Tugas 2

Analisis SWOT SMA Assalam Tempuran

Nama : Aulia Khaerunisa P.

Nim : 0202519037

Format Analisis SWOT

FAKTOR STRENGTH (S) WEAKNESS (W)

1. Kondisi sekolah yang ondusif dan jauh dari
kebisingan lalulintas.
2. Motivasi guru dan siswa baik.
3. Hubungan yang baik antar warga sekolah
INTERNEL dengan warga sekolah dan anatar warga
EKSTERNAL sekolah dengan lingkungan.
4. Metode pembelajaran dan program tambahan
yang bervariasi dan menarik
5. Biaya pendidikan yang terjangkau.
1. rekrutmen guru danstaf. Jumlah
guru yang terdapat di tiap bidang
tidak menyebar/ tidak sesuai
dengan kebetuhuhan setiap mata
pelajaran.
2. Sebagiana guru mengajar di
tempat lain
3. Jumlah siswa yang belum
memenuhi rombel di setiap
tingkat.
4. Sarana dan praaranan sangat
minim, belum memiliki
laboratorium.
5. Tingkat perekonomian pesera
didik yang 90% merupakan siswa
 tidak mampu dan anak
yatim/piyatu.

OPPORTUNITY (O) STRATEGI SO STRATEGI WO

1. Dukunga yayasan dalam 1. Terus memotivasi guru dan siswa dalam 1. Diharapkan kepada yayasan untuk
memenuhi sarana dan proses KBM dengan dukungan yayasan tidak hanya memperhatikan
prasaranan sekolah, serta untuk melengkapi sarana dan prasarana sarana dan prasarana tetapi
dukungan lembaga pendidikan sekolah. pengadaan pengajar yang sesuai
Ma’arif membuat sekolah 2. Terus meningkatkan hubungan baik antar dengan bidangnya.
lebih dikenal masyarakat. warga sekolah dengan warga sekolah dan 2. Peningkatan kesejahteraan guru
2. Kerja sama dan kemitraan antar warga sekolah dan lingkungan. agar guru hanya fokus pada
dengan pondok pesantren dan 3. Melakukan pembelajaran yang menarik dan sekolah dan tidak mengajar di
sekolah-sekolah yang memiliki bervariasi dengan menggunakan metode dan sekolah lain.
misi yang sama untuk modelpembelajran yang bervariasi. 3. Adanya kemampuan orang tua
penjaringan peserta didik baru. siswa untuk membayar biaya
3. Sekolah mulai dikenal pendidikan guna memperbaiki
masyarakat dengan beberapa sarana dan prasarana sekolah.
lulusan yang diterima
dibeberapa perguruan tinggi
swasta dan negeri dan
beberapa langsung bekerja,
sehingga minat masyarakat
untuk menyekolahkan anaknya
di SMA Assalam mulai
meningkat.
4. Adanya jaringan internet yang
membantu kemudahan bagi
siswa dalam mengakses
 informasi.
5. Suasana lingkungan yang asri
dan agamis.

THREATS (T) STRATEGI ST STRATEGI WT

1. kompetisis sejenis dengan 1. Berusaha dan bekerja keras untuk menjadi 1. Menerima tenaga pendidik yang
adanya MA baru yang yang terbaik dalam segala bidang akademik sesuai dengan bidangnya.
memiliki misi yang sama maupun nonakademik dalam rangka 2. Sosialisasi dan jadwal penerimaan
dengan SMA Assalam dengan persainga dengan sekolah lain. peserta didik baru dilakukan sejak
lokasi tidak lebih dari 200 2. Menyediakan layanan antar-jemput bagi pertengahan semester 1.
meter. siswa dari luar asrama. 3. Pemberian beasiswa bagi peserta
2. Adanya program sekolah 3. Mengengmbangkan kreativitas dan inovasi didik baru yang yang memiliki
gratis di sekolah negeri. dalam KBM untuk menciptakan lulusan yanh prestasi.
3. Akses menuju sekolah yang berkualitas.
terletak di tengah-tengah
dusun dan jauh dari pinggir
jalan raya tidak ada angkuta
umum untuk menuju lokasi.
4. Kualitas lulusan lulusan yang
melanjutkan studi hingga
perguruan tinggi tidaklah
100%. Perekonomian orangtua
yang masih menengah ke
bawah, memicu  lulusan
berfikiran untuk segera bekerja
untuk membantu
perekonomian orang tuanya
5. Dukungan dari orang tua.
Orang tua sisiwa yang
sebagian memiliki kondidi
perekonomian menengah ke
bawah dan tingkat pendidikan
yang rendah sehingga orang
tua siswa kurang mendukung
baik material maupun
sumbangsi pikiran.