SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK/SMAK

Mata Pelajaran : ANATOMI DAN FISIOLOGI
Kelas /Semester :X
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkanajaran agama yang dia
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual dan proseduralberdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan diri yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung
SEMESTER 1
Alokas
Sumber
Kompetensi Dasar Materi pokok Pembelajaran Penilaian i
Belajar
Waktu
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, Dasar-dasar anatomi Mengamati Observasi 3 X4 JP  gambar/
Dasar-dasar anatomi dan fisiologi tubuh dan fisiologi tubuh Mengamati gambar/ video/ benda lembar
video
melalui sebagai tindakan pengamalan sebenarnya atau membaca buku pengamatan
menurut agama yang dianutnya. kegiatan diskusi sumber
tentang ; Dasar-dasar anatomi dan
dan persentasi Dasar-
2.1 Memiliki motivasi internal dan fisiologi tubuh
Portofolio
Menanyakan dasar
menunjukkan rasa ingin tahu dalam Laporan tertulis
 Mengajukan pertanyaan tentang: anatomi
pembelajaran Dasar-dasar anatomi kelompok
pengertian, Dasar-dasar anatomi dan dan
dan fisiologi tubuh Tes
fisiologi tubuh fisiologi
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , Mengumpulkan Data
 Tes tertulis
Jurnal tubuh
disiplin, tanggung jawab, peduli,  Diskusi kelompok untuk mengumpulkan
santun, ramah lingkungan, gotong  Catatan hasil  Referensi /
data terkait Dasar-dasar anatomi dan
royong) dalam melakukan fisiologi tubuh pengamatan bahan ajar
Mengasosiasi selama terkait
pembelajaran sebagai bagian dari kegiatan
sikap ilmiah  Mengolah dan menganalsisi data hasil Dasar-

1
2.3 Menghargai kerja individu dan diskusi dan kasus pembelajara
kelompok dalam pembelajaran  Menyimpulkan data hasil diskusi dan n
sehari-hari sebagai wujud kasus
Komunikasi
implementasi sikap kerja
3.1 Memahami anatomi fisiologi system  Membuat laporan tertulis hasil diskusi
dan kasus
tubuh secara umum
 Mempresentasikan laporan hasil diskusi
dan kasus dasar
anatomi
4.1Menyalin anatomi fisiologi system dan
tubuh secara umum fisiologi
tubuh
 edukasi.net
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Anatomi fisiologi Mengamati Observasi 3X4 JP  gambar/
Maha Esa, Anatomi fisiologi system system  Mengamati gambar/ video/ lembar video
Muskuloskeletal melalui sebagai Muskuloskeletal benda sebenarnya atau pengamatan sumber
tindakan pengamalanmenurut agama  Pengertian membaca buku kegiatan terkait
yang dianutnya.  Fungsi tentang ;pengertian,fungsi dan diskusi dan Anatomi
2.1 Memiliki motivasi internal dan  Pembagia pembagian Anatomi fisiologi persentasi fisiologi
menunjukkan rasa ingin tahu dalam n/jenis system Muskuloskeletal Portofolio system
pembelajaran Anatomi fisiologi rangka Menanyakan Laporan Muskuloske
system Muskuloskeletal  Mengajukan pertanyaan tertulis letal
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , tentang: pengertian,fungsi dan kelompok  Referensi /
disiplin, tanggung jawab, peduli, pembagian Anatomi fisiologi Tes bahan ajar
santun, ramah lingkungan, gotong system Muskuloskeletal  Tes tertulis terkait
royong) dalam melakukan Mengumpulkan Data Jurnal Anatomi
pembelajaran sebagai bagian dari  Diskusi kelompok untuk  Catatan fisiologi
sikap ilmiah mengumpulkan data terkait hasil system
2.3 Menghargai kerja individu dan dengan pengertian,fungsi dan pengamata Muskuloske
kelompok dalam pembelajaran pembagian Anatomi fisiologi n selama letal
sehari-hari sebagai wujud system Muskuloskeletal kegiatan  edukasi.net
implementasi sikap kerja  Mengasosiasi pembelajar Anatomi
an

2
3.2 Memahami anatomi fisiologi system  Mengolah dan menganalsisi data
Muskuloskeletal hasil diskusi dan kasus
 Menyimpulkan data hasil diskusi
dan kasus
Komunikasi
4.2 Mengaitkan komponen anatomi  Membuat laporan tertulis hasil
fisiologi system Muskuloskeletal diskusi dan kasus fisiologi
 Mempresentasikan laporan hasil system
diskusi dan kasus Muskuloske
letal

1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Anatomi dan Mengamati Observasi 3X4 JP  gambar/
Maha Esa, melalui Anatomi dan fisiologi sistem  Mengamati gambar/ video/ lembar videosumb
fisiologi sistem kardiovaskuler kardiovaskuler benda sebenarnya atau pengamatan er terkait
(jantung) sebagai tindakan (jantung) membaca buku tentang ; kegiatan Anatomi
pengamalan menurut agama yang  Pengertian Pengertian,fungsi,cara kerja diskusi dan dan
dianutnya.  Fungsi sistem kardiovaskular persentasi fisiologi
2.1. Memiliki motivasi internal dan  Kerja Menanyakan Portofolio sistem
menunjukkan rasa ingin tahu dalam jantung  Mengajukan pertanyaan Laporan kardiovask
pembelajaran Anatomi dan fisiologi tentang: tertulis uler
sistem kardiovaskuler (jantung) Pengertian,fungsi,cara kerja kelompok  Referensi /
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah sistem kardiovaskular Tes bahan ajar
(jujur , disiplin, tanggung jawab, Mengumpulkan Data  Tes tertulis terkait
peduli, santun, ramah lingkungan,  Diskusi kelompok untuk Jurnal Anatomi
gotong royong) dalam melakukan mengumpulkan data terkait  Catatan dan
pembelajaran sebagai bagian dari dengan pertanyaan yang hasil fisiologi
sikap ilmiah diajukan tentang pengamata sistem
2.3 Menghargai kerja individu dan Pengertian,fungsi,cara kerja n selama kardiovasku
kelompok dalam pembelajaran sistem kardiovaskular kegiatan ler
sehari-hari sebagai wujud Mengasosiasi pembelajar  e-dukasi.ne
implementasi sikap kerja  Mengolah dan menganalsisi data an Anatomi
3.3 Menjelaskan anatomi fisiologi

3
 system kardiovaskuler hasil diskusi dan kasus
 Menyimpulkan data hasil diskusi
4.3 Membuktikan pengertian anatomi dan kasus
fisiologi system kardiovaskuler Komunikasi
 Membuat laporan tertulis hasil dan
diskusi dan kasus fisiologi
 Mempresentasikan laporan hasil sistem
diskusi dan kasus kardiovasku
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Anatomi dan Mengamati Observasi 3X4 JP  ler t
gambar/
Maha Esa, melalui Anatomi dan fisiologi sistem  Mengamati gambar/ video/ lembar video
fisiologi sistem pencernaan sebagai pencernaan benda sebenarnya ataupengamatan sumber
tindakan pengamalanmenurutagama  Anatomi membaca buku kegiatan terkait
yang dianutnya. sistem tentang ;Anatomi dandiskusi dan Anatomi
2.1 Memiliki motivasi internal dan pencernaa fisiologi,fungsi dan sistem kerjapersentasi dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam n Sistem pencernaan Portofolio fisiologi
pembelajaran Anatomi dan fisiologi  Fungsi Laporan sistem
sistem pencernaan setiap Menanyakan tertulis pencernaa
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , organ  Mengajukan pertanyaan kelompok n
disiplin, tanggung jawab, peduli, pencernaa tentang: pengertian Anatomi Tes  Referensi /
santun, ramah lingkungan, gotong n dan fisiologi,fungsi dan sistem  Tes tertulis bahan ajar
royong) dalam melakukan  Sistem kerja Sistem pencernaan Jurnal terkait
pembelajaran sebagai bagian dari kerja Mengumpulkan Data  Catatan Anatomi
sikap ilmiah pencernaa  Diskusi kelompok untuk hasil dan
2.3 Menghargai kerja individu dan n mengumpulkan data terkait pengamata fisiologi
kelompok dalam pembelajaran dengan pertanyaan yang n selama sistem
sehari-hari sebagai wujud diajukan tentang pengertian kegiatan pencernaan
implementasi sikap kerja Anatomi dan fisiologi,fungsi dan pembelajar  edukasi.net
3.4 Menganalisis anatomi fisiologi system sistem kerja Sistem pencernaan an Anatomi
pencernaan Mengasosiasi dan
 Mengolah dan menganalsisi data fisiologi
hasil diskusi dan kasus sistem
4.1 Mengaitkan anatomi fisiologi  Menyimpulkan data hasil diskusi pencernaan

4
 system pencernaan dan kasus
Komunikasi
 Membuat laporan tertulis hasil
diskusi dan kasus
 Mempresentasikan laporan hasil
diskusi dan kasus
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Anatomi dan Mengamati Observasi 3X4 JP  Gambar/vid
Maha Esa, melalui Anatomi dan fisiologi sistem  Mengamati gambar/ video/ lembar eo terkait
fisiologi sistem persarafan Anatomi persarafan benda sebenarnya atau pengamatan Anatomi
persarafan,Fungsi saraf Dan Sistem  Anatomi membaca buku tentang Anatomi kegiatan dan fisiologi
kerja saraf sebagai tindakan persarafan dan fisiologi sistem persarafan diskusi dan sistem
pengamalan menurut agama yang  Fungsi Anatomi persarafan,Fungsi saraf persentasi persarafan
dianutnya. saraf Dan Sistem kerja saraf Portofolio  Referensi
 Sistem Menanyakan Laporan terkait
2.1 Memiliki motivasi internal dan kerja saraf  Mengajukan pertanyaan tertulis Anatomi
menunjukkan rasa ingin tahu dalam tentang: Anatomi dan fisiologi kelompok dan fisiologi
pembelajaran Anatomi dan fisiologi sistem persarafan Anatomi Tes sistem
sistem persarafan Anatomi persarafan,Fungsi saraf Dan  Tes tertulis persarafan
persarafan,Fungsi saraf Dan Sistem Sistem kerja saraf Jurnal
kerja saraf Mengumpulkan Data Catatan hasil
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur  Diskusi kelompok untuk pengamatan
disiplin, tanggung jawab, peduli, mengumpulkan data terkait selama
santun, ramah lingkungan, gotong dengan pertanyaan tentang kegiatan
royong) dalam melakukan Anatomi dan fisiologi sistem pembelajaran
pembelajaran sebagai bagian dari persarafan Anatomi
sikap ilmiah persarafan,Fungsi saraf Dan
Sistem kerja saraf
Mengasosiasi
2.3 Menghargai kerja individu dan
 Mengolah data hasil diskusi
kelompok dalam pembelajaran
tentang Anatomi dan fisiologi
sehari-hari sebagai wujud
sistem persarafan Anatomi
implementasi sikap kerja
persarafan,Fungsi saraf Dan
3.5 Menganalisis anatomi fisiologi system

5
 pernafasan Sistem kerja saraf
Komunikasi
4.5 Mengaitkan anatomi fisiologi  Membuat laporan tertulis hasil
sysaitkan komponen agaktem diskusi dan tugas kelompok
pernafasan  Mempersentasikan laporan
tertulis hasil diskusi dan tugas
kelompok
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Anatomi dan Mengamati Observasi 3X4 JP  Referensi
Maha Esa, melalui Anatomi dan fisiologi sistem Lembar yang terkait
 Mengamai video/gambar
fisiologi sistem endokrin Anatomi endokrin pengamatan Anatomi
Anatomi dan fisiologi sistem
sistem endokrin sesuai kebutuhan  Anatomi kegiatan dan fisiologi
endokrin Anatomi sistem
tubuh sebagai tindakan pengamalan sistem diskusi sistem
endokrin,Sistem kerja endokrin
menurut agama yang dianutnya. endokrin kelompok dan endokrin
Menanya
 Sistem persentasi  edukasi.net
 Menanya tentang Anatomi dan
2.1 Memiliki motivasi internal dan kerja Portofolio Anatomi
fisiologi sistem endokrin Anatomi
menunjukkan rasa ingin tahu dalam endokrin Laporan dan fisiologi
sistem endokrin,Sistem kerja
pembelajaran Anatomi dan fisiologi tertulis sistem
endokrin:
sistem endokrin kelompok endokrin
Mengumpulkan Data
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah Tes
 Diskusi kelompok untuk
(jujur , disiplin, tanggung jawab, Tes tertulis
mengumpulkan data terkait
peduli, santun, ramah lingkungan, Jurnal
Anatomi dan fisiologi sistem
gotong royong) dalam melakukan catatan
endokrin Anatomi sistem
pembelajaran sebagai bagian dari selama
endokrin,Sistem kerja endokrin
sikap ilmiah kegiatan
Mengasosiasi
2.3 Menghargai kerja individu dan pembelajaran
 Mengolah data hasil diskusi
kelompok dalam pembelajaran terkait Anatomi dan fisiologi
sehari-hari sebagai wujud sistem endokrin Anatomi sistem
implementasi sikap kerja endokrin,Sistem kerja endokrin
 Menyimpulkan data hasil diskusi
3.6 Menganalisis Anatomi dan fisiologi terkait dengan pertanyaan
sistem endokrin tentang Anatomi dan fisiologi
4.6. Mengaitkan t anatomi dan fisiologi sistem endokrin Anatomi sistem

6
 sistem endokrin endokrin,Sistem kerja endokrin
Komunikasi
 Membuat laporan tertulis
 Mempersentasikan laporan
tertulis hasil diskusi dan tugas
kelompok
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Anatomi Mengamati Observasi 3X4 JP  gambar/
Maha Esa, melalui Anatomi perkemihan  Mengamati gambar/ video lembar video
perkemihan Organ dalam sistem Organ dalam Anatomi,fungsi organ dan pengamatan Anatomi
perkemihan sebagai tindakan sistem sisitem kerja dalam sistem kegiatan perkemihan
pengamalan menurut agama yang perkemihan urinaria diskusi dan Organ dalam
dianutnya.  Fungsi Menanya persentasi sistem
organ  Menanyakan tentang: Portofolio  Referensi /
2.1 Memiliki motivasi internal dan dalam Anatomi,fungsi organ dan Laporan bahan ajar
menunjukkan rasa ingin tahu dalam sistem sisitem kerja dalam sistem tertulis terkait
pembelajaran Anatomi perkemiha urinaria kelompok Anatomi
perkemihanOrgan dalam sistem n Mengumpulkan Data Tes perkemihan
perkemihan  Sistem  Diskusi kelompok untuk  Tes tertulis Organ dalam
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , kerja mengumpulkan data terkait Jurnal sistem
disiplin, tanggung jawab, peduli, perkemiha dengan pertanyaan tentang Catatan hasil  edukasi.net
santun, ramah lingkungan, gotong n Anatomi,fungsi organ dan pengamatan Anatomi
royong) dalam melakukan sisitem kerja dalam sistem selama perkemihan
pembelajaran sebagai bagian dari urinaria kegiatan Organ dalam
sikap ilmiah Mengasosiasi pembelajaran sistem
2.3 Menghargai kerja individu dan  Mengolah data hasil diskusi  Lembar
kelompok dalam pembelajaran terkait dengan pertanyaan kasus
sehari-hari sebagai wujud tentang Anatomi,fungsi organ
implementasi sikap kerja dan sisitem kerja dalam sistem
urinaria
3.7 Menganalisis atomi fisiologi tentang  Menyimpulkan data hasil diskusi
system Urinaria terkait dengan pertanyaan

7
4.7Mengaitkan anatomi fisiologi tentang tentang Anatomi,fungsi organ
system Urinaria dan sisitem kerja dalam sistem
urinaria
Komunikasi
 Membuat laporan tertulis
 Mempresentasikan laporan
kelompok
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Anatomi dan Mengamati Observasi 3X4 JP  gambar /
Maha Esa, melalui Anatomi dan fisiologi sistem  Mengamati gambar / video Lembar video
fisiologi sistem limfatik sebagai penginderaan atau membaca buku tentang pengamatan terkait
tindakan pengamalan menurut Anatomi Anatomi dan fisiologi sistem kegiatan Anatomi
agama yang dianutnya. penginderaan penginderaan Anatomi diskusi dan dan
 Panca penginderaan,Panca indera, persentasi fisiologi
2.1 Memiliki motivasi internal dan indera Fungsi dari setiap indera dan Portofolio sistem
menunjukkan rasa ingin tahu dalam  Fungsi Sistem kerja dari setiap panca Laporan pengindera
pembelajaran anatomi dan fisiologi dari setiap indera tertulis an
tubuh indera Menanya kelompok  Referensi
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah  Sistem  Mengajukan pertanyaan Tes yang
(jujur , disiplin, tanggung jawab, kerja dari tentang: Anatomi dan fisiologi Tes tertulis terkait
peduli, santun, ramah lingkungan, setiap sistem penginderaan Anatomi Jurnal Anatomi
gotong royong) dalam melakukan panca penginderaan,Panca indera, catatan dan
pembelajaran sebagai bagian dari indera Fungsi dari setiap indera dan selama fisiologi
sikap ilmiah Sistem kerja dari setiap panca kegiatan sistem
2.3 Menghargai kerja individu dan indera pembelajaran pengindera
kelompok dalam pembelajaran Mengumpulkan data an
sehari-hari sebagai wujud  Diskusi kelompok untuk  e-
implementasi sikap kerja mengumpulkan data terkait dukasi.net
3.8 Menganalisis Anatomi dan fisiologi Anatomi dan fisiologi sistem Anatomi
sistem penginderaan penginderaan Anatomi dan
4.8 Mengaitkan Anatomi dan fisiologi penginderaan,Panca indera, fisiologi
sistem penginderaan Fungsi dari setiap indera dan sistem
Sistem kerja dari setiap panca pengindera

8
 indera
Mengasosiasi
 Mengolah data hasil diskusi
terkait dengan pertanyaan
tentang Anatomi dan fisiologi
sistem penginderaan Anatomi
penginderaan,Panca indera,
Fungsi dari setiap indera dan
Sistem kerja dari setiap panca an
indera
Komunikasi
 Membuat laporan tertulis hasil
kerja kelompok dan praktik
 Mempresentasikan laporan
kelompok
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Anatomi dan Mengamati Observasi 3X4 JP gambar /
Maha Esa, melalui pengembangan fisiologi sistem  Mengamati gambar / video atau Lembar video terkait
berbagai keterampilan dasar limfatik membaca buku tentang Anatomi pengamatan Anatomi dan
Anatomi dan fisiologi sistem limfatik  Anatomi dan fisiologi sistem limfatik kegiatan fisiologi
sebagai tindakan pengamalan sistem Anatomi sistem limfatik, Fungsi diskusi dan sistem
menurut agama yang dianutnya. limfatik sistem limfatik dan Sistem persentasi limfatik
 Fungsi kerja limfatik Portofolio Referensi
sistem Menanya Laporan yang terkait
2.1 Memiliki motivasi internal dan
limfatik Mengajukan pertanyaan tertulis Anatomi dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam
 Sistem tentang: Anatomi dan fisiologi kelompok fisiologi
pembelajaran anatomi dan fisiologi
kerja sistem limfatik Anatomi sistem Tes sistem
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah
limfatik limfatik, Fungsi sistem limfatik Tes tertulis limfatik
(jujur , disiplin, tanggung jawab,
dan Sistem kerja limfatik Jurnal e-dukasi.ne
peduli, santun, ramah lingkungan,
Mengumpulkan data catatan Anatomi dan
gotong royong) dalam melakukan
selama fisiologi
pembelajaran sebagai bagian dari  Diskusi kelompok untuk
kegiatan sistem
sikap ilmiah mengumpulkan data terkait
pembelajaran limfatik
2.3 Menghargai kerja individu dan Anatomi dan fisiologi sistem
t
kelompok dalam pembelajaran limfatik Anatomi sistem limfatik,

9
 sehari-hari sebagai wujud Fungsi sistem limfatik dan
implementasi sikap kerja Sistem kerja limfatik
Anatomi dan fisiologi sistem limfatik Mengasosiasi
3.9 Menganalisis Anatomi dan fisiologi  Mengolah data hasil diskusi terkait
sistem limfatik k dengan pertanyaan tentang
Anatomi dan fisiologi sistem
4.9 Mengaitkan Anatomi dan fisiologi limfatik Anatomi sistem limfatik,
sistem limfatik Fungsi sistem limfatik dan Sistem
kerja limfatik
Komunikasi
 Membuat laporan tertulis hasil
kerja kelompok dan praktik
 Mempresentasikan laporan
kelompok
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Anatomi dan Mengamati Observasi 3X4 JP  gambar /
Maha Esa, melalui anatomi dan fisiologi sistem  Mengamati gambar / video atau Lembar video
fisiologi tubuh manusia sebagai reproduksi membaca buku tentang Anatomi pengamatan terkait
tindakan pengamalan menurut  Anatomi organ reproduksi pria dan kegiatan Anatomi
agama yang dianutnya. reproduksi wanita,fungsi dan sistem kerja diskusi dan dan
2.1 Memiliki motivasi internal dan pria dan sistem reproduksi persentasi fisiologi
menunjukkan rasa ingin tahu dalam wanita Menanya Portofolio sistem
pembelajaran anatomi dan fisiologi  Organ  Mengajukan pertanyaan Laporan reproduks
tubuh manusia dalam tentang: Anatomi organ tertulis  Referensi
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah sistem reproduksi pria dan kelompok yang
(jujur , disiplin, tanggung jawab, reproduksi wanita,fungsi dan sistem kerja Tes terkait
peduli, santun, ramah lingkungan, pria dan sistem reproduksi Tes tertulis Anatomi
gotong royong) dalam melakukan wanita  Mengumpulkan data Jurnal dan
pembelajaran sebagai bagian dari  Fungsi  Diskusi kelompok untuk catatan fisiologi
sikap ilmiah organ selama sistem
mengumpulkan data terkait
2.3 Menghargai kerja individu dan sistem kegiatan reproduks
dengan Anatomi organ
kelompok dalam pembelajaran reproduksi pembelajaran  e-
reproduksi pria dan
sehari-hari sebagai wujud pria dan

10
 implementasi sikap kerja wanita wanita,fungsi dan sistem kerja
3.10 Menganalisis anatomi fisiologis  Sistem sistem reproduksi
sistem Reproduksi kerja Mengasosiasi
4.10 Mengaitkan anatomi fisiologis sistem reproduksi  Mengolah data hasil diskusi
Reproduksi pria dan terkait dengan pertanyaan
wanita tentang Anatomi organ
reproduksi pria dan
wanita,fungsi dan sistem kerja dukasi.net
sistem reproduksi Anatomi
Komunikasi dan
 Membuat laporan tertulis hasil fisiologi
kerja kelompok dan praktik sistem
 Mempresentasikan laporan reproduks
kelompok
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Anatomi fisiolosi Mengamati Observasi 3X4 JP  gambar /
Maha Esa, melalui Anatomi fisiolosi sistem  Mengamati gambar / video atau Lembar video
sistem integumen/kulit tubuh integumen/kulit membaca buku tentang anatomi pengamatan terkait
sebagai tindakan pengamalan  fungsi fisiologi,fungsi,jenis lapisan dan kegiatan Anatomi
menurut agama yang dianutnya. sistem cara kerja sistem integumen diskusi dan fisiolosi
integumen Menanya persentasi sistem
 pengelom  Mengajukan pertanyaan Portofolio integumen
2.1 Memiliki motivasi internal dan
pokan tentang: anatomi Laporan  Referensi
menunjukkan rasa ingin tahu dalam
lapisan fisiologi,fungsi,jenis lapisan dan tertulis yang
pembelajaran merancang dan
sistem cara kerja sistem integumen kelompok terkait
mengolah makanan yang diperlukan
integumen Mengumpulkan data Tes Anatomi
tubuh
 cara kerja  Diskusi kelompok untuk Tes tertulis fisiolosi
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah
sistem catatan sistem
(jujur , disiplin, tanggung jawab, mengumpulkan data terkait
integumen selama integumen
peduli, santun, ramah lingkungan, anatomi fisiologi,fungsi,jenis
kegiatan  e-
gotong royong) dalam melakukan lapisan dan cara kerja sistem
 f pembelajaran dukasi.net
pembelajaran sebagai bagian dari integumen
sikap ilmiah  fungsiisi Mengasosiasi terkait
2.3 Menghargai kerja individu dan Anatomi

11
 kelompok dalam pembelajaran  Mengolah data hasil diskusi
sehari-hari sebagai wujud terkait dengan pertanyaan
implementasi sikap kerja anatomi fisiologi,fungsi,jenis
3.11Menganalisis anatomi fisiologi lapisan dan cara kerja sistem
system integumen integumen
4.11Mengaitkan rancangan menu Komunikasi fisiolosi
seimbang untukmanula setelah  Membuat laporan tertulis hasil sistem
diolah kerja kelompok dan praktik integumen
 Mempresentasikan laporan
kelompok
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Anatomi dan Mengamati Observasi 3X4 JP gambar /
Maha Esa, melalui pengembangan fisiologi sistem  Mengamati gambar / video Lembar video terkait
anatomi dan fisiologi sistem pernafasan atau membaca buku tentang pengamatan Anatomi dan
pernafasan sebagai tindakan  Anatomi Anatomi dan fisiologi sistem kegiatan fisiologi
pengamalan menurut agama yang sistem pernafasan,Fungsi paru-paru diskusi dan sistem
dianutnya. pernafasa dan Sistem kerja paru-paru persentasi pernafasan
n Menanya Portofolio
 Fungsi Laporan Referensi
2.1 Memiliki motivasi internal dan  Mengajukan pertanyaan
paru-paru tertulis yang terkait
menunjukkan rasa ingin tahu dalam tentang: Anatomi dan fisiologi
 Sistem kelompok Anatomi dan
pembelajaran anatomi dan fisiologi sistem pernafasan,Fungsi paru-
kerja Tes fisiologi
sistem pernafasan paru dan Sistem kerja paru-paru
paru-paru  Tes tertulis sistem
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah Mengumpulkan data
Jurnal pernafasan
(jujur , disiplin, tanggung jawab,  Diskusi kelompok untuk
catatan  e-
peduli, santun, ramah lingkungan, mengumpulkan data terkait
selama dukasi.net
gotong royong) dalam melakukan Anatomi dan fisiologi sistem
kegiatan
pembelajaran sebagai bagian dari pernafasan,Fungsi paru-paru
pembelajaran
sikap ilmiah dan Sistem kerja paru-paru
2.3 Menghargai kerja individu dan Mengasosiasi
kelompok dalam pembelajaran  Mengolah data hasil diskusi
sehari-hari sebagai wujud terkait dengan pertanyaan
implementasi sikap kerja tentang Anatomi dan fisiologi
3.12Menganalisis Anatomi dan fisiologi sistem pernafasan,Fungsi paru-

12
 pernafasan/ Sistem kerja paru-paru
4.12Mengaitkan Anatomi dan fisiologi
Anatomi sistem pernafasan,Fungsi
paru-paru dan Sistem kerja paru-
paru
paru dan Sistem kerja paru-paru
Komunikasi
 Membuat laporan tertulis hasil
kerja kelompok dan praktik
 Mempresentasikan laporan
kelompok
13