NAMA : LAELA SUMINAR

NO : 201501691333
JURUSAN: INGGRIS-KEL 1

Tes formatif modul II Aksi Nyata Meneguhkan Diri Menjadi Agen

Perubah

Kasus

Anda seorang guru muda berintegritas. Anda diangkat menjadi guru di sekolah di mana
lingkungan masyarakat tidak begitu peduli pada pendidikan. Kerap terjadi tawuran, pergaulan
bebas, bahkan bullying. Sementara para guru senior merasa tidak ada lagi upaya memperbaiki
keadaan. Lagi pula hal itu di luar tugasnya sebagai guru bidang studi. Terlebih akan menyita
waktu, energi dan perhatian. Ada juga guru seni- or yang peduli tapi mereka terkucil.
Terdapat grup-grup di kalangan guru yang saling bertentangan. Sebagai guru berintegritas,
anda menguatkan tekad untuk memperbaiki keadaan dengan perencanaan yang matang.

Pertanyaan:

1. Buat pengondisian kelas sebagai penguatan integritas, sebagai berikut:.

 Jika anda guru mapel susun rangkaian pembelajaran dalam satu kali pertemuan agar peserta didik
terkondisi untuk mengamalkan perilaku berintegritas dalam pembelajaran yang anda

Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran untuk mengamalkan perilaku berintegritas

sebagai guru mapel.
a. Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan salam, mengajak berdoa serta bertanya kabar kepada peserta
didik dan memberikan semangat agar selalu belajar di rumah melalui whatsapp
grup, youtube serta video google classroom
 Guru mengingatkan untuk tetap mengikuti protokol kesehatan dalam rangka
mencegah meluasnya pandemik Covid 19, misalnya selalu mencuci tangan
memakai sabun dan menggunakan masker jika terpaksa keluar rumah.
 Guru membeikan motivasi dan menyampaikan tujuan dari pembelajaran.
 Guru membuat kesepakatan dengan peserta didik berkaitan dengan kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan.
 Guru mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman peserta didik serta
mengajukan pertayaan berhubungan dengan materi pembelajaran tentang salam
sapaan (Greeting)
 Guru menyampaikan metode belajar yang akan di tempuh dan rambu-rambu
selama dalam pembelajaran daring.

b. Kegiatan Inti
 Guru menyampaikan permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan
salam sapaan (Greeting) dengan kehidupan sehari-hari
 Guru menyampaikan materi tentang salam sapaan (Greeting) melalui
video pembelajaran secara daring
 Guru dan peserta didik melakukan tanya jawab tentang materi yang
sudah disampaikan
 Guru memberikan tugas terkait materi salam sapaan(Greeting)
 Peserta didik mendiskusikan pemikirannya terkait pertanyaan atau tugas
yang disampaikan
 Peserta didik menyampaikan hasil pemikiran atau diskusinya kepada guru
NAMA : LAELA SUMINAR
NO : 201501691333
JURUSAN: INGGRIS-KEL 1

 Guru membimbing peserta didik membuat kesimpulan hasil diskusi atau materi
yang sudah dipelajari.

c. Penutup
 Guru membimbing siswa melaksanakan refleksi tentang kegiatan pembelajaran.
 Guru mengingatkan untuk menjaga kesehatan.
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan datang.
 Do’a penutup dan salam

2. Buat rencana penguatan integritas berikut:

 Buat rencana penguatan integritas untuk satu semester di kelas anda (atau di mapel
yang anda ampu) berupa aktivitas harian, mingguan, bulanan dan satu se- mester.
Dokumen rencana dibuat inovatif dan bebas sesuai dengan kemampuan;

Rencana Penguatan Integritas untuk satu semester

No PROGRAM HARIAN
1 Masuk dan keluar sekolah tepat waktu

2 Menerapkan peraturan bahwa setiap masuk kelas harus mengucap

salam terlebih dahulu.
3 Guru dan tenaga kependidikan datang lebih awal untuk menyambut
kedatangan siswa
4 Mengumpulkan tugas pada saat yang ditentukan
5 Membiasakan tidak mengerjakan pekerjaan rumah disekolah
6 Membiasakan membuang sampah pada tempat sampah, jika tempat
sampah jauh, sampah sementara dapat disimpan di saku.

No PROGRAM MINGGUAN
.
1 Wajib mengikuti upacara bendera setiap hari senin.
2 Menerapkan kegiatan kerohanian, yaitu sholat duha dan zikir bersama
(bagi yang muslim) setiap hari jumat.
3 Melaksanan kegiatan ektrakurikuler yang wajib diikuti semua siswa
4 Sekolah melaksanakan kegiatan Kokurikuler antara lain Latihan Dasar
Kepemimpinan (LDK) dan Bela Negara.
5 Membuat mengumuman siswa terbaik minggu ini di papan
pengumuman.

PROGRAM BULANAN
Memberikan penghargaan kepada siswa yang memiliki perilaku baik selama
1 bulan ini.
NAMA : LAELA SUMINAR
NO : 201501691333
JURUSAN: INGGRIS-KEL 1

No PROGRAM SEMESTER
.
1 Sekolah bersama Komite Sekolah berupaya mewujudkan komitmen
untuk terus meningkatkan integritas dalam pelaksanaan penilaian hasil
belajar.
2 Sekolah bekerjasama dengan instansi terkait untuk melaksanakan
kegiatan seperti:
a. penyuluhan tentang Anti Korupsi, bersama aparatul desa atau dapat
mengundang seorang yang ahli dalam hokum.
b. Kesehatan Reproduksi Remaja, Bersama petugas kesehatan dari
PUSKESMAS.
c. Pencegahan Penyalahgunaan Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif
lainnya (NAPZA), bersama polri atau anggota TNI atau bias juga Bersama
petugas kesehatan.

B. Buat rencana penguatan integritas inovatif di sekolah di mana suasana di se- kolah sangat tidak
mendukung upaya praktek berintegritas yang dilakukan;

2b. Rencana penguatan integritas inovatif

dapat disusun kegiatan seperti berikut:
a. Membuat group WhatsApp yang berisi perwakilan siswa dari setiap kelas misal
nama groupnya “Kedisiplinan”.
b. Perwakilan siswa ini dijadikan admin di group kelasnya.
c. Guru setiap hari mengirim kata-kata Mutiara penyemangat di group Kedisiplinan.
d. Perwakilan tadi mengirim lagi kata-kata Mutiara di group kelasnya.
e. Bukan hanya kata-kata Mutiara, guru juga dapat mengirim video atau artikel.
f. Bisa sesekali mengadakan pertemuan tatap muka yang diatur kehadirannya tidak
lebih dari 10 orang. Untuk mengobrol santai sambil memberikan pengutan integritas
secara halus kepada mereka.

3. Buat RPP tema/mapel secara singkat yang memuat tahapan pembelajaran, indikator, alat bahan
dan instrumen penilaian. Dalam tahapan yang dilakukan munculkan ke- giatan dirancang konsisten
dengan penguatan integritas
NAMA : LAELA SUMINAR
NO : 201501691333
JURUSAN: INGGRIS-KEL 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PEMBELAJARAN MASA

DARURAT COVID-1
Nama Sekolah : SMPN 2 Pangkalan
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / semester : VII / Gasal
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Pertemuan ke :1
Alokasi Waktu : 2 JP

I. Kompetensi Dasar dan Indikator

a. Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa,
berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan
terimakasih, dan meminta maaf, dan menanggapinya dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
b. Indikator
3.1.1. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa
4.1.1. Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan menyapa
II. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran discovery learning dengan pendekatan scientific, peserta
didik dapat :
- Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa
- Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana
yang melibatkan tindakan menyapa

III. Materi Esensi

Salam sapaan
Hi
Hello
Good Morning
Good afternoon
Good Evening
Good Night
How are you?
Nice to meet you
NAMA : LAELA SUMINAR
NO : 201501691333
JURUSAN: INGGRIS-KEL 1

IV. Media dan Sumber

Belajar Media:
- Laptop
- HP android

Sumber Belajar:
1. Buku Siswa
2. Youtube alamat link: https://www.youtube.com/watch?v=Fw0rdSHzWFY
V. Proses Pembelajaran
Langkah Pembelajaran
:
A. Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberikan salam, mengajak berdoa serta bertanya kabar kepada peserta
didik dan memberikan semangat agar selalu belajar di rumah melalui whatsapp
grup, youtube serta video google classroom
 Guru mengingatkan untuk tetap mengikuti protokol kesehatan dalam rangka
mencegah meluasnya pandemik Covid 19, misalnya selalu mencuci tangan
memakai sabun dan menggunakan masker jika terpaksa keluar rumah.
 Guru membeikan motivasi dan menyampaikan tujuan dari pembelajaran.
 Guru membuat kesepakatan dengan peserta didik berkaitan dengan kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan.
 Guru mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman peserta didik serta
mengajukan pertayaan berhubungan dengan materi pembelajaran tentang salam
sapaan (Greeting)
 Guru menyampaikan metode belajar yang akan di tempuh dan rambu-rambu
selama dalam pembelajaran daring.

B. Kegiatan Inti
 Guru menyampaikan permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan
salam sapaan (Greeting) dengan kehidupan sehari-hari
 Guru menyampaikan materi tentang salam sapaan (Greeting) melalui
video pembelajaran secara daring
 Guru dan peserta didik melakukan tanya jawab tentang materi yang
sudah disampaikan
 Guru memberikan tugas terkait materi salam sapaan(Greeting)
 Peserta didik mendiskusikan pemikirannya terkait pertanyaan atau tugas
yang disampaikan
 Peserta didik menyampaikan hasil pemikiran atau diskusinya kepada guru
 Guru membimbing peserta didik membuat kesimpulan hasil diskusi
atau materi yang sudah dipelajari.

C. Penutup
 Guru membimbing siswa melaksanakan refleksi tentang kegiatan pembelajaran.
 Guru mengingatkan untuk menjaga kesehatan.
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan datang.
 Do’a penutup dan salam
NAMA : LAELA SUMINAR
NO : 201501691333
JURUSAN: INGGRIS-KEL 1

VI. Penilaian

Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian

Sikap Observasi/Jurnal Lembar pengamatan (Tanggung Jawab,

Santun, Percaya Diri, Mandiri, Jujur,
Teliti , Kepedulian, Kerjasama)
Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan Tes Tes Kompetensi Online melalui Google
Tertulis form atau quizizz
Keterampilan Praktek Kinerja dan pengamatan saat diskusi

Mengetahui, Karawang, Juli 2020

Kepala SMPN 2 Pangkalan Guru Bahasa Inggris

Deden Jayalaksana, S.Pd Laela Suminar, S.Pd

Nip. 197010061994121001 NIP -