Anda di halaman 1dari 5

LEMBAR PENGESAHAN

PROFIL / DOKUMEN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PAUD
TAHUN 2020

Disusun untuk meningkatkan kualitas pengelolaan sekolah dan proses


pembelajaran di Kelompok Bermain Sabilulungan Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan koordinator wilayah TK, SD, SMP, Formal dan Non Formal
Kecamatan Solokanjeruk Kabupaten Bandung

TIM PENYUSUN

Komite/POMG Ketua Pengelola


KB Sabilulungan KB Sabilulungan

Susie Susannah Iyan Sopiyan, M.Pd

Mengetahui, Disahkan,
Koorwil TK, SD dan Non Formal Penilik PAUD
Kec. Solokanjeruk

Rukayat,S.Pd M.M Tresna M.Pd


NIP. 19620186 198506 1 003 NIP. 196807042008012006

i
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) KB SABILULUNGAN
KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjaKBan kehadirat Allah SWT, karena dengan
rahmat serta hidayah Nya sehingga kami dapat menyusun Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) KB SABILULUNGAN tahun 2020 – 2021
ini dengan lancar.
Adapun Kurikulum ini kami susun sebagai pengembangan dari
Kurikulum PAUD tahun 2013 yang mengacu kepada Permendikbud No. 84
tahun 2004 tentang Standar Nasional PAUD, Permiendikbud No. 137 tahun
2014 tentang Standar Nasional PAUD, Permendikbud No. 146 tahun 2014
tentang Kurikulum PAUD 2013, serta Permendikbud No. 160 tahun 2014
tentang Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Tahun 2013.
Atas dasar kebijakan tersebut itu pula, kami penyusun berupaya
untuk menyusun perencanaan pelaksanaan pelayanan pendidikan pada
anak usia dini ini dengan seksama, dengan harapan agar dapat
meningkaKBan kualitas pendidiikan guna memenuhi kebutuhan anak didik
serta untuk mencapai pada tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa
khususnya dimasyarakat dilingkungan sekitar.
Akhirnya, mudah-mudahan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) yang kami susun ini, dapat bermanfaat khusunya bagi kami dan
umumnya untuk pendidikan nasional, dan mudah-mudahan dapat kami
laksanakan dengan sebaik-baiknya. Namun demikian kami sadar tentunya
dalam penyusunan ini masih jauh dari harapan, oleh karena itu kritik dan
saran dari berbagai pihak yang membangun sangat kami harapkan agar
dapat menyempurnakan untuk penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) berikutnya.

Bandung, Juli 2020


Penyusun,

ii
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) KB SABILULUNGAN
DAFTAR ISI
Halaman

Lembar Pengesahan .............................................................................................. i


Berita Acara .......................................................................................................... ii
SK dan Tim Pengembang Kurikulum.................................................... iii
Kata Pengantar .................................................................................... iv
Daftar Isi ............................................................................................. v

BAGIAN I PENDAHULUAN
A. Rasional..................................................................................................... 1
1. Latar Belakang...................................................................................... 3
2. Dasar Hukum........................................................................................ 5
B. Visi Satuan Pendidikan.............................................................................. 6
C. Misi satuan pendidikan.............................................................................. 6
D. Tujuan Satuan Pendidikan......................................................................... 6
E. Sejarah singkat KB Sabilulungan.............................................................. 6
F. Status KB Sabilulungan............................................................................. 6
G. Peta dan Denah Lokasi KB Sabilulungan................................................. 7

BAGIAN II DOKUMEN I
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................................
B. Rasional....................................................................................................
C. Dasar hokum.............................................................................................
D. Prinsip Pengembangan Kurikulum..........................................
E. Pengertian Istilah................................................................
F. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.....................................................
G. Tujuan Pendidikan KB..........................................................
H. Visi.................................................................................
I. Misi...................................................................................
J. Tujuan Sekolah...................................................................
K. Karakteristik......................................................................

iii
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) KB SABILULUNGAN
BAB II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum Kel A dan Kel B..............................................
B. Muatan Kurikulum......................................................................
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak..................
a. Lingkup Pengembangan agama dan moral
b. Lngkup Pengembanagn social emosiional
c. Lingkup Pengembangan Bahasa
d. Lingkup PengembanganKognitif
e. Lingkup Pengembangan Fisik Motorik
f. Lingkup Pengembangan Seni
2. Muatan Lokal.......................................................................
3. Pengembangan Diri..............................................................
a. Seni : Melukis, mewarnai
b. BTHAQ : Baca Tulis HafalAl-Qur’an
4. Pengaturan beban belajar.......................................................
5. Pendidikan Kecakapan Hidup.................................................
6. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal....................................

BAGIAN III DOKUMEN II


A. Program Tahunan............................................................................
B. Program Semester...........................................................................
C. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan...................................
D. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian........................................
E. Pelaksanaan Evaluasi di satuan PAUD................................................

BAGIAN IV PENUTUP......................................................................................

LAMPIRAN KTSP

A. Pengembangan Tema
B. Jadwal Kegiatan Mingguan
C. Struktur Organisasi
D. Standar Operasional
E. Program Tahunan
F. Program semester I
iv
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) KB SABILULUNGAN
G. Program Semester II
H. Rencana Program Pembelajaran Mingguan
I. Rencana Program Pembelajaran harian
J. Kalender Pendidikan semester 1 dan 2
K. Izin Operasional
L. SK Lampiran Guru dan SKBM
M. Foto Kegiatan

v
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) KB SABILULUNGAN