Whatsapp

A. Tujuan pembelajaran
Melalui pembelajaran Problem Based Learning, peserta didik mampu :
1. Menjelaskan kaitan antara permintaan, penawaran dan harga
2. Menjelaskan peran pasar bagi kehidupan masyarakat
3. Membuat peta konsep tentang pasar
B. Proses Pembelajaran
Pertemuan 1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan PPK

Pendahuluan Guru menyapa peserta didik di rumah dengan ungkapan sapaan yang Religius
bervariasi, lalu mengajak berdoa.
Guru mengucapkan terima kasih karena peserta didik tetap aktif belajar
melalui media daring (WAG)
Guru mengecek kehadiran peserta didik dengan mengirimkan link google
form di google classroom dan Whatsapps

Apersepsi :
Guru menanyakan kabar peserta didik dilanjutkan dengan ajakan
bersyukur diberi kesehatan di tengah pandemic
Guru menanyakan tentang pasar melalui WAG kelas

Motivasi :
Guru memberikan tayangan video youtube Esgi Afrista tentang kegiatan
jual beli melalui WAG kelas
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, penilaian, dan kegiatan yang
akan dilaksanakan melalui WAG kelas

Kegiatan Critical Thinking & Communication

Inti Guru menayangkan video (youtube Nesaga TV) tentang permintaan,
penawaran, pasar dan harga melalui google classroom dan menjelaskan Toleransi
tentang permintaan, penawaran, pasar dan harga
Peserta didik menjawab pertanyaan guru secara lisan dan interaktif
Peserta didik diberi waktu untuk mengamati video youtube Mago.ed
tentang hukum permintaan dan penawaran melalui google classroom
 Collaboration & Creativity
Secara berkelompok peserta didik mengeksplorasi informasi tentang
faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran, terjadinya Kerjasama
pasar, dan macam-macam pasar
Peserta didik mulai mengerjakan peta konsep dan dikirim ke grup
whats’app

Kegiatan Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi yang dipelajari dan
Penutup berefleksi
Guru memberi umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
Guru menyampaikan materi berikutnya yaitu tentang hukum permintaan
dan penawaran dan menutup kegiatan pembelajaran

Pertemuan 2

Kegiatan Deskripsi Kegiatan PPK

Pendahuluan Guru menyapa peserta didik di rumah dengan ungkapan sapaan yang Religius
bervariasi, lalu mengajak berdoa.
Guru mengucapkan terima kasih karena peserta didik tetap aktif belajar
melalui media daring (WAG)
Guru mengecek kehadiran peserta didik dengan mengirimkan link google
form di google classroom dan Whatsapps

Apersepsi :
Guru menanyakan kabar peserta didik dilanjutkan dengan ajakan
bersyukur diberi kesehatan di tengah pandemic
Guru menanyakan tentang pasar yang ada dilingkungan peserta didik
melalui WAG kelas

Motivasi :
Guru memberikan tayangan video youtube Sri Rahayu Anggraini tentang
pengertian dan factor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran
melalui WAG kelas
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, penilaian, dan kegiatan yang
akan dilaksanakan melalui WAG kelas

Kegiatan Critical Thinking & Communication

Inti Guru menayangkan video (youtube Mister Ekonomi) tentang permintaan,
dan penawaran,melalui google classroom

Peserta didik diberi kesempatan bertanya jawab dengan guru secara lisan
dan interaktif

Collaboration & Creativity

Secara berkelompok peserta didik mengeksplorasi tentang hokum

permintaan dan penawaran dan mengerjakan tugas menggambar kurva
permintaan dan kurva penawaran yang dikirim melalui WAG

Peserta didik mulai mengerjakan tugasnya masing-masing dan dikirim ke

grup whats’app
 Kegiatan Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi yang dipelajari dan
Penutup berefleksi
Guru memberi umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
Guru menyampaikan materi berikutnya yaitu tentang fungsi pasar dan
menutup kegiatan pembelajaran

Pertemuan 3
Kegiatan Deskripsi Kegiatan PPK

Pendahuluan Guru menyapa peserta didik di rumah dengan ungkapan sapaan yang Religius
bervariasi, lalu mengajak berdoa.
Guru mengucapkan terima kasih karena peserta didik tetap aktif belajar
melalui media daring (WAG)
Guru mengecek kehadiran peserta didik dengan mengirimkan link google
form di google classroom dan Whatsapps

Apersepsi :
Guru menanyakan kabar peserta didik dilanjutkan dengan ajakan
bersyukur diberi kesehatan di tengah pandemic
Guru menanyakan tentang jenis-jenis pasar yang ada dilingkungan peserta
didik melalui WAG kelas

Motivasi :
Guru memberikan tayangan video youtube Lisa febrianti tentang jenis-
jenis pasar melalui WAG kelas
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, penilaian, dan kegiatan yang
akan dilaksanakan melalui WAG kelas

Kegiatan Critical Thinking & Communication

Inti Guru menayangkan video (youtube FKIP Universitas Jember) tentang
peran pasar dalam perekonomian, melalui google classroom

Peserta didik bertanya jawab dengan guru secara lisan dan interaktif
membahas soal yang terdapat dalam video.

Guru menayangkan video berita youtube N2STV NAOMI tentang

Manfaat pasar murah bagi masyarakat.

Peserta didik saling mengungkapkan pendapatnya mengenai video Toleransi

tersebut dan mendapatkan umpan balik dari Guru melalui WAG

Peserta didik diminta mengerjakan Quis yang dikirim melalui grup Disiplin
whats’app jujur

Kegiatan Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi yang dipelajari dan
Penutup berefleksi
Guru memberi umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
Guru menyampaikan materi berikutnya yaitu tentang peran IPTEK dalam
kegiatan ekonomi dan menutup kegiatan pembelajaran
C.Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Penilaian Pengetahuan : permintaan, penawaran, harga dan pasar
2. Penilaian Keterampilan : peta konsep
3. Penilaian Sikap ; keaktifan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran jarak jauh

Mengetahui, Waibakul ……Septermber 2020

Kepala SMP Kristen Waibakul Guru Mata Pelajaran,

Rosaline Rambu Awa, SPd Yuliyanthi Nainggolan, SPd.Ek

NIP : 19761008 200312 2 006 NIP : 19770705 200904 2 007