Rasa syukur yang mendalam kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa,
hanya karena nikmat dan hidayahNya pula kami dapat menyusun program kerja
ektrakurikuler bela diri MTs Darul Ulum untuk tahun pelajaran 2019 / 2020. Program
kerja ini disusun bertujuan untuk pedoman atau arah dalam pelaksanaan latihan.
Progam ektrakurikuler bela diri ini disusun berdasarkan AD/ART dan Buku bela
diri. Jika ada perbedaan dalam hal format ataupun susunannya, program kerja yang
disusun saat ini jika dibandingkan program layanan sebelumnya, tidak menjadikan
suatu persoalan atau perdebatan yang berkepanjangan, karena inti kegiatannya adalah
sama. yaitu untuk mengetehui kebermanfaatan program ektrakurikuler ini diperlukan
suatu evaluasi. Evaluasi dapat dilakukan secara internal maupun eksternal. Evaluasi
eksternal diperlukan dari teman sejawat, baik melalui instrumen maupun melalui
sumbang saran dari para pembaca atau pengguna buku ini. Dengan harapan dari
asupan tersebut sangat berguna dalam menindaklanjuti program selanjutnya. Untuk itu
kritik, saran maupun arahan sangat diharapkan dari semua fihak, khususnya yang
fihak-fihak yang kompeten guna peningkatan dan penyempurnaan program.
Ucapan terima kasih kami aturkan kepada semua pihak, terutama kepada
Kepala Madrasah yang telah memberikan arahan dan pembinaan dalam
penyusunan program ini. Harapan semoga dapat dilaksanakan, dan dapat membantu
peserta didik dalam mencapai cita-cita yang optimal, sesuai bakat dan minat peserta
didik.
Bangil, Juli2014
Pembina,
PROGRAM KERJA
EKSTRAKURIKULER BELA DIRI
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LatarBelakang
Bela diri merupakan bela diri khas yang bersumber pada kepribadian dan jati diri
bangsa Indonesia, dan salah satu warisan budaya nenek moyang yang sangat adi
luhung. Saat ini bela diri bukan saja dipelajari oleh bangsa Indonesia saja tapi sudah
sampai ke belahan bumi lain seperti dataran Eropa. Terlepas dari bentuk dan jenisnya
yang jelas manfaat dari ilmu bela diri ini adalah gerak dan tindakan seseorang menjadi
mantap dan percaya diri.
Oleh karena itu siswa sebagai generasi muda harus mampu melestarikan dan
mengembangkan kebudayaan tradisional bangsa Indonesia ini, karena di tangan
generasi mudalah kejayaan bela diri bergantung. Menpora Adiyatsa Dauth M.Si
mengatakan “Bangsa yang besar adalah bangsa yang menjadikan olah raga sebagai
vena atau urat nadi bangsanya”.
Salah satu wadah pembinaan siswa di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler.
Kegiatan-kegiatan yang diadakan dalam program ekstrakurikuler didasari atas tujuan
dari pada kurikulum sekolah. Melalui kegiatan ekstrakurikuler yang beragam siswa
dapat mengembangkan bakat, minat dan kemampuannya.
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis
di kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu pelaksanaan kegiatan
ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat dan
bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu
bentuk perhatian sekolah pada siswa agar melakukan kegiatan yang lebih positif.
Para siswa MTS adalah anak yang sedang dalam masa peralihan dari pribadi
seorang anak menuju pribadi yang lebih dewasa, mereka cenderung menjauh dari
orang tua dan lebih percaya pada teman, mempunyai energi yang besar sehingga
mereka tampak lebih emosional. Kecenderungan lain adalah mereka berkelompok
dengan teman yang memiliki kesukaan yang sama.
Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler bela diri sekolah di harapkan dapat
menjadi wadah untuk penyaluran energi para siswa.
1.2 Maksud danTujuan
1. Maksud
Berkaitan dengan hal tersebut di atas kami dari pengurus Ekstrakurikuler Bela
diri bermaksud untuk menetapkan sasaran serta langkah-langkah dalam mewujudkan
kegiatan bidang olah raga bela diri Bela diri sebagai wadah penyaluran bakat, hobi dan
keterampilan dalam bidang olah raga bela diri Bela diri serta melatih mentalitas serta
kedisiplinan diri.
2. Tujuan
Tujuan dari rencana program kerja kegiatan ini adalah
a. Sebagai acuan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam bidang olah raga bela
diri Bela diri.
b. Menyediakan lingkungan yang memungkinkan siswa didik untuk
mengembangkan potensi, bakat dan kemampuannya secara optimal, sehingga
mereka mampu mewujudkan dirinya dan berfungsi sepenuhnya sesuai dengan
kebutuhan pribadinya maupun kebutuhan masyarakat.
c. Memandu (artinya mengidentifikasi dan membina) dan memupuk
(artiny amengembangkan dan meningkatkan) potensi-potensi siswa secara utuh.
d. Pengembangan aspek afektif (nilai moral dan sosial) dan psikomotor (ketrampilan)
untuk menyeimbangkan aspek kognitif siswa. Membantu siswa dalam
pengembangan minatnya, juga membantu siswa agar mempunyai semangat baru
untuk lebih giat belajar serta menanamkan rasa tanggung jawabnya sebagai
seorang manusia yang mandiri (karena dilakukan diluar jam pelajaran).
e. Peningkatan keberdayaan generasi muda dan olah raga Bela Diri
f. Pengembangan media aktivitas dan kreativitas generasi muda.
g. Pemantapan ketahanan moral dan mental generasi muda.
h. Memasyarakatan olah raga bela diri .
i. Peningkatan sarana dan prasarana olah raga Bela Diri di masyarakat.
j. Pengembangan wawasan olah raga Bela Diri secara terpadu.
1.3. Manfaat
Disamping itu, Bela diri juga memiliki manfaat dan kelebihan dalam membina jiwa /
mental kita, yang membedakannya dari jenis olah raga lainnya;
1. Menambah kepercayaan diri.
2. Disamping fisik juga melatih mental dan pikiran kita.
3. Menimbulkan kewaspadaan yang tinggi.
4. Memupuk kegesitan dan kelincahan mental.
5. Lebih menumbuhkan jiwa ksatria.
6. Mempertebal kedisiplinan dan keuletan yang lebih tinggi karena sifat latihannya yang
sulit dan lama.
7. Melatih kita untuk lebih banyak berpikir disamping hanya sekedar menggunakan otot
belaka.
BAB II
NAMA, MATERI, TARGET DAN JADWAL KEGIATAN
2. 1. NamaKegiatan
Nama kegiatan yang telah berjalan adalah Ektrakurikuler Bela diri MTs Darul Ulum
2.2. Materi
Materi didalam bela diri MTs Darul Ulum yaitu:
1. Teknik Kuda-kuda. Sumber Gambar: Wikipedia. ...
2. Teknik Sikap Pasang. Setelah menguasai teknik dasar pencak silat kuda-kuda,
selanjutnya kamu harus menguasai sikap pasang. ...
3. Teknik Pola Langkah. Sumber Gambar: The Sun Daily. ...
4. Teknik Arah. ...
5. Teknik Tendangan. ...
6. Teknik Pukulan. ...
7. Teknik Tangkisan.
2. 2. Target Kegiatan
Target dari kegiatan ini adalah Siswa/siswi MTs Darul Ulum.
3.3. Aggaran
Adapun anggaran dana yang akan di ajukan untuk pelaksanaan kegiatan-kegiatan
program kerja tersebut terlampir pada halaman berikutnya.
BAB IV
PENUTUP
Simpulan
Demikianlah gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan harapan
akan menjadi acuan dalam melaksanakan langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler
Bela diri, sehingga perkembangan kegiatan ini akan lebih jelas dan terarah dalam
pencapaian tujuan Dengan di sertai bantuan oleh pihak-pihak yang terkait, baik secara
langsung maupun tidak langsung semoga rencana kegiatan ini akan dapat terlaksana
dengan baik dan tentu saja hasil akhirnya akan mencapai tujuan yang telah di tentukan
serta dapat memberikan manfaat bagi kita semua.
Lampiran
RENCANA ANGGARAN
EKTRAKURIKULER BELA DIRI
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
N
O URAIAN Harga JUMLAH
1 Target box ukuran besar 2 Buah Rp 350.000 = Rp 700.000
2 Baju atlit 10 Buah Rp 120.000 = Rp 1.200.000
3 Sansak 1 Buah Rp 550.000 = Rp 550.000
4 Cap Protektor 1 Pasang Rp 125.000 = Rp 125.000
5 Pelindung Tulang Kering 2 Pasang Rp 125.000 = Rp 250.000
Rp 2.825.000