PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 KERTASARI
Jl. Raya Pacet-Ciparay Km. 17 Desa Sukapura Kec. Kertasari Kab. Bandung 40386
Website: http://www.smpn2kertasari.sch.id e-mail: smpnkertasari2@gmail.com
NSS: 201020834064 NPSN: 20206085

NASKAH SOAL
PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL
MATA PELAJARAN : PPKN
KELAS : VIII A-F
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

Pilihah Jawaban yang benar dari jawaban yang disediakan berikut ini!
1. Istilah Pancasila berasal dari bahasa....
A. Bahasa Yunani C. Bahasa Romawi
B. Bahasa Sansekerta D. Bahasa Indonesia

2. Pancasila bisa menjadi corak khas dimana bisa menjadi pembeda antara bangsa Indonesia dengan bangsa
yang lainnya, karena Pancasila memiliki fungsi sebagai....
A. Dasar Negara C. Kepribadian Bangsa
B. Pandangan Hidup D. Moral Pembangunan

3. Setiap Pembangunan di Indonesia selalu bertolak ukur dengan Pancasila, hal tersebut selaras dengan fungsi
Pancasila sebagai....
A. Pandangan Hidup C. Kepribadian Bangsa
B. Dasar Negara D. Moral Pembangunan

4. Pancasila sebagai Dasar Negara memiliki makna....

A. Pancasila menjadi dasar untuk mengatur penyelenggaraan ketatanegaraan Negara
B. Pancasila menjadi petunjuk dalam kehidupan sehari-hari Masyarakat Indonesia
C. Pancasila menjadi corak khas bangsa yang menjadi pembeda Indonesia dengan bangsa yang lainnya
D. Pancasila menjadi sumber hukum yang mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia.

5. Pancasila sebagai Pandangan hidup bermakna....

A. Pancasila menjadi dasar untuk mengatur penyelenggaraan ketatanegaraan Negara
B. Pancasila menjadi petunjuk dalam kehidupan sehari-hari Masyarakat Indonesia
C. Pancasila menjadi corak khas bangsa yang menjadi pembeda Indonesia dengan bangsa yang lainnya
D. Pancasila menjadi sumber hukum yang mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia.

6. Kemungkinan yang akan terjadi apabila Pancasila tidak menjadi pandangan hidup Bangsa Indonesia
adalah....
A. Menjadi Bangsa yang terbelakang di tataran dunia
B. Masyarakat Indonesia tidak memiliki acuan dalam bertingkah laku di kehidupan sehari-hari
C. Masyarakat Indonesia tidak memiliki hukum yang Sah
D. Bangsa Indonesia tidak memiliki identitas diri

7. Nilai yang terdapat pada sila ke-1 mengandung makna....

A. Perwujudan dari paham kebangsaan Indonesia
B. Sendi utama demokrasi di Indonesia
C. Tujuan negra yang hendak mewujudkan masyarakat yang adil
D. Pengakuan atas keberadaan Tuhan sebagai pencipta alam semesta beserta isinya

8. Nilai yang terdapat pada sila ke-4 Pancasila, mengandung makna....

A. Perwujudan dari paham kebangsaan Indonesia
B. Sendi utama demokrasi di Indonesia
C. Tujuan negra yang hendak mewujudkan masyarakat yang adil
D. Pengakuan atas keberadaan Tuhan sebagai pencipta alam semesta beserta isinya
9. Mengutamakan jalan musyawarah saat terjadi perbedaan pendapat di kelasmu, merupakan contoh
pengamalan nilai Pancasila sila ke....
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

10. Tidak semena-mena kepada teman walaupun kita ketua kelompok, merupakan contoh pengalaman nilai
Pancasila sila ke....
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

11. Berikut ini yang merupakan contoh perilaku yang menunjukan pengamalan Pancasila sila ke 5 adalah...
A. Beribadah sesuai dengan agama C. Melaksanakan rapat OSIS
B. Menghargai hasil karya orang lain D. Mengutamakan kepentingan bangsa

12. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 memiliki kedudukan yang sangat penting yakni sebagai...

A. Pokok kaidah fundamental C. Sumber dari segala sumber hukum

B. Kaidah bermasyarakat D. Aturan kehidupan sehari-hari

13. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 memiliki hubungan dengan teks Proklamasi Kemerdekaan, yaitu...
A. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan rangkuman dari Proklamasi
B. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan uraian terperinci dari Proklamasi
C. Proklamasi lebih memperjelas pembukaan UUD NRI Tahun 1945
D. Proklamasi merupakan rangkuman dari Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

14. Alinea kedua pembukaan UUD Tahun 1945 mengandung makna...

A. Dalil objektif dan dalil subjektif
B. Perjuangan bangsa indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan
C. Pengukuhan makna proklamasi yang luhur
D. Mengandung tujuan negara, bentuk negara, dan dasar negara

15. Motivasi spiritual (keagamaan) turut mendorog terwujudnya kemerdekaan Indonesia hal tersebut dapat
dilihat pada makna Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 Alinea ke...

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

16. Tujuan negara Indonesia terdapat dalam pembukaan UUD NRI Tahun 1945, pada alinea ke...

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

17. Kedudukan UUD NRI Tahun 1945 bagi bangsa Indonesia adalah sebagai...

A. Ideologi negara C. Dasar Negara

B. Konstitusi Negara D. Pandangan hidup

18. UUD NRI Tahun 1945 memiliki sifat ...

A. Tertulis, rinci, memuat norma non konstitusional, dan pengaturan hukum tertinggi
B. Tidak tertulis, kaku, singkat/supel, sumber hukum tertinggi
C. Tidak tertulis, singkat/supel. Memuat aturan konstitusional, pengaturan hukum tertinggi
D. Tertulis, singkat/supel, memuat aturan konstitusional, dan pengaturan hukum tertinggi

19. Peran UUD NRI Tahun 1945 dalam mengatur bagaimana kekuasaan negara disusun, dibagi, dan
dilaksanakan, adalah sebagai....
A. Alat Kontrol C. Penentu
B. Pengukur D. Pengatur

20. Dalam rangka mewujudkan dan mempertahankan UUD NRI Tahun 1945 di sekolah, siswa dapat
mewujudkan dengan cara...
A. Memberi makan fakir miskin C. Ikut perang dunia
B. Belajar bersungguh-sungguh D. Bergaul dengan siapa saja

-selamat mengerjakan-