Nadiaazzahrachandra Artikel
Nadiaazzahrachandra Artikel
Abstrak— Salah satu konstitusi di Indonesia sebagai landasan dalam berbagai pelaksanaan hukum maupun bermasyarakat bagi
warga negara nya ialah Pancasila. Pancasila yang merupakan konstitusi dan ideologi negara mengandung berbagai makna
pelaksanaan nilai-nilai hak asasi manusia. Hak asasi manusia yang merupakan hak yang dimiliki bagi setiap warga negara Indonesia
dilindungi dengan adanya Pancasila serta Undang-Undang. Dalam pelaksanaan nilai-nilai Pancasila yang mengandung hak asasi
manusia juga terdapat kewajiban asasi bagi warga negaranya. Nilai ketuhanan Yang Maha Esa terkandung dalam sila pertama
memiliki makna kebebasan beragama dan beribadah sesuai keyakinannya, nilai keadilan sosial bagi warga negara Indonesia
terkandung dalam sila kedua Pancasila, nilai kebebasan untuk bergaul, berserikat, maupun bersaudara terkandung dalam sila ketiga
Pancasila yaitu Persatuan Indonesia, nilai untuk mengharagi hak masing-masing warga negara untuk bermusyawarah dan
bermufakat tanpa adanya tekanan, paksaan, maupun intervensi terkandung dalam sila keempat Pancasila, dan nilai menghargai
kepemilikan seseorang terkandung dalam sila kelima Pancasila. Dalam mengharmonisasikan hak asasi manusia dengan adanya
kewajiban asasi bagi warga negara Indonesia perlu adanya sikap yang mendasari harmonisasi tersebut sehingga dapat terlaksananya
juga nilai-nilai Pancasila sebagai konstitusi dan ideologi negara seperti sikap toleransi, peduli sosial, cinta tanah air, saling
menghormati, bangga sebagai Bangsa Indonesia dan bertanah air Indonesia, serta yang terutama ialah menjaga keseimbanagan hak
dan kewajiban asasi manusia.
Kata kunci— Hak asasi manusia, Kewajiban asasi, Pancasila
Daftar Pustaka
Budiardjo, Miriam, ‘Masalah Kenegaraan’, Gramedia,
Jakarta, 1982
Japar, Muhammad, ‘Pengembangan Model Pendidikan
Karakter Berwawasan Kebangsaan Di Perguruan
Tinggi’, 1 (2017), 2012–15
Japar, Muhammad, and Dini Nur Fadhillah, ‘Do We Need to
Learn About Human Rights Values ?: Jurisprudential
Inquiry Model of Teaching in Senior High School’, 164
(2018), 91–96
Japar, Muhammad, and Desca Paridana, ‘Pembentukan
Karakter Kemandirian Melalui Kegiatan Osis Di
Sekolah Menengah Atas’, 28 (2018), 86–103
Nurhasanah, Nina, and N Nadiroh, ‘The Civic Educational
(PKn) Learning through Thematic Principle in an Effort
Developing Moral Intelligence (Study of Qualitative in
SD Laboratorium PGSD FIP UNJ 2010)’, American
Journal of Educational Research, 3 (2015), 683–88
<https://doi.org/10.12691/education-3-6-3>
Siregar, Septi Mulyanti, and Nadiroh Nadiroh, ‘Peran
Keluarga Dalam Menerapkan Nilai Budaya Suku Sasak
9
Nina Nurhasanah and N Nadiroh, ‘The Civic
Educational (PKn) Learning through Thematic
Principle in an Effort Developing Moral
Intelligence (Study of Qualitative in SD
Laboratorium PGSD FIP UNJ 2010)’, American
Journal of Educational Research, 3.6 (2015), 683–
88 <https://doi.org/10.12691/education-3-6-3>.