RPT 2020 Pendidikan Sivik Tingkatan 5 Sumberpendidikan
RPT 2020 Pendidikan Sivik Tingkatan 5 Sumberpendidikan
TINGKATAN 5
2020
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
MINGGU 1 1. Taklimat Khidmat A. Khidmat Masyarakat A. Tema 6 :
Masyarakat boleh dijalankan secara : Cabaran Masa
1 Januari – 5 i. Perancangan i. Berpasukan (5 ahli) atau Depan
ii. Amali/Aktiviti ii. Berpasangan (2 ahli) atau (Rujuk teks PSK
Januari 2020 iii. Refleksi iii. Individu hal. 198
iv. Laporan B. Folio Khidmat – 212)
v. Penghargaan Masyarakat dihasilkan B. 40% markah
secara individu. C. Mengumpul folio
sebelum minggu 33
2. Taklimat Guru boleh menilai aspek : A. Sepanjang P&P.
Penilaian Aspek i. aktiviti sepanjang P&P. B. 25% markah
Kemahiran dan Nilai ii. sikap murid sepanjang (Holistik)
PSK P&P.
iii. nota murid.
iv. dan sebagainya.
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
MINGGU 2 AKTIVITI 1C i. Menghuraikan kepentingan Melukis (hal : 16)
Kepentingan ii. pendidikan sepanjang hanyat untuk
6 Januari – 12 Pendidikan Sepanjang pembangunan negara
Januari 2020 Hayat Di Malaysia iii. menjelaskan kepentingan penerokaan ilmu
untuk menjana modal insan dalam
masyarakat
iv. memanfaatkan ilmu untuk pembangunan
negara
v. sedar akan kepentingan pendidikan
sepanjang hayat
AKTIVITI 1D i. menghuraikan kepentingan pembelajaran Menghasilkan Biografi
Pembelajaran sepanjang hayat untuk pembentukan insane (hal:18)
Sepanjang Hayat terbilang
Membentuk Insan ii. menjelaskan tabiat penimbaan ilmu untuk
Terbilang menjana pembangunan insane terbilang
iii. memanfaatkan ilmu untuk pembangunan
Negara
iv. memupuk tabiat pembelajaran sepanjang
hayat untuk melahirkan insan cemerlang
MINGGU 3 UNIT 2 : i. menerangkan konsep perikemanusiaan Baca dan faham
Perikemanusiaan Ke menghuraikan isu-isu kemanusiaan (hal:24)
13 Januari – 19 Arah Kesejahteraan ii. menjelaskan kepentingan nilai-nilai Menguji minda
Negara perikemanusiaan kepada masyarakat (hal:25)
Januari 2020 iii. mengamalkan cara hidup yang
berperikemanusiaan
iv. melibatkan diri scara aktif dalam
pembentukan masyarakat penyayang
v. prihatin terhadap isu-isu kemanusiaan]
vi. menghargai kesejahteraan Negara.
AKTIVITI 2A i. menerangkan konsep empati Menguji minda
Empati Secara ii. menjelaskan kepentingan perasaan empati (hal:27)
Perkongsian Emosi kepada mangsa bencana alam
iii. melibatkan diri secara aktif dalam
pembentukan masyarakat yang memahami
perasaan orang lain
iv. prihatin terhadap isu-isu kemanusiaan
AKTIVITI 2B i. Menghuraikan isu-isu kemanusiaan Menguji minda
Menghargai Nyawa ii. Menjelaskan kepentingan nilai-nilai (hal:30)
Manusia perikemanusiaan kepada masyarakat
iii. Melibatkan diri secara aktif dalam
pembentukan masyarakat penyayang
iv. Mengaplikasikan cirri-ciri masyarakat
penyayang
v. Menjadi lebih prihatin terhadap isu-isu
kemanusiaan
MINGGU 3 AKTIVITI 2C: i. menjelaskan kepentingan menjaga maruah Sumbang saran
MARUAH DIJAGA diri (hal:33)
13 Januari – 19 IMEJ CEMERLANG ii. memelihara maruah diri dalam kehidupan
harian
Januari 2020 iii. menyedari akan kepentingan maruah diri
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
TEMA 3 : HIDUP BERMASYARAKAT
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
TEMA 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA DI MALAYSIA
MINGGU 9 UNIT 5: i. Menyenaraikan agensi kerajaan dan badan Buku skrap
SUMBANGAN bukan kerajaan yang terlibat dalam
24 Februari – 1 PELBAGAI PIHAK pengekalan warisan budaya Malaysia
TERHADAP ii. Menghuraikan sumbangan individu,agensi
Mac 2020 PENGEKALAN kerajaan dan badan bukan kerajaan
WARISAN BUDAYA terhadap pengekalan warisan budaya
MALAYSIA Malaysia
iii. Menjelaskan kepentingan mengekalkan
warisan budaya Malaysia
iv. Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan
budaya yang dianjurkan oleh pelbagai
pihak
v. Bangga akan keunikan warisan budaya
Malaysia
vi. Mengapresiasi sumbangan pelbagai pihak
dalam mengekalkan warisan budaya
Malaysia
AKTIVITI 5A: i. Menghuraikan sumbangan individu Buku skrap
SUMBANGAN terhadap pengekalan warisan budaya
INDIVISU DALAM Malaysia
PENGEKALAN ii. Menjelaskan kepentingan mengekalkan
WARISAN BUDAYA warisan budaya Malaysia
MALAYSIA iii. Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan
budaya yang dianjurkan oleh pelbagai
pihak
iv. Bangga akan keunikan warisan budaya
Malaysia
v. Mengapresiasi sumbangan pelbagai pihak
dalam mengekalkan warisan budaya
Malaysia
MINGGU 10 AKTIVITI 5B: i. Menyenaraikan agensi kerajaan yang Kad ucapan
SUMBANGAN terlibat dalam pengekalan warisan budaya (hal 86)
2 Mac – 8 Mac AGENSI KERAJAAN Malaysia
2020 DALAM ii. Menghuraikan sumbangan agensi kerajaan
PENGEKALAN terhadap pengekalan warisan budaya
WARISAN BUDAYA Malaysia
MALAYSIA iii. Menjelaskan kepentingan mengekalkan
warisan budaya Malaysia
iv. Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan
budaya yang dianjurkan oleh pelbagai
pihak
v. Mengapresiasi sumbangan pelbagai pihak
dalam mengekalkan warisan budaya
Malaysia
AKTIVITI 5C: i. Menyenaraikan badan bukan kerajaan yang Cipta Logo/ Cogan
SUMBANGAN terlibat dalam pengekalan warisan budaya Kata
BADAN BUKAN Malaysia (hal:89)
KERAJAAN DALAM ii. Menjelaskan kepentingan mengekalkan
PENGEKALAN warisan budaya Malaysia
WARISAN BUDAYA iii. Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan
MALAYSIA budaya yang dianjurkan pelbagai pihak
iv. Bangga akan keunikan warisan budaya
Malaysia
v. Mengapresiasi sumbangan pelbagai pihak
dalam mengekalkan warisan budaya
Malaysia
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
MINGGU 11 UNIT 6: i. Menerangkan cara-cara mempromosikan Mengui minda
MEMPROMOSIKAN warisan budaya Malaysia di dalam dan luar (hal :96)
9 Mac- 15 Mac WAISAN BUDAYA negara
2020 MALAYSIA DI ii. Menjelaskan peranan duta kecil dalam
DALAM DAN DI mempromosikan warisan budaya Malaysia
LUAR NEGARA iii. Melibatkan diri dalam mempromosikan
warisan budaya Malaysia melalui media
cetak dan elektronik
iv. Memberikan sokongan terhadap usaha
mempromosikan warisan budaya Malaysia
v. Menghargai segala usaha mempromosikan
warisan budaya Malaysia
AKTIVITI 6A: i. Menjelaskan peranan duta kecil dalam Tunjukcara
PERANAN DUTA mempromosikan warisan budaya Malaysia (hal:99)
KECIL DALAM ii. Memberi sokongan terhadap usaha
MEMPROMOSIKAN mempromosikan warisan budaya Malaysia
WARISAN BUDAYA iii. Menghargai segala uasaha
MALAYSIA DI mempromosikan warisan budaya Malaysia
DALAM DAN LUAR
NEGARA
MINGGU 12 CUTI
PERTENGAHAN
16 Mac – 22 Mac
PENGGAL 1
2020
MINGGU 13 AKTIVITI 6B: i. Menjelaskan peranan media cetak dalam Keratan akhbar,buku
PERANAN MEDIA mempromosikan warisan budaya Malaysia skrap
23 Mac – 29 Mac CETAK DALAM di dalam dan luar negara
MEMPROMOSIKAN ii. Melibatkan diri dalam mempromosikan
2020 WARISAN BUDAYA warisan budaya Malaysia melalui media
MALAYSIA DI cetak
DALAM DAN LUAR iii. Memberikan sokongan terhadap usaha
NEGARA mempromosikan warisan budaya Malaysia
iv. Menghargai segala usaha mempromosikan
warisan budaya Malaysia
AKTIVITI 6C: i. Menjelaskan peranan media elektronik Perbincangan
PERANAN MEDIA dalam mempromosikan warisan budaya
ELEKTRONIK Malaysia di dalam dan luar negara
DALAM ii. Melibatkan diri dalam mempromosikan
MEMPROMOSIKAN warisan budaya Malaysia melalui media
WARISAN BUDAYA elektronik
MALAYSIA DI iii. Memberikan sokongan terhadap usaha
DALAM DAN LUAR mempromosikan warisan budaya Malaysia
NEGARA iv. Menghargai segala usaha mempromosikan
warisan budaya Malaysia
TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
MINGGU 14 UNIT 7: i. Menghuraikan konsep negara berdaulat Perbincangan
MENGEKALKAN ii. Menjelaskan prinsip-prinsip rukun negara
30 Mac – 5 April KEDAULATAN dalam mengekalkan kedaulatan negara
2020 NEGARA iii. Mengamalkan prinsip-prinsip rukun negara
iv. Melibatkan diri dalam usaha untuk
mengekalkan kedaulatan negara
v. Bersyukur dengan kemakmuran negara dan
kesejahteraan negara
vi. Menunjukkan perasaan bangga dan taat
setia kepada negara
MINGGU 15 AKTIVITI 7A: i. Menjelaskan Rukun Negara sebagai Syarahan
RUKUN NEGARA ideologi yang mengekalkan kedaulatan
6 April – 12 April MENCORAKKAN negara
MALAYSIA ii. Menerangkan pembentukan Rukun Negara
2020 SEBAGAI NEGARA iii. Mengamalkan prinsip-prinsip Rukun
BERDAULAT Negara
iv. Bersyukur dengan kemakmuran dan
kesejahteraan negara
v. Menghayati sejarah penggubalan Rukun
Negara
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
MINGGU 16 AKTIVITI 7B: i. Menghuraikan konsep ideologi kebangsaan TOC
RUKUN NEGARA : ii. Menjelaskan prinsip-prinsip Rukun Negara
13 April – 19 IDEOLOGI dalam mengekalkan kedaulatan Malaysia
April 2020 KEBANGSAAN iii. Melibatkan diri dalam usaha untuk
MALAYSIA memelihara dan mengekalkan kedaulatan
negara
iv. Bersyukur dengan kemakmuran dan
kesejahteraan negara
MINGGU 17 AKTIVITI 7C: i. Menjelaskan prinsip-prinsip Rukun Negara Melukis poster
RUKUN NEGARA dalam mengekalkan kedaulatan Malaysia
20 April – 26 AMALAN HIDUP ii. Mengamalkan prinsip-prinsip Rukun
RAKYAT MALAYSIA Negara
April 2020 iii. Menunjukkan perasaan bangga dan taat
setia kepada negara
iv. Menghargai kepentingan Rukun Negara
AKTVITI 7D: i. Menyatakan prinsip-prinsip Rukun Negara Menghayati Sajaj
RUKUN NEGARA DI dalam mengekalkan kedaulatan negara (hal:123)
HATIKU ii. Melibatkan diri dalam usaha untuk
memelihara dan mengekalkan kedaaulatan
negara
iii. Menunjukkan perasaan bangga dan taat
setia kepada negara
iv. Menghargai keperntingan Rukun Negara
MINGGU 18 UNIT 8 : i. Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang Perbincangan
MELENGKAPKAN bertanggungjawab untuk menjadi pewaris
27 April – 3 Mei DIRI UNTUK negara
2020 MEWARISI NEGARA ii. Menjelaskan usaha untuk melengkapkan
diri bagi mewarisi negara
iii. Mengamalkan ciri-ciri pewaris negara yang
bertanggungjawab
iv. Menghayati kesedaran sivik dan
kewarganegaraan untuk melengkapkan diri
sebagai warganegara yang sempurna
MINGGU 19 AKTIVITI 8A: i. Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang Mencari maklumat
SIKAP JATI DIRI bertanggungjawab untuk menjadi pewaris (hal:134)
4 Mei – 10 Mei BAGI MEWARISI negara
NEGARA ii. Mengamalkan ciri-ciri pewaris negara yang
2020 bertanggungjawab
iii. Menghayati kesedaran sivik dan
kewarganegaraan untuk melengkapkan diri
sebagai warganegara yang sempurna
MINGGU 20
11 Mei – 17 Mei
2020
MINGGU 21
18 Mei – 24 Mei
2020
MINGGU 22 CUTI
25 Mei – 31 Mei PERTENGAHAN
2020 TAHUN
MINGGU 23 CUTI
1 Jun – 7 Jun PERTENGAHAN
2020 TAHUN
(6 Jun Hari
Keputeraan Agong)
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
MINGGU 30 AKTIVITI 9C i. Memahami kepentingan modal insan kelas Perbincangan
BELIA MODAL pertama dalam menjana pembangunan
20 Julai – 26 INSAN KELAS negara
Julai 2020 PERTAMA ii. menerangkan program untuk pembangunan
belia
iii. bertindak dan melibatkan diri dalam
pembangunan negara dalam bidang
ekonomi dan sosial
iv. sentiasa bersedia dalam menghadapi
pelbagai cabaran dalam menjana
pembangunan negara
v. saling membantu san bekerjasama dalam
menajana pembangunan negara
MINGGU 31 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
27 Julai - 2 Ogos
2020
14 September -
20 September
2020
MINGGU 39 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
21 September –
27 September
2020
MINGGU 40 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
28 September – 4
Oktober 2020
MINGGU 41 LATIH TUBI SPM
5 Oktober – 11
Oktober 2020
MINGGU 42 LATIH TUBI SPM
12 Oktober – 18
Oktober 2020
MINGGU 43 LATIH TUBI SPM
19 Oktober – 25
Oktober 2020
MINGGU 44 LATIH TUBI SPM
26 Oktober – 1
November 2020
MINGGU 45 LATIH TUBI SPM
2 November – 8
November 2020
MINGGU 46 LATIH TUBI SPM
9 November – 15
November 2020
MINGGU 47 LATIH TUBI SPM
16 November -
22 November
2020
RANCANGAN PEMBELAJARAN MURID
PENGGAL 1
MINGGU/TARIKH TEMA / UNIT / AKTIVITI CATATAN
MINGGU 1 A. Taklimat Khidmat Masyarakat 40% markah percubaan
1-5 JANUARI B. Taklimat Penilaian Aspek Kemahiran dan Nilai PSK 30% markah percubaan
Rujuk Teks PSK Ting. 5
2018 hal 198-212
MINGGU 2 Tema 1 : Pencapaian Kendiri
7-12 JANUARI Unit 1 :Pendidikan Sepanjang Hayat untuk
Pembangunan Negara
2018
Aktiviti 1A Menghayati Konsep Pendidikan
Sepanjang Hayat
Aktiviti 1B Penerapan Ciri-ciri Pendidikan
Sepanjang Hayat di Malaysia
Aktiviti 1C Kepentingan Pendidikan Sepanjang
Hayat Di Malaysia
Aktiviti 1D Pembelajaran Sepanjang Hayat
Membentuk Insan Terbilang
MINGGU 3 Unit 2 Perikemanusiaan ke Arah
14-19 JANUARI Kesejahteraan Negara
2018 Aktiviti 2A Empati Secara Perkongsian Emosi
Aktiviti 2B Menghargai Nyawa Manusia
Aktiviti 2C Maruah Dijaga Imej Cemerlang
Aktiviti 2D Masyarakat yang Cinta akan Keamanan
MINGGU 4 Tema 2 Hubungan Kekeluargaan
21-26 JANUARI Unit 3 Persiapan Membina Keluarga ke Arah
Pembentukan Masyarakat Mapan
2018
Aktiviti 3A Restu Ibu Bapa atau Penjaga
MINGGU 5 Aktiviti 3B Kesihatan Fizikal dan Mental
28 JANUARI - 2 Aktiviti 3C Ilmu Keibubapaan
FEBRUARI 2018
MINGGU 6 Aktiviti 3D Kewangan yang Stabil Menjamin
4-9 FEBRUARI Kebahagiaan Keluarga
Aktiviti 3E Peraturan Perkahwinan Mengikut
2018 Undang-undang Negara
PENGGAL 2
1. KULIT LUAR
Projek Khidmat Masyarakat
Cabaran Masa Depan
Nama : ______________________________________
Tingkatan : 5__________________
K/p : ________________________
Tahun : 2009________
Guru : _______________________________________
2.
Isi Kandungan
3.
(A) PERANCANGAN
1. Tajuk Projek : 10
2. Matlamat Projek :
a.
b.
c.
3. Objektif Projek :
a.
b.
c.
4. Aktiviti-aktiviti :
a.
b.
c.
5. Tempoh masa :
10 jam
b. Kelemahan projek :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c. Harapan :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(D). LAPORAN
10
Sediakan laporan tersebut secara individu
PENGHARGAAN
- Dalam bentuk surat atau kad ucapan.
- Upah dalam bentuk wang saku
LAMPIRAN