CRITICAL BOOK REPORT

MK. FISIKA KUANTUM

PRODI S1 DIKFIS-FMIPA

Skor Nilai :

FISIKA KUANTUM

(Dr. RIDWAN ABDULLAH SANI, M.Si.)

Nama : HIJRIA BR TARIGAN

NIM : 4181121021

Kelas : Fisika Dik B 2018

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

OKTOBER 2020

1
 EXCECUTIVE SUMMARY

Pendidikan adalah suatu usaha sadar yang dilakukan secara sistematis dalam
mewujudkan suasana belajar-mengajar agar para peserta didik dapat mengembangkan potensi
dirinya. Dengan adanya pendidikan maka seseorang dapat memiliki kecerdasan, akhlak mulia,
kepribadian, kekuatan spiritual, dan keterampilan yang bermanfaat bagi diri sendiri dan
masyarakat. Pendidikan adalah suatu proses pembelajaran kepada peserta didik agar memiliki
pemahaman terhadap sesuatu dan membuatnya menjadi seorang manusia yang kritis dalam
berpikir.
Menurut Ki Hajar Dewantara, pengertian pendidikan adalah proses menuntun segala
kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak peserta didik, agar mereka sebagai manusia dan
sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.
Menurut UU. No.20 Tahun 2003 pasal 3 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, tujuan pendidikan
nasional adalah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Secara
umum, fungsi pendidikan adalah untuk mengembangkan kemampuan, membentuk watak,
kepribadian, agar peserta didik menjadi pribadi yang bermartabat.
Calon-calon pendidik dan tenaga kependidikan yang disiapkan melalui LPTK dibekali
sejumlah pengalaman belajar yang dikembangkan sedemikian rupa dalam satu kurikulum
sebagai pedoman bagi pelaksanaan kegiatan pembelajaran/perkuliaha. Melalui mata kuliah
profesi kependidikan ini mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan
diharapkan memiliki kesempatan memahami keberadaanya kelak sebagai tenaga pendidik
dan/atau kependidikan yang harus tampil secara profesional dalam kedudukannya sebagai
guru, manajer kelas, pembimbing, pelatih bagi peserta didik. Peserta didik yang dihadapi
adalah calon sumber daya manusia yang harus siap menghadapi sekaligus memenuhi
kebutuhan masyarakat pada abad 21 era globalisasi, era revolusi industri 4.0.

2
 KATA PENGANTAR
Rasa syukur Penulis sampaikan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat Nya,
Penulis dapat menyelesaikan Laporan Hasil Critical Book Report Fisika Kuantum ini sesuai yang
diharapkan. Dalam memenuhi tugas mata kuliah Fisika Kuantum. Laporan hasil critical book
report ini dibuat untuk memperdalam pemahaman tentang materi Fisika Kuantum, khususnya
untuk pendidik maupun calon pendidik. Dalam suatu harapan melalui laporan hasil critical book
report ini, pembaca mendapatkan pengetahuan tentang buku Fisika Kuantum, baik isi materi,
keunggulan maupun kelemahan buku yang dikritisi.

Dalam proses pendalaman materi mata kuliah Fisika Kuantum ini, penulis mendapatkan
bimbingan, arahan, koreksi dan saran yang membangun, untuk itu ucapkan terima kasih penulis
sampaikan kepada: Ibu Dr. Ridwan Abdullah Sani, M.Si selaku dosen mata kuliah Fisika
Kuantum. Semoga pemulisan Critical Book report ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Terutama
kepada calon mahasiswa baru yang belum pernah tahu tentang tugas Critical Book Report
(CBR). Sehingga jika mahasiswa baru membacanya dapat menerti mengenai tugas Critical Book
Report (CBR) dan buku yang baik untuk digunakan sebagai penuntun.

Demikian kata pengantar ini Penulis tuliskan, jika terdapat kesalahan penulis meminta
maaf, kerana penulis juga hanya manusia biasa yang tak luput dari salah dan kekhilafan. Akhir
kata penulis ucapkan terimakasih banyak atas perhatian dan waktu yang telah diluangkan
pembaca untuk membaca Critical Book Report (CBR) ini.

Medan, 02 Oktober 2020

Hijria Br Tarigan

3
 DAFTAR ISI

EXCECUTIVE SUMMARY......................................................2

KATA PENGANTAR..................................................................3

DAFTAR ISI................................................................................4

BAB I PENDAHULUAN

A. Rasionalisasi Pentingnya CBR.............................................5

B. Tujuan Penulisan CBR.........................................................5
C. Manfaat CBR........................................................................5
D. Identitas Buku.......................................................................6

BAB II RINGKASA BUKU

A. Ringkasan Buku...................................................................7

BAB III PEMBAHSAN

A. Kelebihan..............................................................................15
B. Kelemahan............................................................................15

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan...........................................................................16

Daftar Pustaka

4
 BAB I
PENDAHULUAN
A.  Rasionalisasi Pentingnya CBR

Keterampilan membuat CBR pada penulis dapat menguji kemampuan dalam

meringkas dan menganalisi sebuah buku serta membandingkan buku yang dianalisis
dengan buku yang lain, mengenal dan memberi nilai serta mengkritik sebuah karya tulis
yang dianalisis
Seringkali kita bingung memilih buku referensi untuk kita baca dan pahami,
terkadang  kita hanya memilih satu buku untuk dibaca tetapi hasilnya masih belum
memuaskan misalnya dari segi analisis bahasa dan pembahasan, oleh karena itu penulis
membuat CBR Kepemimpinan ini untuk mempermudah pembaca dalam memilih buku
referensi terkhusus pada pokok bahasa tentang kepemimpinan

B. Tujuan Penulisan CBR

Mengkritisi sebuah buku fisika kuantum untuk mencari kelemahan dan kelebihan
buku. Untuk menambah pehamana dengan membaca buku ini. Untuk mengetahui buku
ini cocok digunakan sebagai buku utama untuk mata kuliah fisika kuantum.

C. Manfaat CBR
Manfaat yang dapat kita simpulkan pada hal diatas ialah:
i. Menambah wawasan pengetahuan tentang fisika kuantum
ii. Mempermudah pembaca mendapatkan inti dari sebuah buku yang telah di
lengkapi dengan ringkasan buku , pembahasan  isi buku, serta kekurangan dan
kelebihan buku tersebut.

5
 iii. Melatih mahasiswa merumuskan serta mengambil kesimpulan-kesimpulan
atas buku-buku yang dianalisis tersebut.

D. Identitas Buku
Judul Buku : Quantum Theory
Penerbit : Oxford University Press
Tempa Terbit : New York
Tahun Terbit : 2002
Penulis : John Polkinghorne
Tebal Halaman : 113 halaman
ISBN : 0-19-280252-6

6
 BAB II
RINGKASAN BUKU
Perkembangan pertama ilmu fisika modern mencapai puncaknya puncaknya pada 1687
dengan publikasi Isaac Newton Principia. Setelah itu mekanik didirikan sebagai yang matang
disiplin, mampu menggambarkan gerakan partikel dengan cara itu jelas dan deterministik. Begitu
lengkapnya ilmu baru ini Tampaknya, pada akhir abad ke-18, yang terbesar dari Penerus
Newton, Pierre Simon Laplace, bisa menjadikannya miliknya pernyataan dirayakan bahwa
makhluk, dilengkapi dengan tidak terbatas menghitung kekuatan dan diberi pengetahuan lengkap
tentang disposisi dari semua partikel pada suatu waktu tertentu, dapat digunakan Persamaan
Newton untuk memprediksi masa depan, dan untuk menggambarkan kembali kepastian yang
sama di masa lalu, tentang seluruh alam semesta.

Ternyata baru pada abad ke-19 ada kemajuan nyata dalam memperoleh pemahaman
tentang sifat cahaya. Tepat di awal abad ini, di tahun 1801, Thomas Young menyajikan bukti
yang sangat meyakinkan tentang fakta bahwa cahaya memiliki karakter gerakan gelombang,
spekulasi yang telah dibuat lebih dari satu abad sebelumnya oleh Newton's Dutch kontemporer
Christiaan Huygens. Pengamatan kunci dilakukan oleh Young berpusat pada efek yang sekarang
kita sebut fenomena interferensi.

Seiring berlalunya abad ke-19, sifat gerak gelombang terkait dengan cahaya tampak
menjadi jelas. Penemuan penting oleh Hans Christian Oersted dan oleh Michael Faraday
menunjukkan hal itu listrik dan magnet, fenomena yang sekilas tampak sangat berbeda dalam
karakter mereka, pada kenyataannya, terkait erat satu sama lain. Cara di mana mereka bisa
digabungkan untuk memberikan teori elektromagnetisme yang konsisten akhirnya ditentukan
oleh James Clerk Maxwell - seorang pria yang sangat jenius sehingga dia dapat melakukannya
dengan tepat dibicarakan dalam nafas yang sama seperti Isaac Newton sendiri.

Petunjuk pertama dari revolusi kuantum, tidak dikenal diwaktu, sebenarnya datang pada
tahun 1885. Itu muncul dari matematika corat-coret seorang kepala sekolah Swiss bernama
Balmer. Dia sedang berpikir tentang spektrum hidrogen, yaitu himpunan terpisah garis berwarna

7
yang ditemukan saat cahaya dari pijar gas dipecah dengan melewati prisma. Beda warna sesuai
dengan frekuensi yang berbeda (laju osilasi) gelombang cahaya yang terlibat. Dengan mengotak-
atik angka, Balmer menemukan bahwa frekuensi ini dapat dijelaskan oleh a rumus matematika
yang agak sederhana.

Pada tahun 1923, fisikawan Amerika Arthur Compton menyelidiki hamburan sinar-X
(radiasi elektromagnetik frekuensi tinggi) oleh masalah. Dia menemukan bahwa radiasi yang
tersebar memiliki frekuensinya berubah. Pada gambar gelombang, ini tidak bisa dipahami. Itu
terakhir menyiratkan bahwa proses hamburan akan disebabkan oleh elektron di atom yang
menyerap dan memancarkan kembali energi dari kejadian tersebut gelombang, dan ini akan
terjadi tanpa perubahan frekuensi. Namun, pada gambar foton, hasilnya bisa dengan mudah
dipahami. Apa yang akan terlibat adalah tabrakan antara 'bola biliar' elektron dan foton, yang
akan dilalui oleh foton kehilangan sebagian energinya ke elektron. Menurut Planck Resepnya,
perubahan energi sama dengan perubahan frekuensi. Dengan demikian Compton mampu
memberikan penjelasan kuantitatif tentangnyapengamatan, dengan demikian memberikan bukti
paling persuasif untuk tanggal untuk karakter seperti partikel radiasi elektromagnetik.

Pada tahun 1925 dan 1926 teori kuantum modern muncul menjadi sepenuhnya matang.
Mirabiles anni ini tetap menjadi episode hebat signifikansi dalam ingatan rakyat tentang fisika
teoretis komunitas, masih ingat dengan kagum meskipun fakta bahwa hidup memori tidak lagi
memiliki akses ke masa-masa heroik itu. Saat ada pergolakan kontemporer dalam aspek
fundamental teori fisika, orang mungkin terdengar berkata, 'Saya merasa ini sudah berakhir tahun
1925 lagi'. Ada catatan sedih yang hadir dalam pernyataan seperti itu. Sebagai Wordsworth
berkata tentang Revolusi Prancis, 'Senang sekali fajar untuk hidup, tetapi menjadi muda adalah
surga! 'Sebenarnya, meskipun banyak kemajuan penting telah dibuat dalam 75 tahun terakhir, di
sana Belum lagi kedua kalinya revisi radikal fisik prinsip telah diperlukan pada skala yang
menghadiri kelahiran teori kuantum.

Salah satunya adalah seorang ahli teori muda Jerman, Werner Heisenberg. Dia telah
berjuang untuk memahami detail spektrum atom. Spektroskopi telah memainkan peran yang
sangat penting dalam perkembangan tersebut fisika modern. Salah satu alasannya adalah
eksperimental itu teknik untuk pengukuran frekuensi garis spektrum mampu melakukan
penyempurnaan besar, sehingga menghasilkan sangat akurat hasil yang menimbulkan masalah

8
yang sangat tepat bagi ahli teori untuk menyerang. Kita telah melihat contoh sederhana ini dalam
kasus spektrum hidrogen, dengan rumus Balmer dan penjelasan Bohr tentang itu dalam hal
model atomnya. Masalah menjadi lebih rumit sejak itu, dan Heisenberg peduli dengan sebuah
serangan yang jauh lebih luas dan lebih ambisius pada properti spektralumumnya.

Cukup tepat, penjelasan kedua tentang teori kuantum ini disebut mekanika gelombang.
Meskipun versi yang dikembangkan sepenuhnya ditemukan oleh fisikawan Austria Erwin
Schrödinger, pindah arah yang benar telah dibuat sedikit lebih awal dalam pekerjaan bangsawan
muda Prancis, Pangeran Louis de Broglie [5]. Yang terakhir membuat saran yang berani bahwa
jika cahaya bergelombang juga terlihat properti seperti partikel, mungkin juga yang harus
diharapkan partikel seperti elektron untuk mewujudkan sifat seperti gelombang. De Broglie
dapat mengubah ide ini menjadi bentuk kuantitatif dengan melakukan generalisasi rumus Planck.
Yang terakhir telah membuat properti seperti partikel energi sebanding dengan sifat frekuensi
seperti gelombang. De Broglie mengemukakan bahwa properti mirip partikel lain, momentum
(kuantitas fisik yang signifikan, jelas dan kasar sesuai dengan kuantitas gerakan gigih yang
dimiliki oleh partikel), harus secara analogi terkait dengan gelombang lain properti, panjang
gelombang, dengan konstanta universal Planck lagi konstanta proporsionalitas yang relevan.

Jelas bahwa Heisenberg dan Schrödinger telah tampil mengesankanRayuan. Namun pada
pandangan pertama cara mereka mempresentasikannyaide-ide baru mereka tampak sangat
berbeda sehingga tidak jelas apakahmereka telah membuat penemuan yang sama, diungkapkan
secara berbeda, atau apakahada dua proposal saingan di atas tabel [lihat pembahasan10].
Pekerjaan klarifikasi penting segera diikuti, ke manaMax Lahir di Göttingen dan Paul Dirac di
Cambridge adalahkontributor yang sangat signifikan. Ini segera menjadi mapanbahwa ada satu
teori yang didasarkan pada umum umumprinsip, yang artikulasi matematisnya bisa bermacam-
macambentuk yang setara. Prinsip-prinsip umum ini pada akhirnya adalah yang terpentingsecara
transparan diatur dalam Dirac's Principles of Quantum Mechanics,pertama kali diterbitkan pada
tahun 1930 dan salah satu karya klasik intelektualabad ke-20.

Konsekuensi radikal yang mengikuti dari asumsi superposisi diilustrasikan dengan baik
oleh apa yang disebut celah ganda percobaan. Richard Feynman, fisikawan Hadiah Nobel yang
bersemangat yang telah menangkap imajinasi populer dengan buku-buku anekdotnya, pernah
menggambarkan fenomena ini sebagai terletak di 'jantung kuantum mekanika'. Dia berpandangan

9
bahwa Anda harus menelan kuantum teori utuh, tanpa mengkhawatirkan rasa atau apakah Anda
bisa mencernanya.

Adalah Max Born di Göttingen yang pertama kali dengan jelas menekankan karakter
probabilistik teori kuantum, sebuah pencapaian di mana dia hanya akan menerima Hadiah
Nobelnya yang memang layak hingga akhir 1954. Munculnya mekanika gelombang telah
menimbulkan pertanyaan yang sudah dikenal, gelombang tentang apa ? Awalnya ada beberapa
kecenderungan untuk menganggap bahwa ini mungkin pertanyaan tentang gelombang materi,
sehingga elektron itu sendiri yang menyebar dengan cara seperti gelombang ini. Born segera
menyadari bahwa ide ini tidak berhasil.Itu tidak dapat mengakomodasi properti seperti partikel.
Sebaliknya itu adalah gelombang probabilitas yang dijelaskan persamaan Schrödinger.
Perkembangan ini tidak menyenangkan semua perintis, karena banyak yang mempertahankan
naluri deterministik fisika klasik dengan kuat.

Fisika klasik menggambarkan dunia yang jelas dan pasti. Fisika kuantum
menggambarkan dunia yang mendung dan gelisah. Dalam istilah formalisme (ekspresi
matematika dari teori), kita telah melihat bahwa sifat-sifat ini muncul dari fakta bahwa prinsip
superposisi kuantum memungkinkan pencampuran bersama dari keadaan yang secara klasik
tidak dapat bercampur. Prinsip sederhana aditif kontra-intuisi ini menemukan bentuk alami
ekspresi matematika dalam istilah yang disebut ruang vector.

Apa arti semua ini diklarifikasi oleh Heisenberg pada tahun 1927 ketika dia merumuskan
prinsip ketidakpastiannya yang terkenal. Dia menyadari bahwa teori harus menentukan apa yang
diizinkan untuk diketahui melalui pengukuran. Perhatian Heisenberg bukanlah pada argumen
matematis yang baru saja kita pertimbangkan, tetapi dengan 'eksperimen pemikiran' ideal yang
berusaha untuk mengeksplorasi konten fisik dari mekanika kuantum. Salah satu eksperimen
pemikiran ini melibatkan pertimbangan yang disebut mikroskop sinar-γ .

Cara penghitungan probabilitas dalam teori kuantum adalah dalam istilah yang disebut
amplitudo probabilitas. Sebuah diskusi penuh akan menuntut matematis yang tidak tepat, tetapi
ada dua aspek dari apa yang terlibat yang pembaca harus sadari. Pertama, amplitudo ini adalah
bilangan kompleks, artinya, amplitudo tersebut tidak hanya melibatkan bilangan biasa tetapi juga
i, akar kuadrat 'imajiner' dari −1. Faktanya, bilangan kompleks adalah endemik dalam

10
formalisme teori kuantum. Ini karena mereka memberikan cara yang sangat nyaman untuk
merepresentasikan aspek gelombang yang dirujuk dalam Bab 1, dalam rangka membahas
fenomena interferensi. Kami melihat bahwa fase gelombang berhubungan dengan apakah dua set
gelombang selangkah atau keluar selangkah satu sama lain (atau kemungkinan menengah antara
keduanya).

Sementara penemuan-penemuan luar biasa ini terungkap, Kopenhagen telah menjadi

pusat di mana penilaian dibuat dan putusan diberikan atas apa yang terjadi. Pada saat ini, Niels
Bohr tidak lagi memberikan kontribusi rinci untuk kemajuan teknis. Namun dia tetap sangat
tertarik pada masalah interpretatif dan dia adalah orang yang integritas dan ketajamannya Turki
Muda, yang sebenarnya menulis makalah perintis, menyerahkan penemuan mereka. Kopenhagen
adalah istana raja filsuf, yang kepadanya persembahan intelektual dari generasi baru
kuantummekanik dibawa untuk evaluasi dan pengakuan.

Orang mungkin mengharapkan teori kuantum untuk dimodifikasi dengan cara yang
mencolok konsepsi kami tentang istilah fisik seperti posisi dan momentum. Ini sama sekali lebih
mengejutkan bahwa hal itu juga memengaruhi cara kita pikirkan tentang kata-kata logis kecil
'dan' dan 'atau'. Logika klasik, seperti yang dipahami oleh Aristoteles dan pria di atas Clapham
omnibus, didasarkan pada hukum distributif logika. Jika saya memberi tahu Anda bahwa Bill
berambut merah dan dia ada di rumah atau di pub, Anda akan mengharapkan baik untuk
menemukan RUU berambut merah dirumah atau berambut merah Bill di pub. Tampaknya
kesimpulan yang cukup tidak berbahaya untuk ditarik, dan secara formal itu tergantung pada
hukum Aristoteles yang dikecualikan tengah: tidak ada istilah tengah antara 'di rumah' dan 'tidak
di rumah'

Pada saat teori kuantum modern ditemukan, Masalah fisik yang menjadi pusat perhatian
berkaitan dengan perilaku atom dan radiasi. Periode penemuan awal ini diikuti pada akhir 1920-
an dan awal 1930-an oleh a berkelanjutan danmasa demam eksploitasi, karena ide-ide baru
diterapkan pada berbagai macam fenomena fisik lainnya. Misalnya, kita akan lihat Beberapa saat
kemudian, teori kuantum memberikan hal baru yang signifikan pemahaman tentang bagaimana
elektron berperilaku di dalam padatan kristal. Saya pernah mendengar Paul Dirac berbicara
tentang periode perkembangan pesat ini oleh mengatakan bahwa itu adalah saat 'ketika pria kelas

11
dua melakukan pekerjaan kelas satu'. Di hampir semua orang, kata-kata itu akan menjadi ucapan
yang tidak menyenangkan.

Salah satu aspek dari masalah yang kita bahas dalam bab ini bisa diutarakan dalam hal
menanyakan bagaimana bisa menjadi kuantum konstituen dunia fisik, seperti quark dan gluon
dan elektron, yang perilakunya keruh dan gelisah, dapat menimbulkan dunia makroskopik
pengalaman sehari-hari, yang tampak begitu jelas dan dapat diandalkan. Sebuah langkah penting
untuk mendapatkan beberapa pemahaman transisi ini telah dilakukan melaluipembangunan yang
telah terjadi dalam 25 tahun terakhir. Fisikawan telah menyadari bahwa dalam banyak kasus hal
ini penting untuk diperhatikan akun, lebih serius dari yang mereka lakukan sebelumnya,
lingkungan di mana proses kuantum sebenarnya berlangsung tempat.

Dalam fisika klasik, pengukuran tidak bermasalah. Ini hanyalah file pengamatan apa
yang terjadi. Sebelumnya kita mungkin bisa melakukan no lebih dari menetapkan probabilitas
1/2 bahwa koin akan mendaratkan kepala, tetapi jika itu yang kita lihat, itu hanya karena itulah
yang dimilikinya benar-benar terjadi. Pengukuran dalam teori kuantum konvensional berbeda
karena prinsip superposisi menyatukan alternatif, dan akhirnya saling eksklusif, kemungkinan
benar sampai yang terakhir saat, ketika tiba-tiba salah satu dari mereka sendiri muncul sebagai
yang disadari aktualitas pada kesempatan ini. Kami telah melihat cara berpikir yang satu itu
tentang hal ini dapat diekspresikan dalam hal runtuhnya wavepacket.

Pada tahun 1954, David Bohm menerbitkan laporan tentang teori kuantum itu
sepenuhnya deterministik, tetapi memberikan prediksi eksperimental yang persis sama dengan
prediksi kuantum konvensional mekanika. Dalam teori ini, probabilitas muncul hanya dari
ketidaktahuan akan detail tertentu. Penemuan luar biasa ini mengarahkan John Bell untuk
memeriksa kembali argumen von Neumann yang menyatakan bahwa ini tidak mungkin dan
untuk menunjukkan asumsi yang salah yang menjadi dasar kesalahan ini maka kesimpulan telah
didasarkan.

Dalam fisika klasik, partikel identik (dua jenis, misalnya seperti dua elektron) tetap dapat
dibedakan satu sama lain. Jika awalnya kita beri label 1 dan 2, tanda diskriminasi ini akan
memiliki signifikansi tetap saat kami melacak di sepanjang lintasan partikel terpisah. Jika
elektron akhirnya muncul setelah serangkaian interaksi yang rumit, pada prinsipnya kita masih

12
dapat mengatakan mana yang 1 dan mana yang 2. Sebaliknya, di dunia kuantum yang tidak dapat
diprediksi secara kabur, ini tidak lagi terjadi. Karena tidak ada yang terus menerus lintasan yang
dapat diamati, yang bisa kita katakan setelah interaksi adalah bahwa sebuah elektron muncul di
sini dan elektron muncul di sana. Setiap awalnya pelabelan yang dipilih tidak dapat diikuti.
Dalam teori kuantum, partikel identik juga merupakan partikel yang tidak bisa dibedakan.

Penemuan mendasar lainnya dibuat oleh Dirac ketika dia menerapkan prinsip-prinsip
mekanika kuantum bukan pada partikel tetapi pada medan elektromagnetik. Perkembangan ini
menghasilkan contoh teori medan kuantum yang pertama diketahui. Dengan melihat ke
belakang, untuk membuat langkah ini secara teknis tidak terlalu sulit. Perbedaan utama antara
partikel dan medan adalah bahwa partikel hanya memiliki derajat kebebasan terbatas (cara
independen di mana keadaannya dapat berubah), sedangkan medan memiliki derajat kebebasan
yang tak terbatas. Ada teknik matematika terkenal untuk menangani perbedaan ini.

Komputasi konvensional didasarkan pada kombinasi biner operasi, dinyatakan secara

formal dalam kombinasi logis 0s dan 1s, dan dapat direalisasikan dalam istilah perangkat keras
dengan sakelar yang hidup atau mati. Dalam perangkat klasik, tentu saja, yang terakhir adalah
kemungkinan yang saling eksklusif. Sebuah sakelar pasti hidup atau mati. Namun, di dunia
kuantum, sakelar dapat berada dalam keadaan yang merupakan superposisi dari dua
kemungkinan klasik ini. Urutan superposisi seperti itu akan sesuai dengan jenis pemrosesan
paralel yang sepenuhnya baru. Kemampuan untuk menyimpan begitu banyak bola komputasi di
udara secara bersamaan dapat, pada prinsipnya, mewakili peningkatan daya komputasi yang
mana penambahan elemen ekstra akan berlipat ganda secara eksponensial, dibandingkan dengan
peningkatan linier dalam keadaan konvensional. Banyak tugas komputasi, seperti dekode atau
faktorisasi bilangan yang sangat besar, akan menjadi layak yang tidak dapat dilakukan dengan
mesin saat ini.

Einstein, melalui penjelasannya tentang efek fotolistrik, memiliki menjadi salah satu kakek dari
teori kuantum. Namun, dia jadi membenci cucunya. Seperti sebagian besar fisikawan, Einstein
sangat yakin akan realitas dunia fisik dan percaya pada keandalan jujur akun sainsnya alam.
Tetapi dia menjadi percaya bahwa kenyataan ini hanya bisa terjadi dijamin oleh jenis objektivitas
naif yang dipikirkan Newtonian telah berasumsi. Akibatnya, Einstein membenci mendung
kegelisahan yang diberikan ortodoksi Kopenhagen pada sifat dunia kuantum. Serangan

13
pertamanya terhadap teori kuantum modern berbentuk serangkaian eksperimen pemikiran yang
sangat cerdik, masing-masing konon dalam beberapa cara untuk menghindari batasan Prinsip
ketidakpastian Heisenberg.

Jika studi fisika kuantum mengajarkan sesuatu kepada seseorang, dunia ini penuh dengan
kejutan. Tidak ada yang menyangka sebelumnya bahwa mungkin ada entitas yang terkadang
berperilaku seolah-olah mereka adalah gelombang dan terkadang berperilaku seolah-olah mereka
adalah partikel. Realisasi ini dipaksakan pada komunitas fisika oleh kebutuhan yang kuat akan
pengalaman empiris yang sebenarnya. Seperti yang pernah dikatakan Bohr, dunia tidak hanya
lebih aneh dari yang kita duga; itu lebih aneh dari yang bisa kita pikirkan. Kami mencatat
sebelumnya bahwa bahkan logika harus dimodifikasi ketika diterapkan pada dunia kuantum.

Teori fisika yang berhasil pada akhirnya harus dapat menunjukkan kemampuannya untuk
menyesuaikan dengan fakta eksperimental. Penghematan penampilan terakhir adalah pencapaian
yang diperlukan, meskipun mungkin ada beberapa periode kesulitan sementara dalam perjalanan
ke tujuan itu (seperti ketika Dirac awalnya menghadapi prediksi keadaan energi negatif elektron
yang secara empiris membawa bencana). Terutama persuasif akan menjadi properti kesuburan
yang berkelanjutan, sebagai teori yang terbukti mampu memprediksi atau memberikan
pemahaman tentang fenomena baru atau tak terduga (penjelasan Dirac tentang sifat magnetik
elektron dan prediksinya tentang positron).

Kita telah melihat bahwa efek EPR tidak memberikan penjelasan tentang telepati, karena
tingkat keterikatan timbal baliknya bukanlah salah satu yang dapat memfasilitasi transfer
informasi. Proses kuantum di otak mungkin memiliki beberapa hubungan dengan keberadaan
pikiran sadar manusia, tetapi ketidakpastian subatomik acak memang sangat berbeda dari
pelaksanaan kehendak bebas seorang agen. Dualitas gelombang / partikel adalah fenomena yang
sangat mengejutkan dan instruktif, yang karakternya yang tampaknya paradoks telah dipecahkan
oleh kita oleh wawasan teori medan kuantum. Namun, hal itu tidak memberi kita izin untuk
menikmati pasangan gagasan yang tampaknya kontradiktif yang membuat kita senang. Seperti
obat yang ampuh, teori kuantum sangat bagus jika diterapkan dengan benar, bencana jika
disalahgunakan dan diterapkan secara salah.

14
 BAB III
PEMBAHASAN

A. Kelebihan
Buku ini sudah sangat sempurna. Ejaan bahasa indonesia pada buku ini telah benar,
keseluruhan peraturan-peraturan bagaimana melambangkan bunyi-bunyi ujaran, bagaimana
menempatkan tanda baca, bagaimana memotong-motong suatu kata dan bagaimana
menggabungkan kata-kata telah benar atau telah tepat. Sistematika penulisan juga sudah benar
yaitu judul tidak lebih dari 15 kata, daftar pustaka telah ditulis dengan benar dan gambar serta
tabel telah dibut dengan format yang tepat. Isi ataupun konten sudah lengkap, apa yang tujuan
dalam penulisan telah ada dalam isinya.

B. Kelemahan
Buku ini tidak memiliki rangkuman di setiap babnya. Tidak ada latihan soal. Hanya
sedikit mencantumkan gambar.

15
 BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Fisika kuantum adalah cabang ilmu fisika yang cenderung baru, usianya kurang dari 1
abad. Dalam fisika kuantum, kita berurusan dengan ukuran pada skala atomik dan bahkan
subatomik guna mempelajari karakteristik/sifat partikel. Berdasarkan pernyataan orang-orang
yang telah mempelajari fisika kuantum, ilmu ini dikategorikan sebagai salah satu cabang ilmu
tersulit di fisika. Bahkan “empu” fisika kuantum, Richard Feynman mengatakan “if you think
you understand quantum mechanics, you don’t understand quantum mechanics”.
Erwin Schrödinger merupakan salah satu pionir dalam fisika kuantum. Persamaannya
yang terkenal, yaitu persamaan Schrödinger, dapat diibaratkan sebagai hukum Newton dalam
ranah kuantum. Jika hukum Newton digunakan untuk mengetahui posisi benda pada waktu
tertentu, persamaan Schrodinger digunakan untuk mendapatkan fungsi gelombang (wave
function) dari benda yang kita tinjau. Kita tidak perlu terlalu mendalami apa itu fungsi
gelombang karena konsep matematikanya cukup rumit. Mudahnya, dari fungsi gelombang kita
dapat mengetahui karakter benda, seperti posisi, momentum, energi, dll.

B. Saran
Menurut saya buku ini sangat cocok dijadikan sebagai buku pedoman dalam
pembelajaran fisika kuantum.

DAFTAR PUSTAKA
John, P (2002) Quantum Theory. New York: Oxford University Press

16
17