English at home.

The instruction for parents

Day 2, Learning About “let’s”
Orangtua mendampingi anak dan memberikan tayangan video yang dishare di grup. Memberikan
arahan dan mengartikan dari yang ditayangkan. Adapun script dari tayangan video adalah sebagai
berikut:

a. Dialogue
( Percakapan)
Di chapter ini orangtua memutarkan dan sesekali di-pause untuk menjelaskan artinya.

I bored (saya bosan)

Oh, camping (oh, berkemah)
Mom, dad, let’s go camping (Ibu, Ayah, ayo berangkat berkemah)
Camping? (berkemah?)
Yash, Let’s go camping, please (Ya, Ayo berangkat berkemah, kumohon)
Okay (Oke)
Sounds good (Kedengarannya bagus ; sepertinya menarik)

Wow, it’s beautiful (wow, ini indah)

Let’s go fishing (Ayo pergi memancing)
Sounds great (Kedengarannya hebat ; sepertinya hebat)
Aha, that’s a bottle (Aha, itu sebuah botol)
Aw, it’s a small fish (oh, itu sebuah ikan kecil)

b. Song
( Bernyanyi)
Di chapter ini orangtua ikut bernyanyi.
Diputar ulang, orangtua memperjelas kata dalam nyayian di video. Sesekali di-pause untuk
menjelaskan artinya

Let’s play soccer, let’s play soccer (Ayo bermain sepak bola, Ayo bermain sepak bola)
Okay, okay, let’s play soccer ( Oke, Oke, Ayo bermain sepak bola)
Let’s play baseball, Let’s play baseball (Ayo bermain baseball, ayo bermain baseball)
Sorry, I can’t, sorry (Maaf, saya tidak bisa, maaf)
I can’t (saya tidak bisa)

c. Song
(bernyanyi)
Di chapter ini orangtua ikut memperjelas kata dalam nyayian di video. Sesekali di-pause untuk
menjelaskan artinya
 Let’s go swimming outside (Ayo pergi berenang diluar)
Sorry I can’t (Maaf saya tidak bisa)
How about tomorrow (bagaimana kalau besok)
Alright (baiklah)

Can you go ski (bisakah kamu pergi ski?

Sorry, I can’t (maaf saya tidak bisa)
How about tomorrow (bagaimana kalau besok)
Tomorrow is Okay (besok sih oke)

d. Rap
Di chapter ini orangtua ikut memperjelas kata dalam nyayian di video. Sesekali di-pause untuk
menjelaskan artinya

Basketball, basketball, let’s play basketball (bola basket, bola basket, ayo bermain bola basket)
Sure, sure, sure, sure, sure (tentu, tentu, tentu, tentu, tentu)
Let’s play basketball (ayo bermain bola basket)
Badminton, badminton, let’s play badminton (bulu tangkis, bulu tangkis, ayo bermain bulu
tangkis)
Okay, okay, okay, okay, okay ( Oke, oke, oke, oke, oke)
Let’s play badminton (ayo bermain bulu tangkis)

e. Rap
Di chapter ini orangtua ikut memperjelas kata dalam nyayian di video. Sesekali di-pause untuk
menjelaskan artinya

Let’s play soccer, let’s play soccer (ayo bermain sepak bola, ayo bermain sepak bola)
Okay, okay, I like soccer (Oke, oke, saya suka sepak bola)
Let’s play soccer, let’s play soccer (ayo bermain sepak bola, ayo bermain sepak bola)
Sorry, I can’t sorry, I can’t (maaf saya tidak bisa, maaf saya tidak bisa)
I don’t like soccer ( saya tidak suka sepak bola)

f. Story
(Cerita )
Di chapter ini, orangtua memutarkan secara penuh, tidak perlu di pause. Cukup diartikan kata
yang belum dimengerti, seperti flight = terbang, jump = melompat

Mr. Grasshopper: Let’s go fishing (Ayo pergi memancing)

Ant : Sorry I can’t, I’m busy (Maaf, saya tidak bisa, saya sibuk)
Mr. Grasshopper: Hmm, how about tomorrow? (Hmm, bagaimana kalau besok)
Ant : Sorry I can’t (Maaf, saya tidak bisa)

Mr. Grasshopper : Let’s go swimming (Ayo pergi berenang)

 Ant : Sorry I can’t, I’m busy (Maaf, saya tidak bisa, saya sibuk)
Mr. Grasshopper : Hmm, how about you? (Hmm, bagaimana dengan kamu?)
Ant 2 : I’m busy too (saya sibuk juga)

Mr. Grasshopper : Let’s go camping (Ayo pergi berkemah)

Mr. Grasshopper : How about you, can you join us (bagaimana dengan kamu, bisakah kamu
bergabung dengan kami?)
Ant 2 : Sure, let’s go (tentu, ayo berangkat)

Ant : Can I help you? (bisakah aku membantumu?)

Mr. Grasshopper : Yes, please (Ya, tolonglah)
Ant : Come in (masuklah)
Mr. Grasshopper : Thank you (terima kasih)

Exercise 1. From the story above. Answer the questions bellow:

1. What is the Mr. Grasshopper say to ant in the rice field? (apa yang dikatakan tuan belalang di
sawah?)
2. Can the Ant go fishing wit Mr. Grasshopper? (bisakah semut pergi memancing bersama tuan
belalang?)
3. Why the Ant can’t go fishing? (Kenapa semut tidak bisa pergi memancing?)
4. Who are busy? (siapa saja yang sibuk?)
5. Where is mr. grasshopper swim? (dimanakah tuan belalang berenang?)
6. What is the Mr. Grasshopper say to ant in the granary? (Apa yang dikatakan tuan belalang
kepada semut di lumbung padi?)
7. What the ants and mr. grasshopper do in the mountain? (Apa yang dilakukan tuan belalang dan
semut di gunung?)
8. What is the ant say to mr. grasshopper, when the weather is snowy? (apa yang dikatakan semut
pada tuan belalang ketika cuaca bersalju?)

Ditulis dan kirimkan jawabannya. Boleh ditulis di kertas dan difotokan.

g. Cartoon story
Exercise 2
Di chapter ini orantua memutarkan dan anak mengartikan maksud dari per kalimat di video.
Direkam menggunakan HP dan kirimkan ke whatsapp Mr. Den.

Let’s play baseball Todo (Ayo bermain baseball Todo)

Sorry I can’t (Maaf saya tidak bisa)
Let’s play baseball ( ayo bernain baseball)
Okay Amy (Oke Amy)

Play Together (Bermain bersama)

Let’s play baseball (Ayo bermain baseball)
Sorry I can’t (Maaf saya tidak bisa)

Let’s play soccer Jiju (ayo bermain sepak bola Jiju)

Okay (Oke)
Sorry Dumpy (Maaf Dumpy)
No, No I’m sorry (tidak, tidak, maafkan saya)
I like baseball, let’s play baseball (saya suka baseball, ayo bermain baseball)
Okay (Oke)
Wow, good (wow, hebat)
Come on Dumpy (Ayo Dumpy)
Hhhmm, you! (Hmmm, kamu!)

~ Good luck!, happy learning kids! ~