PRE PLANNING

KEPERAWATAN KELUARGA DENGAN

TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA ANAK REMAJA
      
Pertemuan I (Fase Pengkajian)                               Hari/tanggal: ………………………………

A.       Latar Belakang
Pada pertemuan yang akan dilaksanakan pada hari……………………. Mahasiswa akan
melakukan pengkajian pada keluarga Tn. N dengan tahap perkembangan keluarga dengan anak
usia remaja. Pada pengkajian ini perawat akan mengkaji data umum, riwayat dan tahap
perkembangan, pengkajian lingkungan, struktur keluarga, fungsi keluarga, stress dan koping
keluarga, serta harapan dari keluarga untuk kelengkapan dalam menentukan masalah
keperawatan yang mungkin terjadi pada keluarga Tn. N.

B.  Tujuan
1.      Tujuan Umum
Setelah dilakukan pengkajian selama 1x45 menit diharapkan didapat data-data
kesehatan keluarga Tn. N.
2.      Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pengkajian selama 1x45 menit didapatkan data tentang:
a.       Data sosial budaya
b.      Riwayat dan tahap perkembangan keluarga
c.       Lingkungan
d.      Struktur keluarga
e.       Fungsi keluarga
f.       Stress dan koping keluarga pemeriksaan fisik
g.      Harapan keluarga
C. Rancangan Kegiatan
a.       Metode                        : diskusi dan wawancara
b.      Media dan Alat           : format pengkajian keluarga, alat tulis, nursing kit
c.       Hari/Tanggal               : ………………………….
d.      Tempat                        : Jln.
e.       Waktu                         : 1x45 menit
f.       Strategi pelaksanaan   :

no Waktu Kegiatan Mahasiswa Respon Keluarga

1 5 menit Orientasi
  Mengucapkan salam   Menjawab salam
  Perkenalan   Mendengarkan
  Mengingat kontrak waktu dan   Menyepakati kontrak waktu &
tujuan pertemuan tujuan pertemuan
  Menanyakan kesediaan keluarga   Keluarga bersedia
2 30 menit Kerja
  Melakukan pengkajian tentang:   Mendengarkan dan menyimak
  Data sosial keluarga   Menanggapi
  Riwayat dan tahap perkembangan   Menjawab pertanyaan
keluarga
  Lingkungan
  Struktur keluarga
  Fungsi keluarga
  Stress dan koping keluarga
  Pemeriksaan fisik
  Harapan keluarga
  Memberi pujian dan semangat
pada hal-hal positif yang ada
dalam keluarga
3 10 menit Terminasi
  Menyampaikan kesimpulan   Mendengarkan
  Menyusun kontrak selanjutnya   Menyetujui kontrak selanjutnya
  Menjelaskan tujuan kontrak yang   Menjawab salam
akan datang
  Mengucapkan salam
 D.  Kriteria Evaluasi
a.       Evaluasi struktur
  Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
  Keluarga bersedia menerima mahasiswa
  Menyiapkan media satu hari sebelum pelaksanaan
b.      Evaluasi proses
  Keluarga dapat menyambut dengan ramah
  Situasi mendukung tidak ada gangguan
  Keluarga dapat berpartisipasi aktif selama kegiatan
  Pelaksanaan sesuai waktu dan strategi pelaksanaan
c.       Evaluasi hasil
  Didapatkan data-data keluarga sesuai dengan TUK minimal 80% dapat terkaji.