Anda di halaman 1dari 5

FORMULIR KODE/NO : 008/SPMI/FM/AK/2018

BIDANG PENDIDIKAN TANGGAL :


SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL REVISI :
Halaman…dari...

UNIVERSITAS TEKNOLOGI SUMBAWA


FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot Semester Tgl Penyusunan
Pemindahan Tanah Mekanis Matakuliah Umum III
Dosen Pengembang RPS Koordinator RM PK Ka Prodi
OTORITAS Dedy Dharmawansyah, - Eti Kurniati, S.T., M.T.
S.T., M.T.
Capaian Pembelajaran CP Prodi
 Mampu menganalisa pemilihan alternatif CP MK
alat berat yang akan dipakai di lokasi
pekerjaan proyek
 Mampu merencanakan metoda pekerjaan
dengan menggunakan alat berat secara
efisien
 Mampu melakukan percepatan pekerjaan
proyek dengan menggunakan alat berat
 Mengimplementasikan teknik – teknik
manajemen sebagai alat pengelolaan
proyek konstruksi, agar proyek mencapai
tujuan dan sasarannya
Deskripsi Singkat MK

Materi
Pustaka 1. Peurifoy. R.L., Ledbetter, W.B., “Perencanaan, Peralatan, dan Metode Konstruksi” Edisi Keempat, Jilid 1, Penerbit Erlangga, Jakarta, 1988
2. PT United Tractors – Training Center Department, “ Aplikasi dan Produksi Alat-alat Berat”, Jakarta, 1993
3. Rohmanhadi, “Alat-alat Berat dan Penggunaannya”, Badan Penerbit Pekerjaan Umum – Departemen Pekerjaan Umum Republik Indonesia,
Jakarta, 1982
4. Schutte, S.D., and Liska, R.W., “ Building Construction Estimating”, McGraw Hill Inc, New York, USA, 1994
5. Haryanto YS. Dan Hendra S. “PTM (Pemindahan Tanah Meknis) Bagian I”, Universitas Atmajaya, Yokyakarta, 1992.
6. Susy Fatena Rostiyanti, “Alat Berat Untuk Proyek Konstruksi”, Rika Cipta, Jakarta, 2002.
7. Haryanto YS. Dan Hendra S. “PTM (Pemindahan Tanah Meknis) Bagian I”, Universitas Atmajaya, Yokyakarta, 1992.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras
LCD Papan Tulis, Spidol, Penghapus
Team Teaching
Matakuliah Syarat

Sub CP MK Kriteria dan


Mingg Bobot
Kemampuan akhir yang di Indikator bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
u Ke Penilaian
harapkan penilaian
1 Mahasiswa memahami Sifat fisik Mahasiswa menjelaskan dengan Mahasiswa  Pemaparan di kelas dan Pengembangan material, 5%
material baik tentang CP, proses diberikan Tugas diskusi kelompok. berat material, bentuk
pembelajaran dan perannya  Belajar mandiri untuk material, kohesivitas (daya
dalam pembelajaran untuk Mahasiswa konstruksi pengetahuan ikat) material, daya
mencapai CP. mengerjakan tentang CP mata kuliah dan dukung, kekerasan material
tugas di kelas cara pencapaiannya tanah
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur:
dosen Membuat narasi esay tentang
CP mata kuliah dan peran
mahasiswa dalam
pembelajaran
2 Mahasiswa menguasai Fungsi dan Mahasiswa menjelaskan dengan Mahasiswa  Diskusi kelompok.dan Kegunaan alat-alat berat: 7.5%
aplikasi alat berat baik tentang konsep lempeng diberikan Tugas presentasi serta feedback bulldozer, dezer shovel,
tektonik dalam kelas wheel loader, excavator,
Mahasiswa  Belajar mandiri untuk scraper, motor grader,
mengerjakan konstruksi pengetahuan compactor, dan dump
tugas di kelas  Penugasan terstruktur truck.
dengan bimbingan
dosen
3 Mahasiswa menguasai Fungsi dan Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Diskusi kelompok.dan Angle blade, straight blade, 7.5%
aplikasi attachment alat berat klasifikasi batuan dan diberikan Tugas presentasi serta feedback shear blade, ripper, dan
mengidentifikasi batuan dikelas dalam kelas disc harrow
Mahasiswa  Belajar mandiri untuk
Sub CP MK Kriteria dan
Mingg Bobot
Kemampuan akhir yang di Indikator bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
u Ke Penilaian
harapkan penilaian
mengerjakan konstruksi pengetahuan tentang
tugas di kelas CP mata kuliah dan cara
dengan bimbingan pencapaiannya
dosen  Penugasan terstruktur
4 Mahasiswa mampu memahami Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Beban (tahanan), beban 7.5%
tentang Analisa beban dan tenaga umur relatif batuan diberikan Tugas kelompok dalam kelas. dorong, beban potong,
 Belajar mandiri untuk beban tarik, tahanan
Mahasiswa konstruksi pengetahuan gelinding, tahanan
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan kelandaian beban total,
tugas di kelas cara pencapaiannya tenaga yang tersedia,
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur faktor pembatas tenaga,
dosen traksi kritis, ketinggian
daerah kerja (altitude).

5 Mahasiswa mampu memahami Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Proses kerja pemindahan 7.5%
Pemindahan tanah (earth lipatan, patahan dan join diberikan Tugas kelompok dalam kelas. tanah
moving)proyek pada setiap  Belajar mandiri untuk
tahapan proyek Mahasiswa konstruksi pengetahuan
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen

6 Mahasiswa memahami tentang Mahasiswa menjelaskan konsep Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Pengupasan tanah lapisan 7.5%
Pemindahan tanah (earth moving) strike,dip, dip semu diberikan Tugas kelompok dalam kelas. atas (stripping), penggalian
(excavating)
Mahasiswa  Belajar mandiri untuk
mengerjakan konstruksi pengetahuan
tugas di kelas tentang CP mata kuliah dan
dengan bimbingan cara pencapaiannya
dosen
 Penugasan terstruktur
7 Mahasiswa memahami tentang Mahasiswa mampu Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Pengangkutan (hauling), 7.5%
Pemindahan tanah (earth moving) menggambar peta geologi diberikan Tugas kelompok dalam kelas. dumping
sederhana  Belajar mandiri untuk
Mahasiswa konstruksi pengetahuan
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen
8 Ujian Tengah Semester Tes tulis
9 Mahasiswa memahami Produksi Mahasiswa mampu Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Taksiran produktivitas alat 5%
earth moving menggambar peta geologi diberikan Tugas kelompok dalam kelas. untuk pekerjaan
Sub CP MK Kriteria dan
Mingg Bobot
Kemampuan akhir yang di Indikator bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
u Ke Penilaian
harapkan penilaian
sederhana pemindahan tanah,
Mahasiswa  Belajar mandiri untuk taksiran produktivitas
mengerjakan konstruksi pengetahuan bulldozer, shovel / wheel
tugas di kelas tentang CP mata kuliah dan loader, dump truck dan
dengan bimbingan cara pencapaiannya excavator
dosen  Penugasan terstruktur

10 Mahasiswa memahami Produksi Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Taksiran produktivitas alat 5%
earth moving. bentang alam gunung dengan diberikan Tugas kelompok dalam kelas. untuk pekerjaan
baik pemindahan tanah,
Mahasiswa  Belajar mandiri untuk taksiran produktivitas
mengerjakan konstruksi pengetahuan bulldozer, shovel / wheel
tugas di kelas tentang CP mata kuliah dan loader, dump truck dan
dengan bimbingan cara pencapaiannya excavator
dosen
 Penugasan terstruktur

11 Mahasiswa memahami Produksi Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Taksiran produktivitas alat 5%
earth moving bentang alam sungai diberikan Tugas kelompok dalam kelas. untuk pekerjaan
 Belajar mandiri untuk pemindahan tanah,
Mahasiswa konstruksi pengetahuan taksiran produktivitas
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan bulldozer, shovel / wheel
tugas di kelas cara pencapaiannya loader, dump truck dan
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur excavator
dosen

12 Mahasiswa memahami Biaya Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Manajemen peralatan 5%
pemilikan dan operasi bentang alam laut dan pantai diberikan Tugas kelompok dalam kelas. konstruksi
 Belajar mandiri untuk
Mahasiswa konstruksi pengetahuan
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen
13 Mahasiswa memahami Biaya Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Biaya pemilikan, biaya 10%
pemilikan dan operasi bahaya geologi dengan baik diberikan Tugas kelompok dalam kelas. operasi, estimasi biaya
 Belajar mandiri untuk pemilikan & operasi alat
Mahasiswa konstruksi pengetahuan per jam
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen
Sub CP MK Kriteria dan
Mingg Bobot
Kemampuan akhir yang di Indikator bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
u Ke Penilaian
harapkan penilaian
14 Mahasiswa memahami Biaya Mahasiswa mampu Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Biaya pemilikan, biaya 10%
pemilikan dan operasi mempresentasikan jenis jenis diberikan Tugas kelompok dalam kelas. operasi, estimasi biaya
penyelidikan dengan baik  Belajar mandiri untuk pemilikan & operasi alat
Mahasiswa bekerja dalam team Mahasiswa konstruksi pengetahuan per jam
(kelompok) dengan baik mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen
15 Mahasiswa memahami Biaya Mahasiswa mampu Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Biaya pemilikan, biaya 10%
pemilikan dan operasi mempresentasikan diberikan Tugas kelompok dalam kelas. operasi, estimasi biaya
pengetahuannya dengan baik  Belajar mandiri untuk pemilikan & operasi alat
Mahasiswa bekerja dalam team Mahasiswa konstruksi pengetahuan per jam
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen
16 Ujian Ahir Semester Tes tulis