Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

BUKU PANDUAN MAHASISWA

BLOK 1.2
SIRKULASI DAN RESPIRASI
Edisi ke-2

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN
PROGRAM STUDI KEDOKTERAN
PADANG, 2020

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

1
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

PROGRAM STUDI PROFESI DOKTER

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS

VISI

Menjadi program studi profesi dokter yang terkemuka dan bermartabat terutama di
bidang penyakit tidak menular pada tahun 2023

MISI
1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan berkualitas yang
menghasilkan tenaga dokter yang profesional
2. Melaksanakan penelitian dalam mengembangkan ilmu pengetahuan
kedokteran yang sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi kedokteran terutama di bidang penyakit tidak menular
3. Melaksanakan pengabdian masyarakat yang berkualitas yang berdasarkan
perkembangan ilmu kedokteran terkini terutama di bidang penyakit tidak
menular dengan melibatkan peran serta masyarakat

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

2
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

BUKU PANDUAN DOSEN

BLOK 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi)

Tim Penyusun

Koordinator Blok : dr. Afdal, SpA, M.Biomed

Sekretaris Blok : dr. Siti Nurhajjah, M.Si.Med
Penanggung jawab DT / Kuliah : dr. Rahmatini, M.Kes
Penanggung jawab Pleno/ praktikum : dr. Liganda Endo Mahata
Penangung jawab ujian : dr. Mohammad Iqbal

Kontributor

Medical Education Unit

Tim Penulis Skenario FK Unand

Tim Pengelola pendidikan tahap akademik

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

3
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

LEMBAR PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini Koordinator Program Studi Profesi Dokter
Fakultas Kedokteran Universias Andalas menyatakan bahwa Buku Panduan Dosen
Blok 1.2 yang disusun oleh:

Koordinator Blok : dr. Afdal, SpA, M.Biomed

Sekretaris Blok : dr. Siti Nurhajjah, M.Si.Med

Penanggung jawab DT/ Kuliah : dr. Rahmatini, M.Kes

Penanggung jawab Pleno/ praktikum : dr. Liganda Endo Mahata

Penangung jawab ujian : dr. Mohammad Iqbal

telah mengacu pada Kurikulum Berbasis Kompetensi Program Studi Kedokteran

Fakultas Kedokteran Universitas Andalas Periode 2019-2024 dan dapat digunakan
sebagai pedoman dalam pelaksanaan blok pada pendidikan tahap akademik Program
Studi Kedokteran FK UNAND tahun 2020/2021.

Demikianlah surat pernyataan ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya

Padang, Oktober 2020

Mengetahui:
Koordinator Program Studi Koordinator Blok 1.2
Kedokteran,

Dr. dr. Aisyah Ellyanti, Sp.KN, M.Kes dr. Afdal, SpA, M.Biomed
NIP. 19690307 199601 2 001 NIP. 197604072008121002

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

4
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil„alamin, segenap puji dan syukur kita panjatkan kehadirat

Allah SWT atas tersusunnya Buku Panduan Blok 1.2 untuk dosen pada tahun
akademik 2020/2021. Panduan ini digunakan sebagai acuan dalam melaksanakan
berbagai aktivitas pembelajaran di Blok 1.2 sesuai dengan jadwal kegiatan akademik
yang terdapat di dalamnya. Selain itu di dalam buku ini terdapat 5 topik duntuk
didiskuiskan yang akan digunakan sebagai trigger dalam diskusi topik.

Terimakasih, kami sampaikan kepada tim yang telah menyusun buku panduan
ini dan para kontributor. Akhirkata, semoga buku ini bermanfaat dan dapat
dipedomani agar aktivitas pembelajaran blok berjalan dengan baik. Kami juga
menyadari bahwa kemungkinan masih ada kekurangan dalam penyusunan, oleh
karena itu kritik dan saran yang membangun sangat kami perlukan.

Padang, Oktober 2020

Koordinator Blok 1.2

dr. Afdal, SpA, M.Biomed

NIP. 197604072008121002

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

5
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

DAFTAR ISI

Halaman

Lembar Pengesahan 4
Kata Pengantar 5
Daftar Isi 6
Daftar Lampiran 7
Bab I Pendahuluan 9
Bab II Metode Pembelajaran 10
Bab III Pohon Topik dan Modul 15
Bab IV Metode Evaluasi 19
Daftar Referensi 21
Lampiran

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

6
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman
Lampiran 1. Tim pengelola blok ………………………………………………... 22
Lampiran 2. Daftar topik kuliah pengantar blok 1.2 ……..…………………….. 23
Lampiran 3. Daftar topik praktikum…………………………………………….. 25
Lampiran 4. Jadwal Kegiatan Akademik Blok 1..2 (Sirkulasi dan 26
Respirasi)….....
Lampiran 5. Daftar Fasilitator Dikusi Topik I ………………….……………. 29
Lampiran 6. Lembar penilaian Diskusi Topik I…………………………………. 30
Lampiran 8. Lembar penilaian individu mahasiswa pada Diskusi Topik I…….. 31

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

7
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Blok 1.2 yang berjudul Sirkulasi dan Respirasi ini adalah blok kedua yang
harus dipelajari oleh mahasiswa tahun ajaran 2020/2021 setelah mereka mempelajari
organisasi dan fungsi homeostasis tubuh manusia secara umum dan diperkenalkan
dengan berbagai hal terkait dengan dunia kedokteran seperti etika kedokteran,
profesionalisme, dan evidence based medicine (EBM) pada semester 1. Pembelajaran
pada Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) dipersiapkan untuk mengantarkan mahasiswa
mampu menjelaskan lebih rinci anatomi dan fungsi sistem kardiovaskuler dan
respirasi.

Metode belajar di perguruan tinggi menggunakan metode belajar orang

dewasa (higher ordered learning). Metode ini mempunyai pendekatan, ruang lingkup,
tujuan maupun strategi yang berbeda dengan pendidikan di sekolah menengah.
Belajar di perguruan tinggi, khususnya kedokteran ditekankan pada pendidikan secara
berkelanjutan dan sepanjang hayat. Kompetensi tersebut diperlukan karena beberapa
alasan: kecepatan perkembangan Iptekdok yang sangat tinggi (mega speed); era
globalisasi, dimana mahasiswa peserta didik sudah berada didalamnya; Evidence
Based Medicine (EBM) yang menuntut pembelajaran terus menerus; dan adanya
triple burden problems di masyarakat yang harus dicerna. Hasil yang diharapkan
nantinya adalah mahasiswa mengambil tanggung jawab dan berinisiatif sendiri dalam
proses pembelajarannya.

Tercapainya tujuan pembelajaran pada Blok 1.2 akan dinilai dari:

 Penguasaan semua materi yang tergambar di dalam pohon topik (topic tree)
sesuai dengan hierarchie-nya.
 Kemampuan yang diperlihatkan selama tutorial yang berjalan lancar sesuai
dengan langkah terstruktur (baku) selama mereka membahas skenario.
 Penguasaan kompetensi yang harus dicapai dengan sasaran penunjangnya.
 Kesuksesan mahasiswa melewati tahapan evaluasi dalam setiap kegiatan
(tutorial, praktikum, keterampilan klinik, dan ujian) didalam proses
pembelajaran selama kurun waktu 5 (enam) minggu.
 Akhirnya tentu diharapkan terbentuknya tatanan berfikir (restrukturisasi
kognitif) dalam rangka membentuk tingkah laku profesional (professional
behaviour).

1.2 Karakteristik Mahasiswa

Mahasiswa yang dapat mengikuti pembelajaran pada Blok ini adalah
mahasiswa FK Unand yang telah mengikuti Blok 1.1.

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

9
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

BAB II
METODE PEMBELAJARAN

2.1 Aktivitas Pembelajaran

1 Diskusi topik
Kegiatan diskusi ini dilaksanakan dua kali, diskusi topik pertama dalam kelompok
kecil, difasilitasi tutor. Sedangkan diskusi topik kedua dalam kelas besar 6-7
kelompok difasilitasi pakar pada bidang ilmu yang dibahas.
2 Skills Lab.
Kegiatan untuk mendapatkan keterampilan medik, mulai dari komunikasi,
keterampilan laboratorium, keterampilan prosedural dan keterampilan klinik.
3 Praktikum
Kegiatan yang dilakukan di laboratorium, yang bertujuan untuk meningkatkan
pemahaman tentang teori.
4 Kuliah pengantar
Kuliah yang diberikan oleh pakar, yang bertujuan untuk memberikan pedoman
kepada mahasiswa dalam mempelajari suatu topik.
5 Konsultasi dengan fasilitator / instruktur / pakar.
Konsultasi dengan pakar apabila diperlukan dengan membuat perjanjian
sebelumnya.
6 Belajar mandiri
Sebagai seorang pelajar dewasa, anda diharapkan untuk melakukan belajar
mandiri, suatu keterampilan yang penting untuk karir anda ke depan dan
perkembangannya. Keterampilan ini meliputi mengetahui minat anda sendiri,
mencari informasi yang lebih banyak dari sumber pembelajaran yang tersedia,
mengerti informasi dengan menggunakan strategi pembelajaran yang berbeda dan
berbagai aktivitas, menilai pembelajaran anda sendiri dan mengidentifikasi
kebutuhan pembelajaran selanjutnya. Tidaklah cukup belajar hanya dari catatan
kuliah atau buku teks. Belajar mandiri adalah ciri yang penting pada pendekatan
PBL dan belajar harus dianggap sebagai perjalanan yang tiada akhir tanpa batas
untuk memperoleh informasi.
7 Diskusi kelompok tanpa faasilitator
Tergantung pada kebutuhan, mahasiswa juga dapat merancang pertemuan
kelompok tanpa kehadiran tutor. Tujuan dari diskusi tanpa tutor bisa bervariasi,
Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021
10
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

seperti mengidentifikasi pertanyaan secara teoritis, mengidentifikasi tujuan

pembelajaran kelompok, untuk memastikan bahwa kelompok tersebut telah
mengumpulkan cukup informasi, atau untuk mengidentifikasi pertanyaan praktis.

2.2 Sumber Pembelajaran

Sumber pembelajaran berupa :
a. Buku teks
b. Majalah dan Jurnal
c. Internet (e-library)
d. Narasumber
e. Laboratorium

2.3 Media Instruksional

Media instruksional yang digunakan
a. Panduan tutorial (Student’s Guide)
b. Penuntun praktikum
c. Preparat dan peraga praktikum
d. Panduan skillˈs lab

2.4 Metode Diskusi Topik ( DT)

Tujuan DISKUSI TOPIK (DT) adalah untuk meningkatkan pemahaman
mahasiswa terhadap konsep-konsep penting pada topik-topik tertentu yang
ditetapkan oleh Fakultas, dengan memakai metode diskusi yang dibimbing
oleh dosen yang memiliki keahlian terkait dengan topik yang dimaksud,
dan dibantu oleh tutor PBL. Diskusi Topik dilaksanakan 5 kali pertemuan
untuk setiap modul 1,2,3,4, dan 6. Diskusi Topik pertemuan pertama (DT
1) difasilitasi oleh tutor PBL. Diskusi Topik pertemuan kedua (DT 2)
dibimbing oleh dosen pakar terkait.
Standar Operasional Prosedur (SOP) Kegiatan DISKUSI TOPIK secara
sederhana ditunjukkan oleh bagan berikut:

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

11
 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

Detail dari kegiatan DISKUSI TOPIK adalah sebagai berikut:

1. Pada kegiatan DT1 (DT pertemuan pertama) mahasiswa difasilitas oleh seorang
fasilitator (tutor kelompok PBL).
Waktu Pelaksanaan DT1 tidak boleh dipindahkan.

a. 10 menit Pembukaan dan pengenalan topik diskusi oleh fasilitator.

i. Fasilitator memberikan tugas yang harus dikerjakan secara mandiri
(individu) oleh semua mahasiswa selama 30 menit. Sifat kerja mandiri
ini adalah “close book” (tidak boleh melihat sumber informasi jenis
apapun). Tugas individu ini dipersiapkan oleh pengelola blok
bekerjasama dengan pemberi kuliah modul terkait, berupa pertanyaan
terbuka yang dapat menstimulasi pemikiran kritis dan analisis mahasiswa
terhadap konsep-konsep penting
terkait topik yang akan didiskusikan.
ii. Fasilitator mengarahkan mahasiswa untuk menggunakan kreatifitas
mereka dalam menjawab pertanyaan yang telah diajukan, seperti
menjawab pertanyaan dengan menggunakan
gambar, skema, table, animasi, dll.
b. 30 menit Mahasiswa secara individu menuliskan jawaban terhadap pertanyaan
yang telah diberikan oleh fasilitator, kemudian mengumpulkan lembar
jawaban mereka kepada fasilitator sebelum diskusi kelompok kecil
dimulai. Lembar jawaban ini akan dinilai oleh dosen pembimbing
diskusi topik ke-2 (DT2) (dosen pakar), menggunakan rubrik penilaian
tugas individu. Oleh karena itu fasilitator diminta untuk
menyerahkan lembar tugas
individu mahasiswa bimbingannya kepada bagian akademik.

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

12
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

c. 60 menit Mahasiswa berdiskusi dalam kelompok kecil mengenai jawaban

terhadap tugas yang telah dikerjakan sebelumnya secara individu, dan
menuliskan hasil diskusi mereka pada flip-chart atau media lainnya yang
tersedia. Hasil diskusi ini akan dipresentasikan pada DT2 keesokan
harinya. Selama diskusi kelompok kecil, fasilitator mengamati proses
jalannya diskusi dan memberikan penilaian terhadap setiap anggota
kelompok mengenai keterlibatan mereka dalam menghasilkan jawaban
kelompok dan menyiapkan media presentasi kelompok. Penilaian
fasilitator terhadap mahasiswa dilakukan berdasarkan rubrik penilaian
diskusi kelompok kecil yang akan dipersiapkan pada setiap ruang
tutorial.
Fasilitator menutup kegiatan DT1

2. Pada kegiatan DT2, mahasiswa dibimbing oleh dosen yang memiliki

latar belakang keilmuan yang terkait dengan topik diskusi (dosen
pakar). Pada setiap sesi DT 2, masing-masing dosen pakar memfasilitasi
diskusi sejumlah 60-70 mahasiswa (6-7 kelompok tutorial

90 menit Diskusi kelompok besar dilaksanakan dalam bentuk presentasi oleh dua
kelompok kecil yang terpilih pada saat hari diskusi dan ditanggapi oleh
kelompok kecil yang lain.
Dosen pakar berfungsi sebagai moderator dalam diskusi kelompok besar
ini. Sebagai moderator, dosen pakar diharapkan mampu menstimulasi
mahasiswa untuk berkontribusi secara aktif dalam diskusi dan mengatur
agar setiap mahasiswa mempunyai kesempatan untuk bertanya dan
mengajukan pendapat.
Dosen pakar juga diharapkan mampu mengarahkan mahasiswa untuk
berbicara dengan efektif dan efisien dalam bertanya dan mengajukan
pendapat.
Dalam diskusi kelompok besar, masing-masing mahasiswa
berkesempatan untuk berbicara maksimal dua kali.
30 menit Feedback dari dosen pakar terhadap proses dan konten diskusi.
a) Dosen pembimbing diharapkan untuk mengapresiasi sikap berdiskusi
yang positif dan mengkoreksi sikap negatif dalam berdiskusi yang
ditunjukkan oleh mahasiswa.
b) Dosen pakar diharapkan mengulas dan memperjelas konsep- konsep
penting terkait topik yang telah didiskusikan, dengan media yang
menarik (gambar, skema, table, animasi dll. yang telah disiapkan
sebelumnya).
c) Dosen pakar diharapkan mengidentifikasi pendapat mahasiswa yang
benar dan yang salah, dan menyampaikannya secara terbuka kepada
mahasiswa kenapa pendapat mereka tersebut benar dan kenapa salah.
d) Dosen menutup Diskusi Topik 2

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

13
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

3. Mahasiswa membuat resume tentang materi yang telah mereka dapatkan selama proses
pelaksanaan DT1 dan DT2 pada buku folio besar (buku yang sama dengan buku dimana
mahasiswa menuliskan log book belajar mandiri mereka). Resume ini harus dikumpul oleh
mahasiswa kepada fasilitator pada hari senin saat pelaksanaan diskusi topik/tutorial minggu
berikutnya untuk di cek. Jika mahasiswa telah melaksanakan kewajibannya, fasilitator diminta
untuk membubuhkan tanda tangan pada kerja mahasiswa tersebut. Fasilitator diharapkan
mengingatkan mahasiswa bimbingannya jika tidak mengerjakan resume yang dimaksud.

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021 14

Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

BAB III
POHON TOPIK DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

3.1 Pohon Topik Pembelajaran

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021 15

Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

3.2 DAFTAR DISKUSI TOPIK

Keterangan
DT1.1.x = Diskusi Topik Blok 1.1,minggu ke X

Mg Kode Trigger diskusi topic PJ Diskusi topik

1 DT.1.2.1 Trigger Diskusi Topik DT1 1.2.1

Tutor kelompok masing-
Menyebutkan kelainan yang didapat pada sistem masing
kardiovaskuler dan pembuluh limfeDiki, 35
tahun seorang pegawai swasta merasakan degupan DT2 1.2.1
jantung pada dinding dada sebelah kirinya. Diki Kelompok
menyadari bahwa jantungnya berdenyut secara (A):
otomatis tanpa diperintahkan dan tidak pernah dr. M. Setia Budi Zein,
dirasakannya pada kondisi sebelumnya. Diki PA
kemudian melakukan pemeriksaan
(B):
elektrokardiografi untuk mencari ada tidak
kelainan pada jantungnya. Keadaan ini memicu Prof. Dr.dr. Eryati
Diki untuk mencari informasi bagaimana jantung Darwin, PA(K)
dan pembuluh darah dan limfe tersusun dalam (C):
tubuh manusia. Setelah membaca lebih lanjut,
Diki juga mengetahui susunan mikroskopis dari dr. Siti Nurhajjah,
jantung, pembuluh dan limfe. Ia pun penasaran M.Si.Med
mengetahui apa dan di mana letak organ limfoid (D):
di dalam tubuh manusia. dr. Afdal, SpA,
M.Biomed
Bagaimanakah Anda menjelaskan rasa
keingintahuan Diki tentang jantung dan pembuluh
darah serta lokasinya?

2 DT1.2.2 Trigger Diskusi Topik

DT1 1.2.2
Robi, 22 tahun seorang atlit lari jarak jauh Tutor kelompok masing-
merasakan jantungnya berdetak lebih cepat dan masing
nafasnya terengah-engah ketika dia sedang
berlatih. Selain itu, ia juga merasakan sedikit letih. DT2 1.2.2
Pada saat pemeriksaan kebugaran, terjadi Kelompok
peningkatan tekanan darah sistolik dan (A):
diastoliknya pada intensitas maksimal
Dr. Yose Ramda Ilhami,
dibandingkan pada awal pemeriksaan. Robi juga
SpJP
merasakan sedikit lebih nyaman pada posisi duduk
atau berbaring setelah berlatih dibandingkan dalam (B):
keadaan berdiri. Robi menanyakan kepada dokter dr. Fika Tri Anggraini,
apakah kondisi yang dialaminya ini normal atau Msc, PhD
merupakan kelainan?
(C):
Bagaimana Anda menjelaskan hal-hal yang terjadi dr. Yaswir Yasrin, AIF
pada Robi?
(D):
Dr. dr. Afriwardi
SH,MH,SpKO

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021 16

Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

3 DT.1.2.3 Trigger Diskusi Topik DT 1 : 1.2.3

Tutor kelompok
Gugun, seorang remaja laki-laki berusia 17 tahun sedang masing-masing
berjalan pagi di desanya yang terletak di kaki gunung.
Saat menarik nafas dalam, ia merasakan udara segar DT 2 1.2.3
berbeda ketika ia berada di kota tempat ia menimba ilmu kelompok:
yang banyak polusi dan padat penduduk. Paman Gugun (A):
mengajak Gugun untuk naik gunung, namun Gugun
masih berpikir apakah ada yang perlu ia persiapkan Dr. Gusti Revilla,
terlebih dahulu. Gugun teringat pengalamannya saat ia M.Kes
menyelam di laut, dadanya terasa sangat sesak, meskipun (B):
sudah menggunakan peralatan lengkap. Ia khawatir hal
yang sama terulang apabila ia ikut pamannya untuk naik dr. Nita Afriani,
gunung. Sewaktu kecil, Gugun pernah dibawa ke dokter M.Biomed
akibat suara nafasnya yang berbunyi seperti seruling di (C):
saat tidur, dan dicurigai menderita suatu penyakit
obstruksi di parunya. Gugun pernah membaca bahwa Prof. Dr.dr.
fungsi dan volume pernafasan dapat dinilai dengan Yanwirasti, PA(K)
menggunakan suatu alat yang disebut dengan spirometri.
Gugun ingin tahu organ apa yang bertanggung jawab (D):
terhadap pernafasan serta susunannya. dr. Husnil Kadri,
M.Kes
Bagaimana Anda menjelaskan hal yang dialami oleh
Gugun?

4 DT.1.2.4 Trigger Diskusi Topik DT 1 : 1.2.4

Tutor kelompok
Luki, remaja laki-laki berusia 15 tahun mengalami luka masing-masing
dengan darah yang merembes pada kakinya akibat
terkena sabit saat sedang membantu ayahnya DT 2 1.2.4
membersihkan halaman. Luki segera mengambil kain kelompok:
dan menekan luka tersebut. Tak lama, darahnya berhenti
(A):
merembes dari lukanya. Ia bersyukur lukanya tidak
terlalu dalam, karena ia khawatir seperti kakaknya yang dr. Biomechy
mengalami luka akibat kecelakaan sepeda motor dan Oktomalio Putri, M.
perlu mendapatkan transfusi darah. Ia ikut membantu Biomed
mencari tambahan darah karena stok darah yang sesuai (B):
dengan golongan darah kakaknya sangat terbatas. Saat
itu, seluruh keluarga Luki khawatir, karena sebelumnya Dr. dr. Afriwardi
kakak Luki sempat diketahui menderita anemia akibat SH,MH,SpKO
kekurangan zat besi yang diketahui dari pemeriksaan (C):
mikroskopis darah. Dokter saat itu juga menjelaskan
peranan makanan yang mengandung besi dalam dr. Husnil Kadri,
membantu pembentukan sel darah merah pada kakak M.Kes
Luki. (D):
dr. Fika Tri
Bagaimana Anda menjelaskan hal yang dialami Luki dan
Anggarini, Msc, PhD
Kakaknya?

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021 17

Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

5 DT.1.2.5 Trigger Diskusi Topik DT 1 : 1.2.5

Tutor kelompok
Olit, seorang siswa SMA berusia 16 tahun mulai masing-masing
berkeringat dan terasa haus setelah lari satu keliling
lapangan sepakbola saat kegiatan olahraga di sekolahnya. DT 2 1.2.5
Ia berhenti untuk istirahat dan segera meminum air. kelompok:
Pernah suatu kali, ia lupa membawa air minum saat
(A):
olahraga, dan terasa sangat lemas. Kadang, ia juga
membawa minuman yang mengandung kadar elektrolit dr. Rauza Sukma Rita,
tinggi dan merasa badannya menjadi lebih segar setelah PhD
meminumnya. Ia sempat bertanya-tanya apakah
kandungan minuman elektrolit yang dikonsumsinya sama (B)
seperti cairan oralit yang diminum oleh adiknya yang dr. Yose Ramda
dulu sempat mengalami diare dan muntah-muntah. Ia Ilhami, SpJP
teringat kondisi adiknya yang saat itu hampir kritis
karena kondisinya yang sangat lemah dan nampak sangat (C )
sesak. Buang air kecil adik Olit juga sangat sedikit dan
tampak pekat. dr. Yaswir Yasrin,
AIF
Bagaimana Anda menjelaskan hal yang dialami oleh Olit (B):
dan adiknya?
dr. Husnil Kadri,
M.Kes

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021 18

Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

BAB IV
METODE EVALUASI

4.1 Komponen Penilaian

NO KOMPONEN BOBOT

1 Penilaian Diskusi Topik 20 %

2 Ujian Praktikum 20 %

3 Ujian Tulis (MCQ, PAQ) 60%

4.2 Syarat Ujian Blok

Syarat Ujian Blok :
1. Mahasiswa yang akan mengikuti ujian tulis/praktikum harus mengikuti persyaratan
berikut :
a. Minimal kehadiran dalam diskusi topik ( DT 1)80%
b. Minimal kehadiran dalam kegiatan diskusi topik II (DT II) 80%
c. Minimal kehadiran dalam kegiatan praktikum 80%
d. Minimal kehadiran dalam kegiatan kuliah pengantar 80%
2. Ketidakhadiran pada kegiatan pembelajaran hanya dibenarkan untuk sakit dan izin
akibat kejadian atau musibah pada keluarga inti atau mengikuti kegiatan
kemahasiswaan/ekstra kurikuler.
3. Ketidakhadiran pada kegiatan tutorial diganti dengan membuat tugas tertulis
mengenai topik yang dibahas pada kegiatan tutorial tersebut dan diserahkan pada
tutor kelompok.
4. Ketidakhadiran pada kegiatan praktikum harus diganti dengan mengikuti
praktikum ulangan atau disesuaikan dengan kebijakan pada masing-masing
bagian/laboratorium.
5. Ketidakhadiran karena sakit harus dinyatakan dengan surat keterangan dokter
dengan mencatumkan nama dokter, alamat praktek, nomor SIP, dan nomor telefon.
6. Ketidakhadiran karena izin harus dinyatakan dengan surat keterangan dari orang
tua/wali mahasiswa. Izin diberikan untuk kejadian atau musibah yang terjadi pada
keluarga inti (ayah, ibu, mertua, kakak kandung, adik kandung, suami, istri dan
anak kandung).

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

19
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

7. Ketidakhadiran karena mengikuti kegiatan kemahasiswaan/ekstrakurikuler harus

mendapatkan persetujuan dari Wakil Dekan III bidang kemahasiswaan.
Permohonan izin harus mencantumkan nama dan nomor BP mahasiswa, nama,
waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan kemahasiswaan, keterangan jumlah
kegiatan pembelajaran yang tidak dapat diikuti selama menjalani kegiatan
kemahasiswaan.

4.3 Standar Penilaian Berdasarkan Peraturan Akademik Program Sarjana

Universitas Andalas Tahun 2019

Catatan: Syarat lulus blok, nilai ujian CBT minimal 55 (C+), nilai akhir minimal 55
(C+)
4.4 Format Catatan Belajar Mandiri

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

20
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

DAFTAR REFERENSI

1. Johannes Sobotta. 2011. Sobotta Atlas of Human Anatomy 15th ed. Urban &
Fischer
2. Anthony Mescher. 2011. Junqueira's Basic Histology: Text and Atlas,
Fifteenth Edition.
3. John Edward Hall, Arthur C. Guyton. 2011. Guyton and Hall Textbook of
Medical Physiology 12th edition. Saunders/Elsevier.
4. David A. Bender, Kathleen M. Botham, P. Anthony Weil, Peter J. Kennelly, and
Victor W. Rodwell. 2018. Harper's Illustrated Biochemistry 31st Edition.

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

21
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

Lampiran 1. Tim Pengelola Blok 1.2

TIM PENGELOLA
BLOK 1.2 ( SIRKULASI DAN RESPIRASI)
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Koordinator Blok : dr. Afdal, SpA, M.Biomed

Sekretaris Blok : dr. Siti Nurhajjah, M.Si.Med

Penanggung Jawab Tutor/Kuliah : dr. Rahmatini, M.Kes

Penanggung Jawab Pleno/Praktikum : dr. Liganda Endo Mahata

Penanggung Jawab Ujian : dr. Muhammad Iqbal

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

22
 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

LAMPIRAN 2

DAFTAR TOPIK KULIAH PENGANTAR BLOK 1.2 (SIRKULASI DAN RESPIRASI)

SEMESTER GANJIL 2020/2021

TOPIK KULIAH KODE BAGIAN Nama Dosen KP

No PENGANTAR TOPIK
KP
Modul 1
Pengantar Blok 1.2 1.2.1.1 Koor Blok 1.2 dr. Afdal, SpA, M.Biomed
1 Pengantar KK Blok
1.2.1.1 Koor KK Blok 1.2 Dra. Dian Pertiwi, MS
1.2
Embriogenesis
2 1.2.1.2 Anatomi dr. M. Setia Budi Zein, PA
sistem sirkulasi
3
Anatomi rongga 1.2.1.3 Anatomi dr. Afdal, SpA
thoraks dan jantung
Anatomi sistem 1.2.1.4
pembuluh darah dan
4 Anatomi dr. Siti Nurhajjah, M.Si.Med
pembuluh limfe, dan
organ limfoid
Histologi jantung, 1.2.1.5
5 pembuluh darah dan Histologi Prof. Dr.dr. Eryati Darwin, PA(K)
pembuluh limfe
Modul 2
Aktivitas elektrik
1 1.2.2.1 Fisiologi dr. Fika Tri Anggraini, MSc, PHd
Jantung
2 Dasar-dasar EKG 1.2.2.2 Fisiologi dr. Yaswir Yasrin, AIF
Aktivitas mekanik 1.2.2.3
3 Fisiologi dr. Yose Ramda Ilhami, SpJP
jantung
1.2.2.4
4 Prinsip hemodinamik Fisiologi dr. Yose Ramda Ilhami, SpJP

5 Mikrosirkulasi 1.2.2.5 Fisiologi dr. Fika Tri Anggraini, MSc, PHd

Tekanan darah dan 1.2.2.6
faktor yang
6 Fisiologi dr. Fika Tri Anggraini, MSc, PHd
mempengaruhi dan
pengontrolan
Kontraksi otot 1.2.2.7
7 jantung dan sumber Fisiologi dr. Yose Ramda Ilhami, SpJP
energi
Ketahanan 1.2.2.8
8 Fisiologi Dr.dr. Afriwardi,SH, MA, SpKO
kardiorespirasi
Modul 3
Embriogenesis
1 1.2.3.1 Anatomi Dr. Gusti Revilla, M.Kes
sistem respirasi
Anatomi sistem 1.2.3.2
2 Anatomi Prof. Dr. dr. Hj. Yanwirasti, PA(K)
respirasi
Histologi sistem 1.2.3.3
3 dr. Nita Afriani, M.Biomed
respirasi Histologi

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

23
 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

Aspek mekanik dan 1.2.3.4

fisik sistem respirasi
4 Dr.dr. Afriwardi,SH, MA, SpKO
serta ventilasi
pulmonal Fisiologi
Difusi dan 1.2.3.5
5 transportasi gas dr. Husnil Kadri, M.Kes
respirasi Biokimia
Mekanisme 1.2.3.6
6 pengaturan sistem Dr.dr. Afriwardi,SH, MA, SpKO
respirasi Fisiologi
Modul 4
Fisiologi Darah
(komposisi, fungsi
1 1.2.4.1 Fisiologi dr. Fika Tri Anggraini, MSc, PHd
darah dan
komponennya)
Hematopoiesis dan 1.2.4.2
pengontrolannya
2 Fisiologi Dr.dr. Afriwardi,SH, MA, SpKO
(termasuk pengaruh
mikronutien)
3 Histologi sel darah
1.2.4.3 Biokimia dr. Biomechy Oktomalio Putri, M. Biomed
Biokimia darah dan 1.2.4.4
4 Fisiologi dr. Husnil Kadri, M.Kes
metabolisme Fe
5 Hemostasis 1.2.4.5 Biologi dr. Fika Tri Anggraini, MSc, PHd
Modul 5

Pembagian cairan
tubuh dan
1 1.2.5.1 Biokimia dr. Rauza Sukma Rita, PhD
keseimbangan
elektrolit
Water turn over, 1.2.5.2
pengaturan volume
2 Fisiologi dr. Yose Ramda Ilhami, SpJP
dan osmolalitas
cairan tubuh
Kekuatan asam basa 1.2.5.3
senyawa
berdasarkan
3 Kimia Dra. Asterina, MS
keelektronegatifan
atom pusat dan
pelarutnya
Keseimbangan asam 1.2.5.4
4 basa (termasuk Fisiologi dr. Yose Ramda Ilhami, SpJP
Stewart Approach)

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

24
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

Lampiran 3.

DAFTAR TOPIK PRAKTIKUM

Kode Topik Praktikum: P 1.3.X.Y = Praktikum Blok 1.3, minggu ke-X, topik Y

Mingg Topik Praktikum Kode Penanggung Tempat

u jawab
1 P 1.2.1 Bagian Anatomi Labor Anatomi
Anatomi dinding thoraks
Histologi jantung, pembuluh P 1.2.2 Bagian Histologi Labor Histologi
darah dan organ limfoid
2 Anatomi Jantung P 1.2.3 Bagian Anatomi Labor Anatomi
Perdarahan darah tepi P 1.2.4 Bagian Fisiologi Labor Fisiologi
3 Anatomi pembuluh darah P 1.2.5 Bagian Anatomi Labor Anatomi
dan organ limfoid
Histologi Respirasi P 1.2.6 Bagian Histologi Labor Histologi
Spirometri P 1.2.7 Bagian Fisiologi Labor Fisiologi
4 Anatomi sistem respirasi P 1.2.8 Bagian Anatomi Labor Anatomi
Histologi Sel Darah P 1.2.9 Bagian Histologi Labor Histologi

Hb Reduksi P 1.2.10 Bagian Biokimia Labor Biokimia

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021

25
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

Lampiran 4

JADWAL KEGIATAN AKADEMIK

BLOK 1.2 (SIRKULASI DAN RESPIRASI)
TAHUN AJARAN 2020/2021

BLOK 1.2
MIN
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM'AT
GGU
19 Okt 20 20 Okt 20 21 Okt 20 22 Okt 20 23 Okt 20

07.30-07.50
KP 1.2.1.1 MK.
Pengantar Blok P 1.2.1 Profesion
08.00-08.50 1.2 (ABCD) (D) alisme
Pengantar KK Blok P 1.2.2 P 1.2.2 Dokter
DT 2 (A) DT 2 (B)
1.2 (ABCD) (B) KP 1.2.1.3 (ABCD) (A) (CD)

09.00-09.50
KP 1.2.1.2 (ABCD) Agama FOME
KP 1.2.1.4 (ABCD) (FK 1&2) (FK 5&6) MK.
10.00-10.50 (09.30- (09.30- DT1 (ABCD) F Profesion
I 11.10) 11.10) DT 2 (C) DT 2 (D)
P 1.2.1 P 1.2.2 alisme
KP 1.2.1.5 (ABCD) (A) (C) Dokter
Agama FOME
11.00-11.50 10.00-11.50 (AB)
(FK 3&4) (FK 1&2)
(11.10- (11.10-
12.00-12.50 I S T I R A H A T 12.50) 12.50) I S T I R A H A T

13.00-13.50 I S T I RA H AT

14.00-14.50 Agama FOME

P1.2.1 P 1.2.1 (FK 5&6) (FK 3&4) P 1.2.2
KK (AB) KK (CD) KK (AB) KK (CD)
(C)) (B) (14.00- (14.00- (D)
15.00-15.50
15.40) 15.40)

BLOK 1.2
MIN
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM'AT
GGU
26 Okt 20 27 Okt 20 28 Okt 20 29 Okt 20 30 Okt 20

07.30-07.50
MK.
08.00-08.50 KP 1.2.2.1 (ABCD) KP 1.2.2.5 (ABCD) KP 1.2.2.4 (ABCD) Profesion
alisme
KP 1.2.2.8 (ABCD) DT 2 (A) DT 2 (B) Dokter
(CD)
09.00-09.50 KP 1.2.2.6 (ABCD) KP 1.2.2.7 (ABCD)
KP 1.2.2.2 (ABCD) Agama FOME
(FK 1&2) (FK 5&6) MK.
10.00-10.50 (09.30- (09.30- DT1 (ABCD) F Profesion
P P 11.10) 11.10) DT 2 (C) DT 2 (D)
P 1.2.4 P 1.2.4 alisme
II 1.2.3 1.2.3
(D) (C) Dokter
(A) (B) Agama FOME
11.00-11.50 10.00-11.50 (AB)
(FK 3&4) (FK 1&2)
(11.10- (11.10-
12.00-12.50 I S T I R A H A T 12.50) 12.50) I S T I R A H A T
KP 1.2.2.3
13.00-13.50 I S T I RA H AT
(ABCD)
14.00-14.50 Agama FOME
KK P1.2.3 P 1.2.4 (FK 5&6) (FK 3&4) P 1.2.3 P 1.2.4
KK (CD) KK (AB) KK (CD)
(AB) (C)) (A) (14.00- (14.00- (D) (B)
15.00-15.50
15.40) 15.40)

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021 26

Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

BLOK 1.2
MIN
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM'AT
GGU
2 Nov 20 3 Nov 20 4 Nov 20 5 Nov 20 6 Nov 20

07.30-07.50
MK.
KP 1.2.3.1 Profesionali
08.00-08.50
(ABCD) P 1.2.6 P 1.2.7 P 1.2.7 P 1.2.6 sme Dokter
KP 1.2.3.5 (ABCD) DT 2 (A) DT 2 (B) (CD)
(D) (C) (D) (B)
09.00-09.50 KP 1.2.3.2
(ABCD) Agama (FK FOME
1&2) (FK 5&6) MK.
10.00-10.50 (09.30- (09.30- DT1 (ABCD) F Profesionali
P 11.10) 11.10) DT 2 (C) DT 2 (D)
P 1.2.6 P 1.2.7 P 1.2.6 sme Dokter
III 1.2.5
(C) (B) (A) (AB)
(B) Agama (FK FOME
11.00-11.50 10.00-11.50
3&4) (FK 1&2)
(11.10- (11.10-
12.00-12.50 I S T I R A H A T 12.50) 12.50) I S T I R A H A T

KP 1.2.3.3
13.00-13.50 I S T I RA H AT
(ABCD) KP 1.2.3.4 (ABCD) KP 1.2.3.6 (ABCD)
14.00-14.50 Agama (FK FOME
KK P1.2.5 P 1.2.5 5&6) (FK 3&4) P 1.2.5 P 1.2.4
KK (CD) KK (AB) KK (CD)
(AB) (C)) (A) (14.00- (14.00- (D) (A)
15.00-15.50
15.40) 15.40)

BLOK 1.2
MIN
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM'AT
GGU
9 Nov 20 10 Nov 20 11 Nov 20 12 Nov 20 13 Nov 20

07.30-07.50
MK.
KP 1.2.4.1 Profesionali
08.00-08.50 P
(ABCD) P 1.2.9 P 1.2.10 P 1.2.9 DT 2 sme Dokter
1.2.10 KP 1.2.4.5 (ABCD) DT 2 (B) (CD)
(D) (D) (B) (A)
(C)
09.00-09.50 KP 1.2.4.2
(ABCD) Agama (FK FOME
1&2) (FK 5&6) MK.
10.00-10.50 (09.30- (09.30- DT1 (ABCD) F DT 2 Profesionali
P P 11.10) 11.10) DT 2 (D)
P 1.2.9 P 1.2.9 (C) sme Dokter
IV 1.2.8 1.2.10
(C) (A) (AB)
(B) (B) Agama (FK FOME
11.00-11.50 10.00-11.50
3&4) (FK 1&2)
(11.10- (11.10-
12.00-12.50 I S T I R A H A T 12.50) 12.50) I S T I R A H A T

KP 1.2.4.3
13.00-13.50 I S T I RA H AT
(ABCD) KP 1.2.4.4 (ABCD)
14.00-14.50 Agama (FK FOME
KK P1.2.8 P 1.2.8 5&6) (FK 3&4) P 1.2.8 P 1.2.10
KK (CD) KK (AB) KK (CD)
(AB) (C)) (A) (14.00- (14.00- (D) (A)
15.00-15.50
15.40) 15.40)

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021 27

Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

BLOK 1.2
MIN
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM'AT
GGU
16 Nov 20 17 Nov 20 18 Nov 20 19 Nov 20 20 Nov 20

07.30-07.50
MK.
08.00-08.50 Profesionali
sme Dokter
DT 2 (A) DT 2 (B) (CD)

09.00-09.50 KP 1.2.5.1 (ABCD) KP 1.2.5.3 (ABCD)

Agama (FK FOME
1&2) (FK 5&6) MK.
10.00-10.50 (09.30- (09.30- DT1 (ABCD) F Profesionali
11.10) 11.10) DT 2 (C) DT 2 (D)
V sme Dokter
Agama (FK FOME (AB)
11.00-11.50 KP 1.2.5.4 (ABCD 10.00-11.50
3&4) (FK 1&2)
KP 1.2.5.2 (ABCD)
(11.10- (11.10-
12.00-12.50 I S T I R A H A T 12.50) 12.50) I S T I R A H A T

13.00-13.50 I S T I RA H AT

14.00-14.50 Agama (FK FOME

5&6) (FK 3&4)
KK (AB) KK (CD) KK (AB) KK (CD)
(14.00- (14.00-
15.00-15.50
15.40) 15.40)

BLOK 1.2
MIN
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM'AT
GGU
23 Nov 20 24 Nov 20 25 Nov 20 26 Nov 20 27 Nov 20

07.30-07.50

08.00-08.50

09.00-09.50

10.00-10.50 Ujian Praktikum

VI Ujian Biokimia
11.00-11.50
Praktikum Ujian Praktikum
Ujian CBT Fisiologi Histologi
12.00-12.50

13.00-13.50
Ujian
14.00-14.50 Praktikum
15.00-15.50
Anatomi

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021 28

Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

SURAT TUGAS
Nomor : /UN16.2 D/PP/2019

Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Andalas, dengan ini menugaskan :

NO NAMA KLPK LOKAL
1 1 Online
Dr. Elly Usman, MS, Apt
2 2 Online
Prof.Dr. Eti Yerizel, MS
3 3 Online
Dr. Ricvan DanaNindrea, SKM,M.Kes
4 4 Online
dr. Yusticia Katar, MS
5 5 Online
Dr. Gusti Revilla, M.Kes
6 6 Online
Prof. Dr. Arni Amir, MS
7 7 Online
Dr. drg. Isnindiah Koeniarti
8 8 Online
Dra. Asterina, MS
9 9 Online
dr. Husnil Wardiyah
10 10 Online
Dra. Elmatris, MS
11 11 Online
Drs. Julizar, Apt, M.Kes
12 12 Online
Dr. Endrinaldi, MS
13 13 Online
Dr. Hasmiwati, M.Kes
14 14 Online
dr. Elfira Yusri,M.MRS, Sp.PK
15 15 Online
Prof. Dr. Nuzulia Irawati, MS
16 16 Online
dr. Shinta Atu Intan, SpPA
17 17 Online
Dr. Elizabet Bahar, M.Kes
18 18 Online
Dra. Erlina Rustam, MS, Apt
19 19 Online
Dra. Yustini Alioes, Msi, Apt
20 20 Online
Dr. Dessy Arisanti, S.Si, MSc
21 21 Online
Dra. Dian Pertiwi, MS
22 22 Online
Drg. Mustafa Noer
23 23 Online
Dr. Almurdi, M.Kes
24 24 Online
dr. Martga Bella Rahimi
25 25 Online
Dr.dr. Dwi Yulia, SpPK
26 26 Online
dr. liganda Endo Mahata

Sebagai Fasilitator Diskusi Topik 1 Blok 1.2 (Biomedik ) Mahasiswa Angkatan 2020 Semester Ganjil TA
2020/2021. Fakultas Kedokteran Universitas Andalas. Periode 19 Oktober 2019 s/d 27 November 2020.

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021 29

Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

Lampiran 6
Lembaran penilaian Diskusi Topik 1

LEMBAR PENILAIAN DISKUSI TOPIK PERTAMA KELOMPOK …..

NAMA FASILITATOR : ……………………………………….
Blok : Diskusi ke :
Modul : Tanggal :
No Nama No.BP Keaktifan Relevansi Sikap Total
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Keterangan :

1. Kehadiran

0 Tidak hadir atau terlambat > 10 menit

10 Terlambat ≤ 10 menit
20 Hadir tepat waktu

2. Keaktifan dan kreatifitas

0 Tidak memberikan pendapat selama diskusi tutorial
0,5 Memberikan pendapat setelah diminta ketua/tutor
1 Memberikan pendapat pada sebagian kecil LO atau selalu menyampaikan pendapat dengan cara
membacakan buku/catatan/handout/dll
2 Memberikan pendapat pada sebagian besar LO atau kadang-kadang menyampaikan pendapat
dengan
cara membacakan buku/catatan/handout/dll
2,5 Memberikan pendapat pada sebagian besar LO tanpa membacakan buku/catatan/handout/dll dan
atau
kreatif (menyampaikan secara sistematis atau menggunakan gambar/skema sehingga mudah
dimengerti)
3 Menyampaikan pendapat pada setiap LO tanpa membacakan buku/catatan/handout/dll dan kreatif
(menyampaikan secara sistematis atau menggunakan gambar/skema sehingga mudah
dimengerti)
3. Relevansi

0 Pendapat yang disampaikan tidak relevan dengan LO atau tidak memberikan pendapat
1 Sebagian kecil dari pendapat yang disampaikan relevan dengan LO
2 Sebagian besar dari pendapat yang disampaikan relevan dengan LO
4. Sikap

0 Menghambat jalannya diskusi atau tidak menghargai pendapat anggota lain (dominasi, mengejek
atau
1 Tidak acuh atau melakukan kegiatan yang tidak ada hubungannya dengan kegiatan tutorial
1,5 Memberikan pendapat tanpa melalui ketua kelompok
2 Menunjukkan sikap menghargai pendapat dan peran anggota lain dan tutor

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021 30

Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

Lampiran 7.

LEMBAR PENILAIAN TUGAS INDIVIDU MAHASISWA PADA DISKUSI TOPIK

Blok :
Modul :
Kelompok :
Nama dosen : Tanggal :

No Nama No.BP Nilai

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Karakteristik Novice advanced Mastered

Kemampuan
Berfikir Kritis
Pengetahuan Jawaban salah, Jawaban benar, Jawaban benar,
memperlihatkan memperlihatkan memperlihatkan
terbatasnya pengetahuan yang pengetahuan yang
pengetahuan cukup tentang topik dalam tentang topik
tentang topik yang yang sedang yang sedang dibahas.
sedang dibahas dibahas. (nilai 0.75) (nilai 1)
(nilai 0.25)
Pemahaman Jawaban dituliskan Jawaban ditulis Jawaban ditulis dengan
tanpa penjelasan dengan benar, tetapi jelas dengan
(nilai 0.25) penjelasan yang penjelasan yang
diberikan kurang komprehensif, dan
lengkap dan atau didukung oleh
terdapat beberapa informasi-informasi

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021 31

 Fakultas Kedokteran Universitas Andalas

hal yang meragukan yang memadai untuk

pada penjelasan tercapainya
tersebut. (nilai 0.75) pemahaman yang baik
tentang masalah yang
dibahas. (nilai 1)
Aplikasi dan Pengembangan Pengembangan Pengembangan
Analisis jawaban sangat jawaban cukup, jawaban sangat baik
minim dan sangat dengan tingkat sesuai dengan
sederhana, dengan kejelasan yang kompleksitas
tingkat kejelasan memadai dan cukup permasalahan, dengan
yang terbatas dan meyakinkan, tingkat kejelasan yang
kurang meyakinkan, jawaban diberikan baik dan sangat
jawaban diberikan dengan interprestasi meyakinkan, jawaban
tanpa interprestasi dan evaluasi tetapi diberikan dengan
dan evaluasi, tidak cukup untuk interprestasi dan
memperlihatkan membangun suatu evaluasi yang
pemahaman yang analisis dan sintesis komprehensif untuk
terbatas tentang yang koheren, membangun suatu
konsep dan konteks memperlihatkan analisis dan sintesis
masalah. (nilai 0.25) pemahaman yang yang koheren atau
cukup tentang aplikasi yang tepat,
konsep dan konteks memperlihatkan
masalah. (nilai 0.75) pemahaman yang
dalam tentang konsep
dan konteks masalah.
(nilai 1)
Sintesis dan Kesimpulan tidak Kesimpulan secara kesimpulan dan hasil
Evaluasi konsisten dengan logis terkait dengan terkait (konsekuensi
beberapa informasi informasi yang dan implikasi) logis dan
yang dibahas; hasil dibahas; beberapa mencerminkan evaluasi
terkait (konsekuensi hasil terkait informasi dan
dan implikasi) terlalu (konsekuensi dan kemampuan untuk
disederhanakan. implikasi) memberikan bukti, dan
(nilai 0.25) diidentifikasi dengan perspektif dibahas
jelas. (nilai 0.75) dalam urutan prioritas.
(nilai 1)
Padang, ……………………

Dosen,

(…………………………………..)

Blok 1.2 (Sirkulasi dan Respirasi) – Tahun 2020/2021 32