Notapadatpkes3053topik1 10 1 171113055530 PDF
Notapadatpkes3053topik1 10 1 171113055530 PDF
• Menyelamat nyawa.
• Memberi pertolongan semasa mangsa
tercedera atau memerlukan
rawatan perubatan.
S – Signs and Symptoms – By asking the question
• Melindungi dan mengurangkan B (“Breathing”) “What seems to be bothering you?” a rescuer can
kecemasan mangsa apabila ada
• Pastikan adanya pernafasan melalui mulut get the answers from his or her victim.
sesuatu bencana berlaku.
• Menyediakan ubatan, alat-alat untuk dan hidung.
melindungi orang- orang yang cedera. • Jika tiada,berikan bantuan pemulihan
• Menghadkan kesan-kesan kecederaan. pernafasan dengan segera. A – Allergies – Allergies play a significant role in first
• Menggalakan pemulihan. • Sekiranya mangsa tidak bernafas, segera aid emergencies. Rescuers can ask “Do you have any
lakukan cara pulih nafas “Expired Air allergies I should know about?” to determine the
• Perhubungan/tindakan apabila berlaku
sesuatu kejadian. Resuscitation” (EAR). Kaedah pulih nafas answer to this question. More advanced rescuers
mulut ke mulut. can ask questions pertaining to medical allergies.
PRINSIP PENGURUSAN SITUASI KECEMASAN • 2 kali hembusan, periksa pernafasan, ulang
sehingga pulih.
D (“Danger”)
M – Medication – A victim forgetting to take his or
C (“Circulation”)
• Elakkan Bahaya kepada mangsa dari her medication or a victim that carries a certain type
persekitaran. Pastikan mangsa bebas dari • Peredaran darah melalui denyutan nadi – of medication (ex: Nitro for Heart Attacks), can help
bahaya mengesan denyutan jantung melalui a rescuer determine the problem. A simple question
denyutan nadi karotid. of “Are you on any medication?” can help a rescuer
obtain the information from the victim.
1
• Berikan maklumat yang terang kepada • Sentiasa memakai jaket keselamatan
Doktor. dengan betul dan pakai jaket yang sesuai
P – Past History – This part of the acronym, usually
dengan saiz tubuh
confused with the E (which you’ll find out about
• Pastikan tiada aktiviti/sukan air lain yang
soon), is associated with finding out whether this
berlangsung pada waktu dan kawasan yang
has happened to the victim in the past. If these
sama untuk mengelakkan pelanggaran.
symptoms are re-occuring the victim can help by
telling what the cause was in the previous
circumstance. A simple question of “Has this
happened to you before?” can aid in retrieving this • Tangga
information from the victim.
• Pagarkan anak tangga bawah dan
atas dan pintu rumah.
L – Last Meal – Past meal time can help in determine • Pastikan semua tangga diterangi
if the victim might be suffering from a number of cahaya lampu.
issues, with a likely scenario being low blood sugar.
In this circumstance the victim might need to • Pastikan anak tidak dibiarkan
increase blood sugar. A good question to ask would berseorangan di tingkat atas,
be “When was your last meal” or “Did you have beranda atau di tempat yang tinggi.
breakfast/lunch/dinner?” • Lantai
• Simpan semua permaidani yang
E – Events Prior to –An example of the how this part dilipat dan barang-barang supaya
of the acronym apply’s can be in the role of tidak berselerak di lantai.
excessive exercise to a an “out-of-shape” victim • Lapkan lantai basah akibat
which can have a number of effects. A good tumpahan air atau makanan
question in this circumstance is “What were you dengan segera bagi mengelakkan
doing before this happened?” lantai licin
2
• Perhatikan tingkah-laku seperti bergaduh,
tolak-menolak, penggunaan peralatan
diluar kawasan permainan yang disediakan.
• Pastikan kanak-kanak berpakaian sesuai
ketika berada di taman permainan untuk
mengelakkan dari terjatuh dan pakaian atau
rambut dari tersangkut dengan peralatan
• Elakkan anak-anak bermain jika alat
permainan ada bucu yang tajam atau
bergerigi.
3
•
•
•
o
o
•
•
o
4
•
5
•
•
•
6
▪
• ▪
2. Buka salur udara dengan mencondongkan
kepala ke belakang dan dagu diangkat ke
atas.
▪
• 3. Tutup lubang hidung mangsa dengan
memicitnya, menggunakan ibu jari dan jari
telunjuk anda. Tarik nafas sepenuhnya dan
letakkan bibir anda rapat dengan mulut si ▪
mangsa.
8
• ▪
•
•
•
•
•
–
–
•
•
–
•
▪
•
▪
•
9
10
Sakit bahagian
dagu/ rahang.
Tidak boleh
membuka
mulut
Gigi berselisih.
11
Membantu mengelakkan
luka atau kecederaan dari
terdedah.
Mencegah jangkitan di
tempat luka.
12
▪
▪
13
▪
•
•
▪
14
▪
▪
▪
▪
▪
▪ ▪
15
▪
▪
▪
16
17
• •
• •
▪
• •
▪
•
•
▪ ▪
• ▪
•
18
▪ ▪ •
▪
•
▪
▪
▪
19
20
▪ •
•
▪
▪
•
▪ •
▪
•
▪
•
▪
▪ ▪ •
▪ ▪
▪ ▪ •
▪
▪
•
21
• •
•
•
•
•
•
•
22
23