HASIL PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

TAHUN 2019

NAMA KEPALA SEKOLAH : ALIZAR, S.Pd,M.M

NAMA SEKOLAH : SMPN 166 Jakarta

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN
SUKU DINAS PENDIDIKAN WILAYAH 1
KOTA ADMINISTRASI JAKARTA SELATAN
Jalan Prapanca Raya No. 9 Telp. (021) 7207175Fax. (021) 72792586
 IDENTITAS GURU

IDENTITAS GURU YANG DINILAI

a. Nama : ALIZAR, S.Pd,M.M

N I P *) : 197212121997031008
Tempat/Tanggal lahir : Kampar, 12-12-1972
Pangkat/Golongan : Pembina / IV.A
TMT sebagai guru : 1 Maret 1997
Masa Kerja guru : 22Tahun 7 Bulan
TMT Guru pertama : 1 Maret 1997
TMT di Sekolah ini : 27 September 2019
Jenis Kelamin : Laki -laki
PendidikanTerakhir : Strata - 2
Jurusan : Manajemen Sumber daya Manusia

b. Nama Sekolah : SMPN 166 Jakarta

Telp / Fax : 021-7270219
Kelurahan : Jagakarsa
Kecamatan : Jagakarsa
Kabupaten/kota : Jakarta Selatan
Provinsi : DKI Jakarta

Jakarta, November 2019

Penilai Guru yang dinilai

ALIZAR, S.Pd,M.M
Drs. Abdul Rozak, M.M NIP.197212121997031008
NIP.196307121988031008
Kompetensi 1 : Kepribadian dan Sosial

SKOR
NO KRITERIA
1 2 3 4
Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan tradisi akhlak
1 mulia dan menjadi teladan akhlak mulia bagi komunitas di 4
sekolah

Melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai kepala sekolah

2 4
dengan penuh kejujuran, ketulusan, komitmen dan integritas

Bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi

3 4
sebagai wakil kepala sekolah

Mengendalikan diri dalam menghadapi masalah dan tantangan

4 4
sebagai wakil kepala sekolah

5 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan 4

Tanggap dan peduli terhadap kepentingan orang atau

6 4
kelompok lain

Mengembangkan dan mengelola hubungan sekolah dengan

7 pihak lain di luar sekolah dalam rangka mendapatkan 4
dukungan ide, sumber belajar dan pembiayaan sekolah
Jumlah skor 28
skor rata-rata = jumlah : 7 4.00
Komptensi 2 : Kepemimpinan

SKOR
NO KRITERIA
1 2 3 4
1 Bertindak sesuai dengan visi dan misi sekolah 3
Merumuskan tujuan yang menantang diri sendiri dan orang lain
2 4
untuk mencapai standar yang tinggi
Mengembangkan sekolah menuju organisasi pembelajar
3 4
(learning organization)

Menciptakan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan

4 4
inovatif bagi pembelajaran

Memegang teguh tujuan sekolah dengan menjadi contoh dan

5 4
bertindak sebagai pemimpin pembelajaran

6 Melaksanakan kepemimpinan yang inspiratif 4

Membangun rasa saling percaya dan memfasilitasi kerjasama
7 dalam rangka untuk menciptakan kolaborasi yang kuat antar 4
warga sekolah

Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah sebagai

8 4
organisasi pembelajar yang efektif

Mengembangkan kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai

9 3
dengan visi, misi dan tujuan sekolah

Mengelola peserta didik dalam rangka pengembangan

10 4
kapasitasnya secara optimal
Jumlah skor 38
skor rata-rata = jumlah : 10 3.80
Kompetensi 3 : Pengembangan Sekolah

SKOR
NO KRITERIA
1 2 3 4
Menyusun rencana pengembangan sekolah jangka panjang,
1 menengah dan pendek dalam rangka mencapai visi, misi dan 3
tujuan sekolah

Mengembangkan struktur organisasi sekolah yang efektif dan

2 4
efisien sesuai dengan kebutuhan

Melaksanakan pengembangan sekolah sesuai dengan rencana

3 jangka panjang, menengah dan jangka pendek menuju tercapainya 3
visi, misi dan tujuan sekolah

Mewujudkan peningkatan kinerja sekolah yang signifikansesuai

4 4
dengan visi, misi, tujuan sekolah dan standar nasional pendidikan

Melakukan monitoring, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan

5 4
program kegiatan sekolah dengan prosedur yang tepat

Merencanakan dan menindaklanjuti hasil monitoring, evaluasi dan

6 4
pelaporan

Melaksanakan penelitian tindakan sekolah dalam rangka

7 4
meningkatkan kinerja sekolah
Jumlah skor 26
skor rata-rata = jumlah : 7 3.71
Kompetensi 4 : Manajemen Sumber Daya

SKOR
NO KRITERIA
1 2 3 4
Mengelola dan mendayagunakan pendidik dan tenaga kependidikan secara
1 4
optimal

Mengelola dan mendayagunakan sarana dan prasarana sekolah secara optimal

2 4
untuk kepentingan pembelajaran

Mengelola keuangan sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip efisien, transparansi

3 4
dan akuntabilitas

Mengelola lingkungan sekolah yang menjamin keamanan, keselamatan dan

4 4
kesehatan

5 Mengelola ketatausahaan sekolah dalam mendukung pencapaian tujuan sekolah 4

Mengelola sistem informasi sekolah dalam mendukung penyusunan program

6 4
dan pengambilan keputusan

Mengelola layanan-layanan khusus sekolah dalam mendukung kegiatan

7 4
pembelajaran dan kegiatan peserta didik di sekolah

Memanfaatkan teknologi secara efektif dalam kegiatan pembelajaran dan

8 3
manajemen sekolah

Jumlah skor 31
skor rata-rata = jumlah : 8 3.88
Kompetensi 5 : Kewirausahaan

SKOR
NO KRITERIA
1 2 3 4
1 Menciptakan inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan sekolah 4

Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas

2 4
pokok dan fungsinya sebagai pemimpin pembelajaran

Memotivasi warga sekolah untuk sukses dalam melaksanakan tugas

3 4
pokok dan fungsinya masing-masing

Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi

4 4
kendala yang dihadapi sekolah

Menerapkan nilai dan prinsip-prinsip kewirausahaan dalam

5 3
mengembangkan sekolah
Jumlah skor 19
skor rata-rata = jumlah : 5 3.80
Kompetensi 6 : Supervisi Akademik

SKOR
NO KRITERIA
1 2 3 4
Menyusun program supervisi akademik dalam rangka peningkatan
1 4
profesionalisme guru

Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan

2 4
menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat

Menilai dan menindaklanjuti kegiatan supervisi akademik dalam

3 3
rangka peningkatan profesionalisme guru
Jumlah skor 11
skor rata-rata = jumlah : 3 3.67
 Lampiran 1C

REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

TAHUN 2018

NO KOMPETENSI YANG DINILAI KODE SKOR

1 Kepribadian dan Sosial PKKS 1 4.00

2 Kepemimpinan PKKS 2 3.80

3 Pengembangan Sekolah PKKS 3 3.71

4 Manajemen Sumber Daya PKKS 4 3.88

5 Kewirausahaan PKKS 5 3.80

6 Supervisi Akademik PKKS 6 3.67

TOTAL SKOR 22.86

NKKS = Total Skor / 24 x 100 = 95.23

Kategori Amat Baik

Jakarta, November 2019

Penilai Kepala Sekolah

Drs. Abdul Rozak, MM ALIZAR, S.Pd,M.M

NIP. 196307121988031008 NIP.197212121997031008

Keterangan
91 - 100 : Amat Baik
76 - 90 : Baik
61 - 75 : Cukup
51 - 60 : Kurang
≤ 50 : Kurang Sekali
 Lampiran 1D
Gol. IV.A s.d. IV.C

PENGHITUNGAN ANGKA KREDIT KEPALA SEKOLAH

TAHUN 2018

a. Nama : ALIZAR, S.Pd,M.M

NIP : 197212121997031008
Tempat/Tanggal lahir : Kampar, 12-12-1972
Pangkat/Golongan : Pembina / IV.A
TMT sebagai guru : 1 Maret 1997
Masa Kerja guru : 22Tahun 7 Bulan
TMT Kepala Sekolah pertama 1 Maret 1997
TMT di Sekolah ini 27 September 2019
Jenis Kelamin : Laki -laki
PendidikanTerakhir : Strata - 2
Jurusan : Manajemen Sumber daya Manusia

b. Nama Sekolah : SMPN 166 Jakarta

Telp / Fax : 021-7270219
Kelurahan : Jagakarsa
Kecamatan : Jagakarsa
Kabupaten/kota : Jakarta Selatan
Provinsi : DKI Jakarta

Nilai PK Kepala Sekolah 22.86

Konversi nilai PK Kepala Sekolah ke dalam skala 0 – 100 sesuai Permenneg PAN & RB No.
16 Tahun 2009 dengan rumus

22,51
Nilai PKKS (100)   100 95.23
24
Sebutan dan persentase angka kreditnya sesuai dengan Permenneg PAN & RB
Amat Baik
Nomor 16 Tahun 2009
Perolehan angka kredit guru diangkat sebagai Kepala Sekolah per tahun
(150 - (4  12) - 15) x 100% 37,19
Angka kredit satu tahun  ( )  100%
4

Perolehan Angka Kredit per tahun bagi guru yang diangkat sebagai kepala sekolah
37,19

Penilai, Penilai, Kepala Sekolah

Drs. Abdul Rozak, M.M Drs.Agus Maksum,M.Pd ALIZAR, S.Pd,M.M

NIP.196307121988031008 NIP.196307121988031008 NIP.197212121997031008
 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBU KOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SUKU DINAS PENDIDIKAN WILAYAH I KOTA ADMINISTRASI JAKARTA SELATAN
Jalan Prapanca Raya No. 9 Jakarta Selatan
Jakarta
REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
TAHUN 2019

JABATAN KEPALA
Tanggal Masa Kerja TUGAS TAMBAHAN KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
Nilai si
No Nama NIP Gol. SMPN Jumlah ika
Kepribadian Kepemimpi Majanajem Pengemban Kewirausah Supervisi a lif
100 % Ku
dan sosial (1) nan en sumber gan aan (5) Pembelajar
Lahir Pertama TMT Terakhir TMT Thn Bln Pembelajar Daya (3) Sekolah (4) an (6)
an (2)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 25

1 ALIZAR, S.Pd,M.M 196012151987101001

Kampar, 12-12-1972
Pembina
SMPN 1 Maret 1997
/ IV.A166 Jakarta 27 September 2019
#VALUE! 4.00 3.80 3.71 3.88 3.80 3.67 22.86 95.23 A
KS

2
 Penilai 2

Ahyar Sihombing
Nip. 130896455
 ik asi 91 - 100 : Amat Baik
a lif
Ku

76 - 90 : Baik
61 - 75 : Cukup

51 - 60 : Kurang
≤ 50 : Kurang Sekali