Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
[28 markah]
1. Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara sudut
tuju,i dan sudut biasan, r apabila satu sinar cahaya bergerak dari udara ke blok kaca
semibulatan.
Susunan radas ditunjukkan dalam Rajah 1.1.
Rajah 1.1
1
Kotak sinar dilaraskan supaya sinar cahaya memasuki blok kaca semibulatan pada sudut tuju,
i = 15 o. Sudut biasan, r diukur dengan menggunakan protraktor.
Prosedur ini diulang dengan sudut tuju, i = 30o, 45o, 60o dan 75o.
Bacaan sudut biasan yang sepadan yang diukur adalah ditunjukkan pada Rajah 1.2, 1.3,
1.4, 1.5 dan 1.6 di halaman 3, 4 dan 5.
i = 15 o
r = …………
sin i = …………
sin r = …………
Rajah 1.2
2
i = 30 o
sin i = …………
sin r = …………
i = 45 o
r = …………
sin i = …………
sin r = …………
Rajah 1.4
3
i = 60 o
r = …………
sin i = …………
sin r = …………
Rajah 1.5
i = 75 o
r = …………
sin i = …………
sin r = …………
Rajah 1.6
4
(a) Bagi eksperimen yang diperihalkan, kenal pasti:
…………………………………………………………………
………………….....
[1 markah]
…………………………………………………………………………
………….....
[1 markah]
…………………………………………………………………………………….....
[1 markah]
(b) Berdasarkan Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6 di halaman 3, 4 dan 5:
(i) Catat nilai bagi r di ruang yang disediakan dalam setiap rajah.
[2 markah]
(ii) Hitung nilai bagi sin i, sin r dan catatkan nilai tersebut di ruang yang disediakan
dalam setiap rajah.
[2 markah]
5
(c) Jadualkan keputusan anda bagi semua nilai i, r, sin i dan sin r di ruang di bawah.
[3 markah]
(d) Pada kertas graf di halaman 8, lukis graf sin r melawan sin i.
[5 markah]
(e) Berdasarkan graf di 1(d), nyatakan hubungan antara sin r dan sin i.
……………………………………………………………………………………………
[1 markah]
6
Graf sin r melawan sin i
7
2. Dalam suatu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara beza keupayaan V dengan arus I,
seorang pelajar menyambungkan seutas dawai logam P yang panjangnya 80.0 cm dalam suatu
litar elektrik. Ammeter dan voltmeter masing-masing digunakan untuk mengukur arus I
melaluinya dan beza keupayaan, V merentasinya. Pelajar itu mengulangi eksperimen dengan
menggunakan seutas dawai logam sama jenis, Q yang panjangnya juga 80.0 cm. Keputusan
eksperimen ditunjukkan oleh graf V melawan I pada Rajah 2.1.
[1 markah]
(b Apakah kuantiti fizik yang diwakili oleh kecerunan graf P dan graf Q?
)
[1 markah]
8
(c) Berdasarkan graf-graf pada Rajah 2.1;
Dawai P: kecerunan =
Dawai Q: kecerunan =
[2 markah]
(ii) berapakah nilai beza keupayaan yang merentasi 40.0 cm dawai P apabila arus
0.45 A melaluinya?
[2 markah]
[3 markah]
(d Berdasarkan keputusan di (c), nyatakan dua ciri perbezaan antara dawai P dengan dawai
) Q yang digunakan dalam eksperimen ini.
[2 markah]
(e) Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil semasa eksperimen ini dijalankan.
[1 markah]
9
Bahagian B
[12 markah]
10
(c) Dengan menggunakan radas seperti bikar, tiub kapilari dan lain-lain radas, terangkan
satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang dinyatakan di 3(b).
[10 markah]
11
12
4. Rajah 4.1 dan Rajah 4.2 menunjukkan dua loceng elektrik yang disambungkan
kepada bateri yang serupa.
[1 markah]
[1 markah]
13
(c Dengan menggunakan radas seperti wayar bertebat, teras besi lembut, rheostat,
) ammeter, dan radas lain, terangkan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang
dinyatakan di 4(b).
[10 markah]
14