Anda di halaman 1dari 2

NO INDIKATOR NAMA GURU

1. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan tujuan Merly


pembelahan mitosis
2. Disajikan gambar fase pembelahan mitosis, peserta didik dapat
meunjukkan nama salah satu fase.
3. Disajikan gbr organ reproduksi laki-laki, peserta didik dapat
menunjukkan nama salah satu organ reproduksi pada laki-laki
4. Peserta didik dapat mengidentifikasi organ dan fungsi organ
reproduksi pada laki-laki
5. Disajikan gbr organ reproduksi perempuan, peserta didik dapat Pk Danny
menunjukkan nama salah satu organ reproduksi pada perempuan
6. Peserta didik dapat mengidentifikasi organ dan fungsi organ
reproduksi pada perempuan
7. Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis dan fungsi hormon yang
berperan pada proses menstruasi
8. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan tempat
terjadinya fertilisasi
9. Disajikan beberapa gejala penyakit, peserta didik dapat menentukan Bu Hilda
nama penyakitnya.
10. Disajikan beberapa upaya pencegahan penyakit, peserta didik dapat
menentukan upaya pencegahan penyakit menular seksual
11. Disajikan pernyataan tentang jumlah kromosom pada sel tubuh
makhluk hidup, peserta didik dapat menentukan jumalah kromosom
pada sel kelaminnya
12. Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar tentang
hukum II Mendel
13. Disajikan genotif pada makhluk hidup dengan 2 sifat beda, peserta Pk Endi
didik dapat menentukan macam gamet yang terbentuk.
14. Disajikan pernyataan tentang gen dan kode-kodenya, peserta didik
dapat menentukan kombinasi gen yang menunjukkan fenotip tertentu
15. Disajikan pernyataan tentang persilangan monohybrid yang
parentalnya heteroozigot dan homozigot, peserta didik dapat
menentukan rasio pada F1
16. Disajikan pernyataan tentang persilangan monohibrid yang
parentalnya homozigot dominan dan homozigot resesif, peserta didik
dapat menentukan jumlah salah satu fenotip pada F2
17. Disajikan pernyataan tentang persilangan monohybrid dengan hukum Bu Adillah
intermediet, peserta didik dapat menentukan perbandingan genotip
pada F2
18. Disajikan tabel F2 hasil persilangan dihibrid, peserta didik dapat
menunjukkan individu yang memiliki genotif homozigot
19. Peserta didik dapat menentukan cara yang tepat bahwa dua orang
bersaudara
20. Disajikan pernyataan 2 anak kembar berjenis kelamin laki laki dan
perempuan, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar
mengenai penyusun genetic mereka