MODUL EKONOMI Kelas

Untuk Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah XI

MIFTAH NURUL HALIMAH Semester

Seri pengembangan bahan ajar
Genap
Pendekatan Saintifik
 Kata Pengantar

Assalamu’alaikum Wr, Wb.

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, penyusunan modul

Ekonomi dengan kompetensi dasar Mendeskripsikan konsep pembangunan ekonomi,
pertumbuhan ekonomi, permasalahan dan cara mengatasinya dapat diselesaikan

Mendesain pengembangan bahan ajar yang baik, adalah satu solusi dalam
meningkatkan daya serap siswa dalam pembelajaran Ekonomi yang menonjolkan
kemampuan Menyajikan temuan permasalahan pembangunan ekonomi dan
pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya dengan baik.

Salah satu bahan ajar yang dapat di kembangkan adalah modul. Modul yang
dikembangkan dalam buku ini adalah modul berbasis pembelajaran saintifik untuk
peningkatan kemampuan aplikatif dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran
akuntansi pada peserta didik SMA atau MA program peminatan IPS berisikan
kegiatan-kegiatan pembelajaran yang mengacu pada pendekatan saintifik. Modul
dirancang sedemikian rupa agar peserta didik secara aktif mengonstruk konsep,
hukum atau prinsip melalui tahapan-tahapan mengamati (untuk mengidentifikasi atau
menemukan masalah), merumuskan masalah, mengajukan atau merumuskan hipotesis,
mengumpulkan data dengan berbagai teknik, menganalisis data, menarik kesimpulan
dan mengomunikasikan konsep, hukum atau prinsip yang ditemukan. Modul ini
menggiring pembelajaran yang berpusat pada siswa dan mendorong terjadinya
peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif dan
mencipta siswa dalam proses pembelajaran akuntansi pada peserta didik SMA atau
MA program peminatan IPS.

Penyusun mengharapkan dengan tersusunnya dan diterapkanya modul ini dapat

meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta peserta didik dalam proses
pembelajaran serta dapat dikembangkan lebih lanjut modul yang memadukan
kurikulum 2013 dengan model pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013.

Wassalamu’alaikum Wr, Wb.

Surakarta, April 2016

Penyusun

2
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 Daftar Isi

Kata Pengantar ....................................................................................................... ............. ii

Daftar Isi ................................................................................................................ ............. iii
Peta Konsep ............................................................................................................ . ............ iv

Bagian I
Kompetensi (1) Mendeskripsikan konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan
ekonomi, permasalahan dan cara mengatasinya. ................................................... 1
Indikator pembelajaran ....................................................................................... 1
Tujuan pembelajaran ............................................................................................. 1
Pembangunan ekonomi ........................................................................................... 2
Pertumbuhan ekonomi ........................................................................................... 3
Uji kompetensi........................................................................................................ 6
Lembar kerja .......................................................................................................... 9
Evaluasi ................................................................................................................... 12
Glosarium .............................................................................................................................. 14
Daftar Pustaka .................................................................................................................... 15
Indeks ................................................................................................................................... 16
Proile Penulis ........................................................................................................................ 17

3
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
PETA KONSEP

PEMBANGUNAN EKONOMI

PEMBANGUNAN EKONOMI PERTUMBUHAN EKONOMI PERMASALAHAN

pada Pembangunan Ekonomi
Pengertian Pengertian Faktor-faktor mengukur laju dan Pertumbuhan Ekonomi
yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi
Tujuan pertumbuhan ekonomi

Indikator

Masalah pokok
pembangunan

Cara Mengatasinya

Media TIK- Peta Konsep - Pembangunan Ekonomi

4
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 Kompetensi Dasar (1)
Mendeskripsikan konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi, permasalahan dan cara
mengatasinya.

Indikator :

KAMU HARUS TAU 1. Mendeskripsikan konsep pembangunan

ekonomi, pertumbuhan ekonomi.
Pada tahun 2005 tercatat dari 2. Menggambarkan masalah pokok dan
157,7 juta penduduk usia kerja
yang menjadi pengangguran hambatan dalam pembangunan ekonomi.
terbuka sekitar 11,6 juta orang di 3. Menyebutkan faktor yang mempengaruhi
antaranya tergolong pengangguran
terbuka.
pertumbuhan ekonomi.
4. Mengukur laju pertumbuhan ekonomi
Setiap tahun rata-rata jumlah
pengangguran di Indonesia
bertambah 1 juta orang. Menurut
perkiraan Bappenas jumlah
penggangguran terbuka akan terus
meningkat hingga tahun 2009.
Banyaknya pekerja yang
kehilangan pekerjaan karena
keterbatasan lapangan kerja yang
tersedia mengakibatkan tingkat
pengangguran yang semakin tinggi.

Ternyata sekitar 50persen dari total Tujuan :

pengangguran terbuka tersebut
adalah kaum terdidik lulusan
SMA/SMEA dan perguruan tinggi.
Tingkat penggangguran di
1. Siswa mampu Mendeskripsikan konsep
Indonesia dapat berkurang secara
signifikan dengan mendorong pembangunan ekonomi, pertumbuhan
pertumbuhan ekonomi. ekonomi.
2. Siswa mampu Menggambarkan masalah pokok
dan hambatan dalam pembangunan ekonomi.
3. Siswa mampu Menyebutkan faktor yang
mempengaruhi pertumbuhan ekonomi.
4. Siswa mampu Mengukur laju pertumbuhan
ekonomi.

5
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 Pahami....
Amatilah paparan materi dibawah ini dan temukan
permasalahan yang dapat ditanyakan atau didiskusikan..
!!!!

A Pembangunan Ekonomi

1. Pengertian dan ciri-ciri Pembanguanan ekonomi

Pembangunan ekonomi adalah proses transformasi yang ditandai
perubahan struktural, yaitu perubahan pada landasan kegiatan
ekonomi dan kerangka susunan ekonomi masyarakat pada suatu
negara. Pembangunan ekonomi memiliki ciri-ciri antara lain adanya
usaha meningkatkan GNP dan perkapita yang disertai pemerataan
pendapatan, adanya usaha meningkatkan kesejahteraan yang
merata, adanya usaha memajukan dan mengembangkan tekhnologi,
serta adanya perubahan struktur ekonomi.

2. Tujuan pembangunan ekonomi 3. Indikator

Pembangunan ekonomi
memiliki tujuan antara lain : (1)
Meningkatkan kualitas hidup
masyarakat ,(2) Memperluas
distribusi barang kebutuhan
pokok, (3) Memperluas
kesempatan kerja, (4)
Memperbaiki kualitas
pendidikan, (5) Meningkatkan
pemahaman tingkah laku
masyarakat, (6) Meningkatkan
pendapatan masyarakat, serta (7)
Memperluas pilihan ekonomi dan
sosial bagi tiap-tiap individu
serta bangsa secara keseluruhan.
Indikator
pembangunan ekonomi
meliputi pertumbuhan
(1)pendapatan nasional,
(2)pendapatan perkapita,
(3)kesejahteraan ekonomi,
(4)indeks kualitas hidup
dan indeks pembangunan
manusia ,(5) pemenuhan
kebutuhan pokok
,(6)kesempatan kerja,
(7)kestabilan
perekonomian,(8)neraca
pembayaran luar negeri,
serta (9) distribusi
pendapatan masyarakat.

6
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
4. Kriteria keberhasilan pembangunan ekonomi
a. Pembangunan ekonomi berhasil
b. Kestabilan ekonomi (pendapatan dan kesempatan kerja)
c. Pendapatan perkapita meningkat
d. Distribusi pendapatan merata
e. Sektor industri dan jasa semakin maju
f. Neraca pembayaran mengalami surplus
g. Indeks kualitas hidup
h. Indeks pembangunan manusia

5. Masalah Pokok Pembangunan

a. Kemiskinan
b. Kependudukan
c. Pengangguran
d. Inflasi
e. Kesenjangan penghasilan

6. Hambatan-hambatan dalam pembangunan

a. Perkembangan penduduk yang tinggi dengan tingkat
pendidikan yang rendah.
b. Perekonomian yang bersifat dualistik.
c. Pembentukan modal yang rendah.
d. Struktur ekspor yang didominasi ekspor bahan mentah.
e. Proses sebab akibat kumulatif

B Pertumbuhan Ekonomi

Proses peningkatan kapasitas suatu negara dalam jangka waktu yang panjang
untuk memproduksi berbagai macam produk berupa barang dan jasa yang
digunakan untuk rakyat.

1. Pengertian
Pertumbuhan ekonomi adalah proses
r (t-1,t) = PDB t – PDB t-1 x
peningkatan Produk Domestik Bruto
100 %
(PDB) yang ditandai dengan peningkatan
produksi barang dan jasa dari waktu ke PDB t-1
waktu. Tingkat pertumbuhan ekonomi Keterangan :
r (t-1,t) : tingkat pertumbuhan ekonomi
dirumuskan sebagai berikut : PDB t : PDB tahun yang dihitung
PDB t-1 : PDB tahun sebelumnya 7
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
2. Faktor- faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi
a. Faktor ekonomi b. Faktor non ekonomi
1. Sumber Alam 1. Manusia
2. Modal 2. Sosial
3. Organisasi 3. Budaya
4. Teknologi 4. Politik dan administratif
5. Pembagian Kerja dan
6. Skala Produksi.

3. Pentingnya Pertumbuhan Ekonomi

1. Pertumbuhan ekonomi dan peningkatan kesejahtraan
2. Pertumbuhan ekonomi dan kesempatan kerja
3. Pertumbuhan ekonomi dan perbaikan distribusi
pendapatan
4. Persiapan bagi tahapan kemajuan selanjutnya

4. Faktor Penentu Pertumbuhan Ekonomi

1. Peningkatan barang modal dan investasi
2. Penambahan tenaga kerja
3. Penggunaan tekhologi semakin tinggi
4. Peredaran uang yang tinggi
5. Manajemen yang baik
6. Peningkatan kewirausahaan
7. Peranan informasi

5. Mengukur laju pertumbuhan ekonomi

a. Cara tahunan
Keterangan :
Δ PDBX = PDBX ± PDBX±1 Δ PDBX = Laju pertumbuhan ekonomi
PDBX±1 x = Tahun tertentu
x-1 = Tahun sebelumnya
PDB = Produk Domestik Bruto

b. Cara rata-rata setiap tahun

Keterangan :
r = Laju pertumbuhan ekonomi rata-rata setiap th
n = jumlah tahun (dihitung mulai dengan sampai
𝑛+1 𝑡𝑛
r= [( √ )] x 100 % dengan)
𝑡𝑜
tn = Tahun terakhir periode
to = Tahun awal periode

8
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 c. Cara compounding factor
Keterangan :
r = Laju pertumbuhan ekonomi rata-rata setiap th
tn = to (1 + r)n n = jumlah tahun (dihitung mulai dengan sampai
dengan)
tn = Tahun terakhir periode
to = Tahun awal periode
n
(1+r) = Mencerminkan compounding factor

Lakukan...
Dari paparan materi diatas coba diskusikan dengan anggota
kelompok dimana letak perbedaan antar pembangunan dan
pertumbuhan ekonomi dengan bimbingan guru.

a. Pembangunan ekonomi
Usaha peningkatan pendapatan perkapita disertai pemerataan
distribusi pendapatani
b. Pertumbuhan ekonomi
Usaha peningkatan PDB tanpa memandang kenaikan tersebut lebih
besar atau lebih kecil dari pada pertumbuhan penduduk dan tanpa
memandang adanya perubahan struktur ekonomi atau tidak.

Lembar Jawab.!

Pembangunan Pertumbuhan

..................................... .....................................

........................................ ........................................

............................................ ............................................

................................................. .................................................

............................................ ............................................

....................................... .......................................

..................................... .....................................

9
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 Uji Kompetensi 1
Setelah mampu membedakan konsep dari pembangunan dan
pertumbuhan ekonomi, coba kerjakan soal dibawah ini dengan
benar.!
I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang benar!

1. Keberhasilan pembangunan yang dilakukan oleh suatu negara akan

menjadikan masyarakat menjadi manusia yang seutuhnya. Hal ini
menunjukan salah satu nilai inti pembangunan yaitu...
a. Kecukupan d. Jati diri
b. Kemakmuran e. Kemandirian
c. Kebebasan

2. Salah satu faktor ekonomi yang mempengaruhi pertumbuhan

ekonomi suatu negara adalah ...
a. Manusia d. Inovasi
b. Kebijakan pemerintah e. Sumber daya alam
c. Kebutuhan masyarakat

3. Masalah pokok dalam pembangunan meliputi...

a. Perbedaan suku, agama dan kebudayaan
b. Pengangguran, kemiskinan, dan kesenjangan pendapatan
c. Terjadinya krisis ekonomi
d. Ketidakstabilan politik dan pertahanan keamanan
e. Ketidakstabilan niali tukar

4. d.
Perhatikan
Teknologipernyataan berikut ini !
1) Motivasi masyarakat untuk menabung masih rendah.
2) SDM cukup profesional dan etos kerja yang tinggi.
3) Pertumbuhan penduduk yang cukup tinggi, tetapi tidak dibarengi
lapangan pekerjaan.
4) Pendapatan Domestik Bruto (PDB) meningkat.
5) Lapangan pekerjaan terbuka sehingga pengangguran berkurang.
Keberhasilan pembangunan ekonomi ditynjukkan oleh nomor ....
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 3), dan 5) e. 3). 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)

10
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 5. Perhatikan tabel berikut ini!
GNP Suatu Negara
Tahun 2007 Tahun 2008 Tahun 2009

300 triliyun 325 triliyun 340 triliyun

Dari tabel diatas, besar laju pertumbuhan ekonomi pad tahun 2009
sebesar...
a. 4,61% d. 1,75%
b. 3,61% e. 1,61%
c. 2,17%

II. Selesaikan soal-soal dibawah ini. !

1. Tunjukan perbedaan antara pertumbuhan ekonomi dan

pembangunan ekonomi!
2. Bagaimanakah dampak ekonomi dan nonekonomi dari jumlah
pengangguran yang terlalu besar terhadap pembangunan suatu
negara?
3. Jelaskan mengenai indikator-indikator sosial dalam mengukur
pembangunan!
4. Mengapa dominasi ekspor bahan mentah dikatakan menghambat
pembangunan?
5. Apa yang dimaksud dengan back wash effect ?

III. Diskusikan dengan kelompokmu mengenai paparan dibawah ini.!

Selama ini banyak negara sedang berkembang telah berhasil menunjukkan

laju pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi, tetapi masih banyak permasalahan

pembangunan yang belum terpecahkan, seperti : tingkat pengganguran tetap

tinggi, pembagian pendapatan tambah tidak merata, masih banyak terdapat

kemiskinan absolut, tingkat pendidikan rata-rata masih rendah, pelayanan

kesehatan masih kurang, dan sekelompok kecil penduduk yang sangat kaya

cenderung semakin kaya sedangkan sebagian besar penduduk tetap saja bergelut

dengan kemiskinan. Keadaan ini memprihatinkan, banyak ahli ekonomi

pembangunan yang mulai mempertanyakan arti dari pembangunan.

11
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 Mengingat konsep pertumbuhan ekonomi sebagai tolok ukur penilaian

pertumbuhan ekonomi nasional sudah terlanjur diyakini serta diterapkan secara

luas, maka kita tidak boleh ketinggalan dan mau tidak mau juga harus berusaha

mempelajari hakekat dan sumber-sumber pertumbuhan ekonomi tersebut.

Pertumbuhan ekonomi tersebut merupakan salah satu indikator keberhasilan

pembangunan. Sedangkan pembangunan ekonomi ialah usaha meningkatkan

pendapatan per kapita dengan jalan mengolah kekuatan ekonomi potensial

menjadi ekonomi riil melalui penanaman modal, penggunaan teknologi, penambahan

pengetahuan, peningkatan ketrampilan, penambahan kemampuan berorganisasi

dan manajemen.

Dari paparan tersebut diatas, saudara diminta untuk membahas mengenai hal

yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi suatu negara dan upaya yang

harus dilakukan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi negara tersebut.

!!!

12
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
  Lembar Kerja 
....................................................................................................
..................

....................................................................................................
.......................

....................................................................................................
.......................

....................................................................................................
........................

....................................................................................................
........................

....................................................................................................
........................

....................................................................................................
........................

....................................................................................................
........................

....................................................................................................
........................

....................................................................................................
.......................

....................................................................................................
.......................
13
....................................................................................................
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI

.......................
 Setelah dikerjakan paparkanlah hasil pengerjaan bersama anggota
kelompok kedepan kelas dan komunikasikan hasil pengerjaan diatas
bersama dengan kelompok lain.

Setelah dipaparkan pengerjaan dari setiap anggota kelompok coba

dianalisa ketepatan setiap jawaban masing-masing kelompok, jika ada
jawaban yang kurang tepat coba komunikasikan jawaban yang tepat
dengan berkonsultasi
dengan guru

Setelah kita paham materi yang hari ini kita pelajari coba kita buat
rangkuman dan menyimpulkan akan jalanya pembelajaran hari

Rangkuman

....................................................................................................................
...................................................................................................................

....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
...................................................................................

14
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 Kesimpulan hari ini

.......................................................................................................

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
...............................................................................

Refleksi

.......................................................................................................

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
15
.........................................................................................................................
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI

...............................................................
 Untuk tambahan pengetahuan dirumah silahkan untuk mendalami materi
yang hari ini kita pelajari.. !

Evaluasi

1. Sebutkan permasalahan pokok yang dihadapi oleh Negara sedang berkembang.?

a. Ketidak merataan pendapatan, kemiskinan, gap atau jurang.
b. Ketidak merataan penduduk.
c. Pendapatan dan kemiskinan yang tidak seimbang.
d. Meningkatnya jumlah penduduk dibandingkan pendapatan ekonomi.
e. Perekonomian yang tidak seimbang.

2. Sebutkan Negara yang sedang berusaha keras meningkatkan kemakmurannya.?

a. Benua Asia dan Eropa
b. Benua Afrika dan Eropa
c. Benua Asia dan Afrika
d. Benua Afrika dan Australia
e. Benua australia dan asia

3. Apa yg dimaksud dengan definisi pembangunan ekonomi,?

a. Suatu proses yang menyebabkan pendapatan perkapita penduduk suatu masyarakat
meningkat dalam jangka panjang.
b. Menimbulkan keterlambatan pembangunan khususnya dinegara-negara yang sedang
berkembang.
c. Suatu proses mempercepat jalannya pembangunan ekonomi khususnya dinegara-
negara tersebut.
d. Suatu proses menaikkan produktivitas dan menaikkan pendapatan perkapita.
e. Meningkatkan produktivitas ekonomi.

4. Apakah hal yang menjadi tujuan utama ekonomi pembangunan.?

a. Perluasan wilayah ekonomi.
b. Meningkatkan daya fikir individu untuk lebih terbuka.
c. Untuk menganalisis masalah dan faktor-faktor yang memperlambat pembangunan
ekonomi.
d. Untuk meningkatkan produktivitas perekonomian.
e. Suatu proses menaikan pendapatan perkapita.

5. Yang membedakan secara jelas negara-negara yang sedang berkembang adalah.?

a. Jumlah penduduk.
b. Ciri demografis
c. Historis
d. Kebudayaan dan sistem politik.
e. Semua benar.

16
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
6. Sebutkan faktor-faktor terpenting untuk perkembangan ekonomi menurut schumpeter
adalah.?
a. Wiraswata ( enterpreneur)
b. Pedagang.
c. Kreditur.
d. Petani.
e. Buruh

7. Sebutkan aliran-aliran pertumbuhan ekonomi.?

a. Klasik
b. Neo-klasik
c. Schumpeter
d. Past keynesian.
e. Benar semua.

8. Tahap-tahap pembangunan ekonomi adalah perekonomian barter atau perekonomian

natural,perekonomian uang dan perekonomian kredit yang dikemukakan oleh...
a. Bruno hilderbrand
b. Fredich list
c. Karl bucher
d. W.w rostow
e. Keynes

9. Sebutkan tingkat perkembangan ekonomi menurut karl bucher.?

a. Produksi untuk kebutuhan sendiri.
b. Perekonomian kota.
c. Perekonomian nasional.
d. Perekonomian negara.
e. A,b dan c benar.

10. Sebutkan bentuk kerja sama ekonomi antar negara.?

a. Kerja sama bilateral.
b. Kerja sama multilateral.
c. Kerja sama regional.
d. Kerja sama ekonomi internasioanl.
e. Semua benar.

***SELAMAT MENGERJAKAN***

Petunjuk

Setiap jawaban benar

bernilai (1) NILAI PARAF
Nilai = (Jumlah jawaban
benar : 10) X 100

- Tingkat Penguasaan:
(A) Baik sekali = 90-100
(B) Baik = 80-89
(C) Cukup = 70-79
(D) Kurang = < 69
17
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 Glosarium

Administratif : Kegiatan yang meloputi catat-mencatat, surat-menyurat,

pembukuan ringan , ketik-mengetik dan sebagainya yang
bersifat teknis ketatausahaan.

Distribusi : Salah satu aspek dari pemasaran

Dualistik : Konsep filsafat yang menyatakan ada dua substansi

Ekspor : Proses transportasi barang atau komoditas dari suatu negara

ke negara lain.

GDP : Sebuah indikator ekonomi untuk mengukur total nilai

produksi yang dihasilkan oleh semua orang dan suatu
perusahaan di suatu Negara

GNP : Nilai pasar semua produk dan jasa yang dihasilkann dalam satu
tahun oleh tenaga kerja dan properti yang disediakan oleh
penduduk suatu negara.

Inflasi : indikator untuk melihat perubahan dan terjadi jika proses

kenaikan harga berlangsung secara terus-menerus dan saling
mempengaruhi.

Investasi : penanaman uang atau modal dalam waktu perusahaan atau

proyek untuk tujuan memperoleh keuntungan
Kesenjangan : Ketidak seimbangan atara sesuatu dengan sesuatu yang lain

Laju pertumbuhan: Cepat lambatmya suatu pertumbuhan

Modal : Uang yang dipakai sebagai pokok untuk berdagang

Neraca : Ikhtisar semua transaksi yang terjadi di suatu negara selama
jangka waktu tertentu
Pendapatan perkapita : Besar nya pendapatan rata-rata penduduk di suatu negara

Surplus : Istilah dalam neraca perdagangan dimana nilai ekspor suatu

negara lebih besar dari nilai impor.

18
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 Daftar Pustaka

Anggawirya, Erhans, WIT. 2000. Akuntansi 1. Jakarta : Ercontara Rajawali.

Baridwan, Zaki. 1997. Intermediate Accounting (Edisi ke-7). Yogyakarta:

BPFE

Estes, Ralp, dkk. 1996. Kamus Akuntansi (Edisi ke-2). Jakarta: Erlangga

Permendikbud No. 81. A. 2013. Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta:

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

S, Alam. 2001. Akuntansi untuk SMU Kelas 2 Jilid 2. Jakarta: Erlangga

Internet :

Danar. ( 2013, May 6). Masalah pertumbuhan ekonomi. Diperoleh dari

http://danar73.blogspot.co.id/2013/05/masalah-pertumbuhan-
ekonomi.html

Sagita. ( 2012, November 25 ). Contoh-contos soal . Diperoleh dari

http://sagita2891.blogspot.co.id/2012/11/contoh-soal-ekonomi-
pembangunan.html

19
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 Indeks

A
K
Angkatan kerja 3 , 4
kas 157, 158,
Administrtif 145
Keuangan 13, 36. 37
D
Kesenjangan 27, 56
Distribusi 11, 14, 35
L
E

efektivitas 39, 136 lapangan kerja 3, 8, 13

ekonomi 5, 8 Laaju pertumbuhan 67, 68,

ekspor 89 , 267 M

G modal 3, 10, 15

GDP 79 , 90 , 135, 137

N

GNP 80, 147, 160

neraca 6, 16, 92, 109
I
P
indeks 14, 77, 78
inflasi 15, 36, 54, 55, 105, 117, 121 pendapatan per kapita 11, 20,

internal 37, 105, , 156, penduduk 3, 12, 14, 15, 16,

pengangguran 3, 5, 6,
investasi 10, 16, 18,54, 69, 71,
J S

jurnal 192, 195 surplus 32, 54

20
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 Profile penulis

Penulis Modul adalah Miftah Nurul Halimah

lahir di Sukoharjo 21 April 1996.
Saat ini Penulis masih berstatus sebagai Mahasiswa Aktif semester VI di
Progam Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP UMS.

Kini penulis sedang

Menyelesaikan gelar Sarjana pendidikan di FKIP UMS
Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi.
penulis saat ini sedang melakukan penelitian mengenai pembelajaran
berbasis masalah di SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara dan sedang
berusaha mengembangkan modul pembeljaran untuk mencapai tujuan
yang di buat.

21
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI
 22
Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI