Anda di halaman 1dari 9

TUGAS RESUME

METODA STATISTIKA

NAMA : ADAM RIAN NURULLAH

NPM : 17010002

GRUP : 4T1

DOSEN : DENI S.,S.Si.,M.T.

POLITEKNIK STTT BANDUNG

2020
ANOVA 2 JALUR (ARAH)

A. Pengertian Analisis Varians Ganda (Anava dua-jalur)


Analisis varians yang tidak hanya memiliki satu variabel disebut dengan
analisis varians dengan klasifikasi ganda atau jamak. Jika dalam analisis varians satu
jalur (Anava Tunggal) hanya memiliki variabel kolom, maka dalam analisis varians dua
jalur (Anava Ganda) memiliki variabel kolom dan variabel baris. Dengan demikian
akan diperoleh interaksi antara kolom dengan baris.
Anava Ganda dapat hanya mempunyai satu atau lebih variasi kolom,
maupun satu atau lebih variasi baris. Sehingga dapat diperoleh Anava Dua Jalan,
Anava Tiga Jalan, dan seterusnya (Arikunto, 1992: 285).
Anava dua-jalur adalah analisis varian yang digunakan untuk menguji
hipotesis perbandingan lebih dari dua sampel dan setiap sampel terdiri atas dua jenis
atau lebih secara bersama-sama (Riduan, 2003:222).
“Anava Dua Jalan”, “Anava Tiga Jalan” menunjukkan adanya variabel bebas,
banyaknya sel diperoleh dari hasil kali banyaknya penggolongan setiap variabel.
Misalnya variabel A terdapat 2 klasifikasi, variabel B terdapat 3 klasifikasi, variabel C
terdapat 2 klasifikasi, maka banyaknya sel adalah 2 X 3 X 2 = 12 buah sel.

B. Anova 2 Arah Tanpa Interaksi


Pada rancangan percobaaan dengan ANOVA jenis ini, setiap kategori
mempunyai banyak blok yang sama.
Sehingga: Jika banyak kolom = k,
banyak baris/blok = r
maka banyak data = N = r x k
Tabel ANOVA 2 Arah Tanpa Interaksi
Sumber Jumlah derajat Kuadrat Tengah f f tabel
Keragama Kuadra bebas (KT) hitung
n (SK) t (JK) (db)
Rata-rata JKB db numer 1 S2B = KTB = JKB f hitung 𝛼 =
r−1 KTB
baris =r-1 = db numer 1 =
KTG
db denum =

f table =
Rata-rata JKK db numer 2 S2K = KTK = JKK f hitung 𝛼 =
k−1
kolom =k–1 KTK
= KTG db numer 2 =
db denum =

f table =
2
Galat JKG db denum S G = KTG
= (r–1)(k– = JKG
(r−1)(k−1)
1)
Total JKT r.k - 1
Rumus:
N2 N2 j N2
JKT = ∑ri=1 ∑kj=1 x 2 ij − JKK = ∑kj=1 −
rk r rk
N2 j N2
JKB = ∑ri=1 − JKG = JKT – JKB - JKK
k rk
Keterangan:
k : Banyaknya kolom
r : Banyaknya baris/blok
xij : Data pada baris ke-i, kolom ke-j
Ni : Total (jumlah) baris ke-i
Nj : Total (jumlah) kolom ke-j
N : Total (jumlah) seluruh pengamatan
Contoh soal:
Terdapat 4 metode diet dan 3 golongan usia peserta program diet. Berikut data
rata-rata penurunan berat peserta keempat metode dalam tiga kelompok umur.

Metode 1 Metode 2 Metode 3 Metode 4 Total baris


Metode
Umur
< 20 tahun 5 6 2 3 Nj1 = 16
20 – 40 2 7 5 3 Nj2 = 17
tahun
>40 tahun 7 3 4 3 Nj3 = 17
Total kolom Ni1 = 14 Ni2 = 16 Ni3 = 11 Ni4 = 9 N = 50
Ujilah pendapat yang menyatakan bahwa keempat metode diet dalam ketiga
kelompok umur memberikan rata-rata penurunan berat badan yang sama. Buktikan
jawaban saudara dengan pengujian varians, dengan tingkat nyata = 1 %.
Jawab:
• Langkah 1: H0: Setiap metode pada setiap kelompok umur memberikan rata-
rata penurunan berat badan yang sama.
H1: Ada suatu metode pada suatu kelompok umur yang
memberikan rata- rata penurunan berat badan yang tidak
sama.
• Langkah 2: Selesaikan Tabel ANOVA
Tabel ANOVA:
Sumber Jumlah derajat Kuadrat Tengah f f table
Keragama Kuadra bebas (KT) hitung
n (SK) t (JK) (db)
Rata-rata JKB = db numer 1 S2B = KTB = JKB = f hitung 𝛼 = 0.01
r−1
baris 0.17 =r–1 KTB
= KTG db numer 1 = 2
0.085
=3–1=2 db denum = 6
=
0.0197
f table = 10.92
445
Rata-rata JKK = db numer 2 S2K = KTK = JKK f hitung 𝛼 = 0.01
k−1
kolom 9.67 =k–1 KTK
= KTG db numer 2 = 3
= 3.223
=4–1=3 db denum = 6
=
0.7486
f table = 9,78
643
Galat JKG = db denum S2G = KTG
25.83 = (r–1)(k– = JKG
(r−1)(k−1)
1)
= 4.305
=2.3=6
Total JKT = r.k – 1=
35. 67 3 .4 –1=
11
• Langkah 3: Penyelesaian JKT, JKB, JKK dan JKG
N2
JKT = ∑ri=1 ∑kj=1 x 2 ij −
rk
502
= (52 + 22 + + 72 + 62 + 72 + 32 + 22 + 52 + 42 + 32 + 32 + 32) - 12
= 244 – 208.33333 = 35.67
N2 i N2
JKB = ∑ri=1 −
k rk
( 162 + 172 + 172 ) 502
= −
4 12
( 256 + 289 + 289 ) 2500
= −
4 12
834 2500
= − = 208.5 – 208.33333 = 0.17
4 12
N2 j N2
JKK = ∑kj=1 −
r rk
( 142 + 162 + 112 + 92 ) 502
= −
3 12
( 196 + 256 + 121+81 ) 2500
= 3
− 12
654 2500
= − = 218 – 208.33333 = 9.67
3 12
JKG = JKT – JKB – JKK = 35.67 – 0.17 – 9.67 = 25.83
• Langkah 4: Kesimpulan.
Menurut Baris dan Blok, nilai F hitung berada di daerah penerimaan H0.
Berarti: Setiap metode pada setiap kelompok umur memberikan rata-rata
penurunan berat badan yang sama.
Contoh soal:
Berikut ini adalah hasil perhektar dari 4 jenis padi dengan penggunaan pupuk
yang berbeda.
V1 V2 V3 V4 T
P1 4 6 7 8 25
P2 9 8 10 7 34
P3 6 7 6 5 24
19 21 23 20 83
Dengan taraf nyata 5%, ujilah apakah rata-rata hasil perhektar sama untuk :
a. Jenis pupuk (pada baris),
b. Jenis tanaman (pada kolom).
Jawab:
1. Hipotesis
a. 𝐻0 = 𝑎1 = 𝑎2 = 𝑎3
𝐻1 = 𝑠𝑒𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 − 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔𝑛𝑦𝑎 𝑎𝑑𝑎 𝑠𝑎𝑡𝑢 𝑎𝑖 ≠ 0
b. 𝐻1 = 𝛽1 = 𝛽2 = 𝛽3 = 0
𝐻1 = 𝑠𝑒𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 − 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔𝑛𝑦𝑎 𝑎𝑑𝑎 𝑠𝑎𝑡𝑢 𝛽𝑗 ≠ 0
2. Taraf nyata (𝛼 ) = 5% = 0,05(𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑓𝑡𝑎𝑏 ) :
a. Untuk baris
𝑉1 = 𝑏 − 1 = 3 − 1 = 2
𝑉2 = (𝑘 − 1)(𝑏 − 1) = (3 − 1)(4 − 1) = 6
𝑓𝑎(𝑉1 ;𝑉2 ) = 𝑓0,05(2;6) = 5,14
b. Untuk kolom
𝑉1 = 𝑏 − 1 = 4 − 1 = 3
𝑉2 = (𝑘 − 1)(𝑏 − 1) = (3 − 1)(4 − 1) = 6
𝑓𝑎(𝑉1 ;𝑉2 ) = 𝑓0,05(3;6) = 4,76
3. Kreteria pengujian
a. 𝐻0 𝑑𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎 𝑎𝑝𝑎𝑏𝑖𝑙𝑎 𝑓0 ≤ 5,14
𝐻0 𝑑𝑖𝑡𝑜𝑙𝑎𝑘 𝑎𝑝𝑎𝑏𝑖𝑙𝑎 𝑓0 > 5,14
b. 𝐻0 𝑑𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎 𝑎𝑝𝑎𝑏𝑖𝑙𝑎 𝑓0 ≤ 4,76
𝐻0 𝑑𝑖𝑡𝑜𝑙𝑎𝑘 𝑎𝑝𝑎𝑏𝑖𝑙𝑎 𝑓0 > 4,76
4. Perhitungan
𝑇2
(𝐽𝐾𝑇) = ∑𝑏𝑖=1 ∑𝑘𝑗=1 𝑇𝑖𝑗 2 −
𝑘𝑏
832
= 4 + 9 + ⋯ + 52 − 4(3)
2 2

= 605 − 574,08
= 30,92
∑𝑏
𝑖=1 𝑇𝑖
2
𝑇2
(𝐽𝐾𝐵) = − 𝑘𝑏
𝑘
252 +342 +242 832
= − 4(3)
4
2357 6889
= −
4 12
= 589,25 − 574,08
= 15,17
∑𝑏
𝑗=1 𝑇𝑗
2
𝑇2
(𝐽𝐾𝐾 ) = − 𝑘𝑏
𝑘
192 +212 +232 +202 832
= − 4(3)
3
1731 6889
= −
3 12
= 577 − 574,08
= 2,92
(𝐽𝐾𝐸 ) = 𝐽𝐾𝑇 − 𝐽𝐾𝐵 − 𝐽𝐾𝐾
= 30,92 − 15,17 − 2,92 = 12,83
𝐽𝐾𝐵 15,17 15,17
𝑆1 2 = = = = 7,585 = 7,59
𝑑𝑏 3−1 2
𝐽𝐾𝐾 2,92 2,92
𝑆2 2 = = 4−1 = = 0,97
𝑑𝑏 3
𝐽𝐾𝐸 𝐽𝐾𝐸 12,83 12,83
𝑆3 2 = = (k − 1)(b − 1) = = = 2,14
𝑑𝑏 3(2) 6
𝑆 2 7,59
𝑓1 = 𝑆1 2 = 2,14 = 3,55
3
𝑆2 2 0,97
𝑓2 = = = 0,45
𝑆3 2 2,14
5. Kesimpulan
a. Karena 𝑓0 = 3,55 < 𝑓0,05(2;6) = 5,14. Maka 𝐻0 diterima. Jadi, rata-rata
hasil perhektar sama untuk pemberian ketiga jenispupuk tersebut.
b. Karena 𝑓0 = 0,45 < 𝑓0,05(3;6) = 4,76. Maka 𝐻0 diterima. Jadi, rata-rata
hasil perhektar sama untuk penggunaan ke-4 varietas tanaman
tersebut.

C. Anova 2 Arah Dengan Interaksi


Efek interaksi diperoleh setelah setiap kolom [perlakuan] dan blok [baris]
diulang. Interaksi dinyatakan sebagai perkalian Baris x Kolom [BK].
Tabel ANOVA 2 Arah dengan Interaksi
Sumber Jumlah derajat Kuadrat Tengah f hitung f tabel
Keragama Kuadra bebas (KT)
n (SK) t (JK) (db)
Nilai JKB db numer 1 S2B = KTB = JKB f hitung 𝛼 =
r−1 KTB
tengah =r-1 = db numer 1 =
KTG
baris db denum =

f table =
Nilai JKK db numer 2 S K = KTK = 2 JKK f hitung 𝛼 =
k−1
tengah =k–1 KTK
= KTG db numer 2 =
kolom db denum =

f table =
2
Interaksi JK[BK] db numer 3 S K = KT[BK] f hitung 𝛼=
[BK] = [r–1][k–1] = JK[BK] =
KT[BK] db numer 3 =
[r–1][k–1] KTG
db denum =

f table =
2
Galat JKG db denum S G = KTG
= r.k.[n – 1] = JKG
r.k.[n – 1]
Total JKT [r.k.n] - 1
Rumus:
N2
JKT = ∑ri=1 ∑kj=1 ∑nm=1 x 2 ijm − rkn
N2 j N2
JKB = ∑ri=1 k.n − rkn
N2 j N2
JKK = ∑kj=1 r.n − rkn
N 2 N2 N2 N2
JK[BK] = ∑ri=1 ∑kj=1 IJ − ∑ri=1 k.nj − ∑kj=1 r.nj +
N rkn
JKG = JKT – JKB – JKK – JK[BK]
Keterangan:
r : banyak baris i = 1,2,3,...r
k : banyak kolom j = 1,2,3....k
n : banyak ulangan m = 1,2,3,...n
xijm : data pada baris ke-i, kolom ke-j dan ulangan ke-m
Ni : Total baris ke-i
Nj : Total kolom ke-j
Nij : Total Sel di baris ke-i dan kolom ke-j
N : Total keseluruhan pengamatan
Contoh:
Terdapat 4 metode diet, 3 kelompok umur dan 3 ulangan. Berikut adalah data
rata-rata penurunan berat badan setelah 1 bulan melakukan diet. Ujilah apakah
penurunan berat badan sama untuk setiap metode diet, kelompok umur dan interaksi
dengan taraf uji 5 %?
Metode Metode Metode 2 Metode 3 Metode 4
Umur 1
< 20 tahun #1 5 0 3 4
#2 4 2 4 2
#3 5 1 8 2
20 – 40 tahun #1 5 4 2 5
#2 6 2 2 3
#3 2 1 4 2
>40 tahun #1 4 5 2 6
#2 4 5 1 4
#3 5 0 2 4
r = 3, k = 4, n = 3
Jawab:
1. H0: Semua perlakuan [metode diet, kelompok umur, interaksi] memberikan
penurunan berat badan yang bernilai sama
H1: Ada suatu perlakuan [suatu metode diet, kelompok umur, interaksi]
memberikan penurunan berat badan yang bernilai tidak sama.
2. α = 5 %
3. Statistik Uji: F
4. 4, 5, 6: Selesaikan Tabel Data dan Tabel ANOVA
Contoh soal:
Tingkat Ekonomi Tingkat Keluarga
TOTAL
aktivitas
Ekstrakulikuler V1 V2 V3
64 72 74
t1 66 81 51 607
70 64 65
65 57 47
t2 63 43 58 510
58 52 67
59 66 58
t3 68 71 39 527
65 59 42
58 57 53
t4 41 61 59 466
46 53 38
Total 723 736 651 2110
Nb: untuk mempermudah dalam penyelesaian, masing-masing dijumlahkan
terlebih dahulu, b = 4, k = 3, n = 3
Jawab:
1. Hipotesis
𝑓1 : 𝐻0′ = ∝1 = ∝2 = ∝3 = ∝4 = 0
𝐻1′ = 𝑠𝑒𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 − 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔𝑛𝑦𝑎 𝑎𝑑𝑎 𝑠𝑎𝑡𝑢 𝛼1 ≠ 0
𝑓2 : 𝐻0′′ = 𝛽1 = 𝛽2 = 𝛽3 = 𝛽4 = 0
𝐻1′′ = 𝑠𝑒𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 − 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔𝑛𝑦𝑎 𝑎𝑑𝑎 𝑠𝑎𝑡𝑢 𝛽𝑗 ≠ 0
𝑓3 : 𝐻0′′′ = (∝ 𝛽)11 = (∝ 𝛽)12 = (∝ 𝛽)13 = ⋯ = (∝ 𝛽)43 = 0
𝐻′1′′ = 𝑠𝑒𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 − 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔𝑛𝑦𝑎 𝑎𝑑𝑎 𝑠𝑎𝑡𝑢 (∝ 𝛽)𝑖𝑗 ≠ 0
2. Taraf nyata 5% = 0,05
𝑓1 > 𝑓∝(𝑏−1;𝑏𝑘(𝑛−1))
𝑓1 > 𝑓0,05(4−1;4(3)2)
𝑓1 > 𝑓0,05(3;24)
𝑓1 > 3,01 → 𝐻0′ 𝑑𝑖𝑡𝑜𝑙𝑎𝑘

𝑓2 > 𝑓∝(𝑘−1;𝑏𝑘(𝑛−1))
𝑓2 > 𝑓0,05(3−1;4(3)2)
𝑓2 > 𝑓0,05(2;24)
𝑓2 > 3,40 → 𝐻0′′ 𝑑𝑖𝑡𝑜𝑙𝑎𝑘

𝑓3 > 𝑓∝((𝑏−1)(𝑘−1);𝑏𝑘(𝑛−1))
𝑓3 > 𝑓0,05((4−1)(3−1);4(3)2)
𝑓3 > 𝑓0,05(6;24)
𝑓3 > 2,51 → 𝐻0′′′ 𝑑𝑖𝑡𝑜𝑙𝑎𝑘
3. Perhitungan
𝑇2
JKT = ∑𝑏𝑖=1 ∑𝑘𝑗=1 𝑇𝑖𝑗 2 − 𝑘𝑏
21102
= 642 + 662 + ⋯ + 382 − 36
4452100
= 127448 − 36
= 3779
∑𝑏
𝑖=1 𝑇𝑖
2
𝑇2 6072 + 5102 +5272 +4662 21102
JKB = − 𝑏𝑘𝑛 = − = 1157
𝑘𝑛 9 36
∑𝑏
𝑗=1 𝑇𝑗
2
𝑇2 7232 + 7362 +6512 21102
JKK = − 𝑏𝑘𝑛 = − = 350
𝑏𝑛 12 36

∑𝑏 𝑘
𝑖=1 ∑𝑗=1 𝑇𝑖𝑗
2
∑𝑏 2 ∑𝑘
𝑗=1 𝑇𝑗
2
𝑇2
𝑖=1 𝑇𝑖
JK(BK) = − − +
𝑛 𝑘𝑛 𝑏𝑛 𝑏𝑘𝑛
2002 +⋯+1502 6072 + …+4662 7232 + …+6512 21102
= − − +
9 9 12 36
= 771
JKE= JKT – JKB – JKK - JK(BK) = 3779 –1157 – 350 – 771 = 1501

𝐽𝐾𝐵 1157
𝑆1 2 = = = 385,67
𝑑𝑏 4−1
𝐽𝐾𝐾 350
𝑆2 2 = = = 175
𝑑𝑏 3−1
𝐽𝐾(𝐵𝐾) 771
𝑆3 2 = = = 128,5
𝑑𝑏 6
𝐽𝐾𝐸 1501
𝑆4 2 = = = 62,54
𝑑𝑏 24
𝑆1 2 385,67
𝑓1 = = = 6,17 > 𝑓1𝑡𝑎𝑏 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝐻0′ 𝑑𝑖𝑡𝑜𝑙𝑎𝑘
𝑆4 2 62,54
𝑆2 2 175
𝑓1 = = 62,54 = 2,8 < 𝑓2𝑡𝑎𝑏 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝐻0′′ 𝑑𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎
𝑆4 2
𝑆3 2 128,5
𝑓1 = = 62,54 = 2,05 < 𝑓3𝑡𝑎𝑏 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝐻0′′′ 𝑑𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎
𝑆4 2
4. Kesimpulan
Tingkat aktivitas ekstrakulikuler berpengaruh terhadap prestasi belajar,
tingkat ekonomi tidak berpengaruh pada prestasi siswa. Dan adanya interaksi
antara tingkat ekonomi dengan kegiatan ekstrakulikuler.

Anda mungkin juga menyukai