RPPH Binatang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
SEMESTER/BU
LAN/MINGGU/
HARI/
TANGGAL/KE PROGRA MATERI TUJUAN STRATEG ALAT
LOMPOK/USIA M KEGIATAN PEMBELA- I DAN KEGIATAN
/ PENGEM JARAN PEMBELA BAHAN
TEMA/SUB BANGAN -JARAN
TEMA/SUB-
SUB TEMA
 Binatang peliharaan ciptaan  Anak dapat mengenal binatang  Buku
I Tuhan peliharaan ciptaan Tuhan kegiatan A. PEMBUKAAN
 Cara menolong binatang  Anak dapat mengetahui cara  Tanya  Gambar - Doa salam
OKTOBER  Memberi makan binatang menolong binatang jawab seri telur, - Melopat dengan 2
 Bertanggung jawab  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi ayam kaki
SENIN terhadap kegiatan kelompok terhadap kegiatan kelompok  Diskusi  Bulu ayam - Bernyanyi “Kur – kur
14  Doa sebelum melakukan  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Alat lukis inilah ayamku”
kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas  Kemoceng - Bercerita gambar seri
29/OKTOBER/2  Bermain bola  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Gambar “Perkembang biakan
018  Melompat dari ketinggian dan benar langsung telur, ayam, ayamku”
30 cm  Anak dapat melompat dari ketinggian jagung,
B  Bercerita gambar seri 30 cm kemoceng B.INTI
 Bernyanyi lagu anak - Guru mengajak anak
 Anak dapat bercerita gambar seri  Leggo
5 TAHUN  Melompat dengan 2 kaki untuk (mengamati,
didepan teman dan orang lain  Pensil
 Melukis berbagai media menanya,
 Anak dapat bernyanyi lagu – lagu  Penghapus
BINATANG  Senam fantasi mengumpulkan
anak dengan baik
 Melipat kertas informasi, menalar,
BINATANG  Mencari jejak  Anak dapat melompat dengan 2 mengkomunikasikan)
PELIHARAAN  Mencocok gambar kakinya tentang AYAM
 Sanjak sederhana  Anak dapat melukis dengan berbagai - Anak melakukan
 AYAM  Bahaya binatang media kegiatan yang
 Mewarnai gambar  Anak dapat melakukan gerakan senam diminatinya.
 Kejanggalan gambar fantasi
 Keaksaraan awal huruf  Anak dapat melipat kertas dengan Kelompok 1 :
 Keaksaraan awal angka baik Melukis dengan bulu
 Senam irama  Anak dapat mencari jejak pada sebuah ayam
 Menggambar dengan gambar Kelompok 2:
berbagai media  Anak dapat melakukan kegiatan Menghubungkan tulisan
 mencocok gambar dengan gambar (telur,
 Anak dapat bersajak sederhana ayam, jagung.
 Anak dapat mengetahui bahaya Kemoceng)
binatang Kelompok 3:
 Anak dapat mewarnai gambar dengan Menghitung jumlah
baik dan benar bulu ayam
 Anak dapat mengetahui kejanggalan Kegiatan Pengaman :
gambar Bermain leggo
 Anak dapat mengetahui keaksaraan
C. ISTIRAHAT
awal huruf
- Makan, bermain
awal angka
D. PENUTUP
 Anak dapat melakukan senam irama -Mendiskusikan
dengan baik kegiatan yang sudah
 Anak dapat menggambar dengan dilakukan anak
berbagai media dengan baik dan benar -Menginformasikan
kegiatan besok sesuai
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui
Ka TK PERJUANGAN Guru Kelompok B
DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

SEMESTER/BU
LAN/MINGGU/
HARI/
TANGGAL/KE PROGRA MATERI STRATEG ALAT
LOMPOK/USIA M KEGIATAN I DAN KEGIATAN
/ PENGEM PEMBELA BAHAN
TEMA/SUB-
SUB TEMA
 Binatang peliharaan ciptaan  Anak dapat mengenal binatang  Gambar
I Tuhan peliharaan ciptaan Tuhan itik/bebek A. PEMBUKAAN
 Cara menolong binatang  Anak dapat mengetahui cara  Tanya  Buku petak - Doa salam
OKTOBER  Memberi makan binatang menolong binatang jawab – petak - Senam irama
 Bertanggung jawab  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Buku - Tanya jawab tentang
SELASA terhadap kegiatan kelompok terhadap kegiatan kelompok  Diskusi kegiatan binatang peliharaan
14  Doa sebelum melakukan  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Pensil - Memberi makan itik
kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas  Penghapus
30/OKTOBER/2  Bermain bola  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Alat usap
018  Melompat dari ketinggian dan benar langsung abu B.INTI
30 cm  Anak dapat melompat dari ketinggian - Guru mengajak anak
 Buku
 Bercerita gambar seri 30 cm untuk (mengamati,
gambar
B  Bernyanyi lagu anak menanya,
 Anak dapat bercerita gambar seri  Alat jelujur
 Melompat dengan 2 kaki mengumpulkan
didepan teman dan orang lain  Benang
5 TAHUN  Melukis berbagai media informasi, menalar,
 Anak dapat bernyanyi lagu – lagu  Kertas
 Senam fantasi mengkomunikasikan)
anak dengan baik jelujur
BINATANG  Melipat kertas tentang ITIK
 Mencari jejak  Anak dapat melompat dengan 2  Puzzle - Anak melakukan
BINATANG  Mencocok gambar kakinya gambar itik kegiatan yang
PELIHARAAN  Sanjak sederhana  Anak dapat melukis dengan berbagai diminatinya.
 Bahaya binatang media Kelompok 1 :
 ITIK  Mewarnai gambar  Anak dapat melakukan gerakan senam Menebalkan tulisan itik
 Keaksaraan awal huruf  Anak dapat melipat kertas dengan Kelompok 2:
 Keaksaraan awal angka baik Menjahit jelujur gambar
 Senam irama  Anak dapat mencari jejak pada sebuah itik
berbagai media  Anak dapat melakukan kegiatan Menggambar usap abu
 mencocok gambar gambar itik
 Anak dapat bersajak sederhana Kegiatan Pengaman :
 Anak dapat mengetahui bahaya Menyusun puzzle
binatang gambar itik
 Anak dapat mewarnai gambar dengan
baik dan benar C. ISTIRAHAT
 Anak dapat mengetahui kejanggalan - Makan, bermain
gambar
 Anak dapat mengetahui keaksaraan D. PENUTUP
awal huruf -Mendiskusikan
kegiatan yang sudah
dilakukan anak
awal angka
-Menginformasikan
 Anak dapat melakukan senam irama
dengan baik
tema,
 Anak dapat menggambar dengan - Doa pulang.
berbagai media dengan baik dan benar
Mengetahui

SEMESTER/BU
LAN/MINGGU/
HARI/
TEMA/SUB-
SUB TEMA
I Tuhan peliharaan ciptaan Tuhan kucing A. PEMBUKAAN
 Cara menolong binatang  Anak dapat mengetahui cara  Tanya  Makanan - Doa salam
OKTOBER  Memberi makan binatang menolong binatang jawab kucing - Senam fantasi kucing
 Bertanggung jawab  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Ketas menangkap tikus
RABU terhadap kegiatan kelompok terhadap kegiatan kelompok  Diskusi origami - Bercakap – cakap
9  Doa sebelum melakukan  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Alat tentang kucing
kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas mencocok - Memberi makan
31/OKTOBER/2  Bermain bola  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Pola kucing
018  Melompat dari ketinggian dan benar langsung gambar
B 30 cm  Anak dapat melompat dari ketinggian kucing
 Bercerita gambar seri 30 cm  Gambar
5 TAHUN  Bernyanyi lagu anak B.INTI
 Anak dapat bercerita gambar seri mencari
 Melompat dengan 2 kaki jejak - Guru mengajak anak
didepan teman dan orang lain
BINATANG  Melukis berbagai media kucing – untuk (mengamati,
 Anak dapat bernyanyi lagu – lagu
 Senam fantasi ikan menanya,
anak dengan baik
BINATANG  Melipat kertas mengumpulkan
 Anak dapat melompat dengan 2  Plastisin
PELIHARAAN  Mencari jejak informasi, menalar,
kakinya  Pensil
 Mencocok gambar mengkomunikasikan)
 Anak dapat melukis dengan berbagai  Penghapus
 KUCING  Sanjak sederhana tentang KUCING
 Bahaya binatang media  Buku - Anak melakukan
 Mewarnai gambar  Anak dapat melakukan gerakan senam kegiatan kegiatan yang
 Kejanggalan gambar fantasi diminatinya.
 Keaksaraan awal angka baik Melipat gambar kucing
 Senam irama  Anak dapat mencari jejak pada sebuah Kelompok 2:
 Menggambar dengan gambar Mencocok gambar
berbagai media  Anak dapat melakukan kegiatan kucing
 mencocok gambar Kelompok 3:
 Anak dapat bersajak sederhana Mencari jejak (maze)
 Anak dapat mengetahui bahaya kucing – ikan
binatang Kegiatan Pengaman :
 Anak dapat mewarnai gambar dengan Membuat kucing dari
baik dan benar plastisin
 Anak dapat mengetahui kejanggalan
gambar C. ISTIRAHAT
 Anak dapat mengetahui keaksaraan - Makan, bermain
awal huruf
awal angka -Mendiskusikan
kegiatan yang sudah
 Anak dapat melakukan senam irama
dilakukan anak
dengan baik
-Menginformasikan
 Anak dapat menggambar dengan
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/BU
LAN/MINGGU/
HARI/
TANGGAL/KE PROGRAM MATERI TUJUAN STRATEG ALAT
LOMPOK/USIA PENGEMB KEGIATAN PEMBELA- I DAN KEGIATAN
/ ANGAN JARAN PEMBELA BAHAN
TEMA/SUB -JARAN
TEMA/SUB-
SUB TEMA
 Binatang peliharaan  Anak dapat mengenal binatang  Gambar
I ciptaan Tuhan peliharaan ciptaan Tuhan anjing A. PEMBUKAAN
NOVEMBER  Memberi makan menolong binatang jawab mewarnai - Bermain bola dengan
binatang  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Pensil anjing
KAMIS  Bertanggung jawab terhadap kegiatan kelompok  Diskusi warna - Sanjak “anjingku si
14 terhadap kegiatan  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Buku belo”
kelompok sebelum melakukan kegiatan n tugas kegiatan - Tidak mengganggu
1/NOVEMBER/2  Doa sebelum melakukan  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Kartu anjing / bahaya
018 kegiatan dan benar langsung angka binatang
 Bermain bola  Anak dapat melompat dari ketinggian  Pensil
B  Melompat dari B.INTI
30 cm  Penghapus
ketinggian 30 cm - Guru mengajak anak
 Anak dapat bercerita gambar seri  Gambar –
5 TAHUN  Bercerita gambar seri untuk (mengamati,
didepan teman dan orang lain gambar
 Bernyanyi lagu anak menanya,
 Anak dapat bernyanyi lagu – lagu yang
BINATANG  Melompat dengan 2 kaki mengumpulkan
anak dengan baik berhubunga
 Melukis berbagai media informasi, menalar,
BINATANG  Senam fantasi  Anak dapat melompat dengan 2 n dengan
mengkomunikasikan)
kakinya anjing
PELIHARAAN  Melipat kertas tentang ANJING
 Mencari jejak  Anak dapat melukis dengan berbagai - Anak melakukan
 ANJING  Mencocok gambar media kegiatan yang
 Sanjak sederhana  Anak dapat melakukan gerakan senam diminatinya.
 Bahaya binatang fantasi
 Mewarnai gambar  Anak dapat melipat kertas dengan Kelompok 1 :
 Kejanggalan gambar baik Mewarnai gambar
 Keaksaraan awal huruf  Anak dapat mencari jejak pada sebuah anjing
 Keaksaraan awal angka gambar Kelompok 2:
 Senam irama  Anak dapat melakukan kegiatan Menulis angka pada
 Menggambar dengan mencocok gambar gambar anjing
berbagai media  Anak dapat bersajak sederhana Kelompok 3:
 Mengelompokkan
 Anak dapat mengetahui bahaya gambar yang
binatang berhubungkan dengan
 Anak dapat mewarnai gambar dengan anjing
baik dan benar Kegiatan Pengaman :
 Anak dapat mengetahui kejanggalan Bermain kartu angka
gambar
 Anak dapat mengetahui keaksaraan C. ISTIRAHAT
awal huruf - Makan, bermain
awal angka D. PENUTUP
dilakukan anak
 Anak dapat menggambar dengan
-Menginformasikan
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/BU
LAN/MINGGU/
HARI/
TEMA/SUB -JARAN
TEMA/SUB-
SUB TEMA
I ciptaan Tuhan peliharaan ciptaan Tuhan kelinci A. PEMBUKAAN
 Cara menolong binatang  Anak dapat mengetahui cara  Tanya  Buku - Doa salam
NOVEMBER  Memberi makan menolong binatang jawab kegiatan - Gerak dan lagu
binatang  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Air cuci kelinciku
JUMAT  Bertanggung jawab terhadap kegiatan kelompok  Diskusi tangan - Bermain peran
14 terhadap kegiatan  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Lap cuci “kelinci putih”
kelompok sebelum melakukan kegiatan n tugas tangan - Mencuci tangan
2/NOVEMBER/2  Doa sebelum melakukan  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Sabun cuci setelah memegang
018 kegiatan dan benar langsung tangan binatang
B  Bermain bola  Anak dapat melompat dari ketinggian  Boneka
 Melompat dari 30 cm kelinci B.INTI
5 TAHUN ketinggian 30 cm - Guru mengajak anak
 Anak dapat bercerita gambar seri  Gambar
 Bercerita gambar seri untuk (mengamati,
didepan teman dan orang lain yang
BINATANG  Bernyanyi lagu anak menanya,
 Anak dapat bernyanyi lagu – lagu berhubunga
 Melompat dengan 2 kaki mengumpulkan
anak dengan baik n dengan
BINATANG  Melukis berbagai media informasi, menalar,
 Anak dapat melompat dengan 2 kelinci
PELIHARAAN  Senam fantasi mengkomunikasikan)
kakinya (wortel,
 Melipat kertas tentang KELINCI
 Anak dapat melukis dengan berbagai kelinci,
 KELINCI  Mencari jejak
kangkung)
- Anak melakukan
 Mencocok gambar media kegiatan yang
 Anak dapat melakukan gerakan senam  Gunting
 Sanjak sederhana diminatinya.
 Bahaya binatang fantasi  Pola
 Mewarnai gambar  Anak dapat melipat kertas dengan gambar Kelompok 1 :
 Kejanggalan gambar baik kelinci Menghubungkan
 Keaksaraan awal huruf  Anak dapat mencari jejak pada sebuah  Guntingan gambar dengan kata
 Keaksaraan awal angka gambar kertas (kelinci, wortel,
 Senam irama  Anak dapat melakukan kegiatan origami kangkung)
 Menggambar dengan mencocok gambar  Lem Kelompok 2:
berbagai media  Anak dapat bersajak sederhana  Puzzle Menggunting bentuk
  Anak dapat mengetahui bahaya kelinci gambar kelinci
Kolase gambar kelinci
 Anak dapat mewarnai gambar dengan Kegiatan Pengaman :
baik dan benar Menyusun puzzle
 Anak dapat mengetahui kejanggalan kelinci
gambar
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/BU
LAN/MINGGU/
HARI/
TEMA/SUB -JARAN
TEMA/SUB-
SUB TEMA
 Binatang peliharaan  Anak dapat mengenal binatang 
I ciptaan Tuhan peliharaan ciptaan Tuhan A. PEMBUKAAN
 Cara menolong binatang  Anak dapat mengetahui cara  Tanya - Doa salam
NOVEMBER  Memberi makan menolong binatang jawab - Menari tarian anak
binatang  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi (burung merak)
SABTU  Bertanggung jawab terhadap kegiatan kelompok  Diskusi - Bercerita “mendengar
14 terhadap kegiatan  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia suara indahnya
kelompok sebelum melakukan kegiatan n tugas sayapmu”
3/NOVEMBER/2  Doa sebelum melakukan  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek
018 kegiatan dan benar langsung B.INTI
 Bermain bola  Anak dapat melompat dari ketinggian - Guru mengajak anak
B  Melompat dari 30 cm untuk (mengamati,
ketinggian 30 cm menanya,
 Anak dapat bercerita gambar seri
5 TAHUN  Bercerita gambar seri mengumpulkan
 Bernyanyi lagu anak informasi, menalar,
BINATANG  Melompat dengan 2 kaki mengkomunikasikan)
anak dengan baik
 Melukis berbagai media tentang BURUNG
BINATANG  Senam fantasi  Anak dapat melompat dengan 2 - Anak melakukan
PELIHARAAN  Melipat kertas kakinya kegiatan yang
 Mencari jejak  Anak dapat melukis dengan berbagai diminatinya.
 BURUNG  Mencocok gambar media
 Sanjak sederhana  Anak dapat melakukan gerakan senam
 Bahaya binatang fantasi Kelompok 1 :
 Mewarnai gambar  Anak dapat melipat kertas dengan Mengelompokkan
 Kejanggalan gambar baik gambar burung menurut
 Keaksaraan awal huruf  Anak dapat mencari jejak pada sebuah warna
 Senam irama  Anak dapat melakukan kegiatan Mewarnai gambar
 Menggambar dengan mencocok gambar burung
  Anak dapat mengetahui bahaya Melipat bentuk burung
 Anak dapat mewarnai gambar dengan Memberi makan burung
baik dan benar dan meniru suaranya
 Anak dapat mengetahui kejanggalan C. ISTIRAHAT
gambar - Makan, bermain
awal huruf D. PENUTUP
 Anak dapat mengetahui keaksaraan -Mendiskusikan
awal angka kegiatan yang sudah
 Anak dapat melakukan senam irama dilakukan anak
dengan baik -Menginformasikan
 Anak dapat menggambar dengan kegiatan besok sesuai
berbagai media dengan baik dan benar tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/BU
LAN/MINGGU/
HARI/
TEMA/SUB-
SUB TEMA
OKTOBER  Memberi makan binatang menolong binatang jawab seri telur, - Melopat dengan 2
SENIN terhadap kegiatan kelompok terhadap kegiatan kelompok  Diskusi  Bulu ayam - Bernyanyi “Kur – kur
5/NOVEMBER/2  Bermain bola  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Gambar “Perkembang biakan
018  Melompat dari ketinggian dan benar langsung telur, ayam, ayamku”
 Bernyanyi lagu anak  Anak dapat bercerita gambar seri  Leggo - Guru mengajak anak
5 TAHUN  Melompat dengan 2 kaki untuk (mengamati,
didepan teman dan orang lain  Pensil
 Melukis berbagai media menanya,
 Anak dapat bernyanyi lagu – lagu  Penghapus
BINATANG  Senam fantasi mengumpulkan
anak dengan baik
 Melipat kertas informasi, menalar,
 Anak dapat melompat dengan 2
BINATANG  Mencari jejak mengkomunikasikan)
kakinya
PELIHARAAN  Mencocok gambar tentang AYAM
 Sanjak sederhana  Anak dapat melukis dengan berbagai - Anak melakukan
media
 AYAM  Bahaya binatang kegiatan yang
 Mewarnai gambar  Anak dapat melakukan gerakan senam diminatinya.
 Keaksaraan awal angka baik Melukis dengan bulu
 Senam irama  Anak dapat mencari jejak pada sebuah ayam
berbagai media  Anak dapat melakukan kegiatan Menghubungkan tulisan
 mencocok gambar dengan gambar (telur,
 Anak dapat bersajak sederhana ayam, jagung.
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/
BULAN/MIN
GGU/
HARI/ PROGRA MATERI TUJUAN STRATEG ALAT
TANGGAL/K M KEGIATAN PEMBELA- I DAN KEGIATAN
ELOMPOK/ PENGEM JARAN PEMBELA BAHAN
USIA/ BANGAN -JARAN
TEMA/SUB
TEMA/SUB-
SUB TEMA
SELASA terhadap kegiatan kelompok terhadap kegiatan kelompok  Diskusi kegiatan binatang peliharaan
6/NOVEMBE  Bermain bola  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Alat usap
R/2018  Melompat dari ketinggian dan benar langsung abu B.INTI
30 cm  Anak dapat melompat dari ketinggian  Buku - Guru mengajak anak
 Bercerita gambar seri 30 cm gambar untuk (mengamati,
B  Bernyanyi lagu anak  Anak dapat bercerita gambar seri menanya,
 Alat jelujur
 Melompat dengan 2 kaki didepan teman dan orang lain mengumpulkan
 Benang
5 TAHUN  Melukis berbagai media informasi, menalar,
 Anak dapat bernyanyi lagu – lagu  Kertas
 Senam fantasi mengkomunikasikan)
anak dengan baik jelujur
BINATANG  Melipat kertas tentang ITIK
 Anak dapat melompat dengan 2  Puzzle
 Mencari jejak - Anak melakukan
kakinya gambar itik
BINATANG  Mencocok gambar kegiatan yang
PELIHARAA  Sanjak sederhana  Anak dapat melukis dengan berbagai diminatinya.
N  Bahaya binatang media Kelompok 1 :
 Mewarnai gambar  Anak dapat melakukan gerakan senam Menebalkan tulisan itik
 ITIK  Kejanggalan gambar fantasi
 Keaksaraan awal huruf  Anak dapat melipat kertas dengan Kelompok 2:
 Keaksaraan awal angka baik Menjahit jelujur gambar
 Senam irama  Anak dapat mencari jejak pada sebuah itik
berbagai media  Anak dapat melakukan kegiatan Menggambar usap abu
 mencocok gambar gambar itik
 Anak dapat bersajak sederhana Kegiatan Pengaman :
 Anak dapat mengetahui bahaya Menyusun puzzle
binatang gambar itik
 Anak dapat mewarnai gambar dengan
baik dan benar C. ISTIRAHAT
 Anak dapat mengetahui kejanggalan - Makan, bermain
gambar
-Mendiskusikan
awal huruf kegiatan yang sudah
 Anak dapat mengetahui keaksaraan dilakukan anak
awal angka -Menginformasikan
 Anak dapat melakukan senam irama kegiatan besok sesuai
dengan baik tema,
Mengetahui

SEMESTER
/BULAN/MI
NGGU/
TANGGAL/ M KEGIATAN PEMBELA- I DAN KEGIATAN
KELOMPO PENGEM JARAN PEMBELA BAHAN
K/USIA/ BANGAN -JARAN
TEMA/SUB
TEMA/SUB-
SUB TEMA
OKTOBER  Memberi makan binatang menolong binatang jawab kucing - Senam fantasi kucing
 Bertanggung jawab  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Ketas menangkap tikus
RABU terhadap kegiatan kelompok terhadap kegiatan kelompok  Diskusi origami - Bercakap – cakap
15  Doa sebelum melakukan  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Alat tentang kucing
kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas mencocok - Memberi makan
7/NOVEMB  Bermain bola  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Pola kucing
ER/2018  Melompat dari ketinggian dan benar langsung gambar
B 30 cm  Anak dapat melompat dari ketinggian kucing
5 TAHUN  Bernyanyi lagu anak  Anak dapat bercerita gambar seri mencari B.INTI
 Melompat dengan 2 kaki didepan teman dan orang lain jejak - Guru mengajak anak
BINATANG  Melukis berbagai media  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu kucing – untuk (mengamati,
 Senam fantasi anak dengan baik ikan menanya,
BINATANG  Melipat kertas  Plastisin mengumpulkan
 Anak dapat melompat dengan 2
PELIHARA  Mencari jejak  Pensil informasi, menalar,
kakinya
AN  Mencocok gambar mengkomunikasikan)
 Anak dapat melukis dengan berbagai  Penghapus
 Sanjak sederhana tentang KUCING
media  Buku
 KUCING  Bahaya binatang - Anak melakukan
 Mewarnai gambar  Anak dapat melakukan gerakan senam kegiatan
kegiatan yang
 Kejanggalan gambar fantasi diminatinya.
 Keaksaraan awal angka baik Melipat gambar kucing
 Senam irama  Anak dapat mencari jejak pada sebuah Kelompok 2:
 Menggambar dengan gambar Mencocok gambar
gambar C. ISTIRAHAT
awal huruf
D. PENUTUP
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/
BULAN/MIN
GGU/
HARI/ PROGRAM MATERI TUJUAN STRATEG ALAT
TANGGAL/K PENGEMB KEGIATAN PEMBELA- I DAN KEGIATAN
ELOMPOK/ ANGAN JARAN PEMBELA BAHAN
USIA/ -JARAN
TEMA/SUB
TEMA/SUB-
SUB TEMA
NOVEMBER  Memberi makan menolong binatang jawab mewarnai - Bermain bola dengan
binatang  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Pensil anjing
KAMIS  Bertanggung jawab terhadap kegiatan kelompok  Diskusi warna - Sanjak “anjingku si
15 terhadap kegiatan  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Buku belo”
kelompok sebelum melakukan kegiatan n tugas kegiatan - Tidak mengganggu
8/NOVEMBE  Doa sebelum melakukan  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Kartu anjing / bahaya
R/2018 kegiatan dan benar langsung angka binatang
 Bermain bola  Anak dapat melompat dari ketinggian  Pensil
B  Melompat dari 30 cm  Penghapus B.INTI
ketinggian 30 cm  Anak dapat bercerita gambar seri  Gambar – - Guru mengajak anak
5 TAHUN  Bercerita gambar seri didepan teman dan orang lain gambar untuk (mengamati,
 Bernyanyi lagu anak  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu yang menanya,
BINATANG  Melompat dengan 2 kaki anak dengan baik berhubunga mengumpulkan
 Melukis berbagai media informasi, menalar,
 Anak dapat melompat dengan 2 n dengan
BINATANG  Senam fantasi anjing mengkomunikasikan)
kakinya
PELIHARAA  Melipat kertas tentang ANJING
 Anak dapat melukis dengan berbagai
N  Mencari jejak - Anak melakukan
media
 Mencocok gambar kegiatan yang
 Anak dapat melakukan gerakan senam
 ANJING  Sanjak sederhana diminatinya.
 Bahaya binatang fantasi
 Mewarnai gambar  Anak dapat melipat kertas dengan Kelompok 1 :
 Kejanggalan gambar baik Mewarnai gambar
 Keaksaraan awal huruf  Anak dapat mencari jejak pada sebuah anjing
 Senam irama  Anak dapat melakukan kegiatan Menulis angka pada
 Menggambar dengan mencocok gambar gambar anjing
  Anak dapat mengetahui bahaya Mengelompokkan
binatang gambar yang
 Anak dapat mewarnai gambar dengan berhubungkan dengan
baik dan benar anjing
gambar Bermain kartu angka
awal huruf C. ISTIRAHAT
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/
BULAN/MIN
GGU/
KELOMPOK PENGEM JARAN PEMBELA BAHAN
/USIA/ BANGAN -JARAN
TEMA/SUB
TEMA/SUB-
SUB TEMA
 Binatang  Anak dapat mengenal binatang  Gambar
I peliharaan ciptaan peliharaan ciptaan Tuhan kelinci A. PEMBUKAAN
Tuhan  Anak dapat mengetahui cara  Tanya  Buku - Doa salam
NOVEMBER  Cara menolong menolong binatang jawab kegiatan - Gerak dan lagu
binatang  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Air cuci kelinciku
JUMAT  Memberi makan terhadap kegiatan kelompok  Diskusi tangan - Bermain peran
15 binatang  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Lap cuci “kelinci putih”
 Bertanggung sebelum melakukan kegiatan n tugas tangan - Mencuci tangan
9/NOVEMBE jawab terhadap  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Sabun cuci setelah memegang
R/2018 kegiatan dan benar langsung tangan binatang
B kelompok  Anak dapat melompat dari ketinggian  Boneka
 Doa sebelum 30 cm kelinci B.INTI
5 TAHUN melakukan  Anak dapat bercerita gambar seri  Gambar - Guru mengajak anak
kegiatan didepan teman dan orang lain yang untuk (mengamati,
BINATANG  Bermain bola  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu berhubunga menanya,
 Melompat dari anak dengan baik n dengan mengumpulkan
BINATANG ketinggian 30 cm  Anak dapat melompat dengan 2 kelinci informasi, menalar,
PELIHARAA  Bercerita gambar kakinya (wortel, mengkomunikasikan)
N seri kelinci, tentang KELINCI
 Anak dapat melukis dengan berbagai
 Bernyanyi lagu kangkung) - Anak melakukan
media
 KELINCI anak  Gunting kegiatan yang
 Melompat dengan  Pola diminatinya.
fantasi
2 kaki gambar
 Melukis berbagai  Anak dapat melipat kertas dengan Kelompok 1 :
baik kelinci
media Menghubungkan
 Anak dapat mencari jejak pada sebuah  Guntingan
 Senam fantasi gambar dengan kata
gambar kertas
 Melipat kertas (kelinci, wortel,
 Anak dapat melakukan kegiatan origami
 Mencari jejak kangkung)
mencocok gambar  Lem
 Mencocok gambar Kelompok 2:
 Sanjak sederhana  Anak dapat bersajak sederhana  Puzzle Menggunting bentuk
 Bahaya binatang  Anak dapat mengetahui bahaya kelinci gambar kelinci
 Mewarnai gambar binatang Kelompok 3:
 Kejanggalan  Anak dapat mewarnai gambar dengan Kolase gambar kelinci
gambar baik dan benar Kegiatan Pengaman :
 Keaksaraan awal  Anak dapat mengetahui kejanggalan Menyusun puzzle
huruf gambar kelinci
 Keaksaraan awal  Anak dapat mengetahui keaksaraan
angka awal huruf C. ISTIRAHAT
 Senam irama  Anak dapat mengetahui keaksaraan - Makan, bermain
 Menggambar awal angka
dengan berbagai D. PENUTUP
media  Anak dapat melakukan senam irama -Mendiskusikan
 dengan baik kegiatan yang sudah
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/B
ULAN/MING
GU/
HARI/ PROGRAM MATERI TUJUAN STRATEGI ALAT
TANGGAL/K PENGEMBAN KEGIATAN PEMBELA- PEMBELA- DAN KEGIATAN
ELOMPOK/U GAN JARAN JARAN BAHAN
SIA/
TEMA/SUB
TEMA/SUB-
SUB TEMA
 Binatang  Anak dapat mengenal binatang 
I peliharaan ciptaan peliharaan ciptaan Tuhan A. PEMBUKAAN
Tuhan  Anak dapat mengetahui cara  Tanya - Doa salam
NOVEMBER  Cara menolong menolong binatang jawab - Menari tarian anak
binatang  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi (burung merak)
SABTU  Memberi makan - Bercerita “mendengar
15 binatang terhadap kegiatan kelompok  Diskusi suara indahnya
 Bertanggung jawab  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberian sayapmu”
10/NOVEMBE terhadap kegiatan sebelum melakukan kegiatan tugas
R/2018 kelompok  Anak dapat bermain bola dengan  Praktek B.INTI
 Doa sebelum baik dan benar langsung - Guru mengajak anak
B melakukan  Anak dapat melompat dari untuk (mengamati,
kegiatan ketinggian 30 cm menanya,
5 TAHUN  Bermain bola  Anak dapat bercerita gambar seri mengumpulkan
 Melompat dari didepan teman dan orang lain informasi, menalar,
BINATANG ketinggian 30 cm  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu mengkomunikasikan)
 Bercerita gambar anak dengan baik tentang BURUNG
BINATANG seri  Anak dapat melompat dengan 2 - Anak melakukan
PELIHARAAN  Bernyanyi lagu kakinya kegiatan yang
anak diminatinya.
 Anak dapat melukis dengan
 BURUNG  Melompat dengan
berbagai media
2 kaki
 Anak dapat melakukan gerakan
 Melukis berbagai Kelompok 1 :
senam fantasi
media Mengelompokkan
 Senam fantasi  Anak dapat melipat kertas dengan gambar burung menurut
 Melipat kertas baik warna
 Mencari jejak  Anak dapat mencari jejak pada Kelompok 2:
 Mencocok gambar sebuah gambar Mewarnai gambar
 Sanjak sederhana  Anak dapat melakukan kegiatan burung
 Bahaya binatang mencocok gambar Kelompok 3:
 Mewarnai gambar  Anak dapat bersajak sederhana Melipat bentuk burung
 Kejanggalan  Anak dapat mengetahui bahaya Kegiatan Pengaman :
gambar binatang Memberi makan burung
 Keaksaraan awal  Anak dapat mewarnai gambar dan meniru suaranya
huruf dengan baik dan benar
 Keaksaraan awal  Anak dapat mengetahui C. ISTIRAHAT
angka kejanggalan gambar - Makan, bermain
 Senam irama  Anak dapat mengetahui
 Menggambar keaksaraan awal huruf D. PENUTUP
dengan berbagai  Anak dapat mengetahui -Mendiskusikan
media keaksaraan awal angka kegiatan yang sudah
 dilakukan anak
 Anak dapat melakukan senam -Menginformasikan
irama dengan baik kegiatan besok sesuai
 Anak dapat menggambar dengan tema,
berbagai media dengan baik dan - Doa pulang.
benar
Mengetahui

SEMESTER/BU
LAN/MINGGU/
HARI/
LOMPOK/USI M KEGIATAN PEMBELA- I DAN KEGIATAN
A/ PENGEM JARAN PEMBELA BAHAN
TEMA/SUB-
SUB TEMA
 Binatang  Anak dapat mengenal binatang  Buku
I peliharaan ciptaan peliharaan ciptaan Tuhan kegiatan A. PEMBUKAAN
Tuhan  Anak dapat mengetahui cara  Tanya  Gambar - Doa salam
NOPEMBER  Cara menolong menolong binatang jawab seri telur, - Melopat dengan 2
binatang  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi ayam kaki
JUMAT  Memberi makan terhadap kegiatan kelompok  Diskusi  Bulu ayam - Bernyanyi “Kur – kur
16 binatang  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Alat lukis inilah ayamku”
 Bertanggung sebelum melakukan kegiatan n tugas  Kemoceng - Bercerita gambar seri
16/NOPEMBER/ jawab terhadap  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Gambar “Perkembang biakan
2018 kegiatan dan benar langsung telur, ayam, ayamku”
kelompok  Anak dapat melompat dari ketinggian jagung,
B  Doa sebelum 30 cm kemoceng B.INTI
melakukan  Anak dapat bercerita gambar seri  Leggo - Guru mengajak anak
5 TAHUN kegiatan didepan teman dan orang lain  Pensil untuk (mengamati,
 Bermain bola  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu  Penghapus menanya,
BINATANG  Melompat dari anak dengan baik mengumpulkan
ketinggian 30 cm  Anak dapat melompat dengan 2 informasi, menalar,
BINATANG  Bercerita gambar kakinya mengkomunikasikan)
PELIHARAAN seri  Anak dapat melukis dengan berbagai tentang AYAM
 Bernyanyi lagu media - Anak melakukan
 AYAM anak
kegiatan yang
 Melompat dengan diminatinya.
fantasi
2 kaki
 Anak dapat melipat kertas dengan
 Melukis berbagai Kelompok 1 :
baik
media Melukis dengan bulu
 Senam fantasi  Anak dapat mencari jejak pada sebuah ayam
 Melipat kertas gambar Kelompok 2:
 Mencari jejak  Anak dapat melakukan kegiatan Menghubungkan tulisan
 Mencocok mencocok gambar dengan gambar (telur,
gambar  Anak dapat bersajak sederhana ayam, jagung.
 Sanjak sederhana  Anak dapat mengetahui bahaya Kemoceng)
 Bahaya binatang binatang Kelompok 3:
 Mewarnai gambar  Anak dapat mewarnai gambar dengan Menghitung jumlah
 Kejanggalan baik dan benar bulu ayam
gambar  Anak dapat mengetahui kejanggalan Kegiatan Pengaman :
 Keaksaraan awal gambar Bermain leggo
huruf  Anak dapat mengetahui keaksaraan
 Keaksaraan awal awal huruf C. ISTIRAHAT
angka  Anak dapat mengetahui keaksaraan - Makan, bermain
 Senam irama awal angka
 Menggambar  Anak dapat melakukan senam irama D. PENUTUP
dengan berbagai dengan baik -Mendiskusikan
media kegiatan yang sudah
  Anak dapat menggambar dengan dilakukan anak
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/BU
LAN/MINGGU/
HARI/
TEMA/SUB-
SUB TEMA
SABTU terhadap kegiatan kelompok terhadap kegiatan kelompok  Diskusi kegiatan binatang peliharaan
17/NOPEMBER/  Bermain bola
2018  Melompat dari ketinggian  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Alat usap B.INTI
30 cm dan benar langsung abu - Guru mengajak anak
 Bercerita gambar seri  Anak dapat melompat dari ketinggian  Buku untuk (mengamati,
 Bernyanyi lagu anak 30 cm gambar menanya,
B  Melompat dengan 2 kaki  Anak dapat bercerita gambar seri  Alat jelujur mengumpulkan
 Melukis berbagai media didepan teman dan orang lain  Benang informasi, menalar,
5 TAHUN  Senam fantasi  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu  Kertas mengkomunikasikan)
 Melipat kertas anak dengan baik jelujur tentang ITIK
BINATANG  Mencari jejak  Anak dapat melompat dengan 2  Puzzle - Anak melakukan
 Mencocok gambar kakinya gambar itik kegiatan yang
BINATANG  Sanjak sederhana  Anak dapat melukis dengan berbagai diminatinya.
PELIHARAAN  Bahaya binatang media Kelompok 1 :
 Mewarnai gambar Menebalkan tulisan itik
 ITIK  Kejanggalan gambar
fantasi
 Keaksaraan awal huruf Kelompok 2:
 Keaksaraan awal angka Menjahit jelujur gambar
baik
 Senam irama itik
 Menggambar dengan  Anak dapat mencari jejak pada sebuah Kelompok 3:
berbagai media gambar Menggambar usap abu
  Anak dapat melakukan kegiatan gambar itik
mencocok gambar Kegiatan Pengaman :
 Anak dapat bersajak sederhana Menyusun puzzle
 Anak dapat mengetahui bahaya gambar itik
binatang
 Anak dapat mewarnai gambar dengan C. ISTIRAHAT
baik dan benar - Makan, bermain
gambar D. PENUTUP
dengan baik tema,
Mengetahui

SEMESTER/
BULAN/MIN
GGU/
USIA/ BANGAN -JARAN
TEMA/SUB
TEMA/SUB-
SUB TEMA
SENIN  Memberi makan binatang menolong binatang jawab kucing - Senam fantasi kucing
17  Bertanggung jawab  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Ketas menangkap tikus
terhadap kegiatan kelompok terhadap kegiatan kelompok  Diskusi origami - Bercakap – cakap
19/NOPEMBE  Doa sebelum melakukan  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Alat tentang kucing
R/2018 kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas mencocok - Memberi makan
B  Bermain bola  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Pola kucing
 Melompat dari ketinggian dan benar langsung gambar
5 TAHUN 30 cm  Anak dapat melompat dari ketinggian kucing
BINATANG  Bernyanyi lagu anak  Anak dapat bercerita gambar seri mencari B.INTI
 Melompat dengan 2 kaki didepan teman dan orang lain jejak - Guru mengajak anak
BINATANG  Melukis berbagai media  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu kucing – untuk (mengamati,
PELIHARAA  Senam fantasi anak dengan baik ikan menanya,
N  Melipat kertas  Anak dapat melompat dengan 2  Plastisin mengumpulkan
 Mencari jejak kakinya  Pensil informasi, menalar,
 KUCING  Mencocok gambar  Anak dapat melukis dengan berbagai  Penghapus mengkomunikasikan)
 Sanjak sederhana media  Buku tentang KUCING
 Bahaya binatang  Anak dapat melakukan gerakan senam kegiatan - Anak melakukan
 Mewarnai gambar fantasi kegiatan yang
 Kejanggalan gambar diminatinya.
 Keaksaraan awal huruf Kelompok 1 :
baik
 Keaksaraan awal angka Melipat gambar kucing
 Anak dapat mencari jejak pada sebuah
 Senam irama Kelompok 2:
gambar
 Menggambar dengan Mencocok gambar
gambar C. ISTIRAHAT
awal huruf
 Anak dapat melakukan senam irama kegiatan yang sudah
dengan baik dilakukan anak
 Anak dapat menggambar dengan -Menginformasikan
berbagai media dengan baik dan benar kegiatan besok sesuai
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/B
ULAN/MINGG
U/
TANGGAL/K PENGEMB KEGIATAN PEMBELA- I DAN KEGIATAN
ELOMPOK/U ANGAN JARAN PEMBELA BAHAN
SIA/ -JARAN
TEMA/SUB
TEMA/SUB-
SUB TEMA
 Cara menolong  Anak dapat mengetahui cara  Tanya  Gambar - Doa salam
NOVEMBER binatang menolong binatang jawab mewarnai - Bermain bola dengan
 Memberi makan  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Pensil anjing
RABU binatang terhadap kegiatan kelompok  Diskusi warna - Sanjak “anjingku si
17  Bertanggung jawab  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Buku belo”
terhadap kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas kegiatan - Tidak mengganggu
21/NOPEMBER kelompok  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Kartu anjing / bahaya
/2018  Doa sebelum dan benar langsung angka binatang
melakukan kegiatan  Anak dapat melompat dari ketinggian  Pensil
B  Bermain bola 30 cm  Penghapus B.INTI
 Melompat dari  Anak dapat bercerita gambar seri  Gambar – - Guru mengajak anak
5 TAHUN ketinggian 30 cm didepan teman dan orang lain gambar untuk (mengamati,
 Bercerita gambar  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu yang menanya,
BINATANG seri anak dengan baik berhubunga mengumpulkan
 Bernyanyi lagu  Anak dapat melompat dengan 2 n dengan informasi, menalar,
BINATANG anak kakinya anjing mengkomunikasikan)
PELIHARAAN  Melompat dengan 2  Anak dapat melukis dengan berbagai tentang ANJING
kaki media - Anak melakukan
 ANJING  Melukis berbagai  Anak dapat melakukan gerakan senam kegiatan yang
media fantasi diminatinya.
 Senam fantasi
 Melipat kertas Kelompok 1 :
baik
 Mencari jejak Mewarnai gambar
 Mencocok gambar anjing
gambar
 Sanjak sederhana Kelompok 2:
 Bahaya binatang  Anak dapat melakukan kegiatan Menulis angka pada
 Mewarnai gambar mencocok gambar gambar anjing
 Kejanggalan  Anak dapat bersajak sederhana Kelompok 3:
gambar  Anak dapat mengetahui bahaya Mengelompokkan
 Keaksaraan awal binatang gambar yang
huruf  Anak dapat mewarnai gambar dengan berhubungkan dengan
 Keaksaraan awal baik dan benar anjing
angka  Anak dapat mengetahui kejanggalan Kegiatan Pengaman :
 Senam irama gambar Bermain kartu angka
 Menggambar  Anak dapat mengetahui keaksaraan
dengan berbagai awal huruf C. ISTIRAHAT
media  Anak dapat mengetahui keaksaraan - Makan, bermain
 awal angka
 Anak dapat melakukan senam irama D. PENUTUP
dengan baik -Mendiskusikan
 Anak dapat menggambar dengan kegiatan yang sudah
berbagai media dengan baik dan benar dilakukan anak
-Menginformasikan
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/B
ULAN/MING
GU/
ELOMPOK/U PENGEM JARAN PEMBELA BAHAN
SIA/ BANGAN -JARAN
TEMA/SUB
TEMA/SUB-
SUB TEMA
 Cara menolong  Anak dapat mengetahui cara  Tanya  Buku - Doa salam
NOVEMBER binatang menolong binatang jawab kegiatan - Gerak dan lagu
 Memberi makan  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Air cuci kelinciku
KAMIS binatang terhadap kegiatan kelompok  Diskusi tangan - Bermain peran
17  Bertanggung jawab  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Lap cuci “kelinci putih”
terhadap kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas tangan - Mencuci tangan
22/NOPEMBE kelompok  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Sabun cuci setelah memegang
R/2018  Doa sebelum dan benar langsung tangan binatang
B melakukan kegiatan  Anak dapat melompat dari ketinggian  Boneka
 Bermain bola 30 cm kelinci B.INTI
5 TAHUN  Melompat dari  Anak dapat bercerita gambar seri  Gambar - Guru mengajak anak
ketinggian 30 cm didepan teman dan orang lain yang untuk (mengamati,
BINATANG  Bercerita gambar  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu berhubunga menanya,
seri anak dengan baik n dengan mengumpulkan
BINATANG  Bernyanyi lagu  Anak dapat melompat dengan 2 kelinci informasi, menalar,
PELIHARAAN anak kakinya (wortel, mengkomunikasikan)
 Melompat dengan 2  Anak dapat melukis dengan berbagai kelinci, tentang KELINCI
 KELINCI kaki media kangkung) - Anak melakukan
 Melukis berbagai  Anak dapat melakukan gerakan senam  Gunting kegiatan yang
media fantasi  Pola diminatinya.
 Senam fantasi  Anak dapat melipat kertas dengan gambar
 Melipat kertas baik kelinci Kelompok 1 :
 Mencari jejak  Guntingan Menghubungkan
 Mencocok gambar kertas gambar dengan kata
gambar
 Sanjak sederhana origami (kelinci, wortel,
 Anak dapat melakukan kegiatan
 Bahaya binatang  Lem kangkung)
mencocok gambar
 Mewarnai gambar  Puzzle Kelompok 2:
 Kejanggalan  Anak dapat bersajak sederhana Menggunting bentuk
 Anak dapat mengetahui bahaya kelinci
gambar gambar kelinci
 Keaksaraan awal binatang Kelompok 3:
huruf  Anak dapat mewarnai gambar dengan Kolase gambar kelinci
 Keaksaraan awal baik dan benar Kegiatan Pengaman :
angka  Anak dapat mengetahui kejanggalan Menyusun puzzle
 Senam irama gambar kelinci
 Menggambar  Anak dapat mengetahui keaksaraan
dengan berbagai awal huruf C. ISTIRAHAT
media  Anak dapat mengetahui keaksaraan - Makan, bermain
 awal angka
-Menginformasikan
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/
BULAN/MIN
GGU/
KELOMPOK PENGEM JARAN PEMBELA BAHAN
/USIA/ BANGAN -JARAN
TEMA/SUB
TEMA/SUB-
SUB TEMA
NOVEMBER  Cara menolong  Anak dapat mengetahui cara  Tanya - Doa salam
binatang menolong binatang jawab - Menari tarian anak
JUMAT  Memberi makan  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi (burung merak)
17 binatang terhadap kegiatan kelompok  Diskusi - Bercerita “mendengar
 Bertanggung jawab  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia suara indahnya
23/NOPEMB terhadap kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas sayapmu”
ER/2018 kelompok  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek
 Doa sebelum dan benar langsung B.INTI
B melakukan kegiatan  Anak dapat melompat dari ketinggian - Guru mengajak anak
 Bermain bola untuk (mengamati,
5 TAHUN  Melompat dari 30 cm menanya,
ketinggian 30 cm  Anak dapat bercerita gambar seri mengumpulkan
BINATANG  Bercerita gambar didepan teman dan orang lain informasi, menalar,
seri  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu mengkomunikasikan)
BINATANG  Bernyanyi lagu anak anak dengan baik tentang BURUNG
PELIHARAA  Melompat dengan 2  Anak dapat melompat dengan 2 - Anak melakukan
N kaki kakinya kegiatan yang
 Melukis berbagai  Anak dapat melukis dengan berbagai diminatinya.
 BURUNG media media
 Senam fantasi  Anak dapat melakukan gerakan senam
 Melipat kertas fantasi Kelompok 1 :
 Mencari jejak  Anak dapat melipat kertas dengan Mengelompokkan
 Mencocok gambar baik gambar burung menurut
 Sanjak sederhana warna
 Bahaya binatang Kelompok 2:
gambar
 Mewarnai gambar Mewarnai gambar
 Kejanggalan gambar burung
mencocok gambar
 Keaksaraan awal Kelompok 3:
huruf  Anak dapat bersajak sederhana Melipat bentuk burung
 Keaksaraan awal  Anak dapat mengetahui bahaya Kegiatan Pengaman :
angka binatang Memberi makan burung
 Senam irama  Anak dapat mewarnai gambar dengan dan meniru suaranya
 Menggambar dengan baik dan benar
berbagai media  Anak dapat mengetahui kejanggalan C. ISTIRAHAT
 gambar - Makan, bermain
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/
BULAN/MIN
GGU/
USIA/ BANGAN -JARAN
TEMA/SUB
TEMA/SUB-
SUB TEMA
NOVEMBER  Memberi makan binatang menolong binatang jawab seri telur, - Melopat dengan 2
SABTU terhadap kegiatan kelompok terhadap kegiatan kelompok  Diskusi  Bulu ayam - Bernyanyi “Kur – kur
24/NOPEMBE  Bermain bola  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Gambar “Perkembang biakan
R/2018  Melompat dari ketinggian dan benar langsung telur, ayam, ayamku”
 Bernyanyi lagu anak - Guru mengajak anak
 Anak dapat bercerita gambar seri  Leggo
5 TAHUN  Melompat dengan 2 kaki didepan teman dan orang lain  Pensil untuk (mengamati,
 Melukis berbagai media  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu  Penghapus menanya,
BINATANG  Senam fantasi anak dengan baik mengumpulkan
 Melipat kertas  Anak dapat melompat dengan 2 informasi, menalar,
BINATANG  Mencari jejak kakinya mengkomunikasikan)
PELIHARAA  Mencocok gambar  Anak dapat melukis dengan berbagai tentang AYAM
N  Sanjak sederhana media - Anak melakukan
 Bahaya binatang  Anak dapat melakukan gerakan senam kegiatan yang
 AYAM  Mewarnai gambar fantasi diminatinya.
 Kejanggalan gambar  Anak dapat melipat kertas dengan
 Keaksaraan awal huruf baik Kelompok 1 :
 Keaksaraan awal angka  Anak dapat mencari jejak pada sebuah Melukis dengan bulu
 Senam irama gambar ayam
 Menggambar dengan Kelompok 2:
berbagai media Menghubungkan tulisan
mencocok gambar
 dengan gambar (telur,
 Anak dapat bersajak sederhana
ayam, jagung.
awal angka
-Menginformasikan
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/B
ULAN/MING
GU/
SIA/ BANGAN -JARAN
TEMA/SUB
TEMA/SUB-
SUB TEMA
I ciptaan Tuhan peliharaan ciptaan Tuhan itik/bebek A. PEMBUKAAN
 Cara menolong  Anak dapat mengetahui cara  Tanya  Buku petak - Doa salam
NOVEMBER binatang menolong binatang jawab – petak - Senam irama
 Memberi makan  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Buku - Tanya jawab tentang
SENIN binatang terhadap kegiatan kelompok  Diskusi kegiatan binatang peliharaan
17  Bertanggung jawab  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Pensil - Memberi makan itik
terhadap kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas  Penghapus
26/NOPEMBE kelompok  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Alat usap
R/2018  Doa sebelum dan benar langsung abu B.INTI
melakukan kegiatan  Anak dapat melompat dari ketinggian - Guru mengajak anak
 Buku
 Bermain bola 30 cm untuk (mengamati,
gambar
B  Melompat dari menanya,
 Anak dapat bercerita gambar seri  Alat jelujur
ketinggian 30 cm mengumpulkan
5 TAHUN  Bercerita gambar seri didepan teman dan orang lain  Benang informasi, menalar,
 Bernyanyi lagu anak  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu  Kertas mengkomunikasikan)
BINATANG  Melompat dengan 2 anak dengan baik jelujur tentang ITIK
kaki  Anak dapat melompat dengan 2  Puzzle - Anak melakukan
BINATANG  Melukis berbagai kakinya gambar itik kegiatan yang
PELIHARAAN media  Anak dapat melukis dengan berbagai diminatinya.
 Senam fantasi media Kelompok 1 :
 ITIK  Melipat kertas  Anak dapat melakukan gerakan senam Menebalkan tulisan itik
 Mencari jejak fantasi
 Mencocok gambar  Anak dapat melipat kertas dengan Kelompok 2:
 Sanjak sederhana baik Menjahit jelujur gambar
 Bahaya binatang  Anak dapat mencari jejak pada sebuah itik
 Mewarnai gambar gambar Kelompok 3:
 Kejanggalan gambar Menggambar usap abu
 Keaksaraan awal gambar itik
mencocok gambar
huruf Kegiatan Pengaman :
 Keaksaraan awal Menyusun puzzle
angka  Anak dapat mengetahui bahaya gambar itik
 Senam irama binatang
 Menggambar dengan  Anak dapat mewarnai gambar dengan C. ISTIRAHAT
berbagai media baik dan benar - Makan, bermain
  Anak dapat mengetahui kejanggalan
gambar D. PENUTUP
dengan baik tema,
Mengetahui

SEMESTER
/BULAN/MI
NGGU/
TEMA/SUB
TEMA/SUB
-SUB
TEMA
I ciptaan Tuhan peliharaan ciptaan Tuhan kucing A. PEMBUKAAN
 Cara menolong  Anak dapat mengetahui cara  Tanya  Makanan - Doa salam
NOVEMBE binatang menolong binatang jawab kucing - Senam fantasi kucing
R  Memberi makan  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Ketas menangkap tikus
binatang terhadap kegiatan kelompok  Diskusi origami - Bercakap – cakap
SELASA  Bertanggung jawab  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Alat tentang kucing
17 terhadap kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas mencocok - Memberi makan
kelompok  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Pola kucing
27/NOPEMB  Doa sebelum dan benar langsung gambar
ER/2018 melakukan kegiatan  Anak dapat melompat dari ketinggian kucing
B  Bermain bola 30 cm  Gambar
 Melompat dari B.INTI
 Anak dapat bercerita gambar seri mencari
5 TAHUN ketinggian 30 cm jejak - Guru mengajak anak
 Bercerita gambar seri  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu kucing – untuk (mengamati,
BINATANG  Bernyanyi lagu anak anak dengan baik ikan menanya,
 Melompat dengan 2  Anak dapat melompat dengan 2  Plastisin mengumpulkan
BINATANG kaki kakinya  Pensil informasi, menalar,
PELIHARA  Melukis berbagai media  Anak dapat melukis dengan berbagai  Penghapus mengkomunikasikan)
AN  Senam fantasi media  Buku tentang KUCING
 Melipat kertas  Anak dapat melakukan gerakan senam kegiatan - Anak melakukan
 KUCING  Mencari jejak fantasi kegiatan yang
 Mencocok gambar  Anak dapat melipat kertas dengan diminatinya.
 Sanjak sederhana baik Kelompok 1 :
 Bahaya binatang  Anak dapat mencari jejak pada sebuah Melipat gambar kucing
 Kejanggalan gambar Mencocok gambar
 Keaksaraan awal huruf kucing
mencocok gambar
 Keaksaraan awal angka Kelompok 3:
 Senam irama Mencari jejak (maze)
 Menggambar dengan  Anak dapat mengetahui bahaya kucing – ikan
berbagai media binatang Kegiatan Pengaman :
  Anak dapat mewarnai gambar dengan Membuat kucing dari
gambar C. ISTIRAHAT
awal huruf
 Anak dapat melakukan senam irama kegiatan yang sudah
dengan baik dilakukan anak
 Anak dapat menggambar dengan -Menginformasikan
berbagai media dengan baik dan benar kegiatan besok sesuai
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER
/BULAN/MI
NGGU/
TEMA/SUB
TEMA/SUB
-SUB
TEMA
 Cara menolong  Anak dapat mengetahui cara  Tanya  Gambar - Doa salam
NOVEMBE binatang menolong binatang jawab mewarnai - Bermain bola dengan
R  Memberi makan  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Pensil anjing
binatang terhadap kegiatan kelompok  Diskusi warna - Sanjak “anjingku si
RABU  Bertanggung jawab  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Buku belo”
17 terhadap kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas kegiatan - Tidak mengganggu
kelompok  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Kartu anjing / bahaya
28/NOPEMB  Doa sebelum dan benar langsung angka binatang
ER/2018 melakukan kegiatan  Anak dapat melompat dari ketinggian  Pensil
 Bermain bola B.INTI
30 cm  Penghapus
B  Melompat dari - Guru mengajak anak
 Anak dapat bercerita gambar seri  Gambar –
ketinggian 30 cm untuk (mengamati,
5 TAHUN  Bercerita gambar seri  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu gambar menanya,
 Bernyanyi lagu anak anak dengan baik yang mengumpulkan
BINATANG  Melompat dengan 2  Anak dapat melompat dengan 2 berhubunga informasi, menalar,
kaki kakinya n dengan mengkomunikasikan)
BINATANG  Melukis berbagai  Anak dapat melukis dengan berbagai anjing tentang ANJING
PELIHARA media media - Anak melakukan
AN  Senam fantasi  Anak dapat melakukan gerakan senam kegiatan yang
 Melipat kertas fantasi diminatinya.
 ANJING  Mencari jejak  Anak dapat melipat kertas dengan
 Mencocok gambar baik Kelompok 1 :
 Sanjak sederhana  Anak dapat mencari jejak pada sebuah Mewarnai gambar
 Bahaya binatang gambar anjing
 Mewarnai gambar Kelompok 2:
 Kejanggalan gambar Menulis angka pada
mencocok gambar
 Keaksaraan awal gambar anjing
huruf Kelompok 3:
 Keaksaraan awal  Anak dapat mengetahui bahaya Mengelompokkan
angka binatang gambar yang
 Senam irama  Anak dapat mewarnai gambar dengan berhubungkan dengan
 Menggambar dengan baik dan benar anjing
berbagai media  Anak dapat mengetahui kejanggalan Kegiatan Pengaman :
 gambar Bermain kartu angka
awal angka
-Menginformasikan
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER/B
ULAN/MING
GU/
SIA/ BANGAN -JARAN
TEMA/SUB
TEMA/SUB-
SUB TEMA
 Cara menolong  Anak dapat mengetahui cara  Tanya  Buku - Doa salam
NOVEMBER binatang menolong binatang jawab kegiatan - Gerak dan lagu
 Memberi makan  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi  Air cuci kelinciku
KAMIS binatang terhadap kegiatan kelompok  Diskusi tangan - Bermain peran
17  Bertanggung jawab  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia  Lap cuci “kelinci putih”
terhadap kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas tangan - Mencuci tangan
29/NOPEMBE kelompok  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek  Sabun cuci setelah memegang
R/2018  Doa sebelum dan benar langsung tangan binatang
B melakukan kegiatan  Anak dapat melompat dari ketinggian  Boneka
 Bermain bola 30 cm kelinci B.INTI
5 TAHUN  Melompat dari - Guru mengajak anak
 Anak dapat bercerita gambar seri  Gambar
ketinggian 30 cm untuk (mengamati,
didepan teman dan orang lain yang
BINATANG  Bercerita gambar menanya,
berhubunga
seri  Anak dapat bernyanyi lagu – lagu n dengan mengumpulkan
BINATANG  Bernyanyi lagu anak dengan baik kelinci informasi, menalar,
PELIHARAAN anak  Anak dapat melompat dengan 2 (wortel, mengkomunikasikan)
 Melompat dengan 2 kakinya kelinci, tentang KELINCI
 KELINCI kaki  Anak dapat melukis dengan berbagai kangkung) - Anak melakukan
 Melukis berbagai media  Gunting kegiatan yang
media  Anak dapat melakukan gerakan senam  Pola diminatinya.
 Senam fantasi fantasi gambar
 Melipat kertas  Anak dapat melipat kertas dengan kelinci Kelompok 1 :
 Mencari jejak baik  Guntingan Menghubungkan
 Mencocok gambar  Anak dapat mencari jejak pada sebuah kertas gambar dengan kata
 Sanjak sederhana gambar origami (kelinci, wortel,
 Bahaya binatang  Lem kangkung)
 Mewarnai gambar  Puzzle Kelompok 2:
mencocok gambar
 Kejanggalan kelinci Menggunting bentuk
gambar gambar kelinci
 Keaksaraan awal  Anak dapat mengetahui bahaya Kelompok 3:
huruf binatang Kolase gambar kelinci
 Keaksaraan awal  Anak dapat mewarnai gambar dengan Kegiatan Pengaman :
angka baik dan benar Menyusun puzzle
 Senam irama  Anak dapat mengetahui kejanggalan kelinci
 Menggambar gambar
dengan berbagai  Anak dapat mengetahui keaksaraan C. ISTIRAHAT
media awal huruf - Makan, bermain
  Anak dapat mengetahui keaksaraan
tema,
- Doa pulang.
Mengetahui

SEMESTER
/BULAN/MI
NGGU/
TANGGAL/ PENGEMB KEGIATAN PEMBELA- I DAN KEGIATAN
KELOMPO ANGAN JARAN PEMBELA BAHAN
K/USIA/ -JARAN
TEMA/SUB
TEMA/SUB
-SUB
TEMA
 Cara menolong  Anak dapat mengetahui cara  Tanya - Doa salam
NOVEMBE binatang menolong binatang jawab - Menari tarian anak
R  Memberi makan  Anak dapat bertanggung jawab  Beryanyi (burung merak)
binatang terhadap kegiatan kelompok  Diskusi - Bercerita “mendengar
JUMAT  Bertanggung jawab  Anak dapat mempraktekkan doa  Pemberia suara indahnya
17 terhadap kegiatan sebelum melakukan kegiatan n tugas sayapmu”
kelompok  Anak dapat bermain bola dengan baik  Praktek
30/NOPEMB  Doa sebelum dan benar langsung B.INTI
ER/2018 melakukan kegiatan  Anak dapat melompat dari ketinggian - Guru mengajak anak
 Bermain bola 30 cm untuk (mengamati,
B  Melompat dari menanya,
 Anak dapat bercerita gambar seri
ketinggian 30 cm mengumpulkan
5 TAHUN  Bercerita gambar seri informasi, menalar,
 Bernyanyi lagu anak mengkomunikasikan)
BINATANG  Melompat dengan 2 anak dengan baik tentang BURUNG
kaki  Anak dapat melompat dengan 2 - Anak melakukan
BINATANG  Melukis berbagai kakinya kegiatan yang
PELIHARA media  Anak dapat melukis dengan berbagai diminatinya.
AN  Senam fantasi media
 Melipat kertas  Anak dapat melakukan gerakan senam
 BURUNG  Mencari jejak fantasi Kelompok 1 :
 Mencocok gambar  Anak dapat melipat kertas dengan Mengelompokkan
 Sanjak sederhana baik gambar burung menurut
 Bahaya binatang  Anak dapat mencari jejak pada sebuah warna
 Kejanggalan gambar  Anak dapat melakukan kegiatan Mewarnai gambar
 Keaksaraan awal mencocok gambar burung
huruf Kelompok 3:
 Keaksaraan awal Melipat bentuk burung
 Anak dapat mengetahui bahaya
angka Kegiatan Pengaman :
binatang
 Senam irama Memberi makan burung
 Menggambar dengan  Anak dapat mewarnai gambar dengan dan meniru suaranya
berbagai media baik dan benar
  Anak dapat mengetahui kejanggalan C. ISTIRAHAT
gambar - Makan, bermain
- Doa pulang.
Mengetahui

RPPH Binatang

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPH Binatang

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

DEA DITI ANNISA BR TARIGAN NURAINUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

Anda mungkin juga menyukai