PERSAMAAN DAN PERBEDAAN MACAM-MACAM BAHAN AJAR

A. PERSAMAAN

1. Bahan Ajar Cetak ( modul, LKS, buku ajar)

1) Terdapat rangkuman materi pembelajaran

2) Menggunakan bahasa yang sederhana dan komunikatif

2. Bahan Ajar Digital ( audio dan audio visual )

1) Mampu mengatasi keterbatasan ruang dan waktu (mudah dipindahkan dan jangkauannya luas)

2) Dapat diulang-ulang bila perlu untuk menambah kejelasan

3) Pesan yang disampaikannya cepat dan mudah diingat.

4) Megembangkan pikiran dan pendapat para siswa

5) Mengembangkan imajinasi

B. PERBEDAAN

1. Bahan Ajar Cetak

a. Modul

1) Berisi tujuan yang dirumuskan dengan jelas

2) Materi yang disajikan dikemas ke dalam unit-unit kecil/ spesifik sehingga memudahkan belajar
secara tuntas, menyediakan contoh dan ilustrasi yang mendukung kejelasan pema- paran materi
pembelajaran, menampilkan soal-soal latihan, tugas dan sejenisnya yang memung- kinkan pengguna
memberikan respon dan mengukur tingkat penguasa- annya

3) Lebih lengkap.

b. Lembar Kerja Siswa (LKS)

1) Berisi soal-soal yang harus dikerjakan siswa, dan kegiatan-kegitan seperti percobaan atau terjun
ke lapangan yang harus siswa lakukan
2) Materi yang disajikan merupakan rangkuman yang tidak terlalu luas pembahasannya tetapi sudah
mencakup apa yang akan dikerjakan atau dilakukan oleh peserta didik.

3) Paling sederhana.

c. Buku Ajar

1) Berisi materi dengan bidang studi tertentu (Bahasa Indonesia, Matematika, Fisika, Sejarah, dan
sebagainya)

2) Buku ajar selalu merupakan buku yang standar. Pengertian standar di sini ialah baku, menjadi
acuan berkualitas dan biasanya ada tanda pengesahan dari badan wewenang di bawah Dinas Pendidikan
Nasional

3) Buku ajar ditulis oleh pakar di bidangnya masing-masing

4) Buku ajar dilengkapi dengan sarana pengajaran.

2. Bahan Ajar Digital

a. Bahan Ajar Audio

Isi pesannya hanya diterima melalui indera pendengaran. Dengan kata lain, media jenis ini hanya
melibatkan indera dengar dan memanipulasi unsur bunyi atau suara semata.

b. Bahan Ajar Audio Video

Menampilkan gambar dengan gerak, serta suara secara bersamaan dan mampu menampilkan benda
yang sangat tidak mungkin ke dalam kelas karenaterlalu besar (gunung), terlalu kecil (kuman), terlalu
abstrak (bencana), terlalu rumit(proses produksi), terlalu jauh (kehidupan di kutub) dan lain sebagainya.