Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Promosi Kesehatan
Dosen : Asep AS. Hidayat, S.Kep,Ners,M.Kep
Disusun Oleh :
Ela Nurlaelasari
(P2.06.20.1.19.012)
Tingkat 2A
D3 Keperawatan
2. Prioritas Masalah
Anak Tn. G mengalami diare.
4. Sasaran
Keluarga Tn. G
5. Metode (Lampirkan SAP : Pokok bahasan, sub pokok bahasan, waktu, sasaran,
media, metode, tujuan penyuluhan umum, tujuan penyuluhan khusus, kegiatan
penyuluhan, uraian materi, evaluasi)
A. Pokok Bahasan
Jajanan sehat
B. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian jajanan sehat
2. Manfaat jajanan sehat
3. Jenis jajanan
4. Dampak dari jajanan tidak sehat
5. Cara memilih jajanan sehat
6. Cara mencegah agar tidak jajan sembarangan
C. Waktu
Hari/Tanggal : Jum’at/16 Oktober 2020
Waktu : 15.00-15.15 WIB (15 Menit)
D. Sasaran
Keluarga Tn. G
E. Media
1. Leaflet
2. Makanan asli
F. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab
G. Tujuan Penyuluhan
1. Tujuan penyuluhan umum
Setelah penyuluhan ini diharapkan peserta dapat memahami tentang jajanan sehat.
2. Tujuan penyuluhan khusus
Setelah dilakukan penyuluhan, peserta dapat mengetahui:
a. Mengetahui pengertian jajanan sehat
b. Mengetahui manfaat jajanan sehat
c. Mengetahui jenis jajanan
d. Mengetahui dampak dari jajanan tidak sehat
e. Mengetahui cara memilih jajanan sehat
f. Mengetahui cara mencegah agar tidak jajan sembarangan
H. Kegiatan Penyuluhan
I. Uraian materi
3. Jenis jajanan
a. Jajanan sehat :
Susu
Memiliki kandungan protein, yang berfungsi meningkatkan kekebalan tubuh.
Serta kandungan kalsium yang bermanfaat untuk pertumbuhan tulang dan gigi
Buah-buahan
Banyaknya kandungan vitamin yang ada pada buah-buahan menjadikan sebagai
sumber antioksidan alami
Roti
Memiliki kandungan karbohidrat yang berfungsi membangun dan memperbaiki
jaringan yang ada didalam tubuh anak.
Gado-gado
Didalamnya terdapat berbagai jenis sayuran serta kandungannya yang begitu
banyak manfaat diantaranya sebagai salah satu sumber energi, membersihkan
racun dalam tubuh, memperlancar BAB dan manfaat lainnya
Tahu isi
Dengan kandungan kalsium yang ada di dalamnya, yang memiliki manfaat untuk
pertumbuhan tulang dan gigi
b. Jajanan tidak sehat :
Ice Cream
Karena berwarna mencolok, mengandung pemanis buatan dan pewarna tidak
alami.
Permen
Karena mengandung pemanis buatan dan pewarna pakaian.
Gorengan
Karena memakai minyak goreng bekas dipakai berkali-kali sehingga minyak
sudah berwarna sangat keruh
Siomay atau makanan lainnya yang memakai saus abal-abal
Karena menggunakan pewarna yang tidak alami dan terbuat dari bahan-bahan
yang telah busuk.
Chiki atau makanan ringan
Karena menggunakan MSG sebagai penambah rasa, zat pewarna dan pemanis
buatan.
J. Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
a. Menyiapkan SAP
Satuan Acara Penyuluhan disusun H-1 sebelum pelaksanaan
b. Menyiapkan Media
Penyuluhan menggunakan leaflet dan makanan asli
c. Menyiapkan tempat
Penyuluhan dilaksanakan di rumah Tn. G
d. Kontrak waktu dengan sasaran
Penyuluhan dilaksanakan pada hari Jum’at, 16 Oktober 2020 pukul 15.00-15.15
WIB
2. Evaluasi proses
a. Kegiatan penyuluhan dilakukan sesuai jadwal yang direncanakan
b. Peserta penyuluhan kooperatif dan aktif berpartisipasi selama proses penyuluhan
3. Evaluasi Hasil
Evaluasi menggunakan metode pertanyaan terkait materi jajanan sehat. Adapun hasil
dari evaluasi :
a. Peserta dapat menjelaskan pengertian jajanan sehat
b. Peserta dapat menjelaskan manfaat jajanan sehat
c. Peserta dapat menjelaskan jenis jajanan
d. Peserta dapat menjelaskan dampak dari jajanan tidak sehat
e. Peserta dapat menjelaskan cara memilih jajanan sehat
f. Peserta dapat menjelaskan cara mencegah agar tidak jajan sembarangan
6. Media
Leaflet
Makanan asli
7. Strategi
Bina suasana : Memperkenalkan tentang jajanan sehat kepada orang tua dan anak, supaya
anaknya tidak jajan sembarangan
8. Rencana Anggaran
Poster : Rp. 5.000
Makanan asli : Rp. 30.000 +
Total : Rp. 35.000
9. Evaluasi
a. 90% peserta dapat menjelaskan pengertian jajanan sehat
b. 85% peserta dapat menjelaskan manfaat jajanan sehat
c. 85% peserta dapat menjelaskan jenis jajanan
d. 85% peserta dapat menjelaskan dampak dari jajanan tidak sehat
e. 80% peserta dapat menjelaskan cara memilih jajanan sehat
f. 80% peserta dapat menjelaskan cara mencegah agar tidak jajan sembarangan