BUKTI PELAKSANAAN EVALUASI

EVALUASI PELAKSANAAN
BIMBINGAN KONSELING
DAN
EVALUASI
PELAKSANAAN KEGIATAN PENDUKUNG

SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019

Nama Guru : HENING HANDAYANI, S.Pd

NIP : 19680603 200501 2 001
Siswa Asuh : XI MIPA 1, XI MIPA 2, XI IPA 3, XI IPS 1,
XI IPS 2, XI IPS3, XI IIK
 PENGESAHAN EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING, DAN
EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN PENDUKUNG
SEMESTER GASAL TAHUN 2018/2019

Kepala MAN 1 KULON PROGO, dengan ini mengesahkan Evaluasi Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling, Dan Evaluasi
Pelaksanaan Kegiatan Pendukung yang disusun oleh guru sebagai berikut

Nama : HENING HANDAYANI, S.Pd

NIP : 19680603 200501 2 001
Jenis Guru : BIMBINGAN DAN KONSELING
Kelas : XI MIPA 1, XI MIPA 2, XI MIPA3, XI IPS 1, XI IPS 2, XI IPS 3, XI IIK
Semester :2
Tahun pelajaran : 2018/ 2019

Evaluasi Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling, Dan Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan Pendukung ini berfungsi
sebagai bagian tidak terpisahkan dari Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan MAN 1 KULON PROGO Semester
2 Tahun Pelajaran 2018/ 2019.

Disahkan di : Kulon Progo

Pada Tanggal : Januari 2019
Kepala Madrasah,

KHOIRIYATUN, M.Sc
NIP. 19760219 200112 2 001

EVALUASI PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

2
 BULAN Januari, Februari, Maret 2019

KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
Januari, Februari, Maret HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN
XI
XI XI XI XI IPS XI IPS XI
IPS
IPA 1 IPA 2 IPA 3 2 3 IIK
1
Layanan Orientasi 1 1 2 2 3 2 2 Peserta didik mengenal, memahami 65 60,0 -5,00
Untuk Pengembangan dan bila perlu memanfaatkan 0
Pribadi (1) fasilitas yang disediakan sekolah
Pribadi

untuk memperkuat karakter dan

mengembangkan kepribadian, antara
Layanan Orientasi

lain Masjid, Buku-Buku

Pengembangan Diri (1b).
Layanan Orientasi 1 1 1 2 1 1 2 Peserta didik mengenal, memahami 65 40,0 -
untuk Pengembangan dan bila perlu memanfaatkan 0 25,00
hubungan Sosial (2) fasilitas yang disediakan sekolah
Sosial

untuk menambah keterampilan yang

berkaitan dengan keterampilan
hubungan sosial, antara lain Latihan
Berpidato, Latihan Berdiskusi, dan
lain-lain (2b).
  Layanan Orientasi untuk 1 1 2 2 2 2 2 Peserta didik mengenal, memahami 65 60,0 -5,00
Pengembangan dan bila perlu memanfaatkan 0
Belajar

keterampilan Belajar fasilitas yang disediakan sekolah

(3) untuk menambah keterampilan
belajar, antara lain Pelatihan ESQ,
Gymbrain dan sebagainya (3b).
  Layanan Orientasi untuk 1 1 2 2 2 2 2 Peserta didik mengenal, memahami 65 60,0 -5,00
Pengembangan Karir (4) dan bila perlu memanfaatkan 0
fasilitas yang disediakan sekolah
Karier

untuk menambah wawasan dan

mempersiapkan karier, antara lain
karier dalam bidang perkantoran,
industri dan sebagainya (4b)

3
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
Januari, Februari, Maret HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN
XI
XI XI XI XI IPS XI IPS XI
IPS
IPA 1 IPA 2 IPA 3 2 3 IIK
1
Layanan Informasi 1 2 2 2 1 2 2 Peserta didik mengenal, memahami, 65 46,6 -
bidang pribadi (5) menerima dan mampu 7 18,33
memanfaatkan dan mengembangkan
hasil aplikasi instrumentasi yang
berkaitan dengan informasi
Pribadi

kepribadian, antara lain (1) Hasil Tes

Kecerdasan, (2) Hasil Tes Bakat, (3)
Hasil Tes Minat, (4) Tipologi dan
Layanan Informasi

Karakteristik pribadi; (5) Standar

Tugas Perkembangan dan
Kemandirian (6) dan (7) Perbedaan
individual dan Keunikan diri (5b).
Layanan Informasi 1 2 2 2 1 2 2 Peserta didik mengenal, memahami, 65 53,3 -
bidang sosial (6) menerima dan mampu 3 11,67
memanfaatkan dan mengembangkan
pengetahuan yang berkaitan dengan
(1) Pemahaman terhadap orang lain
Sosial

(2) Kiat berteman; (3) Hubungan

antar remaja; (4) Hubungan dalam
keluarga; (5) Hubungan dengan guru,
orangtua, pimpinan masyarakat; (6)
Data sosiogram (6b).
  Layanan Informasi 1 2 1 2 2 2 2 Peserta didik mengenal, memahami, 65 60,0 -5,00
bidang belajar (7) menerima dan mampu 0
memanfaatkan dan mengembangkan
pengetahuan yang berkaitan dengan
Belajar

(1) Kiat belajar; (2) Kegiatan belajar

di dalam kelas; (3) Belajar
kelompok; (4) Belajar mandiri; (5)
Hasil belajar mata pelajaran (6)
Persiapan ulangan, ujian UAS dan UN
(7b).

4
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
Januari, Februari, Maret HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN
XI
XI XI XI XI IPS XI IPS XI
IPS
IPA 1 IPA 2 IPA 3 2 3 IIK
1
  Layanan Informasi 1 2 2 2 3 3 3 Peserta didik mengenal, memahami, 65 66,6 1,67
bidang karier (8) menerima dan mampu 7
memanfaatkan dan mengembangkan
pengetahuan yang berkaitan dengan
Karier

(1) Hubungan antara bakat, minat,

pekerjaan, dan pendidikan; (2)
Persyaratan karir; (3) Pendidikan
umum dan pendidikan kejuruan; (4)
Informasi
karir/pekerjaan/pendidikan (8b).
Layanan 2 1 2 2 3 3 3 Peserta didik mengenal, memahami, 65 66,6 1,67
Penempatan/Penyalura menerima dan memanfaatkan hal- 7
n dlm bid. Pribadi (9). hal yang berkaitan dengan
penempatan di dalam kelas,
kelompok belajar; diskusi, magang;
Pribadi
Layanan Penempatan/ Penyaluran

krida; latihan
keberbakatan/prestasi, kegiatan
lapangan, kepanitiaan, serta dalam
berbagai kegiatan sekolah yang
sesuai dengan potensi
kepribadiannya. (9b).
Layanan 1 1 2 2 3 3 3 Peserta didik mengenal, memahami, 65 66,6 1,67
Penempatan/Penyalura menerima dan memanfaatkan hal- 7
n dlm bid. Sosial (10). hal yang berkaitan dengan
penempatan di dalam kelas,
kelompok belajar; diskusi, magang;
Sosial

krida; latihan
keberbakatan/prestasi, kegiatan
lapangan, kepanitiaan, serta dalam
berbagai kegiatan sekolah yang
sesuai dengan potensi kesosialannya.
(10b).
  Layanan 2 2 3 3 3 Peserta didik mengenal, memahami, 65 66,6 1,67
Be

5
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
Januari, Februari, Maret HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN
XI
XI XI XI XI IPS XI IPS XI
IPS
IPA 1 IPA 2 IPA 3 2 3 IIK
1
Penempatan/Penyalura menerima dan memanfaatkan hal- 7
n dlm bid.belajar (11). hal yang berkaitan dengan
penempatan di dalam kelas,
kelompok belajar; diskusi, magang;
krida; latihan
lajar

keberbakatan/prestasi, kegiatan
lapangan, kepanitiaan, serta dalam
berbagai kegiatan sekolah yang
sesuai dengan keberbakatan
belajarnya (11b).
  Layanan 2 1 3 3 3 Peserta didik mengenal, memahami, 65 60,0 -5,00
Penempatan/Penyalura menerima dan memanfaatkan hal- 0
n dlm bid. Karier (12). hal yang berkaitan dengan
penempatan di dalam kelas,
kelompok belajar; diskusi, magang;
Karier

krida; latihan
keberbakatan/prestasi, kegiatan
lapangan, kepanitiaan, serta dalam
berbagai kegiatan sekolah yang
sesuai dengan keberbakatan
kariernya (12b).

6
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
Januari, Februari, Maret HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN
XI
XI XI XI XI IPS XI IPS XI
IPS
IPA 1 IPA 2 IPA 3 2 3 IIK
1
Layanan Penguasaan 2 2 3 3 3 Peserta didik menguasai 10 Standar 65 66,6 1,67
Konten bidang pribadi Kompetensi Kemandirian dalam 7
(13). perspektif pribadi, yakni (1)
Landasan hidup religius, (2) perilaku
etis, (3) kematangan emosi, (4)
intelektual, (5) kesadaran tanggung
Pribadi

jawab sosial, (6) gender, (7)

pengembangan diri, (8) periaku
kewirausahaan, (9) wawasan dan
Layanan Penguasaan

kesiapan karier, dan (10)

Kematangan hubungan dengan
teman sebaya (13b).
Konten

Layanan Penguasaan 1 2 2 2 3 3 3 Peserta didik menguasai 10 Standar 65 66,6 1,67

Konten bidang sosial Kompetensi Kemandirian dalam 7
(14). perspektif belajar, yakni (1)
Landasan hidup religius, (2) perilaku
etis, (3) kematangan emosi, (4)
Sosial

intelektual, (5) kesadaran tanggung

jawab sosial, (6) gender, (7)
pengembangan diri, (8) periaku
kewirausahaan, (9) wawasan dan
kesiapan karier, dan (10)
Kematangan hubungan dengan
teman sebaya (14b).

7
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
Januari, Februari, Maret HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN
XI
XI XI XI XI IPS XI IPS XI
IPS
IPA 1 IPA 2 IPA 3 2 3 IIK
1
  Layanan Penguasaan 1 2 2 1 3 3 3 Peserta didik menguasai 10 Standar 65 60,0 -5,00
Konten bidang belajar Kompetensi Kemandirian dalam 0
(15). perspektif belajar, yakni (1)
Landasan hidup religius, (2) perilaku
etis, (3) kematangan emosi, (4)
intelektual, (5) kesadaran tanggung
Belajar

jawab sosial, (6) gender, (7)

pengembangan diri, (8) periaku
kewirausahaan, (9) wawasan dan
kesiapan karier, dan (10)
Kematangan hubungan dengan
teman sebaya. (15b).

  Layanan Penguasaan 1 1 2 1 3 3 3 Peserta didik menguasai 10 Standar 65 60,0 -5,00

Konten bidang karier Kompetensi Kemandirian dalam 0
(16). perspektif karier, yakni (1) Landasan
hidup religius, (2) perilaku etis, (3)
kematangan emosi, (4) intelektual,
Karier

(5) kesadaran tanggung jawab sosial,

(6) gender, (7) pengembangan diri,
(8) periaku kewirausahaan, (9)
wawasan dan kesiapan karier, dan
(10) Kematangan hubungan dengan
teman sebaya. (16b).
Layanan Konseling 1 1 2 1 3 3 3 Peserta didik mampu secara mandiri 65 60,0 -5,00
Konseling
Layanan

Perorangan dlm bid. dan permanen mengentaskan diri 0

Pribadi

Pribadi (17). dari masalah apapun yang berkenaan

dengan perkembangan pribadinya
(17b).

8
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
Januari, Februari, Maret HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN
XI
XI XI XI XI IPS XI IPS XI
IPS
IPA 1 IPA 2 IPA 3 2 3 IIK
1
Layanan Konseling 1 1 2 1 3 3 3 Peserta didik mampu secara mandiri 65 60,0 -5,00
Perorangan dlm bid. dan permanen mengentaskan diri 0
Sosial

Sosial (18). dari masalah apapun yang berkenaan

dengan perkembangan sosialnya
(18b).
Layanan Konseling 1 1 2 1 3 3 3 Peserta didik mampu secara mandiri 65 60,0 -5,00
Perorangan

Perorangan dlm bid. dan permanen mengentaskan diri 0

Belajar

Belajar (19). dari masalah apapun yang berkenaan

dengan perkembangan belajarnya
(19b).
Layanan Konseling 1 2 2 1 3 3 3 Peserta didik mampu secara mandiri 65 60,0 -5,00
Perorangan dlm bid. dan permanen mengentaskan diri 0
Karier

Karier (20). dari masalah apapun yang berkenaan

dengan perkembangan kariernya
(20b).
Layanan Bimbingan 1 1 2 1 3 3 3 Dengan menyerap situasi dinamika 65 60,0 -5,00
Kelompok dalam bidang kelompok, peserta didik mampu 0
pribadi (21). secara preventif, mandiri dan
permanen memahami dan
memanfaatkan dalam konteks
Layanan Bimbingan

pribadi hal-hal yang berkaitan

dengan 1) Potensi diri; 2) Kiat
Kelompok

menyalurkan bakat, minat,

Pribadi

kegemaran, hobi; 3) Kebiasaan

sehari-hari di rumah, kegiatan rutin,
membantu orang tua, belajar; 4)
Sikap terhadap narkoba, KKN,
pembunuhan, perkosaan, perang; 5)
Sikap terhadap bencana alam,
kecelakaan, HAM, kemiskinan, anak
terlantar; 6) Perbedaan individu
(21b).

9
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
Januari, Februari, Maret HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN
XI
XI XI XI XI IPS XI IPS XI
IPS
IPA 1 IPA 2 IPA 3 2 3 IIK
1
  Layanan Bimbingan 1 1 2 1 3 3 3 Dengan menyerap situasi dinamika 65 60,0 -5,00
Kelompok dalam bidang kelompok, peserta didik mampu 0
sosial (22). secara preventif, mandiri dan
permanen memahami dan
memanfaatkan dalam konteks sosial
hal-hal yang berkaitan dengan1)
Sosial

Hubungan muda-mudi, 2) Suasana

hubungan di sekolah: antarsiswa,
guru-siswa, antarpersonil sekolah
lainnya, 3) Peristiwa sosial di
masyarakat: demo brutal, bentrok
antarwarga, 4) Peranan RT/RW, 5)
Toleransi, solidaritas (22b).
  Layanan Bimbingan 2 1 3 3 3 Dengan menyerap situasi dinamika 65 60,0 -5,00
Kelompok dalam bidang kelompok, peserta didik mampu 0
belajar (23). secara preventif, mandiri dan
permanen memahami dan
memanfaatkan dalam konteks sosialn
hal-hal yang berkaitan dengan 1)
Belajar

Kiat-kiat belajar, belajar sendiri,

belajar kelompok; 2) Sikap terhadap
mata pelajaran, tugas/PR, suasana
belajar di sekolah, perpustakaan,
laboratorium; 3) Sikap terhadap hasil
ulangan, ujian; 4) Masalah
menyontek dalam ulangan/ujian; 5)
Pemanfaatan buku pelajaran (23b).
 
Karier

Layanan Bimbingan 2 1 3 3 3 Dengan menyerap situasi dinamika 65 60,0 -5,00

Kelompok dalam bidang kelompok, peserta didik mampu 0
karier (24) secara preventif, mandiri dan
permanen memahami dan
memanfaatkan dalam konteks karier
hal-hal yang berkaitan dengan 1)
10
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
Januari, Februari, Maret HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN
XI
XI XI XI XI IPS XI IPS XI
IPS
IPA 1 IPA 2 IPA 3 2 3 IIK
1
Hidup adalah untuk bekerja; 2) Masa
depan kita; masalah pengangguran;
lowongan pekerjaan; PHK; 3)
Memilih pekerjaan; memilih
pendidikan lanjutan; 4) Masalah
TKI/TKW (24b).
Layanan Konseling 2 1 3 3 3 Peserta didik dapat memanfaatkan 65 60,0 -5,00
Kelompok dlm bidang efek dinamika kelompok sehingga 0
Pribadi (25). mampu secara mandiri
Pribadi

mengentaskan diri dari masalah yang

sedang dialami dalam konteks
pribasi.
(25b).
Layanan Konseling 2 1 2 1 3 3 3 Peserta didik dapat memanfaatkan 65 60,0 -5,00
Kelompok dlm bidang efek dinamika kelompok sehingga 0
Sosial
Layanan Konseling

Sosial (26). mampu secara mandiri

mengentaskan diri dari masalah yang
Kelompok

sedang dialami dalam konteks sosial.

(26b).
Layanan Konseling 2 1 2 1 3 3 3 Peserta didik dapat memanfaatkan 65 60,0 -5,00
Kelompok dlm bidang efek dinamika kelompok sehingga 0
Belajar

Belajar (27). mampu secara mandiri

mengentaskan diri dari masalah yang
sedang dialami dalam konteks
belajar. (27b.
Layanan Konseling 1 2 2 1 3 3 3 Peserta didik dapat memanfaatkan 65 60,0 -5,00
Kelompok dlm bidang efek dinamika kelompok sehingga 0
Karier

Karier (28). mampu secara mandiri

mengentaskan diri dari masalah yang
sedang dialami dalam konteks karier.
(28b).

11
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
Januari, Februari, Maret HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN
XI
XI XI XI XI IPS XI IPS XI
IPS
IPA 1 IPA 2 IPA 3 2 3 IIK
1
Layanan Konsultasi dlm 2 2 2 1 3 3 3 Peserta didik mampu memahami dan 65 60,0 -5,00
bidang Pribadi (32). mengarahkan diri secara mandiri 0
Pribadi

dalam masalah yang berkaitan

dengan kepribadian (29b).

Layanan Konsultasi dlm 1 1 2 1 3 3 3 Peserta didik mampu memahami dan 65 60,0 -5,00
Layanan Konsultasi

bidang Sosial (30). mengarahkan diri secara mandiri 0

Sosial

dalam masalah yang berkaitan

dengan sosial (30b).

Layanan Konsultasi dlm 2 2 2 1 3 3 3 Peserta didik mampu memahami dan 65 60,0 -5,00
Belajar

bidang Belajar (31). mengarahkan diri secara mandiri 0

dalam masalah yang berkaitan
dengan belajar (31b).
Layanan Konsultasi dlm 2 2 2 1 3 3 3 Peserta didik mampu memahami dan 65 60,0 -5,00
Karier

bidang Karier (32). mengarahkan diri secara mandiri 0

dalam masalah yang berkaitan
dengan karier (32b).
Layanan Mediasi dlm 1 2 2 1 3 3 3 Llayanan mediasi pertama-tama 65 60,0 -5,00
bidang Pribadi (33). menangani interaksi antarpihak- 0
Pribadi

pihak yang berselisih, khususnya

Layanan Mediasi

yang berkaitan dengan masalah

kepribadian (33b).
Layanan Mediasi dlm 1 2 2 1 3 3 3 Llayanan mediasi pertama-tama 65 60,0 -5,00
bidang Sosial (34). menangani interaksi antarpihak- 0
Sosial

pihak yang berselisih, khususnya

yang berkaitan dengan masalah
sosial (34b).

12
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
Januari, Februari, Maret HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN
XI
XI XI XI XI IPS XI IPS XI
IPS
IPA 1 IPA 2 IPA 3 2 3 IIK
1
Layanan Mediasi dlm 2 2 2 1 3 3 3 Llayanan mediasi pertama-tama 65 60,0 -5,00
bidang Belajar (35). menangani interaksi antarpihak- 0
Belajar

pihak yang berselisih, khususnya

yang berkaitan dengan masalah
belajar (35b).
Layanan Mediasi dlm 2 1 2 1 3 3 3 Llayanan mediasi pertama-tama 65 60,0 -5,00
bidang Karier (36). menangani interaksi antarpihak- 0
Karier

pihak yang berselisih, khususnya

yang berkaitan dengan masalah
karier (36b).
45,3 RATA-RATA NILAI PELAYANAN JULI 60,0
NILAI PROSES PELAYANAN PER KELAS 66,7 66.7 64,81 91,67 96,3 95,2 65 -5
7 2011 0
Mengetahui Kulon Progo,
Kepala Madrasah Guru BK/ Konselor,

KHOIRIYATUN, M.Sc HENING HANDAYANI, S.Pd

NIP. 19760219 200112 2 001 NIP. 19680603 200501 2 001

EVALUASI PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BULAN April, Mei, Juni 2019

13
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI IPA XI XI XI XI XI IPS
XI IIK
1 IPA 2 IPA 3 IPS 1 IPS 2 3

Layanan Orientasi 2 2 2 2 2 2 2 Peserta didik mengenal, 65 73,3 8,

Untuk Pengembangan memahami dan bila perlu 3 33
Pribadi (1) memanfaatkan fasilitas yang
Pribadi

disediakan sekolah untuk

memperkuat karakter dan
mengembangkan kepribadian,
Layanan Orientasi

antara lain Masjid, Buku-Buku

Pengembangan Diri (1b).
Layanan Orientasi 2 2 2 2 2 2 2 Peserta didik mengenal, 65 66,6 1,
untuk Pengembangan memahami dan bila perlu 7 67
hubungan Sosial (2) memanfaatkan fasilitas yang
disediakan sekolah untuk
Sosial

menambah keterampilan yang

berkaitan dengan keterampilan
hubungan sosial, antara lain
Latihan Berpidato, Latihan
Berdiskusi, dan lain-lain (2b).
  Layanan Orientasi untuk 2 2 2 2 2 2 2 Peserta didik mengenal, 65 66,6 1,
Pengembangan memahami dan bila perlu 7 67
keterampilan Belajar memanfaatkan fasilitas yang
Belajar

(3) disediakan sekolah untuk

menambah keterampilan
belajar, antara lain Pelatihan
ESQ, Gymbrain dan sebagainya
(3b).
 
Karier

Layanan Orientasi untuk 2 2 2 2 2 2 2 Peserta didik mengenal, 65 60,0 -

Pengembangan Karir (4) memahami dan bila perlu 0 5,00
memanfaatkan fasilitas yang
disediakan sekolah untuk
menambah wawasan dan
mempersiapkan karier, antara
lain karier dalam bidang
perkantoran, industri dan

14
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI IPA XI XI XI XI XI IPS
XI IIK
1 IPA 2 IPA 3 IPS 1 IPS 2 3

sebagainya (4b)
Layanan Informasi 2 2 2 2 2 2 2 Peserta didik mengenal, 65 53,3 -
bidang pribadi (5) memahami, menerima dan 3 11,67
mampu memanfaatkan dan
mengembangkan hasil aplikasi
instrumentasi yang berkaitan
dengan informasi kepribadian,
Pribadi

antara lain (1) Hasil Tes

Kecerdasan, (2) Hasil Tes Bakat,
(3) Hasil Tes Minat, (4) Tipologi
dan Karakteristik pribadi; (5)
Layanan Informasi

Standar Tugas Perkembangan

dan Kemandirian (6) dan (7)
Perbedaan individual dan
Keunikan diri (5b).
Layanan Informasi 2 2 2 2 2 2 2 Peserta didik mengenal, 65 60,0 -
bidang sosial (6) memahami, menerima dan 0 5,00
mampu memanfaatkan dan
mengembangkan pengetahuan
yang berkaitan dengan (1)
Sosial

Pemahaman terhadap orang lain

(2) Kiat berteman; (3)
Hubungan antar remaja; (4)
Hubungan dalam keluarga; (5)
Hubungan dengan guru,
orangtua, pimpinan masyarakat;
(6) Data sosiogram (6b).
  Layanan Informasi 2 2 2 2 2 2 2 Peserta didik mengenal, 65 66,6 1,
bidang belajar (7) memahami, menerima dan 7 67
Belajar

mampu memanfaatkan dan

mengembangkan pengetahuan
yang berkaitan dengan (1) Kiat
belajar; (2) Kegiatan belajar di

15
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI IPA XI XI XI XI XI IPS
XI IIK
1 IPA 2 IPA 3 IPS 1 IPS 2 3

dalam kelas; (3) Belajar

kelompok; (4) Belajar mandiri;
(5) Hasil belajar mata pelajaran
(6) Persiapan ulangan, ujian
UAS dan UN (7b).
  Layanan Informasi 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik mengenal, 65 73,3 8,
bidang karier (8) memahami, menerima dan 3 33
mampu memanfaatkan dan
mengembangkan pengetahuan
yang berkaitan dengan (1)
Hubungan antara bakat, minat,
Karier

pekerjaan, dan pendidikan; (2)

Persyaratan karir; (3)
Pendidikan umum dan
pendidikan kejuruan; (4)
Informasi
karir/pekerjaan/pendidikan
(8b).
Layanan 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik mengenal, 65 73,3 8,
Penempatan/Penyalura memahami, menerima dan 3 33
Layanan Penempatan/ Penyaluran

n dlm bid. Pribadi (9). memanfaatkan hal-hal yang

berkaitan dengan penempatan
di dalam kelas, kelompok
Pribadi

belajar; diskusi, magang; krida;

latihan keberbakatan/prestasi,
kegiatan lapangan, kepanitiaan,
serta dalam berbagai kegiatan
sekolah yang sesuai dengan
potensi kepribadiannya. (9b).
Layanan 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik mengenal, 65 73,3 8,
Penempatan/Penyalura memahami, menerima dan 3 33
Sosial

n dlm bid. Sosial (10). memanfaatkan hal-hal yang

berkaitan dengan penempatan

16
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI IPA XI XI XI XI XI IPS
XI IIK
1 IPA 2 IPA 3 IPS 1 IPS 2 3

di dalam kelas, kelompok

belajar; diskusi, magang; krida;
latihan keberbakatan/prestasi,
kegiatan lapangan, kepanitiaan,
serta dalam berbagai kegiatan
sekolah yang sesuai dengan
potensi kesosialannya. (10b).
  Layanan 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik mengenal, 65 73,3 8,
Penempatan/Penyalura memahami, menerima dan 3 33
n dlm bid.belajar (11). memanfaatkan hal-hal yang
berkaitan dengan penempatan
di dalam kelas, kelompok
Belajar

belajar; diskusi, magang; krida;

latihan keberbakatan/prestasi,
kegiatan lapangan, kepanitiaan,
serta dalam berbagai kegiatan
sekolah yang sesuai dengan
keberbakatan belajarnya (11b).
  Layanan 2 2 2 1 3 2 2 Peserta didik mengenal, 65 66,6 1,
Penempatan/Penyalura memahami, menerima dan 7 67
n dlm bid. Karier (12). memanfaatkan hal-hal yang
berkaitan dengan penempatan
di dalam kelas, kelompok
Karier

belajar; diskusi, magang; krida;

latihan keberbakatan/prestasi,
kegiatan lapangan, kepanitiaan,
serta dalam berbagai kegiatan
sekolah yang sesuai dengan
keberbakatan kariernya (12b).
Layanan Penguasaan 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik menguasai 10 65 73,3 8,
Penguasaan
Layanan

Konten bidang pribadi Standar Kompetensi 3 33

Pribadi

(13). Kemandirian dalam perspektif

pribadi, yakni (1) Landasan

17
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI IPA XI XI XI XI XI IPS
XI IIK
1 IPA 2 IPA 3 IPS 1 IPS 2 3

hidup religius, (2) perilaku etis,

(3) kematangan emosi, (4)
intelektual, (5) kesadaran
tanggung jawab sosial, (6)
gender, (7) pengembangan diri,
(8) periaku kewirausahaan, (9)
wawasan dan kesiapan karier,
dan (10) Kematangan hubungan
dengan teman sebaya (13b).
Layanan Penguasaan 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik menguasai 10 65 73,3 8,
Konten

Konten bidang sosial Standar Kompetensi 3 33

(14). Kemandirian dalam perspektif
belajar, yakni (1) Landasan
hidup religius, (2) perilaku etis,
(3) kematangan emosi, (4)
Sosial

intelektual, (5) kesadaran

tanggung jawab sosial, (6)
gender, (7) pengembangan diri,
(8) periaku kewirausahaan, (9)
wawasan dan kesiapan karier,
dan (10) Kematangan hubungan
dengan teman sebaya (14b).
  Layanan Penguasaan 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik menguasai 10 65 73,3 8,
Konten bidang belajar Standar Kompetensi 3 33
(15). Kemandirian dalam perspektif
belajar, yakni (1) Landasan
hidup religius, (2) perilaku etis,
Belajar

(3) kematangan emosi, (4)

intelektual, (5) kesadaran
tanggung jawab sosial, (6)
gender, (7) pengembangan diri,
(8) periaku kewirausahaan, (9)
wawasan dan kesiapan karier,

18
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI IPA XI XI XI XI XI IPS
XI IIK
1 IPA 2 IPA 3 IPS 1 IPS 2 3

dan (10) Kematangan hubungan

dengan teman sebaya. (15b).
  Layanan Penguasaan 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik menguasai 10 65 73,3 8,
Konten bidang karier Standar Kompetensi 3 33
(16). Kemandirian dalam perspektif
karier, yakni (1) Landasan hidup
religius, (2) perilaku etis, (3)
kematangan emosi, (4)
Karier

intelektual, (5) kesadaran

tanggung jawab sosial, (6)
gender, (7) pengembangan diri,
(8) periaku kewirausahaan, (9)
wawasan dan kesiapan karier,
dan (10) Kematangan hubungan
dengan teman sebaya. (16b).
Layanan Konseling 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik mampu secara 65 73,3 8,
Layanan Konseling

Perorangan dlm bid. mandiri dan permanen 3 33

Pribadi
Perorangan

Pribadi (17). mengentaskan diri dari masalah

apapun yang berkenaan dengan
perkembangan pribadinya (17b).
Layanan Konseling 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik mampu secara 65 73,3 8,
Perorangan dlm bid. mandiri dan permanen 3 33
Sosial

Sosial (18). mengentaskan diri dari masalah

apapun yang berkenaan dengan
perkembangan sosialnya (18b).
Belajar

Layanan Konseling 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik mampu secara 65 73,3 8,

Perorangan dlm bid. mandiri dan permanen 3 33
Belajar (19). mengentaskan diri dari masalah
apapun yang berkenaan dengan
perkembangan belajarnya
(19b).

19
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI IPA XI XI XI XI XI IPS
XI IIK
1 IPA 2 IPA 3 IPS 1 IPS 2 3

Layanan Konseling 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik mampu secara 65 73,3 8,

Perorangan dlm bid. mandiri dan permanen 3 33
Karier
Karier (20). mengentaskan diri dari masalah
apapun yang berkenaan dengan
perkembangan kariernya (20b).
Layanan Bimbingan 2 2 2 2 3 2 2 Dengan menyerap situasi 65 73,3 8,
Kelompok dalam bidang dinamika kelompok, peserta 3 33
pribadi (21). didik mampu secara preventif,
mandiri dan permanen
memahami dan memanfaatkan
dalam konteks pribadi hal-hal
Layanan Bimbingan

yang berkaitan dengan 1)

Potensi diri; 2) Kiat
Kelompok

menyalurkan bakat, minat,

Pribadi

kegemaran, hobi; 3) Kebiasaan

sehari-hari di rumah, kegiatan
rutin, membantu orang tua,
belajar; 4) Sikap terhadap
narkoba, KKN, pembunuhan,
perkosaan, perang; 5) Sikap
terhadap bencana alam,
kecelakaan, HAM, kemiskinan,
anak terlantar; 6) Perbedaan
individu (21b).
  Layanan Bimbingan 2 2 2 2 2 2 2 Dengan menyerap situasi 65 66,6 1,
Kelompok dalam bidang dinamika kelompok, peserta 7 67
sosial (22). didik mampu secara preventif,
mandiri dan permanen
Sosial

memahami dan memanfaatkan

dalam konteks sosial hal-hal
yang berkaitan dengan1)
Hubungan muda-mudi, 2)
Suasana hubungan di sekolah:

20
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI IPA XI XI XI XI XI IPS
XI IIK
1 IPA 2 IPA 3 IPS 1 IPS 2 3

antarsiswa, guru-siswa,
antarpersonil sekolah lainnya,
3) Peristiwa sosial di
masyarakat: demo brutal,
bentrok antarwarga, 4) Peranan
RT/RW, 5) Toleransi, solidaritas
(22b).
  Layanan Bimbingan 2 2 2 2 3 2 2 Dengan menyerap situasi 65 73,3 8,
Kelompok dalam bidang dinamika kelompok, peserta 3 33
belajar (23). didik mampu secara preventif,
mandiri dan permanen
memahami dan memanfaatkan
dalam konteks sosialn hal-hal
yang berkaitan dengan 1) Kiat-
kiat belajar, belajar sendiri,
Belajar

belajar kelompok; 2) Sikap

terhadap mata pelajaran,
tugas/PR, suasana belajar di
sekolah, perpustakaan,
laboratorium; 3) Sikap terhadap
hasil ulangan, ujian; 4) Masalah
menyontek dalam
ulangan/ujian; 5) Pemanfaatan
buku pelajaran (23b).
  Layanan Bimbingan 2 2 2 2 3 2 2 Dengan menyerap situasi 65 73,3 8,
Kelompok dalam bidang dinamika kelompok, peserta 3 33
karier (24) didik mampu secara preventif,
mandiri dan permanen
Karier

memahami dan memanfaatkan

dalam konteks karier hal-hal
yang berkaitan dengan 1) Hidup
adalah untuk bekerja; 2) Masa
depan kita; masalah

21
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI IPA XI XI XI XI XI IPS
XI IIK
1 IPA 2 IPA 3 IPS 1 IPS 2 3

pengangguran; lowongan
pekerjaan; PHK; 3) Memilih
pekerjaan; memilih pendidikan
lanjutan; 4) Masalah TKI/TKW
(24b).
Layanan Konseling 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik dapat 65 73,3 8,
Kelompok dlm bidang memanfaatkan efek dinamika 3 33
Pribadi (25). kelompok sehingga mampu
Pribadi

secara mandiri mengentaskan

diri dari masalah yang sedang
dialami dalam konteks pribasi.
(25b).
Layanan Konseling 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik dapat 65 73,3 8,
Kelompok dlm bidang memanfaatkan efek dinamika 3 33
Sosial (26). kelompok sehingga mampu
Sosial

secara mandiri mengentaskan

Layanan Konseling

diri dari masalah yang sedang

dialami dalam konteks sosial.
Kelompok

(26b).
Layanan Konseling 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik dapat 65 73,3 8,
Kelompok dlm bidang memanfaatkan efek dinamika 3 33
Belajar (27). kelompok sehingga mampu
Belajar

secara mandiri mengentaskan

diri dari masalah yang sedang
dialami dalam konteks belajar.
(27b.
Layanan Konseling 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik dapat 65 73,3 8,
Kelompok dlm bidang memanfaatkan efek dinamika 3 33
Karier (28). kelompok sehingga mampu
Karier

secara mandiri mengentaskan

diri dari masalah yang sedang
dialami dalam konteks karier.
(28b).

22
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI IPA XI XI XI XI XI IPS
XI IIK
1 IPA 2 IPA 3 IPS 1 IPS 2 3

Layanan Konsultasi dlm 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik mampu 65 73,3 8,

bidang Pribadi (32). memahami dan mengarahkan 3 33
Pribadi
diri secara mandiri dalam
masalah yang berkaitan dengan
kepribadian (29b).

Layanan Konsultasi dlm 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik mampu 65 73,3 8,

Layanan Konsultasi

bidang Sosial (30). memahami dan mengarahkan 3 33

Sosial

diri secara mandiri dalam

masalah yang berkaitan dengan
sosial (30b).
Layanan Konsultasi dlm 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik mampu 65 73,3 8,
bidang Belajar (31). memahami dan mengarahkan 3 33
Belajar

diri secara mandiri dalam

masalah yang berkaitan dengan
belajar (31b).
Layanan Konsultasi dlm 2 2 2 2 3 2 2 Peserta didik mampu 65 73,3 8,
bidang Karier (32). memahami dan mengarahkan 3 33
Karier

diri secara mandiri dalam

masalah yang berkaitan dengan
karier (32b).
Layanan Mediasi dlm 2 2 2 2 3 2 2 Llayanan mediasi pertama-tama 65 73,3 8,
bidang Pribadi (33). menangani interaksi antarpihak- 3 33
Pribadi

pihak yang berselisih, khususnya

Layanan Mediasi

yang berkaitan dengan masalah

kepribadian (33b).
Layanan Mediasi dlm 2 2 2 2 3 2 2 Llayanan mediasi pertama-tama 65 73,3 8,
bidang Sosial (34). menangani interaksi antarpihak- 3 33
Sosial

pihak yang berselisih, khususnya

yang berkaitan dengan masalah
sosial (34b).

23
 KETERCAPA
KKM

SKOR

IAN
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI IPA XI XI XI XI XI IPS
XI IIK
1 IPA 2 IPA 3 IPS 1 IPS 2 3

Layanan Mediasi dlm 2 2 2 2 3 2 2 Llayanan mediasi pertama-tama 65 73,3 8,

bidang Belajar (35). menangani interaksi antarpihak- 3 33
Belajar
pihak yang berselisih, khususnya
yang berkaitan dengan masalah
belajar (35b).
Layanan Mediasi dlm 2 2 2 2 3 2 2 Llayanan mediasi pertama-tama 65 73,3 8,
bidang Karier (36). menangani interaksi antarpihak- 3 33
Karier

pihak yang berselisih, khususnya

yang berkaitan dengan masalah
karier (36b).
65,7 93,5 RATA-RATA NILAI PELAYANAN 71,1
NILAI PROSES PELAYANAN PER KELAS 66,67 66,8 65,8 66,67 65,76 ### 6,11
4 2 JULI 1
Mengetahui Kulon Progo,
Kepala Madrasah Guru BK/ Konselor,

KHOIRIYATUN, M.Sc HENING HANDAYANI, S.Pd

NIP. 19760219 200112 2 001 NIP. 19680603 200501 2 001

EVALUASI PELAKSANAAN LAYANAN PENDUKUNG BK

BULAN April, Mei, Juni 2019
24
 PAIANKETERCA
SKOR
KKM
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
Aplikasi 1 1 1 2 2 2 1 Terkumpulkannya data aspek pribadi mengenai: 1) 65 40 -25
Instrumentasi dlm Tes Inteligensi, 2) Tes Bakat; 3) Inventori Minat Karir,
bidang Pribadi 4) Inventori Kreativitas, 5) Inventori Kepribadian:
Aplikasi Instrumentasi

(37). Self-Esteem; Locus of Control, 6) Inventori Hubungan

Sosial, 7) Inventori Tahap Perkembangan 8) Inventori
Tugas Perkembangan, 9) Sosiometri, 10) Alat Ungkap
Pribadi

Masalah: Masalah Belajar, dan Masalah-masalah

lainnya, 11) Tes Hasil Belajar, 12) Tes Diagnostik, 13)
Presensi siswa dalam mengikuti pelajaran/ masuk
sekolah, 14) Keterlambatan dan Kembolosan siswa.
(37b).

  Aplikasi 2 1 1 2 1 2 1 Terkumpulkannya data aspek sosial mengenai: 1) Tes 65 47 -18

Instrumentasi dlm Inteligensi, 2) Tes Bakat; 3) Inventori Minat Karir, 4)
bidang Sosial Inventori Kreativitas, 5) Inventori Kepribadian: Self-
(38). Esteem; Locus of Control, 6) Inventori Hubungan
Sosial, 7) Inventori Tahap Perkembangan; 8) Inventori
Tugas Perkembangan, 9) Sosiometri, 10) Alat Ungkap
Sosial

Masalah: Masalah Belajar, dan Masalah-masalah

lainnya, 11) Tes Hasil Belajar, 12) Tes Diagnostik, 13)
Presensi siswa dalam mengikuti pelajaran/ masuk
sekolah, 14) Keterlambatan dan Kembolosan siswa.
(38b).

25
 PAIANKETERCA
SKOR
KKM
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
  Aplikasi 1 2 1 2 2 2 1 Terkumpulkannya data aspek belajar mengenai: 1) 65 53 -12
Instrumentasi dlm Tes Inteligensi, 2) Tes Bakat; 3) Inventori Minat Karir,
bidang Belajar 4) Inventori Kreativitas, 5) Inventori Kepribadian:
(39). Self-Esteem; Locus of Control, 6) Inventori Hubungan
Sosial, 7) Inventori Tahap Perkembangan; 8) Inventori
Tugas Perkembangan, 9) Sosiometri, 10) Alat Ungkap
Belajar

Masalah: Masalah Belajar, dan Masalah-masalah

lainnya, 11) Tes Hasil Belajar, 12) Tes Diagnostik, 13)
Presensi siswa dalam mengikuti pelajaran/ masuk
sekolah, 14) Keterlambatan dan Kembolosan siswa.
(39b).

  Aplikasi 2 1 1 2 1 2 1 Terkumpulkannya data aspek karier mengenai: 1) Tes 65 53 -12

Instrumentasi dlm Inteligensi, 2) Tes Bakat; 3) Inventori Minat Karir, 4)
bidang Karier Inventori Kreativitas, 5) Inventori Kepribadian: Self-
(40). Esteem; Locus of Control, 6) Inventori Hubungan
Sosial, 7) Inventori Tahap Perkembangan; 8) Inventori
Tugas Perkembangan, 9) Sosiometri, 10) Alat Ungkap
Karier

Masalah: Masalah Belajar, dan Masalah-masalah

lainnya, 11) Tes Hasil Belajar, 12) Tes Diagnostik, 13)
Presensi siswa dalam mengikuti pelajaran/ masuk
sekolah, 14) Keterlambatan dan Kembolosan siswa.
(40b).

Himpunan Data 2 2 1 2 2 1 1 Terkumpulnya data mengenai: 1) Identitas diri; 2) 65 60 -5

Himpunan

bidang pribadi Potensi dasar: inteligensi, bakat, minat 3) Identitas

Pribadi

(41) keluarga; 4) Riwayat kesehatan; 5) Catatan anekdot

(kejadian khusus); 6) Masalah diri pribadi (41b).

26
 PAIANKETERCA
SKOR
KKM
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
Himpunan Data 2 1 1 1 2 1 1 TERSUSUNNYA DATA SEHINGGA BERMAKNA mengenai 65 60 -5
Sosial

bidang sosial (42) 1) Sosiogram; 2) Teman dekat; 3) Data hubungan

sosial; 4) Masalah sosial (42b).

Himpunan Data 2 2 1 1 1 2 1 TERSUSUNNYA DATA SEHINGGA BERMAKNA mengenai 65 53 -12

Belajar

bidang belajar 1) Nilai hasil belajar; 2) Data kegiatan belajar; 3)

Data

(43). Riwayat pendidikan; 4) Masalah belajar (43b).

Himpunan Data 2 2 1 2 2 2 1 TERKUMPULKANNYA DATA SEHINGGA BERMAKNA 65 67 2

Karier

bidang karier (44) mengenai 1) Pekerjaan orang tua/keluarga; 2) Bakat-

minat karir, jurusan yang diambil; 3) Masalah karir
(44b).
Konferensi Kasus 2 2 1 1 2 1 1 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 60 -5
Pribadi
Konferensi Kasus

bidang pribadi KONSELING DALAM MENGATASI 1) Sering absen,

(45) membolos; 2) Tingkah laku menyimpang, nakal (45a).

Konferensi Kasus 1 2 2 2 2 2 2 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 53 -12

Sosial

bidang sosial (46) KONSELING DALAM MENGATASI 1) Suka menyendiri; 2)

Menganggu teman (46b).

  Konferensi Kasus 2 2 2 2 2 2 2 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 67 2

bidang belajar KONSELING DALAM MENGATASI 1) Menganggu suasana
Belajar

(47). kelas ketika sedang belajar; 2) Lalai mengerjakan PR;

3) Nilai pelajaran rendah; 4) Sulit mengikuti pelajaran
(47b).
  Konferensi Kasus 1 2 2 2 2 2 2 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 60 -5
Karier

bidang karier KONSELING DALAM MENGATASI 1) Masalah penjurusan;

(48). 2) Pilihan karir; 3) Kegiatan praktik, magang (48b).

27
 PAIANKETERCA
SKOR
KKM
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
Kunjungan Rumah 1 1 2 2 2 1 1 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 53 -12
dlm bidang KONSELING DALAM MENGATASI; (masalah pribadi,
Pribadi

Pribadi (49). sosial, belajar, dan atau karir) untuk dibicarakan

dengan orang tua dan atau keluarga (49b).
Kunjungan Rumah

Kunjungan Rumah 2 2 1 1 2 1 1 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 67 2

dlm Sosial (50). KONSELING DALAM MENGATASI (masalah pribadi,
Sosial

sosial, belajar, dan atau karir) untuk dibicarakan

dengan orang tua dan atau keluarga (50b).

Kunjungan Rumah 2 1 2 2 2 1 1 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 60 -5

dlm bidang KONSELING DALAM MENGATASI (masalah pribadi,
Belajar

Belajar (51). sosial, belajar, dan atau karir) untuk dibicarakan

dengan orang tua dan atau keluarga (51b).

  Kunjungan Rumah 1 2 1 2 2 1 1 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 60 -5

dlm bidang KONSELING DALAM MENGATASI:
Karier

Karier (52). (masalah pribadi, sosial, belajar, dan atau karir)

untuk dibicarakan dengan orang tua dan atau
keluarga (52b).
Tampilan 2 2 1 1 2 1 1 PESERTA DIDIK MENGETAHUI DAN MAMPU MEMAJUKAN 65 60 -5
Tampilan Kepustakaan

Kepustakaan DIRI DALAM MASALAH-MASALAH 1) Tahap-tahap

bidang pribadi perkembangan; 2) Tugas-tugas perkembangan; 3)
(53) Penampilan dan pengembangan bakat, minat,
Pribadi

kegemaran; 4) Kehidupan keagamaan; 5) Bahan

relaksasi
6) Motivasi berprestasi; 7) Otobiografi: Kisah orang-
orang sukses (53b).

28
 PAIANKETERCA
SKOR
KKM
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
  Tampilan 1 2 1 1 2 1 2 PESERTA DIDIK MENGETAHUI DAN MAMPU MEMAJUKAN 65 60 -5
Kepustakaan DIRI DALAM MASALAH-MASALAH 1) Suasana hubungan
bidang sosial (54) “Saya Oke, Kamu juga Oke”; 2) Kiat bergaul; 3)
Sosial

Kepemimpinan; 4) Mengatasi konflik dengan win-win

solution (54b).

  Tampilan 2 2 1 1 2 1 2 PESERTA DIDIK MENGETAHUI DAN MAMPU MEMAJUKAN 65 60 -5

Kepustakaan DIRI DALAM MASALAH-MASALAH 1) Kiat belajar di
Belajar

bidang belajar sekolah; 2) Panduan menulis makalah; 3) Bagaimana

(55) menyiapkan diri untuk ulangan/ujian 􀁹 Belajar
secara mandiri; 4) Belajar kelompok (55a).

  Tampilan 1 2 1 2 2 2 1 PESERTA DIDIK MENGETAHUI DAN MAMPU MEMAJUKAN 65 60 -5

Kepustakaan DIRI DALAM MASALAH-MASALAH 1) Apa bakat dan karir
bidang karier (56) Anda?; 2) Informasi karir; 3) Panduan penjurusan; 4)
Karier

Panduan memilih sekolah lanjutan; 5) Lowongan

pekerjaan; 6) Keselamatan kerja; 7) Kiat sukses
dalam karir (56b).

Alih Tangan Kasus 2 2 1 1 2 1 1 PESERTA DIDIK TERLAYANI SECARA OPTIMAL DENGAN 65 60 -5

KasusAlih Tangan

dlm bidang DISALURKAN KEPADA YANG LEBIH BERWEWENANG,

Pribadi

Pribadi (57). LEBIH AHLI ATAU LEBIH BERKOMPETEN sehingga

peserta didik yang semula kurang optimal mencapai
kemandirian dalam bidang karier menjadi mampu
mencapainya secara optimal (57b).

29
 PAIANKETERCA
SKOR
KKM
April, Mei, Juni HASIL

Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
Alih Tangan Kasus 2 2 1 2 2 1 1 PESERTA DIDIK TERLAYANI SECARA OPTIMAL DENGAN 65 60 -5
dlm bidang Sosial DISALURKAN KEPADA YANG LEBIH BERWEWENANG,
(58). LEBIH AHLI ATAU LEBIH BERKOMPETEN sehingga
Sosial

peserta didik yang semula kurang optimal mencapai

 

kemandirian dalam bidang karier menjadi mampu

mencapainya secara optimal (58b).

  Alih Tangan Kasus 2 2 1 1 2 1 1 PESERTA DIDIK TERLAYANI SECARA OPTIMAL DENGAN 65 67 2

dlm bidang DISALURKAN KEPADA YANG LEBIH BERWEWENANG,
Belajar

Belajar (59). LEBIH AHLI ATAU LEBIH BERKOMPETEN sehingga

peserta didik yang semula kurang optimal mencapai
kemandirian dalam bidang karier menjadi mampu
mencapainya secara optimal (59b).
  Alih Tangan Kasus 2 1 1 1 1 1 1 PESERTA DIDIK TERLAYANI SECARA OPTIMAL DENGAN 65 53 -12
dlm bidang Karier DISALURKAN KEPADA YANG LEBIH BERWEWENANG,
(60). LEBIH AHLI ATAU LEBIH BERKOMPETEN sehingga
Karier

peserta didik yang semula kurang optimal mencapai

kemandirian dalam bidang karier menjadi mampu
mencapainya secara optimal. (60b).

RATA-RATA FREKUENSI
1,7 1,8 1,7 1,8 1,8 1,8 1,7 RATA-RATA SKOR DAN KETERCAPAIAN 65 58 -7
LAYANAN

Mengetahui Kulon Progo,

Kepala Madrasah Guru BK/ Konselor,

KHOIRIYATUN, M.Sc HENING HANDAYANI, S.Pd

NIP. 19760219 200112 2 001 NIP. 19680603 200501 2 001
30
 EVALUASI PELAKSANAAN LAYANAN PENDUKUNG BK
BULAN April, Mei, Juni 2019

PAIANKETERCA
SKOR
April, Mei, Juni, HASIL

KKM
Kegiatan

Bidang

MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
Aplikasi 2 2 1 2 2 2 1 Terkumpulkannya data aspek pribadi mengenai: 1) Tes 65 67 2
Instrumentasi dlm Inteligensi, 2) Tes Bakat; 3) Inventori Minat Karir, 4)
bidang Pribadi Inventori Kreativitas, 5) Inventori Kepribadian: Self-
Aplikasi Instrumentasi

(37). Esteem; Locus of Control, 6) Inventori Hubungan Sosial,

7) Inventori Tahap Perkembangan 8) Inventori Tugas
Perkembangan, 9) Sosiometri, 10) Alat Ungkap
Pribadi

Masalah: Masalah Belajar, dan Masalah-masalah

lainnya, 11) Tes Hasil Belajar, 12) Tes Diagnostik, 13)
Presensi siswa dalam mengikuti pelajaran/ masuk
sekolah, 14) Keterlambatan dan Kembolosan siswa.
(37b).

31
 PAIANKETERCA
SKOR
April, Mei, Juni, HASIL

KKM
Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
  Aplikasi 2 2 1 1 2 1 2 Terkumpulkannya data aspek sosial mengenai: 1) Tes 65 60 -5
Instrumentasi dlm Inteligensi, 2) Tes Bakat; 3) Inventori Minat Karir, 4)
bidang Sosial Inventori Kreativitas, 5) Inventori Kepribadian: Self-
(38). Esteem; Locus of Control, 6) Inventori Hubungan Sosial,
7) Inventori Tahap Perkembangan; 8) Inventori Tugas
Perkembangan, 9) Sosiometri, 10) Alat Ungkap
Sosial

Masalah: Masalah Belajar, dan Masalah-masalah

lainnya, 11) Tes Hasil Belajar, 12) Tes Diagnostik, 13)
Presensi siswa dalam mengikuti pelajaran/ masuk
sekolah, 14) Keterlambatan dan Kembolosan siswa.
(38b).

  Aplikasi 1 2 1 2 2 1 2 Terkumpulkannya data aspek belajar mengenai: 1) Tes 65 53 -12

Instrumentasi dlm Inteligensi, 2) Tes Bakat; 3) Inventori Minat Karir, 4)
bidang Belajar Inventori Kreativitas, 5) Inventori Kepribadian: Self-
(39). Esteem; Locus of Control, 6) Inventori Hubungan Sosial,
7) Inventori Tahap Perkembangan; 8) Inventori Tugas
Perkembangan, 9) Sosiometri, 10) Alat Ungkap
Belajar

Masalah: Masalah Belajar, dan Masalah-masalah

lainnya, 11) Tes Hasil Belajar, 12) Tes Diagnostik, 13)
Presensi siswa dalam mengikuti pelajaran/ masuk
sekolah, 14) Keterlambatan dan Kembolosan siswa.
(39b).

32
 PAIANKETERCA
SKOR
April, Mei, Juni, HASIL

KKM
Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
  Aplikasi 2 2 2 2 2 1 2 Terkumpulkannya data aspek karier mengenai: 1) Tes 65 67 2
Instrumentasi dlm Inteligensi, 2) Tes Bakat; 3) Inventori Minat Karir, 4)
bidang Karier Inventori Kreativitas, 5) Inventori Kepribadian: Self-
(40). Esteem; Locus of Control, 6) Inventori Hubungan Sosial,
7) Inventori Tahap Perkembangan; 8) Inventori Tugas
Perkembangan, 9) Sosiometri, 10) Alat Ungkap
Karier

Masalah: Masalah Belajar, dan Masalah-masalah

lainnya, 11) Tes Hasil Belajar, 12) Tes Diagnostik, 13)
Presensi siswa dalam mengikuti pelajaran/ masuk
sekolah, 14) Keterlambatan dan Kembolosan siswa.
(40b).

Himpunan Data 2 2 1 3 2 1 1 Terkumpulnya data mengenai: 1) Identitas diri; 2) 65 73 8

bidang pribadi Potensi dasar: inteligensi, bakat, minat 3) Identitas
Pribadi

(41) keluarga; 4) Riwayat kesehatan; 5) Catatan anekdot

(kejadian khusus); 6) Masalah diri pribadi (41b).

Himpunan Data 2 2 1 2 2 1 1 TERSUSUNNYA DATA SEHINGGA BERMAKNA mengenai 1) 65 67 2

Himpunan Data

Sosial

bidang sosial (42) Sosiogram; 2) Teman dekat; 3) Data hubungan sosial; 4)

Masalah sosial (42b).

Himpunan Data 2 2 1 3 2 1 1 TERSUSUNNYA DATA SEHINGGA BERMAKNA mengenai 1) 65 73 8

Belajar

bidang belajar Nilai hasil belajar; 2) Data kegiatan belajar; 3) Riwayat

(43). pendidikan; 4) Masalah belajar (43b).

Himpunan Data 2 1 1 2 2 1 1 TERKUMPULKANNYA DATA SEHINGGA BERMAKNA 65 67 2

Karier

bidang karier (44) mengenai 1) Pekerjaan orang tua/keluarga; 2) Bakat-

minat karir, jurusan yang diambil; 3) Masalah karir
(44b).

33
 PAIANKETERCA
SKOR
April, Mei, Juni, HASIL

KKM
Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
Konferensi Kasus 2 1 1 2 2 1 1 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 67 2
Pribadi
Konferensi Kasus

bidang pribadi KONSELING DALAM MENGATASI 1) Sering absen,

(45) membolos; 2) Tingkah laku menyimpang, nakal (45a).

Konferensi Kasus 1 1 1 2 2 1 1 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 60 -5

Sosial

bidang sosial (46) KONSELING DALAM MENGATASI 1) Suka menyendiri; 2)

Menganggu teman (46b).

  Konferensi Kasus 2 1 1 2 2 1 1 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 67 2

bidang belajar KONSELING DALAM MENGATASI 1) Menganggu suasana
Belajar

(47). kelas ketika sedang belajar; 2) Lalai mengerjakan PR;

3) Nilai pelajaran rendah; 4) Sulit mengikuti pelajaran
(47b).
  Konferensi Kasus 2 1 1 3 2 1 1 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 73 8
Karier

bidang karier KONSELING DALAM MENGATASI 1) Masalah penjurusan;

(48). 2) Pilihan karir; 3) Kegiatan praktik, magang (48b).

Kunjungan Rumah 2 1 1 2 2 1 1 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 67 2

dlm bidang KONSELING DALAM MENGATASI; (masalah pribadi,
Pribadi

Pribadi (49). sosial, belajar, dan atau karir) untuk dibicarakan

dengan orang tua dan atau keluarga (49b).
Kunjungan Rumah

Kunjungan Rumah 2 2 2 2 2 2 1 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 67 2

dlm Sosial (50). KONSELING DALAM MENGATASI (masalah pribadi,
Sosial

sosial, belajar, dan atau karir) untuk dibicarakan

dengan orang tua dan atau keluarga (50b).

Kunjungan Rumah 2 2 2 3 2 1 2 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 73 8

dlm bidang KONSELING DALAM MENGATASI (masalah pribadi, sosial,
Belajar

Belajar (51). belajar, dan atau karir) untuk dibicarakan dengan

orang tua dan atau keluarga (51b).

34
 PAIANKETERCA
SKOR
April, Mei, Juni, HASIL

KKM
Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
  Kunjungan Rumah 3 2 2 2 2 2 2 TERWUJUDNYA KERJA SAMA ANTAR STAKE HOLDER 65 73 8
dlm bidang KONSELING DALAM MENGATASI:
Karier

Karier (52). (masalah pribadi, sosial, belajar, dan atau karir) untuk
dibicarakan dengan orang tua dan atau keluarga (52b).

Tampilan 2 2 2 2 2 2 2 PESERTA DIDIK MENGETAHUI DAN MAMPU MEMAJUKAN 65 73 8

Tampilan Kepustakaan

Kepustakaan DIRI DALAM MASALAH-MASALAH 1) Tahap-tahap

bidang pribadi perkembangan; 2) Tugas-tugas perkembangan; 3)
(53) Penampilan dan pengembangan bakat, minat,
Pribadi

kegemaran; 4) Kehidupan keagamaan; 5) Bahan

relaksasi
6) Motivasi berprestasi; 7) Otobiografi: Kisah orang-
orang sukses (53b).

  Tampilan 3 2 2 2 2 2 2 PESERTA DIDIK MENGETAHUI DAN MAMPU MEMAJUKAN 65 73 8

Kepustakaan DIRI DALAM MASALAH-MASALAH 1) Suasana hubungan
bidang sosial (54) “Saya Oke, Kamu juga Oke”; 2) Kiat bergaul; 3)
Sosial

Kepemimpinan; 4) Mengatasi konflik dengan win-win

solution (54b).

  Tampilan 2 2 2 2 2 2 2 PESERTA DIDIK MENGETAHUI DAN MAMPU MEMAJUKAN 65 60 -5

Kepustakaan DIRI DALAM MASALAH-MASALAH 1) Kiat belajar di
Belajar

bidang belajar sekolah; 2) Panduan menulis makalah; 3) Bagaimana

(55) menyiapkan diri untuk ulangan/ujian 􀁹 Belajar secara
mandiri; 4) Belajar kelompok (55a).

35
 PAIANKETERCA
SKOR
April, Mei, Juni, HASIL

KKM
Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
  Tampilan 3 2 2 2 2 2 2 PESERTA DIDIK MENGETAHUI DAN MAMPU MEMAJUKAN 65 73 8
Kepustakaan DIRI DALAM MASALAH-MASALAH 1) Apa bakat dan karir
bidang karier (56) Anda?; 2) Informasi karir; 3) Panduan penjurusan; 4)
Karier

Panduan memilih sekolah lanjutan; 5) Lowongan

pekerjaan; 6) Keselamatan kerja; 7) Kiat sukses dalam
karir (56b).

Alih Tangan Kasus 2 2 2 2 2 2 2 PESERTA DIDIK TERLAYANI SECARA OPTIMAL DENGAN 65 73 8

Alih Tangan Kasus

dlm bidang DISALURKAN KEPADA YANG LEBIH BERWEWENANG,

Pribadi (57). LEBIH AHLI ATAU LEBIH BERKOMPETEN sehingga peserta
Pribadi

didik yang semula kurang optimal mencapai

kemandirian dalam bidang karier menjadi mampu
mencapainya secara optimal (57b).

Alih Tangan Kasus 2 2 2 2 2 2 2 PESERTA DIDIK TERLAYANI SECARA OPTIMAL DENGAN 65 73 8

dlm bidang Sosial DISALURKAN KEPADA YANG LEBIH BERWEWENANG,
(58). LEBIH AHLI ATAU LEBIH BERKOMPETEN sehingga peserta
Sosial

didik yang semula kurang optimal mencapai

 

kemandirian dalam bidang karier menjadi mampu

mencapainya secara optimal (58b).

  Alih Tangan Kasus 2 2 2 2 2 2 2 PESERTA DIDIK TERLAYANI SECARA OPTIMAL DENGAN 65 67 2

dlm bidang DISALURKAN KEPADA YANG LEBIH BERWEWENANG,
Belajar (59). LEBIH AHLI ATAU LEBIH BERKOMPETEN sehingga peserta
Belajar

didik yang semula kurang optimal mencapai

kemandirian dalam bidang karier menjadi mampu
mencapainya secara optimal (59b).

36
 PAIANKETERCA
SKOR
April, Mei, Juni, HASIL

KKM
Kegiatan

Bidang
MATERI LAYANAN

XI XI XI XI XI XI
XI
IPA IPA IPA IPS IPS IPS
IIK
1 2 3 1 2 3
  Alih Tangan Kasus 2 2 2 1 3 2 2 PESERTA DIDIK TERLAYANI SECARA OPTIMAL DENGAN 65 67 2
dlm bidang Karier DISALURKAN KEPADA YANG LEBIH BERWEWENANG,
(60). LEBIH AHLI ATAU LEBIH BERKOMPETEN sehingga peserta
Karier

didik yang semula kurang optimal mencapai

kemandirian dalam bidang karier menjadi mampu
mencapainya secara optimal. (60b).

RATA-RATA FREKUENSI 65 68 3
2,0 2 2 2,1 2,0 2 2 RATA-RATA SKOR DAN KETERCAPAIAN
LAYANAN

Mengetahui Kulon Progo,

Kepala Madrasah Guru BK/ Konselor,

KHOIRIYATUN, M.Sc HENING HANDAYANI, S.Pd

NIP. 19760219 200112 2 001 NIP. 19680603 200501 2 001

37