MERANCANG PENELITIAAN TINDAKAN KELAS

KB 1
LANGKAH –LANGKAH PERENCANAAN PTK
1. Langkah-Langkah untuk Menentukan dan Merumuskan Masalah
adalah sebagai berikut :
1) Identifikasi masalah,
Identifikasi masalah dapat kita lakukan dengan mengkaji hasil belajar siswa,
mengingat kembali proses pembelajaran, melihat catatan harian yang kita buat pada
akhir pelajaran, atau bahkan bertanya pada siswa atau teman sejawat. Dalam
identifikasi masalah ini anda dapat memfokuskan masalah tersebut pada aspek tertentu,
misalnya ada dapat memfokuskan masalah pada aspek keadaan sekolah, manajemen
sekolah, proses pembelajaran, metode, disiplin kelas. Untuk mengidentifikasi masalah,
anda perlu melakukan diagnosis secara umum tentang proses pembelajaran yang anda
kelola.
2) Menganalisis masalah
Analisis penting untuk memperoleh jawaban apa yang menyebabkan terjadinya
masalah tersebut, serta apakah masalah tersebut benar-benar memerlukan PTK untuk
mengatasinya. Untuk melakukan analisis masalah ada berbagai cara yang dapat anda
lakukan, pertama merenungkan kembali masalah tersebut, dengan cara mengajukan
sejumlah pertanyaan yang harus anda jawab sendiri. Kedua dapat bertanya kepada
siswa anda, ketiga menelaah berbagai dokumen.
3) Merumuskan masalah
Rumusan masalah haruslah memadukan guru untuk melakukan tindakan
perbaikan. Rumusan masalah selalu dibuat dalam bentuk kalimat tanya serta
mengandung aspek yang akan diperbaiki dan upaya memperbaikinya.
2. Mengembangkan alternatif tindakan
Dalam mengembangkan alternatif tindakan kita dapat melakukan hal-hal berikut :
1. Mengkaji berbagai teori dan hasil penelitian yang terkait dengan masalah yang kita
hadapi.
2. Berdiskusi dengan teman sejawat dan pakar bidang yang relevan.
3. Mengingat kembali pengalaman kita dalam menangani masalah serupa

MODUL 3 PTK
 KB 2

RENCANA DAN PROPOSAL PTK

1. Rencana Perbaikan
Rencana perbaikan pembelajaran memiliki format yang hampir sama dengan
rencana pembelajaran. Perbedaannya terdapat pada tujuan perbaikan, deskripsi kegiatan
lebih rinci, pertanyaan, soal dan kunci jawaban. Agar mampu mengembangkan RPP
dengan akurat perlu dilakukan langkah sebagai berikut : 1. Membuat skenario
pembelajaran, 2. Mempersiapkan sarana dan fasilitas pembelajaran, 3. Menyusun RPP
secara lengkap, 4. Mensimulasikan pelaksanaan pembelajaran berdasarkan RPP untuk
melihat kelayakannya, 5.Menyempurnakan RPP berdasarkan hasil simulasi.
2. Menentukan dan Mempersiakan Prosedur dan Instrument Pengumpulan Data
Prosedur dan alat pengumpulan data ditentukan berdasarkan masalah dan
tujuan perbaikan. Jika guru meminta teman sejawat untuk terlebih dahulu
mengobservasi pelaksanaan perbaikan, maka lembar observasi harus disepakati terlebih
dahulu. Karena data yang dikumpulkan cenderung data kualitatif maka prosedur dan
alat pengumpulan berupa wawancara berdasarkan panduan wawancaraa, observasi
dengan menggunakan lembar observasi, catatan guru, dan refleksi.
3. Proposal PTK
Hakikatnya proposal PTK diajukan oleh guru atau satu tim untuk memenuhi
satu persyaratan yang dikeluarkan oleh sponsor. Format PTK biasanya ditentukan
oleh sponsor atau lembaga. Sistematika sebuah proposal PTK adalah sebagai berikut:
1. Judul
Judul PTK harus mampu menggambarkan masalah yang diteliti, tindakan
perbaikan, hasil yang diharapkan, dan tempat penelitian.
2. Bidang Kajian
Bidang kajian berkaitan dengan masalah pembelajaran yang menjadi fokus PTK
yang diusulkan.
3. Pendahuluan
Pendahuluan mencakup deskripsi tentang masalah pembelajaran, proses
identifikasi dan analisis masalah, penyebab terjadinya masalah, serta mengapa
masalah penting untuk diatasi.

MODUL 3 PTK
 4. Perumusan dan pemecahan masalah
Rumusan masalah sebaiknya dibuat dalam bentuk kalimat tanya dan memang
merupakan masalah penelitian.
5. Tujuan penelitian
Tujuan penelitian pada umumnya berkisar pada mendeskripsikan atau
mengumpulkan informasi atau menguji hipotesis. PTK bertujuan untuk
mendeskripsikan proses dan hasil belajar.
6. Manfaat penelitian
Menjelaskan manfaat PTK yang dilakukan bagi guru, siswa dan institusi
(sekolah/LPTK).
7. Kajian pustaka
Dalam bagian ini dicantumkan kajian konsep, teori, atau penelitian lain yang
relevan dengan permasalahan dan tindakan yang dirancang
8. Rencana dan Prosedur penelitian
Bagian ini memuat : a. Subjek penelitian, tempat, waktu, dan lama tindakan,
b.Prosedur atau langkah-langkah PTK yang akan dilaksanakan.
9. Jadwal penelitian
Jadwal penelitian memuat semua kegiatan penelitian muali dari perencanaan,
persiapan, pelaksanaan, sampai dengn penulisan laporan.
10. Biaya penelitian
Mencantumkan secara rinci biaya yang diperlukan dalam penelitian.
11. Personalia penelitian
Memuat identitas tim peneliti serta perannya dalam penelitian.
12. Daftar pustaka
Memuat semua sumber yang digunakan sebagai acuan dalam penelitian.
13. Lampiran
Pada umumnya yang dilampirkan adalah :

1. Instrumen Peneitian

2. Curriculum Vitae semua peneliti

3. Surat Keterangan lain yang diperlukan

MODUL 3 PTK