BIOKIMIA
Perte- Kode Sub CPMK Deskripsi Isi/ Materi Pengalaman Belajar Sumber Penilaian
muan CPMK Offline Online Belajar
Sinkron Asinkron (kode)
1 1 1.1 Pendahuluan Diskusi dan Membuka 1, 2, 3, 4, Aktivitas
Sel sebagai tanya jawab laman media ,5,6 diskusi
dasar tentangi lmu- belajar tentang
kehidupan ilmu yang terkait molekul- Tugas
Reaksi biokimia dengan biokimia molekul biologi
Asinkron
dalam kehidupan sehingga berupa peta
(https://www.yo
memahami pikiran
utube.com/watc
hubungan
h?v=YO244P1e
biokimia dengan
9QM)
ilmu lain
Mendistribusi- Membuat peta
kan sumber pikiran tentang
belajar hubungan antar
molekul
biokimia dengan
aktivitas sel dan
tubuh makhluk
hidup.
2 1 1.2 Asam amino Diskusi dan 1,2,3 Aktivitas
peptida dan tanya jawab diskusi
protein tentang Asam
Fungsi protein amino peptida
Enzim dan protein,
fungsi protein,
dan enzim,
sehingga
memahami
materi tersebut
PENILAIAN DANEVALUASI
Evaluasi dilaksanakan secara terus menerus dan berkelanjutan, meliputi aspek kognitif, afektif,
dan psikomotor. Cara evaluasi yang dipilih berupa:
a. TesTeori : 3kali
b. Tes Praktikum : 1kali
c. Tes Akhir : 1kali
d. Penilaian terstruktur : Beberapa tugas terstruktur
e. Keaktifan dalam kelas : Dalam proses tatap muka
Nilai akhir = (3 x teori) + (1 x praktikum) +(2 x tes akhir) + (1 x tugas terstruktur) + (1 x aktivitas dalam kelas)
8
DAFTAR REFERENSI
1) Boyer, R. 1999. Concepts in Biochemistry. Pacific Grove: Brook/Cole Publishing
Company
2) Amin, M. Balqis. Lukiati, B. 2003. BIOKIMIA. Malang: Jurusan Biologi Universitas
Negeri Malang. Diktat Kuliah, Tidak Diterbitkan.
3) Voelt, D. Voelt, G.J. 2011. Biochemistry4th Ed. USA: John Willey &Sons.
4) Petunjuk Praktikum Biokimia
11