Anda di halaman 1dari 2

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PAI DAN BAHASA ARAB

JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019

Satuan Pendidikan : MI Websiteedukasi.com


Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas / Semester : VI / Ganjil
Tahun Pelajaran : 20../20..

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan factual dengan 4. Menyajikan pengetahuan factual dalam
agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli, dan cara mengamati [mendengar, bahasa yang jelas dan logis, dalam
percaya diri dalam berinteraksi dengan melihat,membaca] dan menanya karya yang estetis, dalam gerakan yang
keluarga, teman, dan guru. berdasarkan rasa ingin tahu tentang mencerminkan anak sehat, dan dalam
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan tindakan yang mencerminkan perilaku
kegiatannya, dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak mulia.
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghargai nilai-nilai positif dari peran 2.1 Menjalankan sikap tanggung jawab, 3.1 Menganalisis biografi Sunan Maulana 4.1 Mengorganisasi kembali peran Sunan
Sunan Maulana Malik Ibrahim dalarn percaya diri, toleran dan santun Malik Ibrahim dan perannya dalam Maulana Malik Ibrahim dalam
mensyiarkan Islam di Indonesia mengembangkan Islam di Indonesia mengembangkan Islam di Indonesia
1.2 Menghargai nilai-nilai positif dari peran 2.2 Menjalankan sikap tanggung jawab, 3.2 Menganalisis biografi Sunan Ampel dan 4.2 Mengorganisasi kembali peran Sunan
Sunan Ampel dalam mensyiarkan Islam di percaya diri, toleran dan santun perannya dalam mengembangkan Islam di Ampel dalarn mengembangkan Islam di
Indonesia Indonesia Indonesia
1.3 Menghargai nilai-nilai positif dari peran 2.3 Menjalankan sikap tanggung jawab, 3.3 Menganalisis biografi Sunan Giri dan 4.3 Mengorganisasi kembali peran Sunan
Sunan Giri dalam mensyiarkan Islam di percaya diri, toleran dan santun perannya dalam mengembangkan Islam di Giri dalam mengembangkan Islam di
Indonesia Indonesia Indonesia
1.4 Menghargai nilai-nilai positif dari peran 2.4 Menjalankan sikap tanggung jawab, 3.4 Menganalisis biografi Sunan Bonang dan 4.4 Mengorganisasi kembali peran Sunan
Sunan Bonang dalam mensyiarkan Islam di percaya diri, toleran dan santun perannya dalam mengembangkan Islam di Bonang dalam mengembangkan Islam di
Indonesia Indonesia Indonesia
1.5 Menghargai nilai-nilai positif dari peran 2.5 Menjalankan sikap 3.5 Menganalisis biografi Sunan Drajat dan 4.5 Mengorganisasi kembali peran Sunan
Sunan Drajat dalam mensyiarkan Islam di tanggung jawab, percaya perannya dalam mengembangkan Islam di Drajat dalam mengembangkan Islam di
Indonesia diri, toleran dan santun Indonesia Indonesia
Satuan Pendidikan : MI Websiteedukasi.com
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas / Semester : VI / Genap
Tahun Pelajaran : 20../20..

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan factual dengan 4. Menyajikan pengetahuan factual dalam
agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli, dan cara mengamati [mendengar, bahasa yang jelas dan logis, dalam
percaya diri dalam berinteraksi dengan melihat,membaca] dan menanya karya yang estetis, dalam gerakan yang
keluarga, teman, dan guru. berdasarkan rasa ingin tahu tentang mencerminkan anak sehat, dan dalam
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan tindakan yang mencerminkan perilaku
kegiatannya, dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak mulia.
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.6 Menghargai nilai-nilai positif dari peran 2.6 Menjalankan sikap tanggung jawab, 3.6 Menganalisis biografi Sunan Kalijaga dan 4.6 Mengorganisasi kembali peran Sunan
Sunan Kalijaga dalam mensyiarkan Islam percaya diri, toleran dan santun perannya dalam mengembangkan Islam di Kalijaga dalam mengembangkan Islam di
di Indonesia Indonesia
Indonesia
1.7 Menghargai nilai-nilai positif dari peran 2.7 Menjalankan sikap tanggung jawab, 3.7 Menganalisis biografi Sunan Muria dan 4.7 Mengorganisasi kembali peran Sunan
Sunan Muria dalam mensyiarkan Islam di percaya diri, t oleran dan santun perannya dalam mengembangkan Islam di Muria dalam mengembangkan Islam di
Indonesia Indonesia Indonesia
1.8 Menghargai nilai-nilai positif dari peran 2.8 Menjalankan sikap tanggung jawab, 3.8 Menganalisis biografi Sunan Kudus dan 4.8 Mengorganisasi kembali peran Sunan
Sunan Kudus dalam mensyiarkan Islam di percaya diri, toleran dan santun perannya dalam mengembangkan Islam di Kudus dalam mengembangkan Islam di
Indonesia Indonesia Indonesia
1.9 Menghargai nilai-nilai positif dari peran 2.9 Menjalankan sikap tanggung jawab, 3.9 Menganalisis biografi Sunan Gunung Jati 4.9 Mengorganisasi kembali peran Sunan
Sunan Gunung Jati dalam mensyiarkan percaya diri, toleran dan santun dan perannya dalam mengembangkan Islam Gunung Jati dalam mengembangkan Islam
Islam di Indonesia di Indonesia di Indonesia.

Anda mungkin juga menyukai