MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU HARI Khamis MINGGU 11

KELAS 3 AULA TARIKH 16 Julai 2020 MASA 7.30 – 8.30 pagi

TEMA Kekeluargaan TAJUK Unit 3 : Kenangan manis (penghubung kasih)
KEMAHIRAN ☐ Lisan (Dengar Tutur) ☐ Membaca ☐ Menulis ☐ Seni Bahasa ☒ Tatabahasa
STANDARD
KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

STANDARD
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja mengikut konteks
PEMBELAJARAN
(ii) kata kerja pasif
Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat :
OBJEKTIF
1. Membaca petikan teks dengan sebutan dan intonasi yang betul
PEMBELAJARAN
2. Membina ayat menggunakan kata kerja pasif berdasarkan gambar
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Guru memaparkan gambar herba-herba yang terdapat di Malaysia

2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang gambar yang dipaparkan
3. Murid membaca petikan teks dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar
4. Murid membina ayat menggunakan kata kerja pasif berdasarkan gambar
5. Murid menulis ayat yang telah dibina di dalam buku teks
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan

BAHAN BANTU ☒ Buku Teks ☐ Modul ☐ Power Point ☐ Spesimen

MENGAJAR (BBM) ☐ Internet / Radio ☐ Projektor ☐ Model ☒ Gambar / Cerita
☐ Peta I-Think ☐ Radas ☐ Buku Cerita ☐ __________________________
KECERDASAN ☒ Interpersonal ☒ Intarpersonal ☒ Kinestatik ☐ Logik Matematik
PELBAGAI ☐ Muzikal ☒ Verbal Linguistik ☐ Naturalis ☒ Visual Ruang
☒ Kreativiti & Inovasi ☐ Pend. Alam Sekitar ☐ TMK ☐ Kesihatan dan Kebersihan
ELEMEN MERENTAS
☒ Bahasa ☐ Patriotisme ☐ Nilai Murni ☐ __________________________
KURIKULUM (EMK)
☐ Sains & Teknologi ☐ Keusahawanan ☐ Keusahawanan
☒ Membanding Beza ☒ Menjana Idea
☒ Menghubungkait ☒ Mentafsir
☐ Mengkategori ☒ Komunikasi
☐ Mencipta Analogi ☒ Membuat Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR / ☒ Menginterprestasi ☒ Kreativiti
☐ Membuat Inferen ☐ Menilai
ABAD 21 ☐ Membuat Ramalan ☐ Menyelesai Isu
Analogi ☐
☒ Membuat Rumusan ☒ Kolaborasi
☐Membuat Inferens Mantafsir
☐ Membuat Keputusan ☐Menilai
PENTAKSIRAN ☐Lisan ☐Tugasan
☒Lembaran kerja ☒Pemerhatian
PENGAJARAN & ☐Drama ☐Projek
PEMBELAJARAN ☐Hasil kerja ☐Kuiz

REFLEKSI
 RPH 2020 AKTIVITI
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
MINGGU: 2 HARI: Khamis TARIKH: 16 Julai 2020 Round Table
Think Pair Share
Hot Seat
Kelas / MP 2 Ahsan/ Sains
Pembentangan Hasil Sendiri
Role Play
MASA 7.30 8.00 8.30 9.00 10.00 10.30 Gallery Walk
Three Stay, One Stay
11.00 11.30 12.00 12.30 1.00 Peta I-think /
Deklamasi Sajak / Nyanyian
Tajuk Gigi Susu dan Gigi Kekal Tandakan / pada ruangan berkenaan

Standard 3.1 Gigi PEMBELAJARAN ABAD KE-21

Kandungan Berasaskan Murid
Pembelajaran Kolaboratif
Kemahiran / Proses /
Standard 3.1.3 Membanding dan membezakan set gigi susu dan set gigi Pemikiran Aras Tinggi
Pembelajaran kekal Kemahiran Hidup
3.1.4 Menghubung kait penjagaan kesihatan gigi dengan Berkumpulan /
struktur gigi Komuniti
Pentaksiran Formatif
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat: Belajar Untuk Kehidupan
Pembelajaran 1. Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set Tandakan / pada ruangan berkenaan
gigi kekal daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka
hayat TAHAP PENGUASAAN (PBS)
TP6
2. Menghubung kait penjagaan kesihatan gigi dengan
TP5
struktur gigi TP4
TP3
Kriteria Murid dikatakan berjaya apabila mereka dapat: TP2 /
Kejayaan 1. Membuat perbandingan antara gigi susu dan gigi kekal TP1
Tandakan / pada ruangan berkenaan
Aktiviti Induksi : ARAS PEMIKIRAN
1. Murid menyanyikan lagu “Bangun Pagi” secara beramai-
ramai
2. Murid diterangkan tajuk pelajaran
Aktiviti :
1. Murid memerhatikan kad gambar gigi susu dan gigi kekal
2. Murid membanding beza set gigi tersebut

Penutup :
1. Murid merumuskan tentang tajuk hari ini.

BBM Buku Teks  Internet  Projektor

 Powerpoint  Buku Cerita  Lain-lain
 Carta Model

EMK Sains dan Alam Sekitar

Refleksi