Anda di halaman 1dari 5

FORMULIR KODE/NO : 008/SPMI/FM/AK/2018

BIDANG PENDIDIKAN TANGGAL :


SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL REVISI :
Halaman…dari...

UNIVERSITAS TEKNOLOGI SUMBAWA


FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot Semester Tgl Penyusunan
Pengantar Geologi Teknik Matakuliah Umum III
Dosen Pengembang RPS Koordinator RM PK Ka Prodi
OTORITAS Dedy Dharmawansyah, - Eti Kurniati, S.T., M.T.
S.T., M.T.
Capaian Pembelajaran CP Prodi
 Mampu memahami pentingnya geologi CP MK
teknik untuk teknik sipil
 Mampu mendefinisikan struktur lapisan
bumi, teori tektonik lempeng
 Mampu memahami konsep siklus geologi
dan mendefinisikan jenis batuan dan
mineral bumi
 Mampum mendefinisikan jenis struktur
geologi dan peta geologi sederhana
 Mampu mendefinisikan bentuk-bentuk
muka bumi dan proses pembentukannya
 Mampu mendefinisikan bahaya geologi dan
penyelidikan geologi
 Mampu bekerja sama dalam tim.
Deskripsi Singkat MK

Materi
Pustaka 1. Waltham, A.C. & C, Antony. 1994. Foundation of Engineering Geology. London: Blackie Academic & Professional.
2. Verhoef, PNW. 1989. Geologi untuk Teknik Sipil. Jakarta: Penerbit Erlangga.
3. Suharyadi. 1993. Geologi Teknik untuk Teknik Sipil. Ed-2. Yogyakarta: BP KMTS FT UGM.

Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras


LCD Papan Tulis, Spidol, Penghapus
Team Teaching
Matakuliah Syarat Mekanika Tanah 1

Sub CP MK Kriteria dan


Mingg Bobot
Kemampuan akhir yang di Indikator bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
u Ke Penilaian
harapkan penilaian
1 Mahasiswa memahami geologi Mahasiswa menjelaskan dengan Mahasiswa  Pemaparan di kelas dan RPS, SAP, kontrak 5%
teknik dan hubungannya dengan baik tentang CP, proses diberikan Tugas diskusi kelompok. perkuliahan dan Instrumen
Teknik Sipil dan Ilmu-ilmu yang pembelajaran dan perannya  Belajar mandiri untuk asessment
lain mata kuliah dalam pembelajaran untuk Mahasiswa konstruksi pengetahuan
mencapai CP. mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur:
dosen Membuat narasi esay tentang
CP mata kuliah dan peran
mahasiswa dalam
pembelajaran
2 Mahasiswa memahami tentang Mahasiswa menjelaskan dengan Mahasiswa  Diskusi kelompok.dan Konsep lempeng tektonik 7.5%
dinamika bumi baik tentang konsep lempeng diberikan Tugas presentasi serta feedback
tektonik dalam kelas
Mahasiswa  Belajar mandiri untuk
mengerjakan konstruksi pengetahuan
tugas di kelas  Penugasan terstruktur
dengan bimbingan
dosen
3 Mahasiswa memahami siklus Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Diskusi kelompok.dan Siklus batuan 7.5%
batuan dan membedakan dan klasifikasi batuan dan diberikan Tugas presentasi serta feedback Klasifikasi Batuan
jenis-jenis batuan mengidentifikasi batuan dikelas dalam kelas
Mahasiswa  Belajar mandiri untuk
mengerjakan konstruksi pengetahuan tentang
tugas di kelas CP mata kuliah dan cara
Sub CP MK Kriteria dan
Mingg Bobot
Kemampuan akhir yang di Indikator bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
u Ke Penilaian
harapkan penilaian
dengan bimbingan pencapaiannya
dosen  Penugasan terstruktur
4 Mahasiswa memahami skala Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Skala waktu geologi 7.5%
waktu geologi dan umur batuan umur relatif batuan diberikan Tugas kelompok dalam kelas. Umur relatif batuan
 Belajar mandiri untuk Umur absolut batuan
Mahasiswa konstruksi pengetahuan
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen
5 Mahasiswa memahami jenis-jenis Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Lipatan, patahan, 7.5%
geologi struktur lipatan, patahan dan join diberikan Tugas kelompok dalam kelas. join
 Belajar mandiri untuk
Mahasiswa konstruksi pengetahuan
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen

6 Mahasiswa memahami tentang Mahasiswa menjelaskan konsep Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Strike 7.5%
konsep dip, strike strike,dip, dip semu diberikan Tugas kelompok dalam kelas. Dip asli
Dip semu
Mahasiswa  Belajar mandiri untuk
mengerjakan konstruksi pengetahuan
tugas di kelas tentang CP mata kuliah dan
dengan bimbingan cara pencapaiannya
dosen
 Penugasan terstruktur
7 Mahasiswa memahami dan Mahasiswa mampu Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Kontur singkapan (outcrop) 7.5%
menerapkan peta geologi menggambar peta geologi diberikan Tugas kelompok dalam kelas. Patahan
sederhana sederhana  Belajar mandiri untuk
Mahasiswa konstruksi pengetahuan
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen
8 Ujian Tengah Semester Tes tulis
9 Mahasiswa memahami dan Mahasiswa mampu Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Penampang melintang 5%
membuat peta geologi sederhana menggambar peta geologi diberikan Tugas kelompok dalam kelas. geologi
sederhana
Mahasiswa  Belajar mandiri untuk
mengerjakan konstruksi pengetahuan
tugas di kelas tentang CP mata kuliah dan
Sub CP MK Kriteria dan
Mingg Bobot
Kemampuan akhir yang di Indikator bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
u Ke Penilaian
harapkan penilaian
dengan bimbingan cara pencapaiannya
dosen  Penugasan terstruktur

10 Mahasiswa memahami konsep Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Definisi geomorfologi 5%
geomorfolgi bentang alam gunung dengan diberikan Tugas kelompok dalam kelas.
baik
Mahasiswa  Belajar mandiri untuk
mengerjakan konstruksi pengetahuan
tugas di kelas tentang CP mata kuliah dan
dengan bimbingan cara pencapaiannya
dosen
 Penugasan terstruktur

11 Mahasiswa memahami Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Bentang alam gunung 5%
geomorfologi sungai bentang alam sungai diberikan Tugas kelompok dalam kelas.
 Belajar mandiri untuk
Mahasiswa konstruksi pengetahuan
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen
12 Mahasiswa memahami Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Bentang alam sungai 5%
geomorfologi laut dan pantai bentang alam laut dan pantai diberikan Tugas kelompok dalam kelas.
 Belajar mandiri untuk
Mahasiswa konstruksi pengetahuan
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen
13 Mahasiswa memahami bahaya Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Bentang alam 10%
geologi bahaya geologi dengan baik diberikan Tugas kelompok dalam kelas. Laut dan pantai
 Belajar mandiri untuk
Mahasiswa konstruksi pengetahuan
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen
14 Mahasiswa memahami jenis jenis Mahasiswa mampu Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Gempa 10%
penyelidikan geologi mempresentasikan jenis jenis diberikan Tugas kelompok dalam kelas. Tsunami
penyelidikan dengan baik  Belajar mandiri untuk Likuifaksi
Mahasiswa bekerja dalam team Mahasiswa konstruksi pengetahuan
(kelompok) dengan baik mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
Sub CP MK Kriteria dan
Mingg Bobot
Kemampuan akhir yang di Indikator bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
u Ke Penilaian
harapkan penilaian
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen
15 Mahasiswa memahami jenis jenis Mahasiswa mampu Mahasiswa  Pemaparan dan diskusi Pengeboran, metode 10%
penyelidikan geologi mempresentasikan diberikan Tugas kelompok dalam kelas. geofisika
pengetahuannya dengan baik  Belajar mandiri untuk
Mahasiswa bekerja dalam team Mahasiswa konstruksi pengetahuan
mengerjakan tentang CP mata kuliah dan
tugas di kelas cara pencapaiannya
dengan bimbingan  Penugasan terstruktur
dosen
16 Ujian Ahir Semester Tes tulis