PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI UTARA

DINAS PENDIDIKAN DAERAH

(SMAN 1 PASSI)
NSS : 30117040200; NIS: 30050 NPSN : 40103447 (Akreditas Baik)
Jalan Raya Desa Passi 2 Kecamatan Passi Barat Kp. 95751 sman1passi@gmail.com (081244643166)

BUKU KERJA HARIAN

BULAN JANUARI 2020

NAMA : HERMINA MOKODONGAN,S.Pd

NIK : 7101196805940001
JABATAN : THL GURU MATA PELAJARAN KIMIA
TEMPAT
HARI/TANGGA AKTIVITAS
NO JAM PELAKSANAAN REALISASI KEGIATAN PARAF
L KERJA
AKTIVITAS
1 Senin, 06 Januari 06.42 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel
2020
Mengikuti apel
07.15-08.15 SMAN 1 PASSI 1. Menjadi pesera upacara
perdana
08.25.10.00 Melaksanakan tugas SMAN 1 PASSI 1. Mengecek kehadiran siswa dan kebersihan kelas
wali kelas dan kerja
bakti 2. Mengarahkan siswa membersihkan kelas dan halaman

15.35 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel

2 Selasa, 07 Januari 07.11 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel
2020
Melaksanakan tugas SMAN 1 PASSI Mengecek kehadiran siswa dan kebersihan kelas
07.15-07.30 wali kelas
Rapat Perdana
09.00-11.00 Ruang guru Menjadi peserta rapat
Semester Genap
16.32 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel

3 Rabu, 08 Januari 07.14 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel
2020
Melaksanakan tugas SMAN 1 PASSI Mengecek kehadiran siswa dan kebersihan kelas
07.15-07.30 wali kelas
Melaksanakan Tugas Ruang guru
07.30-11.30 1. Menyiapkan administrasi wali kelas
wali kelas
15.33 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel
4 Kamis, 09 Januari 07.05 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel
2020
07.15-07.30 Melaksanakan tugas SMAN 1 PASSI Mengecek kehadiran siswa dan kebersihan kelas
wali kelas
Ruang guru 1. Menyiapkan daftar hadir
Menyiapkan
2. Menyiapkan daftar nilai
07.30-12.00 administrasi guru
mapel 3. Menyiapkan perangkat pembelajaran & bahan ajar

15.32 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel

5 Jumat, 10 Januari 05.58 Apel Pagi SMAN 1 PASSI

2020
07.00-08.00 Melaksanakan Piket SMAN 1 PASSI 1. Mengecek Kebersihan Halaman
2.Memberikan Apel Pagi
3. Mengecek kehadiran siswa
4. Mengecek kehadiran guru
5. Mengisi Buku Piket
6. Memberikan apel pulang
11.33 Apel pulang SMAN 1 PASSI 1.Menjadi peserta apel

6 Senin, 13 Januari 07.03 Apel Pagi

Melaksanakan tugas SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel
2020 07.04-07.14 wali kelas Ruang Kelas XII IPS 1. Mengecek kehadiran siswa kelas XII IPS dan kebersihan kelas
07.15-08.30 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XI IPA 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
2. Mengecek Kehadiran siswa
3.Melakukan apersepsi yang berhubungan dengan materi asam basa
dimana guru menanyakan bahan-bahan yang berisfat asam dalam
kehidupan sehari-hari
4. Memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan
contoh-contoh asamcontoh-contoh
5. Menghubungkan basa asam basa dengan sifat-sifat asam
basa
6. Menugaskan siswa untuk mencari konsep asam basa menurut
Arhenius, Bronsted Lowry dan Lewis beserta contoh reaksinya
7. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengumpulkan informasi
(mencari tugas dari berbagai referensi)
8. Membimbing siswa yang mengalami kesulitan
9. Setelah selesai mengerjakan tugas, kemudian meminta perwakilan
siswa untuk memaparkan atau menjelaskan konsep asam basa menurut 3
pakar
10. Membimbing siswa untuk dapat membedakan ketiga konsep tersebut
 11. Menginstruksikan perwakilan siswa untuk menuliskan dan
menjelaskan contoh reaksi asam basa menurut ketiga pakar secara
bergantian
12. Melakukan tanya jawab
13. Memberikan tanggapan dan koreksi jika terjadi kekeliruan
14. Memberikan apresiasi dan motivasi
15. Menyimpulkan hasil KBM
16. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
1. Melakukan salam pembuka
2. Mengecek kehadiran siswa
3. Melakukan apersepsi yang berhubungan dengan mengajukan
pertanyaan tentang materi alkana yang pernah dipelajari di kelas XI
kemudian menghubungkan dengan materi gugus fungsi di kelas XII
4. Membimbing siswa agar bisa menjawab pertanyaan
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
6. Menjelaskan sedikit tentang pengertian gugus fungsi
7. Menugaskan siswa untuk mencari gugus fungsi turunan alkana
Melaksanakan KBM
08.30-10.00 Ruang Kelas XII IPS 8. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan tugas
KIMIA
9. Mengumpulkan tugas & memeriksa tugas siswa
10. Melakukan penilaian
11. Membagi siswa menjadi 7 kelompok sesuai urutan gugus fungsi yaitu
kelompok alkohol, eter, aldehida keton, ester, asam karboksilat dan
halida
12. Memberikan informasi kepada masing-masing kelompok untuk
mencari materi tersebut dan menugaskan siswa untuk membawa karton
dan spidol pada pertemuan selanjutnya
13. Menyimpulkan hasil KBM
14. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
1. Melakukan salam pembuka
2. Mengecek kehadiran siswa
3. Melakukan apersepsi yang berhubungan dengan mengajukan
pertanyaan tentang materi alkana yang pernah dipelajari di kelas XI
kemudian menghubungkan dengan materi gugus fungsi di kelas XII
4. Membimbing siswa agar bisa menjawab pertanyaan
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
6. Menjelaskan sedikit tentang pengertian gugus fungsi
7. Menugaskan siswa untuk mencari gugus fungsi turunan alkana
Melaksanakan KBM
12.15-13.45 Ruang Kelas XII IPA 8. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan tugas
KIMIA
9. Mengumpulkan tugas & memeriksa tugas siswa
10. Melakukan penilaian
 Melaksanakan KBM
12.15-13.45 Ruang Kelas XII IPA
KIMIA

11. Membagi siswa menjadi 7 kelompok sesuai urutan gugus fungsi yaitu
kelompok alkohol, eter, aldehida keton, ester, asam karboksilat dan
halida
12. Memberikan informasi kepada masing-masing kelompok untuk
mencari materi tersebut dan menugaskan siswa untuk membawa karton
dan spidol pada pertemuan selanjutnya
13. Menyimpulkan hasil KBM
14. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
15.31 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel

7 Selasa, 14 Januari 07.12 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi Peserta Apel
2020
07.15-08.30 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XII IPA 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
KIMIA 2. Mengecek Kehadiran siswa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Menginstruksikan siswa untuk duduk sesuai kelompok yang sudah
dibagikan pada pertemuan sebelumnya
6. Meningistruksikan masing-masing kelompok untuk membuat chart
materi gugus fungsi di karton yang sudah disediakan
7. Memonitoring kegiatan kelompok dalam membuat chart
8. Melakukan penilaian terhadap siswa yang aktif dan kurang akitf
9. Menginformasikan kepada masing-masing kelompok untuk
mempresentasikan hasi karya pada pertemuan selanjutnya
10. Mengapresiasi dan memotivasi
11. Menyimpulkan hasil KBM
12. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
2. Mengecek Kehadiran siswa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Menginstruksikan siswa untuk duduk sesuai kelompok yang sudah
dibagikan pada pertemuan sebelumnya
6. Meningistruksikan masing-masing kelompok untuk membuat chart
Melaksanakan KBM
08.30-10.00 Ruang Kelas XII IPS materi gugus fungsi di karton yang sudah disediakan
KIMIA
7. Memonitoring kegiatan kelompok dalam membuat chart
8. Melakukan penilaian terhadap siswa yang aktif dan kurang akitf
9. Menginformasikan kepada masing-masing kelompok untuk
mempresentasikan hasi karya pada pertemuan selanjutnya
10. Mengapresiasi dan memotivasi
 11. Menyimpulkan hasil KBM
12. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
2. Mengecek Kehadiran siswa
3.Melakukan apersepsi tentang teori relativitas khusus
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Menjelaskan sedikit tentang gerak relatif
6. Menginstruksikan siswa untuk mencari informasi tentang teori
relativitas newton dan transformasi Galileo dari berbagai referensi
7. Meminta siswa untuk menjelaskan tentang teori relativitas newton
Melaksanakan KBM 8. Meminta siswa lain menjelaskan kerangka acuan inersial
12.15-13.45 Ruang Kelas XII IPA
(FISIKA) 9. Menunjuk siswa lain untuk menjelaskan transformasi Galileo
10. Menuliskan dan menjelaskan persamaan yang digunakan dalam
transformasi galileo
10. Meminta siswa untuk mengolah data yang sudah dikumpulkan
11. Memberikan dan menjelaskan contoh soal
12.
13. Mengapresiasi
Menyampaikandan memotivasi
materi yang akan dipelajari pada pertemuan
selanjutnya
14. Menyimpulkan hasil KBM
15. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
15.31 Apel Sore SMAN 1 PASSI 1. Menjadi Peserta Apel

8 Rabu, 15 Januari 07.19 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi Peserta Apel pagi
2020
07.20-08.30 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XI IPA 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
(KIMIA) 2. Mengecek Kehadiran siswa
3.Melakukan apersepsi yang berhubungan dengan indikator asam basa
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Menjelaskan sedikit tentang definisi indikator
6. Menugaskan siswa untuk mencari beberapa indikator yang digunakan
untuk mendetksi sifat asam atau basa suatu larutan
7. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan tugas

8. Setelah siswa selesai mengerjakan tugas, kemudian meminta siswa

membandingkan 5 indikator asam-basa
9. Meminta siswa menjelaskan perbedaan kelima indikator tersebut
10. Menjelaskan kegunaan kelima indikator tersebut
11. Membagi siswa menjadi 2 kelompok untuk persiapan pembuatan
jurnal praktikum yaitu kelompok indikator alami dan indikator universal
 12. Mengapresiasi dan memotivasi
13. Menyimpulkan hasil KBM
14. Mengakhiri kegiatan pembelajaran & menutup KBM dengan salam
1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
2.
3. Mengecek
MemberikanKehadiran
apersepsisiswa
yang berhubungan dengan materi larutan
elektrolit
4.
5. Menyampaikan tujuan
Meminta siwa untuk pembelajaran
membaca materi elektrolit di buku pegangan
siswa
6. Meminta siswa membandingkan larutan elektrolit dan nonelektrolit
7. Menugaskan siswa untuk menentukan larutan-larutan yang dapat
menghantarkan listrik dan yang tidak menghantarkan listrik
Melaksanakan KBM
09.15-12.00 Ruang Kelas X IPA 8. Menugaskan siswa untuk mengerjakan latihan soal yang ebrhubungan
(KIMIA)
dengan materi larutan eletrolit yang ada di buku pegangan siswa
9. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan latihan soal
10. Membimbing siswa yang mengalami kesulitan
11. Mengumpulkan dan memeriksa tugas siswa
12. Membahas hasil penyelesaian tugas bersama siswa
13. Mengapresiasi dan memotivasi
14. Menyimpulkan hasil KBM
15. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
12.15-13.45 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XII IPA 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
(FISIKA) 2. Mengecek Kehadiran siswa
3.Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Menjelaskan percobaan Mchelson Morley
6. Meningstruksikan siswa untuk menulis persamaan yang digunakan
dalam percobaan Micheson Morley
7. Memberikan LKS kepada siswa
8. Menginstruksikan siswa untuk mengerjakan LKS
9. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan LKS
10. Membahas hasil jawaban siswa di LKS bersama seluruh siswa
11. Melakukan tanya jawab
12. Menanggapi dan mengoreksi jika terjadi kekeliruan agar tidak terjadi
miskonsepsi
13. Mengumpulkan LKS
14. Mengapresiasi dan memotivasi
15. Menyimpulkan hasil KBM
16. Mengakhiri KBM dan Menutupnya dengan salam
 15.37 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi Peserta Apel

9 Kamis, 16 Januari 07.10 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel
2020
Melaksanakan tugas 1. Mengecek kehadiran siswa kelas XII IPS
07.11-07.15 Ruang Kelas XII IPS
wali kelas 2. Mengecek kebersihan kelas
07.15-09.15 Melaksanakan KBM SMAN 1 PASSI 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
Matematika 2. Mengecek Kehadiran siswa
Peminatan Kelas X 3. Melakukan apersepsi yang berhubungan dengan materi Vektor
IPA
4. Menugaskan siswa untuk menuliskan sifat-sifat vektor
5. Membahas materi vektor sebagai ruas garis berarah, aljabar vektor dan
kesamaan dua vektor
6. Menuliskan persamaannya
7. Memberikan contoh soal dan menjelaskannya
8. Memberikan latihan soal dan menginstruksikan siswa untuk
mengerjakannya
9.Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan latihan soal
10. Menunjuk siswa perwakilan untuk mengerjakan hasil penyelesaian di
papan tulis dan menjelaskannya (dilakukan secara bergantian)
11. Melakukan tanya jawab
12. Menanggapi dan mengoreksi jika terjadi kekeliruan
13. Mengapresiasi siswa yang berani tampil
14. Mengumpulkan tugas siswa
15. Menyimpulkan hasil KBM
16. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
12.15-15.15 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XI IPA 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
Matematika 2. Mengecek Kehadiran siswa
Peminatan Kelas XI
IPA 3. Memberikan apersepsi yang berhubungan dengan materi lingkaran
4.
5. Menyampaikan tujuan
Membahas materi pembelajaran
persamaan lingkaran dan menjelaskan
persamaannya
6. Membahas persamaan lingkaran yang berpusat di O (0,0) dan berjari-
jari r
7. Menuliskan dan menjelaskan persamaannya
8. Memberikan dan menjelaskan contoh soal
9. Memberikan penugasan
10.
11. Memonitoring
Membahas hasilkegiatan siswa dalam
penyelesaian mengerjakan
siswa dengan tugassiswa
menunjuk
perwakilan untuk mengerjakan hasil penyelesaian di papan tulis serta
menjelaskannya
 12. Melakukan tanya jawab
13. Menanggapi dan mengoreksi jika terjadi kekeliruan
14. Melakukan penilaian
15. Mengapresiasi dan memotivasi
16. Menyimpulkan hasil KBM
17. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
15.32 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel

10 Jumat, 17 Januari 06.42 Apel Pagi SMAN 1 PASSI

2020
07.00-08.00 Melaksanakan Piket SMAN 1 PASSI 1. Mengecek Kebersihan Halaman
2.Memberikan Apel Pagi
3. Mengecek kehadiran siswa
4. Mengecek kehadiran guru
5. Mengisi Buku Piket
6. Memberikan apel pulang
11.32 Apel siang SMAN 1 PASSI 1.Menjadi peserta apel

11 Senin, 20 Januari 07.07 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel
2020
07.08-07.15 Melaksanakan tugas Ruang Kelas XII IPS 1. Mengecek kehadiran siswa kelas XII IPS dan kebersihan kelas
wali kelas
07.15-08.30 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XI IPA 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
KIMIA 2. Mengecek Kehadiran siswa
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Menginstruksikan siswa duduk sesuai kelompok yang sudah dibagi
pada pertemuan sebelumnya
5. Menjelaskan pembuatan jurnal praktikum yang berisi judul, tujuan,
alatMenginstruksikan
6. & bahan yang digunakan serta prosedur
masing-masing membuatkerja
jurnal sesuai judul
praktikum masing-masing
7. Membimbing siswa dalam membuat jurnal
8. Melakukan penilaian terhadap kerjasama kelompok
9. Memeriksa jurnal siswa
10. Menyampaikan informasi preparasi alat pada pertemuan selanjutnya
11. Mengapresiasi dan memotivasi
12. Menyimpulkan hasil KBM
13. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
1. Melakukan salam pembuka
2. Mengecek kehadiran siswa
 3. Menginstruksikan siswa-siswi untuk bergabung dengan kelompok
sebelumnya dan menyiapkan diri untuk mempresentasikan chart yang
sudah dibuat pada pertemuan sebelumnya

4. Menginstruksikan masing-masing kelompok untuk menempelkan

masing-masing chart di luar kelas dan pemateri mulai mempresentasikan
chart secara bersamaan sedangkan anggota lain berkunjung ke kelompok
Melaksanakan KBM
08.30-10.00 Ruang Kelas XII IPS lain untuk menerima
5. Memonitoring materisiswa dalam melakukan presentasi dan tanya
kegiatan
KIMIA jawab
6. Melakukan penilaian masing-masing kelompok
7. Mengumpulkan chart siswa
8. Mengapresiasi dan memotivasi
9. Menyimpulkan hasil KBM

10. Menyampaikan informasi bahwa pada pertemuan selanjutnya akan

dilakukan evaluasi pembelajaran terkait materi yang sudah dibahas
(Ulangan Harian)
11. Mengakhiri KBm dan menutupnya dengan salam
1. Melakukan salam pembuka
2. Mengecek kehadiran siswa
3. Menginstruksikan siswa-siswi untuk bergabung dengan kelompok
sebelumnya dan menyiapkan diri untuk mempresentasikan chart yang
sudah dibuat pada pertemuan sebelumnya

4. Menginstruksikan masing-masing kelompok untuk menempelkan

masing-masing chart di luar kelas dan pemateri mulai mempresentasikan
chart secara bersamaan sedangkan anggota lain berkunjung ke kelompok
Melaksanakan KBM lainMemonitoring
untuk menerima materisiswa dalam melakukan presentasi dan tanya
12.15-13.45 Ruang Kelas XII IPA 5. kegiatan
KIMIA
jawab
6. Melakukan penilaian masing-masing kelompok
7. Mengumpulkan chart siswa
8. Mengapresiasi dan memotivasi
9. Menyimpulkan hasil KBM
10. Menyampaikan informasi bahwa pada pertemuan selanjutnya akan
dilakukan evaluasi pembelajaran terkait materi yang sudah dibahas
(Ulangan Harian)
11. Mengakhiri KBm dan menutupnya dengan salam
15.33 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel

12 Selasa, 21 Januari 07.13 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi Peserta Apel
2020
12 Selasa, 21 Januari
2020
07.15-08.30 Melaksanakan Ruang Kelas XII IPA 1. Membuka pelajaran dengan salam
Ulangan Harian 2. Mengecek kehadiran siswa
3. Mempersiapkan ulangan dengan mengatur tempat duduk siswa
4. Menjelaskan tata tertib ulangan harian
5. Mengumpulkan buku catatan & Hp siswa untuk mencegah hal-hal yang
tidak diinginkan
6. Membagikan lembar soal
7. Mengawasi pelaksanaan ulangan harian
8. Mengakhiri Ulangan harian
9. Mengumpulkan lembar jawaban siswa
10. Mengembalikan Buku Catatan & Hp Siswa
11. Menutup Pelajaran dengan mengucapkan salam
1. Membuka pelajaran dengan salam
2. Mengecek kehadiran siswa
3. Mempersiapkan ulangan dengan mengatur tempat duduk siswa
4. Menjelaskan tata tertib ulangan harian
5. Mengumpulkan buku catatan & Hp siswa untuk mencegah hal-hal yang
Melaksanakan tidak diinginkan
08.30-10.00 Ruang Kelas XII IPS
Ulangan Harian 6. Membagikan lembar soal
7. Mengawasi pelaksanaan ulangan harian
8. Mengakhiri Ulangan harian
9. Mengumpulkan lembar jawaban siswa
10. Mengembalikan Buku Catatan & Hp Siswa
11. Menutup Pelajaran dengan mengucapkan salam
1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
2. Mengecek Kehadiran siswa
3.Membahas materi Transformasi Kecepatan Lorentz
4. Menuliskan persamaan kecepatan kerangka acuan dalam transformasi
lorentz
5.Menjelaskan persamaan kecepatan transmormasi lorentz
6. Memberikan
7. Memberikan latihan
dan menjelaskan contoh soal
soal dan mengintruksikan siswa untuk
mengerjakannya
8. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan latihan soal
Melaksanakan KBM
12.15-13.45 Ruang Kelas XII IPA 9. Membimbing siswa yang mengalami kesulitan dalam mengerjakan
(FISIKA)
latihan soal
10. Menunjuk siswa perwakilan untuk mengerjakan hasil penyelesaian
latihan soal di papan tulis dan menjelaskannya (dilakukan secara
bergantian sesuai nomor soal)
11. Melakukan tanya jawab
 12. Menanggapi dan mengoreksi jika terjadi kekeliruan
13. Mengumpulkan tugas siswa
14. Menyimpulkan hasil KBM
15. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
15.34 Apel Sore SMAN 1 PASSI 1. Menjadi Peserta Apel

13 Rabu, 22 Januari 06.55 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi Peserta Apel pagi
2020 07.00-08.30 Melaksanakan KBM Laboratorium 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
(KIMIA) FISIKA 2.
3. Mengecek
MelakukanKehadiran siswa
preparasi alat untuk persiapan praktikum identifikasi
larutan asam basa menggunakan iindikator Universal dan Indikator
Alami
4. Memeriksa kembali jurnal siswa
5. Menyimpulkan hasil KBM
6. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
2. Mengecek Kehadiran siswa
3. Melakukan apersepsi dengan memngajukan pertanyaan
"Pernahkah kalian memotong apel dan dibiarkan di udara terbuka?
Apakah yang terjadi dengan apel tersebut?"
4. Membimbing siswa agar mampu menjawab pertanyaan
5. Menginstruksikan
6. Menyampaikan tujuan
siswapembelajaran
untuk membaca materi reaksi reduksi dan
oksidasi
7. Menginstruksikan siswa untuk membandingkan kedua reaksi tersebut
8. Membahas materi biloks
Melaksanakan KBM 9. Menginstruksikan siswa untuk mencari dan memahami aturan
09.15-12.00 Ruang Kelas X IPA penentuan bilangan oksidasi
(KIMIA)
10. Memberikan dan menjelaskan contoh soal
11. Memberikan latihan soal yang berhubungan dengan penentuan
bilangan oksdiasi
12. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan latihan soal
13. Menunjuk beberapa siswa perwakilan untuk mengerjakan hasil
penyelesaian latihan soal di papan tulis secara bergantian
14. Melakukan tanya jawab
15. Menanggapi dan mengoreksi jika terjadi kekeliruan
16. Mengumpulkan tugas siswa
17.
18. Memotivasi
Menyimpulkan dandan
mengapresiasi
mengakhiri KBM serta menutupnya dengans
salam
12.15-13.45 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XII IPA 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
(FISIKA) 2. Mengecek Kehadiran siswa
 12.15-13.45 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XII IPA
(FISIKA)
3.Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Membahas materi transformasi waktu
6. Menuliskan dan menjelaskan persamaanya
7. Membahas contoh soal
8. Memberikan tugas
9. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan tugas
10. Membahas hasil jawaban siswa bersama seluruh siswa
11. Menanggapi
12. Melakukan tanya jawab
dan mengoreksi jika terjadi kekeliruan agar tidak terjadi
miskonsepsi
13. Mengumpulkan tugas
14. Mengapresiasi dan memotivasi
15. Menyimpulkan hasil KBM
16. Mengakhiri KBM dan Menutupnya dengan salam
15.33 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi Peserta Apel

14 Kamis, 23 Januari 06.57 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel
2020
Melaksanakan tugas 1. Mengecek kehadiran siswa kelas XII IPS
06.57-07.00 Ruang Kelas XII IPS
wali kelas 2. Mengecek kebersihan kelas
07.00-09.15 Melaksanakan KBM SMAN 1 PASSI 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
Matematika 2. Mengecek Kehadiran siswa
Peminatan Kelas X
3. Melakukan apersepsi yang berhubungan dengan materi Vektor
IPA
Bidang
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Menugaskan siswa untuk mencari persamaan dan contoh vektor
bidang pada hasil kali skalar dengan vektor
6. Memonitoring kegiatan siswa
7. Menunjuk siswa-siswa perwakilan untuk menuliskan dan menjelaskan
contoh yang mereka peroleh secara bergantian
8. Melakukan tanya jawab
9. Menanggapi dan mengoreksi jika terjadi kekeliruan
10. Mengapresiasi siswa yang berani tampil
11. Mengumpulkan tugas siswa
12. Menyimpulkan hasil KBM
13. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
10.00-12.00 Melakukan pengisian Laboratorium 1. Mengisi pemetaan kurikulum
PDSS Komputer 2. Pengisian jurusan dan nilai
12.15-15.15 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XI IPA 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
Matematika 2. Mengecek Kehadiran siswa
Peminatan Kelas XI
IPA
 12.15-15.15 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XI IPA
Matematika
Peminatan Kelas XI 3. Memberikan apersepsi yang berhubungan dengan materi lingkaran
IPA
4. Membahas
5. Menyampaikan tujuan
materi pembelajaran
persamaan lingkaran dan menjelaskan
persamaannya
6. Membahas persamaan lingkaran yang berpusat di P (A,B) dan berjari-
jari r
7. Menuliskan dan menjelaskan persamaannya
8. Memberikan dan menjelaskan contoh soal
9. Memberikan penugasan
10. Memonitoring
perwakilan kegiatan siswa
untuk mengerjakan dalam
hasil mengerjakan
penyelesaian tugastulis serta
di papan
menjelaskannya
12. Melakukan tanya jawab
13. Menanggapi dan mengoreksi jika terjadi kekeliruan
14. Melakukan penilaian
15. Mengapresiasi dan memotivasi
16. Menyimpulkan hasil KBM
17. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
1. Memeriksa tugas siswa
10.30-12.00 Ruang Guru 2. Memberi Skor
3. Menginput nilai di dalam daftar nilai
15.33 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel

15 Jumat, 24 Januari 06.52 Apel Pagi SMAN 1 PASSI

2020
07.00-08.00 Melaksanakan Piket SMAN 1 PASSI 1. Mengecek Kebersihan Halaman
2.Memberikan Apel Pagi
3. Mengecek kehadiran siswa
4. Mengecek kehadiran guru
5. Mengisi Buku Piket
08.00-10.00 Melanjutkan Laborotorium
pengisian PDSS Komputer 1. Melanjutkan pengisian nilai PDSS

11.00 Melaksanakan Piket SMAN 1 PASSI 1. Memberikan apel pulang

13.04 Apel pulang SMAN 1 PASSI 1.Menjadi peserta apel

16 Senin, 27 Januari 06.53 Apel Pagi

Melaksanakan tugas SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel
2020 06.53 wali kelas Ruang Kelas XII IPS 1. Mengecek kehadiran siswa kelas XII IPS dan kebersihan kelas
07.00-08.30 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XI IPA 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
2. Menginstruksikan
3. Mengecek Kehadiran siswa untuk duduk sesuai kelompok
siswa-siswa
praktikum
4. Melakukan kegiatan praktikum indikator asam-basa
5. Memonitoring kegiatan praktikum
 07.00-08.30 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XI IPA

6. Melakukan penilaian terhadap sikap, keaktifan dan keterampilan siswa

7. Membimbing siswa yang mengalami kesulitan
8. Memotivasi dan mengapresiasi
9. Menyimpulkan hasil KBM
10. Memberikan informasi kepada siswa untuk memebuat laporan hasil
percobaan
11. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
1. Melakukan salam pembuka
2. Mengecek kehadiran siswa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Membahas materi benzena
6. Menjelaskan tentang rumus struktur benzena kestabilan cincin benzena
7. Memberikan penugasan kepada siswa untuk mencari tatanama
Melaksanakan KBM
08.30-10.00 Ruang Kelas XII IPS senyawa turunan benzena
KIMIA
8. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan tugas
9. Mengumpulkan tugas & memeriksa tugas siswa
10. Melakukan penilaian
11. Memberikan informasi kepada siswa untuk menghafalakan tatanama
senyawa turunan benzena
12. Menyimpulkan hasil KBM
13. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
1. Melakukan salam pembuka
2. Mengecek kehadiran siswa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Membahas materi benzena
6.
7. Menjelaskan tentang rumus
Memberikan penugasan struktur
kepada siswabenzena kestabilan
untuk mencari cincin benzena
tatanama
Melaksanakan KBM
12.15-13.45 Ruang Kelas XII IPA senyawa turunan benzena
KIMIA
8. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan tugas
9. Mengumpulkan tugas & memeriksa tugas siswa
10. Memberikan
11. Melakukan penilaian
informasi kepada siswa untuk menghafalakan tatanama
senyawa turunan benzena
12. Menyimpulkan hasil KBM
13. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
15.50 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel

17 Selasa, 28 Januari 07.13 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi Peserta Apel
2020
07.15-08.30 Melaksanakan Ruang Kelas XII IPA 1. Membuka pelajaran dengan salam
Ulangan Harian
17 Selasa, 28 Januari
2020
07.15-08.30 Melaksanakan Ruang Kelas XII IPA
Ulangan Harian 2. Mengecek kehadiran siswa
3. Melakukan uji hafalan nama-nama senyawa turunan benzena terhadap
masing-masing siswa
4. Melakukan penilaian
5. Memotivasi dan mengapresiasi
6. Menyampaikan meteri yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya
7. Menyimpulkan hasil KBM
8. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
1. Membuka pelajaran dengan salam
2. Mengecek uji
3. Melakukan kehadiran
hafalan siswa
nama-nama senyawa turunan benzena terhadap
masing-masing siswa
Melaksanakan KBM 4. Melakukan penilaian
08.30-10.00 Ruang Kelas XII IPS
KIMIA 5. Memotivasi dan mengapresiasi
6. Menyampaikan meteri yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya
7. Menyimpulkan hasil KBM
8. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
2. Mengecek Kehadiran siswa
3.Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Membahas materi dilatasi waktu
6. Menuliskan dan menjelaskan persamaanya
7. Membahas contoh soal
Melaksanakan KBM
12.15-13.45 Ruang Kelas XII IPA 8. Memberikan tugas
(FISIKA)
9. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan tugas
10. Membahas hasil jawaban siswa bersama seluruh siswa
11. Menanggapi
12. Melakukan tanya jawab
dan mengoreksi jika terjadi kekeliruan agar tidak terjadi
miskonsepsi
13. Mengumpulkan tugas
14. Mengapresiasi dan memotivasi
15. Menyimpulkan hasil KBM
15.32 Apel Sore SMAN 1 PASSI 1. Menjadi Peserta Apel

18 Rabu, 29 Januari 06.35 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi Peserta Apel pagi
2020 08.00-15.00 Mengikuti kegiatan SMA BUDI LUHUR
MGMP kimia dalam
rangka penyusunan
soal USBN
1. Menyusun soal USBN Kimia
15.38 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi Peserta Apel
19 Kamis, 30 Januari 07.09 Apel Pagi SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel
2020
07.15-09.15 Melaksanakan KBM SMAN 1 PASSI 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
Matematika 2.
3. Mengecek
MelakukanKehadiran siswaberhubungan dengan materi Vektor
apersepsi yang
Peminatan Kelas X Bidang
IPA
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Menugaskan siswa untuk mencari persamaan dan contoh vektor
bidang pada penjumlahan dan pengurangan dua vektor
6. Memonitoring kegiatan siswa
7. Menunjuk siswa-siswa perwakilan untuk menuliskan dan menjelaskan
contoh yang mereka peroleh secara bergantian
8. Melakukan tanya jawab
9. Menanggapi dan mengoreksi jika terjadi kekeliruan
10. Mengapresiasi siswa yang berani tampil
11. Mengumpulkan tugas siswa
12. Menyimpulkan hasil KBM
13. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
12.15-15.15 Melaksanakan KBM Ruang Kelas XI IPA 1. Membuka kegiatan pembelajaran dengan salam
Matematika 2. Mengecek Kehadiran siswa
Peminatan Kelas XI 3. Memberikan apersepsi
IPA
4. Membahas
5. Menyampaikan tujuan
materi pembelajaran
persamaan lingkaran dan menjelaskan
persamaannya
6. Membahas persamaan lingkaran yang berpusat di A (a,b) dan berjari-
jari r
7. Menuliskan dan menjelaskan persamaannya
8. Memberikan dan menjelaskan contoh soal
9. Memberikan penugasan
10. Memonitoring kegiatan siswa dalam mengerjakan tugas
11. Membahas hasil penyelesaian siswa dengan menunjuk siswa
perwakilan untuk mengerjakan hasil penyelesaian di papan tulis serta
menjelaskannya
12. Melakukan tanya jawab
13. Menanggapi dan mengoreksi jika terjadi kekeliruan
14. Melakukan penilaian
15. Mengapresiasi dan memotivasi
16. Menyimpulkan hasil KBM
17. Mengakhiri KBM dan menutupnya dengan salam
1. Memeriksa tugas siswa
10.30-12.00 Ruang Guru 2. Memberi Skor
 10.30-12.00 Ruang Guru
3. Menginput nilai di dalam daftar nilai
15.38 Apel Sore SMAN 1 PASSI Menjadi peserta apel

20 Jumat, 30 Januari 06.53 Apel Pagi SMAN 1 PASSI

2020
07.00-08.00 Melaksanakan Piket SMAN 1 PASSI 1. Mengecek Kebersihan Halaman
2.Memberikan Apel Pagi
3. Mengecek kehadiran siswa
4. Mengecek kehadiran guru
5. Mengisi Buku Piket
10.00 Mengikuti kegiatan SMAN 1 PASSI
taskir
11.00 Melaksanakan Piket SMAN 1 PASSI 1. Memberikan apel pulang
11.34 Apel pulang SMAN 1 PASSI 1.Menjadi peserta apel

Passi, Januari 2020

Mengetahui Kepala SMAN 1 PASSI

Herlina Bae, S.Pd.MM

NIP. 196601312005012004