BMB3

1. Berpikir:
Saya berfikir bahwa pada video Guru 1 yang dilakukan guru terhadap murid tersebut adalah
hal yang bagus, Karena dimana pada video tersubut seorang guru mengajarkan kepada siswa
nya bahwa tidak ada gua nya membenci suatu pelajaran karena hasil nya akan semakin buruk
dan bukan hanya itu saja murid juga saja mendapatkan kerugian nya saja arena tidak
mendapatkan ilmu karena malas yang disebabkan oleh kebencian terhadap pelajaran tersebut.
Saya berfikir bahwa pada video Guru 2 yang di lakukan/ yang di tanyakan oleh siswa kepada
guru tersebut adalah hal yang wajar, karena murid juga ingin tahu apa yang akan nereka
hasilkan kelak setelah mereka sekolah, apa yang akan mereka peroleh dari ikmu yang telah
mereka dapatkan, dan saya juga berfikir bahwa hal yang dilakukan guru yang meperingati
murid atau yang memarahi murid tersebut adalah hal yang salah, karena wajar saja murid
mempertanyakan itu kepada guru, dan seharusnya guru tersebut sadar bawa semakin murid di
marahi maka siswa tersebut akan semakin nakal, seharus nya guru tersebut mengajari
bagaimana cara bertanya yang benar dan sopan.
2. Merasa;
Saya merasa bahwa pada video guru 1 adalah sebuah cntoh yang benar yang dilakukan guru
kepada murid nya dan seharus nya guru yang lain juga harus mencontohb cara guru tersebut
untuk megajak murid-murid nya untuk tidak membenci pelajaran.
Saya merasa bahwa pada video guru 2 adalah sebuah contoh yang seharusnya tidak dilakukan
oleh guru kepada murid yang dapat dilihat bahwa murid-murid tersebut pemikirannya belum
dewasa , dan seharus nya guru tersebut sabar dalam menghadapi atau membimbing murid-
murid nya seperti di video guru 1 dan menjelaskan tidak begitu cara bertanya yang baik,
benar, sopan dan mengajarkan muridnya dalam sopan santun tidak harus menyelesaikan
masalah dengan memarahi nya.
3. Bersikap;
Saya bersikap
4. Bertindak:
Saya akan bertindak seperti yang di video guru 1 kepada yang di sekitar saya atau kelas saya
akan jadi guru maka akan saya menerapkan yang dilakukan oleh guru tersebut, yang diamana
mengajarkan murid nya untuk tidak membenci pelajaran tersebut meskipun itu susah untuk di
pahami dan mengajarkan mereka untuk tetap memperdalam pengetahuan tentang peajaran
tersebut agar mudah untuk dipahami dan hilang nya rasa bencik kepada pelajaran tersebut,
dan tetap berusaha meskipun itu sangat sulit.
Saya akan bertindak segera mengajarkan kepada yang di sekitar saya cara bertanya yang
benar dan melarang orang yang di sekitar saya menyelesaikan masalah dengan cara dimarahi
karena hal tersebut dapat mempengaruhi pola fikir anak tersebut bukan malah membut anak
tersebut menjadi baik kedepannya.
5. Bertanggung Jawab;