Program Tahunan (PROTA)

Mata Pelajaran : SKI Kelas : X IPA/IPS

Tingkat Pendidikan : MA Tahun Ajaran : 2018/2019

Kompetensi inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang
spesifi k sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.

Alokasi
Semest Keteranga
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Waktu
er n
(… x JP)
1 1.1 Meyakini bahwa berdakwah adalah Kegiatan 3 x 2 JP
kewajiban setiap muslim. Pembelajaran 1:
1.2 Meneladani perilaku sabar Kondisi Mekah
Rasulullah saw. pada saat
menghadapi ber bagai sebelum Islam.
intimidasi masyarakat Quraisy di A.Sistem Peribadatan
Mekah. Bangsa Quraisy
1.3 Meneladanai sikap istiqamah Sebelum Islam
Rasulllah saw. dalam melaksanakan B. Keadaan Sosial
beribadah Masyarakat Quraisy
3.1 Memahami sistem peribadatan Sebelum Islam
bangsa Quraisy sebelum Islam.
Kegiatan
Pembelajaran 2 ;
Sejarah dakwah
Rasulullah saw. pada
periode Islam di
Mekah:
-Strategi Dakwah
Nabi Muhammad di
Mekah
A. Nabi Muhammad
Mendakwahkan
Islam di Mekah
B. Peristiwa Penting
Dakwah Nabi
Muhammad di
 Alokasi
Semest Keteranga
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Waktu
er n
(… x JP)
1.1 Meyakini bahwa berdakwah adalah Mekah
kewajiban setiap muslim.
1.2 Menghayati nilai-nilai perjuangan Kegiatan
dakwah Rasulullah saw. pada Pembelajaran 1:
periode Mekah. 7 x 2 JP
Sejarah dakwah
2.2 Meneladani perilaku sabar Rasulullah saw.
Rasulullah saw. pada saat pada periode Islam
menghadapi berbagai intimidasi di Mekah.
masyarakat Quraisy di Mekah. a. Dakwah secara
3.2 Menganalisis sejarah dakwah
Rasulullah saw. pada periode Islam terang –terangan.
di Mekah. b.Hijrah ke Habsy
3.3 Memahami substansi dan strategi c.Hamzah dan
dakwah Rasulullah saw. pada Umar bin khattab
periode Mekah . masuk Islam.
3.4 Mendeskripsikan kesulitan-kesulitan
yang dihadapi Rasulullah saw. d. Tahun duka
ketika cita atau Ammul
berdakwah di Mekah. Huzni.
3.8 Memahami sifat/kepribadian dan
peran para sahabat as-sabiqunal e.NabiMuhammad
awwalun.
Saw. Hijrah ke
3.9 Memahami faktor-faktor penyebab
hijrah sahabat Nabi ke Abesiniyah. Thaif.
4.1 Menceritakan sosok figur f. Isra’ dan Mi’raj
kepemimpinan Rasulullah saw. Nabi Muhammad
4.3 Menceritakan peristiwa hijrahnya Saw.g.Tamsil dan
Rasulullah saw. ke Abesiniyah.
Hikmah Isra’ dan
Mi’raj.
h.Perbandingan
Kerasulan Nabi
Muhammad Saw.
dengan Rasul-
rasul sebelumnya.
Ulangan Harian
Ulangan Tengah Semester 1
1 1.1 Meyakini bahwa berdakwah adalah Kegiatan 8 X 2 JP
kewajiban setiap muslim. Pembelajaran 1:
1.4 Menghayati perilaku istikamah Kondisi Masyarakat
perjuangan Rasulullah saw. dalam
berdakwah. Madinah sebelum
2.3 Meneladani sikap istiqamah Islam
Rasulllah saw. dalam melaksanakan A. Keadaan
beribadah. Madinah
2.4 Meneladani perilaku sabar
Sebelum Islam
Rasulullah saw. ketika berhijrah
bersama Abu Bakar Sidiq. Datang
2.5 Meneladani perilaku berani B. Nabi
Rasulullah saw. pada saat memimpin Muhammad
Perang Badar. Hijrah ke
 Alokasi
Semest Keteranga
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Waktu
er n
(… x JP)
3.5 Memahami subtansi dan strategi Madinah
dakwah Rasulullah saw. pada
periode Madinah. Kegiatan
3.6 Mengidentifikasi faktor-faktor
penyebab hijrah Rasulullah saw. ke Pembelajaran 2:
Madinah. Pola Dakwah Nabi
3.7 Mendeskripsikan kebijakan Muhammad di
pemerintahan Rasulullah saw. pada Madinah
periode Islam di Madinah.
A. Substansi
3.10 Mengidentifikasi faktor-faktor
keberhasilan Fathul Mekah tahun 9 Dakwah Nabi
hijriyah. Muhammad
3.11 Memahami keberhasilan saw. di Madinah
Rasululllah saw. dalam perang B. Strategi Dakwah
Badar. Nabi
4.1 Menceritakan sosok figur
Muhammad
kepemimpinan Rasulullah saw.
4.2 Memetakan faktor-faktor penyebab saw. di madinah
hijrahnya Rasulullah saw.
4.4 Menceritakan peristiwa hijrahnya
Rasulullah saw. ke Madinah.
4.5 Membuat peta konsep mengenai
kunci keberhasilan dakwah
Rasulullah saw. baik periode Mekah
maupun Madinah.
Ulangan Harian
Ulangan Semester 1
Prediksi Ulangan Semester

Mengetahui, Ngoro, 4 Nopember, 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Khoiruddin, S.S Winarti Ningsih