Anda di halaman 1dari 7

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL


FAKULTAS TEKNI
UNIVERSITAS RIAU

1 Nama Mata Kuliah : PTM (Pemindahan Tanah Mekanis)

2 Kode Mata Kuliah : TSS-3246

3 Semester : II
4 Bobot (sks) : 2
5 Dosen Pengampu : Hendra Taufik, ST, M.Sc.,
6 Capaian Pembelajaran :  Mampu menganalisa pemilihan alternatif alat berat yang akan dipakai di lokasi pekerjaan
proyek
 Mampu merencanakan metoda pekerjaan dengan menggunakan alat berat secara efisien
 Mampu melakukan percepatan pekerjaan proyek dengan menggunakan alat berat
 mengimplementasikan teknik – teknik manajemen sebagai alat pengelolaan proyek
konstruksi, agar proyek mencapai tujuan dan sasarannya.

Setelah mengikuti mata kuliah Pemindahan Tanah Mekanis (TSS-3246) mahasiswa akan:
menguasai pemahaman konsep tentang pemilihan alternatif alat berat, metoda pekerjaan
dengan menggunakan alat berat, percepatan pekerjaan proyek, mengimplementasikan teknik –
teknik manajemen.
7 Bahan Kajian : 1. Sifat fisik material (J1)
2. Fungsi dan aplikasi alat berat (J2)
3. Fungsi dan aplikasi attachment alat berat (J3)
4. Analisa beban dan tenaga (J4)
5. Pemindahan tanah (earth moving) (J5)
6. Produksi earth moving (j6)
7. Biaya pemilikan dan operasi

8. Acara Pembelajaran

Kemampuan Instrumen
Minggu Strategi / Metode Alokasi Kriteria (Indikator) Bobot Pustaka/
Akhir yang Bahan Kajian Penilaian
ke- Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Literatur
Diharapkan /Assessment

1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Mahasiswa Pengembangan  Pemaparan di kelas dan 2 x 50 menit Mahasiswa Dapat
memahami Sifat fisik material, berat diskusi kelompok mengetahui sifat-sifat fisik Tugas Print Out 3
material material, bentuk material (tanah) Referensi wajib
material, kohesivitas  Belajar mandiri untuk 2 x 60 menit mata kuliah
(daya ikat) material, mengetahui sifat-sifat fisik Mahasiswa bekerja dalam
daya dukung, material (tanah) team (kelompok) dengan
kekerasan material baik 20%
tanah  Penugasan terstruktur:
Membuat narasi esay 2 x 60 menit
tentang CP mata kuliah dan
peran mahasiswa dalam
pembelajaran
2 Mahasiswa Kegunaan alat-alat  Metode Ceramah 2 x 50 menit Mahasiswa Dapat fungsi Paper dan
menguasai Fungsi berat: bulldozer, dan aplikasi alat-alat Presentasi
dan aplikasi alat dezer shovel, wheel  Belajar mandiri untuk 2 x 60 menit berat
berat loader, excavator, mamahami fungsi dan Haryanto YS. Dan
scraper, motor aplikasi alat-alat berat Mahasiswa bekerja dalam
Hendra S. “PTM
grader, compactor, team (kelompok) dengan
(Pemindahan Tanah
dan dump truck.  Penugasan terstruktur baik
20% Meknis) Bagian I”,
berkelompok: Literature 2 x 60 menit
Universitas
review dan pengerjaan Atmajaya,
tugas Yokyakarta, 1992.
Kemampuan Instrumen
Minggu Strategi / Metode Alokasi Kriteria (Indikator) Bobot Pustaka/
Akhir yang Bahan Kajian Penilaian
ke- Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Literatur
Diharapkan /Assessment

1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 Mahasiswa Angle blade,  Metode Ceramah 2 x 50 menit Mahasiswa Dapat Paper dan
menguasai Fungsi straight blade, shear menjelaskan fungsi dan Presentasi Rochmanhadi, “Alat-
dan aplikasi blade, ripper, dan  Belajar mandiri untuk aplikasi attachment alat- alat Berat dan
attachment alat berat disc harrow mamahami fungsi dan 2 x 60 menit alat berat Penggunaannya”,
aplikasi attachment alat- YBPPU, Jakarta 1992
alat berat Mahasiswa bekerja dalam
team (kelompok) dengan
 Penugasan terstruktur baik
berkelompok: Literature 2 x 60 menit
review dan pengerjaan
tugas 20%

4 Mahasiswa mampu Beban (tahanan),  Metode Ceramah 2 x 50 menit Mahasiswa Dapat Paper dan
memahami tentang beban dorong, menentukan beban dan Presentasi
Analisa beban dan beban potong,  Belajar mandiri untuk 2 x 60 menit tenaga yang tersedia pada Susy Fatena
tenaga beban tarik, memahami tentang cara alat berat Rostiyanti, “Alat
tahanan gelinding, kerja dan perhitungan Berat Untuk Proyek
tahanan kelandaian prduktifitas alat berat Mahasiswa bekerja dalam Konstruksi”, Rika
20%
beban total, tenaga team (kelompok) dengan Cipta, Jakarta, 2002.
yang tersedia, faktor  Penugasan terstruktur 2 x 60 menit baik
pembatas tenaga, berkelompok: Literature
traksi kritis, review dan pengerjaan
ketinggian daerah tugas
kerja (altitude).
5 Mahasiswa mampu Proses kerja  Metode Ceramah 2 x 40 menit Mahasiswa Dapat Paper dan Haryanto YS. Dan
memahami pemindahan tanah memahami proses kerja Presentasi Hendra S. “PTM
20%
Pemindahan tanah  Belajar mandiri untuk 2 x 60 menit pemindahan tanah secara (Pemindahan Tanah
(earth moving)proyek memahami proses kerja mekanis Meknis) Bagian I”,
Kemampuan Instrumen
Minggu Strategi / Metode Alokasi Kriteria (Indikator) Bobot Pustaka/
Akhir yang Bahan Kajian Penilaian
ke- Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Literatur
Diharapkan /Assessment

1 2 3 4 5 6 7 8 9
pada setiap tahapan pemindahan tanah secara Universitas Atmajaya,
proyek mekanis Mahasiswa bekerja dalam Yokyakarta, 1992.
team (kelompok) dengan
 Penugasan terstruktur 2 x 60 menit baik
berkelompok: Literature
review dan pengerjaan
tugas

6 Mahasiswa Pengupasan tanah  Metode Ceramah 2 x 40 menit Mahasiswa Dapat Paper dan
memahami tentang lapisan atas menentukan proses kerja Presentasi Rochmanhadi, “Alat-
Pemindahan tanah (stripping),  Belajar mandiri untuk 2 x 60 menit pemindahan tanah secara alat Berat dan
(earth moving) penggalian memahami tentang mekanis dalam pekerjaan Penggunaannya”,
(excavating) memahami type-type stripping dan excavating YBPPU, Jakarta 1992
manajemen konstruksi dan
konsekwensi penerapannya Mahasiswa bekerja dalam 20%
team (kelompok) dengan
 Penugasan terstruktur 2 x 60 menit baik
berkelompok: Literature
review dan pengerjaan
tugas

7 Mahasiswa Pengangkutan  Metode Ceramah 2 x 50 menit Mahasiswa Dapat Paper dan


memahami tentang (hauling), dumping mengetahui proses kerja Presentasi
Susy Fatena
Pemindahan tanah  Belajar mandiri untuk 2 x 60 menit pemindahan tanah secara
Rostiyanti, “Alat Berat
(earth moving) mengetahui proses kerja mekanis dalam pekerjaan Untuk Proyek
pemindahan tanah secara hauling dan dumping Konstruksi”, Rika
mekanis dalam pekerjaan Cipta, Jakarta, 2002.
hauling dan dumping Mahasiswa bekerja dalam 20%
team (kelompok) dengan
 Penugasan terstruktur 2 x 60 menit baik
berkelompok: Literature
review dan pengerjaan
tugas

8 Assessment Pembelajaran Tengah Semester/Ujian Tengah Semester (UTS)


Kemampuan Instrumen
Minggu Strategi / Metode Alokasi Kriteria (Indikator) Bobot Pustaka/
Akhir yang Bahan Kajian Penilaian
ke- Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Literatur
Diharapkan /Assessment

1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 Mahasiswa Taksiran  Metode Ceramah 2 x 50 menit Dapat menjelaskan Paper dan
memahami Produksi produktivitas alat taksiran produktivitas Presentasi Susy Fatena
Rostiyanti, “Alat Berat
earth moving untuk pekerjaan  Belajar mandiri untuk 2 x 60 menit bulldozer, shovel / wheel
Untuk Proyek
pemindahan tanah, mengetahui taksiran loader dump truck dan Konstruksi”, Rika
taksiran produktivitas bulldozer, excavator Cipta, Jakarta, 2002.
produktivitas shovel / wheel loader dump
bulldozer, shovel / truck dan excavator Mahasiswa bekerja dalam
wheel loader, dump 2 x 60 menit team (kelompok) dengan
20%
truck dan excavator  Penugasan terstruktur baik
berkelompok: Literature
review dan pengerjaan
tugas

10 Mahasiswa Taksiran  Metode Ceramah 2 x 50 menit Mahasiswa Dapat Paper dan


Rochmanhadi,
memahami Produksi produktivitas alat mengetahui taksiran Presentasi
“Perhitungan Biaya
earth moving. untuk pekerjaan  Belajar mandiri untuk 2 x 60 menit produktivitas bulldozer,
Pelaksanaan
pemindahan tanah, mengetahui taksiran shovel / wheel loader
Pekerjaan Dengan
taksiran produktivitas bulldozer, dump truck dan excavator
Menggunakan Alat-
produktivitas shovel / wheel loader dump alat Berat”, DPPU,
bulldozer, shovel / truck dan excavator Mahasiswa bekerja dalam
20% Jakarta, 1985.
wheel loader, dump team (kelompok) dengan
truck dan excavator  Penugasan terstruktur 2 x 60 menit baik
berkelompok: Literature
review dan pengerjaan
tugas

11 Mahasiswa Taksiran  Metode Ceramah 2 x 50 menit Mahasiswa dapat Quis akhir bab Rochmanhadi,
memahami Produksi produktivitas alat merencanakan “Perhitungan Biaya
earth moving untuk pekerjaan  Belajar mandiri untuk 2 x 60 menit penjadwalan waktu Pelaksanaan
pemindahan tanah, memahami taksiran pelaksanaan proyek Pekerjaan Dengan
20%
taksiran produktivitas bulldozer, konstruksi dengan Menggunakan Alat-
produktivitas shovel / wheel loader dump berbagai metode alat Berat”, DPPU,
bulldozer, shovel / truck dan excavator Jakarta, 1985.
Kemampuan Instrumen
Minggu Strategi / Metode Alokasi Kriteria (Indikator) Bobot Pustaka/
Akhir yang Bahan Kajian Penilaian
ke- Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Literatur
Diharapkan /Assessment

1 2 3 4 5 6 7 8 9
wheel loader, dump  Penugasan terstruktur 2 x 60 menit Mahasiswa bekerja dalam
truck dan excavator berkelompok: Literature team (kelompok) dengan
review dan pengerjaan baik
tugas
12 Mahasiswa Manajemen  Metode Ceramah Mahasiswa dapat Paper dan Rochmanhadi,
memahami Biaya peralatan 2 x 50 menit menguasai manajemen Presentasi “Perhitungan Biaya
pemilikan dan konstruksi.  Belajar mandiri untuk peralatan konstruksi Pelaksanaan
operasi 2 x 60 menit Pekerjaan Dengan
memahami manajemen
peralatan konstruksi Mahasiswa bekerja dalam Menggunakan Alat-
team (kelompok) dengan 20% alat Berat”, DPPU,
 Penugasan terstruktur baik Jakarta, 1985.
berkelompok: Literature 4 x 60 menit
review dan pengerjaan
tugas
13,14 dan Mahasiswa Biaya pemilikan,  Metode Ceramah Mahasiswa dapat Paper dan Rochmanhadi,
15 memahami Biaya biaya operasi, 6 x 50 menit menguasai operasi, Presentasi “Perhitungan Biaya
pemilikan dan estimasi biaya  Belajar mandiri untuk estimasi biaya pemilikan Pelaksanaan
operasi pemilikan & operasi 6 x 60 menit & operasi alat per jam Pekerjaan Dengan
memahami perhitungan
alat per jam biaya operasi, estimasi Menggunakan Alat-
biaya pemilikan & operasi Mahasiswa bekerja dalam alat Berat”, DPPU,
team (kelompok) dengan 20% Jakarta, 1985.
alat per jam
baik
 Penugasan terstruktur
berkelompok: Literature 6 x 60 menit
review dan pengerjaan
tugas
16 Assessment Pembelajaran Akhir Semester/Ujian Akhir Semester (UAS)
Daftar Pustaka

1. Brosur-brosur dari produsen alat-alat besar, Caterpillar dan Komatsu


2. Peurifoy. R.L., Ledbetter, W.B., “Perencanaan, Peralatan, dan Metode Konstruksi” Edisi Keempat, Jilid 1, Penerbit Erlangga, Jakarta, 1988
3. PT United Tractors – Training Center Department, “ Aplikasi dan Produksi Alat-alat Berat”, Jakarta, 1993
4. Rohmanhadi, “Alat-alat Berat dan Penggunaannya”, Badan Penerbit Pekerjaan Umum – Departemen Pekerjaan Umum Republik Indonesia,
Jakarta, 1982
5. Schutte, S.D., and Liska, R.W., “ Building Construction Estimating”, McGraw Hill Inc, New York, USA, 1994
6. Haryanto YS. Dan Hendra S. “PTM (Pemindahan Tanah Meknis) Bagian I”, Universitas Atmajaya, Yokyakarta, 1992.
7. Susy Fatena Rostiyanti, “Alat Berat Untuk Proyek Konstruksi”, Rika Cipta, Jakarta, 2002.
8. Haryanto YS. Dan Hendra S. “PTM (Pemindahan Tanah Meknis) Bagian I”, Universitas Atmajaya, Yokyakarta, 1992.
Rochmanhadi, “Alat-alat Berat dan Penggunaannya”, YBPPU, Jakarta 1992
9. Brosur-brosur dan liflet dari Trakindo, United Tractor,Caterpilar dan perodusen alat berat lainnya.