PEMERINTAH KOTA BANDUNG

DINAS PENDIDIKAN
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)
BAHASA INDONESIA SMP KOTA BANDUNG
SEKRETARIAT: SMP NEGERI 28 JALAN SOLONTONGAN BANDUNG

LEMBAR SOAL LATIHAN UJIAN NASIONAL

PAKET 2
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Kerjakan soal-soal berikut dengan memilih satu jawaban yang paling benar!
1. Bacalah paragraf berikut dengan cermat !
Permainan tradisional kini semakin sulit ditemukan. Keberadaannya telah digeser oleh permainan digital yang lebih
menarik. Banyak orang tua saat ini lebih mendukung anak-anaknya bermain PC tablet atau telepon genggam dengan
alasan agar lebih mudah pengawasannya. Kecanggihan teknologi lebih menarik selera anak-anak dibandingkan
permainan tradisional. Padahal, permainan tradisional dapat mendorong kreativitas dan aktivitas anak.

Ide pokok paragraf tersebut adalah....

A. permainan digital lebih menarik dan menyenangkan
B. permainan tradisional semakin sulit ditemukan
C. permainan digital lebih menarik daripada permainan tradisional
D. permaianantradisionalmendorongkrativitasdanaktivitas

2. Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Keluarga kami tergolong kaya raya tetapi kami berusaha hidup seserhana. (2) Pakaian yang kami kenakan tidak
ada yang berharga mahal dan produksi asli dalam negeri. (3) Laukpauk untuk makan sehari-hari pun tidak istimewa
yang penting menyehatkan dan memenuhi keriteria gizi. (4) Bila kami mengalami kejenuhan dalam belanja kami
berekreasi ke pantai atau ke luar kota.

Kalimat utama paragraf tersebut ditandai nomor...

A. 4
B. 3
C. 2
D. 1

3. Bacalah teks biografi berikut dengan saksama!

Dewi Sartika lahir dari keluarga Sunda yang ternama, yaitu R. Rangga Somanegara dan R.A Rajapermas di
Cicalengka pada tanggal 4 Desember 1884. Ketika masih kanak-kanak, ia selalu bermain peran menjadi seorang guru
ketika seusai sekolah bersama teman-temannya. Dewi Sartika menginginkan perempuan pribumi menjadi orang-orang
yang pintar agar mampu membela tanah air. Ia menerima pendidikan Sunda oleh pamannya, meskipun sebelumnya ia
sudah menerima pengetahuan mengenai budaya barat. Pada tahun 1899, ia pindah ke Bandung.Pada 16 Januari 1904,
ia membuat sekolah yang bernama Sekolah Istri di Pendopo Kabupaten Bandung. Pada 1 Desember 1966 ia diakui
sebagai Pahlawan Nasiaonal dan dianugerahi gelar Order Van Oranje Nassau pada tulang tahun ke-35.

Hal yang patut diteladani dari tokoh biografi di atas adalah…

A. Pada 1 Desember 1966 Dewi Sartika diakui sebagai Pahlawan Nasioanal
B. Pada ulang tahun ke-35 dianugerahi gelar Order Van Oranje Nassau
C. Dewi Sartika menginginkan perempuan pribumi menjadi orang-orang pintar
D. Ia membuat sekolah yang bernama Sekolah Istri di Pendopo Kabupaten Bandung
E.
4. Bacalahteksberikut!
Riana Helmi dalam usianya yang belum genap 18 tahun, tepatnya 17 tahun 11 bulan, dianggap dokter termuda di
Indonesia. Remaja kelahiran Banda Aceh itu diwisuda sebagai dokter dari Fakultas Kedokteran Universitas
Indonesia. Riana menyelesaikan kuliah dalam waktu tiga tahun enam bulan dengan indeks prestasi komulatif (IPK)
sangat memuaskan, yaitu 3,67 dan dengan waktu kuliah tercepat dibandingkan dengan mahasiswa kedokteran dimana
pun. Meskipun begitu, ia tetap gadis yang rendah hati, ramah, dan tidak sombong dengan prestasi yang diraihnya.

Keistimewaan tokoh dari teks biografi tersebut adalah . . .

A. Remaja Banda Aceh kuliah di kedokteran
B. Menjadi mahasiswa kedokteran di UGM
C. Remaja kelahiran Banda Aceh diwisuda
D. Lulus kedokteran sebelum usia 18 tahun

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 2 Page 1

Bacalah kutipanteksberikutuntukmenjawabsoalnomor 5!
Kelestarian Lingkungan Hidup

Lingkungan adalah sesuatu yang ada di sekitar manusia yang dapat memengaruhi kehidupan manusia. Lingkungan hidup
adalah kesatuan ruang dengan benda dan kesatuan makhluk hidup termasuk manusia terlibat di dalamnya. Manusia harus
menyadari bahwa lingkungan merupakan sarana pengembangan hidup yang harus dijagakelestariannya.
Lingkungan hidup dapat dibedakan menjadi tiga, yaitu unsur hayati (biotik), unsur sosial budaya, dan unsur fisik
(abiotik). Unsur hayati (biotik), yaitu unsur lingkungan hidup yang terdiri dari makhluk hidup, seperti manusia, hewan,
tumbuhan dan jasad renik. Unsur sosial budaya, yaitu lingkungan sosial dan budaya yang dibuat oleh manusia berupa
sistem nilai, gagasan, dan keyakinan dalam perilaku sebagai makhluk sosial. Unsur fisik (abiotik), yaitu unsur lingkungan
hidup yang terdiri dari makhluk tak hidup, seperti tanah, air, iklim, udara dan lain sebagainya. Keberadaan unsur ini
sangat besar bagi kelangsungan hidup segenap kehidupan di bumi.

5. Simpulan isi teks tersebut adalah ...

A. Manusia dapat memanfaatkan seluruh isi lingkungan hidup.
B. Seluruh unsur lingkungan hidup saling mempengaruhi demi kehidupan manusia.
C. Lingkungansekitardapatmempengaruhikelangsungankehidupan di bumi.
D. Unsur biotik, sosial budaya, dan abiotik harus dimanfaatkan secara seimbang.

6. Perhatikanparagrafberikut!
Perburuan liar berdampak buruk bagi populasi hewan. Hal ini dapat menyebabkan hewan langka mengalami
kepunahan. Tidak hanya itu, kemungkinan hewan akan menyerang manusia karena populasinya terganggu. Saat ini,
banyak kasus hewan liar yang menyerang perkampungan karena mereka merasa tempat tinggalnya dijarah.

Pernyataan yang sesuai dengan paragraf di atas adalah ….

A. Perburuan liar menyebabkan kelangkaan dan kepunahan hewan.
B. Perburuan liar berdampak buruk bagi populasi manusia.
C. Manusia melakukan perburuan liar terhadap hewan.
D. Perburuan liar menyebabkan hewan saling menyerang.

7. Bacalahkutipanteksberikut!
Teks 1
Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan banyak oksigen. Di
negara ini terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu cendana, burung cendrawasih, orang
utan, dan komodo.

Teks 2
Pada Hari Rabu 25 Januari 2017 seluruh siswa SMA Bakti Mulia melakukan perjalanan ke Bukit Unggul yang
terletak di daerah Ujung Berung. Perjalanan tersebut ditempuh dengan berjalan kaki. Waktu yang dihabiskan untuk
melakukan perjalanan tersebut adalah sekira enam jam, dari bawah hingga tiba di bukit. Perjalanan diiringi dengan
nyanyian-nyanyian kegembiraan dari seluruh peserta.

Perbedaaan bahasa penyajian pada kedua kutipan teks laporan diatas adalah…
A. teks 1 menggunakan bahasabaku; teks 2 menggunakan bahasa sehari-hari
B. teks 1 menggunakan bahasa ilmiah; teks 2 menggunakan bahasa tidakresmi
C. teks 1 menggunakan bahasa khusus; teks 2 menggunakan bahasa baku
D. teks 1 menggunakan bahasa resmi; teks 2 menggunakan tidakresmi

8. Bacalahteksberikutdengansaksama!
Aceh Singkil merupakan daerah yang kaya dengan potensi wisata. Apalagi, daerah ini memiliki tiga lokasi suaka alam
yang potensial menjadi objek wisata alam, yakni Suakamargasatwa Rawa Singkil, Taman Wisata Alam Laut Pulau
Banyak, dan Taman Wisata Alam Pulau Banyak. Namun, semua potensi itu belum tergarap dengan optimal.
Pemerintah setempat lebih suka menggarap sektor perkebunan, terutama perkebunan sawit yang nyatanya
berkontribusi besar terhadap kerusakan alam di sana.

Ringkasan teks tersebut adalah ....

A. Aceh Singkil memiliki tiga lokasi swaka alam yang potensial menjadi objek wisata alam yang besarkontribusinya.
B. Aceh Singkil merupakan daerah yang kaya akan potensi wisata, tetapi belum tergarap secara optimal.
C. Pemerintah setempat lebih suka menggarap sektor perkebunan sawit yang berkontribusi besar terhadap kerusakan
alam di sana.
D. Aceh Singkil memiliki tiga lokasi suaka alam, tetapi belum tergarap dengan optimal oleh pemerinatah setempat.
9. Bacalahteksberikut!

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 2 Page 2

 SMA atau SMK
Bagi kamu yang sudah menyelesaikan pendidikan di SMP, mungkin akan mengalami kegalauan dalam memilih sekolah
lanjutan, antara SMA atau SMK. Setiap pilihan terdapat berbagai konsekuensi tertentu yang harus dipertimbangkan .
Menentukan pilihan antara SMA atau SMK tentu harus berdasarkan pada beberapa faktor yang dianggap penting.
Memilih di SMA akan memudahkan kita memasuki bangku perkuliahan. Tentu saja sesuai dengan bidang yang kita
ambil pada waktu di SMA. Sedangkan memilih di SMK, setelah lulus kita dapat langsung mencari pekerjaan sesuai
dengan jurusan yang kita pelajari….

Pendapat yang mendukung teks tersebut adalah…

A. Siswa yang ingin cepat bekerja sebaiknya sekolah di SMK.
B. Sekolah di SMA akan mudah mencari pekerjaan.
C. Sekolah di SMK akan mudah kuliah semua jurusan.
D. Siswa yang baru lulus SMP bebas memilih SMK atau SMA.

10. Cermatilahkutipanrumpangberikut!
Kita enggak perlu yang namanya pacaran. Semuanya bermuara pada sejumlah nasehat sederhana dan praktis yang
dapat membantu untuk menyikapi suatu permasalahan.
Buku ini mampu memabantu menyadarkan remaja perempuan untuk bersikap sesuai syariat Agama Islam. Dengan
membaca buku ini, kamu dapat merenungkan mana yang seharusnya dilakukan dan yang tidak dilakukan.
Di buku ini terdapat banyak kata-kata bijak seperti “Islam mendorong perempuan untuk cerdas agar ia tidak muda di
bodohi oleh siapapun”.

Kalimat yang menyatakan keunggulan dari resensi di atas adalah....

A. Mendorong perempuan untuk cerdas agaria tidak mudahdibodoh bodohi oleh sapapun.
B. Buku ini selainbagusjugasangat murah dan dapat terjangkau dengan kalangan masyarakatbanyak.
C. Buku ini mampu menyadarkan remaja perempuan untuk bersikap sesuai syariat Agama Islam.
D. Sayang buku ini kurang menarik karena kurang gambar dan ilustrasi yang sesuai dengan usia remaja.

11. Bacalahkutipancerpenberikutdengansaksama!
Ibu adalah kesejukan embun di pagi hari. Tatapan matanya menentramkan hati kami. Menyegarkan kekeringan jiwa
kami. Ibu laksana batu karang yang berdiri kokoh di tengah empasan gelombang. Ibu tak pernah marah meski
perlakuan Ayah demikian mengiris hati. Ibu tertunduk diam, dan paling-paling hanya menangis tersedu-sedu ketika
Ayah memarahi, membentak-bentak, bahkan menamparnya. Mungkin bagi ibu, kepatuhan pada suami merupakan nilai
ibadah tersendiri. Entahlah.

Makna kata “Mengiris hati” dalam kutipan cerpen di atas adalah….

A. mengecewakan
B. memilukan
C. mematahkanhati
D. menyakitkan

Bacalah kutipan fabel berikutkemudiankerjakansoalnomor 12!

….   Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas. Kemudian, Kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke
arah Semut.
       “Semut, peganglah erat-erat ranting itu. Nanti aku akan mengangkat ranting itu.” Lalu, sang semut memegang erat
ranting itu. Si Kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman.
       “Kemudian, sang Semut berterima kasih kepada Kupu-kupu karena Kupu-kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia
memuji Kupu-kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji.
        Mendengar pujian itu, Kupu-kupu berkata kepada Semut.
        “Aku adalah kepompong yang pernah kau ejek,” kata si kKupu-kupu.
       Ternyata, kepompong yang dulu diejek sudah menyelamatkan dirinya.
       Akhirnya, sang Semut berjanji pada Kupu-kupu bahwa ia tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada
di taman itu.
Dimodifikasi “Semut yang Sombong”dalam 50 cerita fabel dunia.
12. BuktibahwawataktokohKupu-kupuitubaikhatidarikutipanceritafabeltersebutadalah…
A. diamsajasekalipundiejek
B. maumenolongsesama
C. maumengankat ranting
D. tidaksenangdipuji
13. Sementara itu, orang miskin terus berusaha sekuat tenaga berlari. Dia mencoba mengabaikan kedua lututnya yang lemas.
Dia mencoba melupakan ususnya yang melilit-lilit. Matanya pun semakin banyak dikerubuti kunang-kunang.

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 2 Page 3

 (Orang Miskin dan Tuan Tanah, Idham Hamdani)

Watak tokoh dalam kutipan cerpen di atas adalah ....

A. pantang menyerah
B. bijaksana
C. berbudi luhur
D. demawan

14. Di halaman rumahnya, Muji tampak asyik memberi makan anak-anak ayam piaraannya. Tiba-tiba Lastri, anak
perempuan semata wayangnya, merengek meminta jajan. Muji bukannya tak mau memberi, tapi memang ia sudah tak
punya uang meski sekedar untuk jajan anaknya. Persediaan uang tabungannya sudah ludes dipakai untuk membeli
kebutuhan memproduksi tahu dan tempe sudah gulung tikar.
(Balada Roller Coaster dan Bioskop, Eddie Koben)
Latar tempat dan suasana pada kutipan cerpen di atas adalah ...
A. halaman rumah, menyenangkan
B. halaman rumah, memprihatinkan
C. rumah, menggemaskan
D. rumah, menggelikan

15. Bacalah kutipan cerpen berikut !

(1) Bisma dan Sinta berpisah di ujung gang itu saat pulang sekolah bersama. (2) “ Sampai bertemu besok ya ta, “
ujar bisma semangat. (3) sebenarnya kata-kata biasa, seperti saat teman lain berkata kepadaku namun entah mengapa
jika bisma yang berkata rasanya mampu melambungka anganku ucap sinta dalam hati. (4) “ Aku harus menyadari
bisma hanya menganggapku teman biasa “. (5) “ Biarkan perasaanku itu kusimpan di dalam hatuku, bar tak ada orang
yang tahu,” sinta semakain larut dalam launannya. (6) “ Ah sudahlah. Aku harus mengubur perasaan ini dan kembali
pokus belajar seperti yang kulakukan selama ini. Aku ngin cita-citaku tercapai dan bisa membahagiaakan kesua
orangtuaku, ucap sinta tersadar dan melanjutkan langkahnya memasuki gang.
Nilai moral kutipan cerpen tersebut yang tepat adalah...
A. Bersikap ramahlah kepada semua teman.
B. Jangan terlalu perprasangka kepada orang lain.
C. Pandai –pandailah meyimpan perasaan .
D. Tetap pokus belajar untuk masa depan.

Bacalahkutipancerpenberikutkemudiankerjakansoalberiku!
Fira dan Lila pun segera menuju rumah sakit. Sampainya di rumah sakit Fira langsung memeluk tubuh Shinta yang
kaku.“Shinta! Jangan pergi, aku masih butuh kamu, Shin!” ujar Fira dengan air mata yang terus mengalir dari
matanya.“Sabar Fir, sabar. Kamu harus ikhlas,” ucap Lila menenangkan Fira.
Upacara pemakaman Shinta pun akan diadakan, semua orang menggunakan pakaian serba hitam. Setelah Shinta
dimasukkan ke tempat peristirahatan terakhirnya, semua orang kembali pulang, namun Lila dan Fira masih menunggu di
makam Shinta.“Shinta, aku akan selalu jadi sahabatmu. Karena kita sahabat sejati. Shinta, terima kasih atas kadomu yang
terakhir kalinya,” ucap Fira memeluk batu nisan yang bertuliskan ‘Shinta Ramadhani’.
Kado Terakhirhttp://cerpenmu.com.GitaFadia
16. Simpulanmaknasimbolpakaianserbahitampadakutipancerpentersebutadalah …
A. kegembiraan
B. pemakaman
C. berdukacita
D. bersukaria

17. Bacalahteksberikut!
Jiglong sadar, menolong sesama, apalagi kepada orang-orang duafa adalah kewajiban hidup sebagaimana telah
diamanatkan oleh Tuhan melalui para Nabi-Nya. Jiglong juga benar-benar tahu, penghasilan dia bukanlah milik dia,
melainkan milik Tuhan yang dititipkan kepada dia, sementara sebagian dari penghasilan itu wajib diteruskan kepada
orang-orang jujur yang memerlukannya.Tidak seperti kebanyakan orang, memberi dengan harapan mendapat pahala.
Jiglong memberi karena memberi adalah kewajiban.

Tindakan terpuji tokoh Jiglong yang terdapat dalam teks tersebut adalah...
A. Menolong kaum duafa karena merupakan sebuah kewajiban.
B. Menolong sesama dengan mengharapkan pamrih.
C. Memberikan seluruh penghasilannya untuk orang yang membutuhkan.
D. Memberi pertolongan karena mengharapkan pahala

18. Cermati teks cerpen berikut!

Namun belum selesai kekagumannya, tiba-tiba kejadian aneh terjadi, mesin lokomotif kereta itu mendadak mati,

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 2 Page 4

 tenaga menurun drastis, kereta pun berangsur-angsur mengurangi kecepatan dan akhirnya berhenti tepat di tengah
jembatan, tampak dari barisan jendela, penumpang di dalam gerbong terkejut, penasaran ada apa, mengapa berhenti di
tengah jembatan. Apakah kereta tertahan sinyal masuk sebuah statsiun? Atau ada kejadian luar biasa di depan?
Berdasarkan kutipan cerpen bagian komplikasi tersebut, hal yang menyebabkan penumpang terkejut adalah...
A. Masinis menghentikan laju kereta
B. Kereta berhenti tepat di tengah jembatan
C. Cuaca ekstrem sehingga kereta terpaksa berhenti
D. Pemberangkatan kereta dibatalkan

19. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Kelompok kami bertugas mengamatiperpusakaan.
(2) Diantara kelengkapan perpustakaan tersbut adalah meja, kursi baca, rak-rak buku, lemari katalog dan berbagai buku
menarik.
(3) Pagi-pagi kami ditugasi guru Bahasa Indonesia untuk melakukan pengamatan linkungan
Sekolah
(4) Hasil pengamatan tersebut presentasikan di depan kelompok lain.
(5) Di dalam perpustakaan kami mengamati sejumah kelengkapan yang ada.
Susunan kalimat laporan yang tepat sesuai kalimat tersebut adalah….
A. (1) – (2) – (5) – (3) – (4)
B. (1) – (3) – (4) – (2) - (5)
C. (3) – (2) – (1) – (4) – (5)
D. (3) – (1) – (5) – (2) – (4)

Bacalah cerpen berikut ini !

Lelaki buta itu kemudian mencoba naik kembali ke jalan. Anak-anak itu membantunya dengan menarik tangan Lek
War. Kali ini ia tidak menolak bantuan tersebut. Anak-anak juga membantu mengambilkan sandal jepitnya dan
memasangkan di kakinya. Ia mulai tampak menggigil kedinginan karena hampir seluruh tubuhnya basah. Untung
selokan itu tidak berisi air comberan tapi air irigasi untuk mengairi puluhan petak sawah di sebelah selatan kampung
itu.

20. Latar tempat peristiwa dalam kutipan cerpen tersebut adalah….

A. jalan raya
B. sawah
C. selokan
D. kampung

21. Bacalah kalimat petunjuk berikut!

Petunjuk membuat ayam goreng

1) Lumuri ayam dengan air jeruk nipis hingga rata. Diamkan selama 30 menit.
2) Panaskan minyak, tumis bumbu halus, daun jeruk, daun salam, dan serai sampai harum.
3) [….]
4) Gorenglah ayam hingga matang.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah…
A. Masukkan ayam, aduk rata. Tuangkan air secukupnya, rebus ayam sampai setengah matang.
B. Masukkan air, aduk sampai rata. Masaklah sampai matang.
C. Masukkan ayam. Tuangkan air secukupnya masak ayam sampai setengah matang.
D. Masukkan ayam, aduk sampai rata. Masak ayam sampai setengah matang.

22. Perhatikan petunjuk berikut!

Petunjuk memasak pisang goreng gurih ( tanpa tepung )
1. Kupas pisang
2. Iris tipis – tipis sesuai selera
3. Taruh garam secukupnya
4. [ .....]
5. Letakkan wajan di atas kompor
6. Tuangkan minyak goreng kedalam wajan
7. Panaskan
8. [... ]
9. Goreng sampai kuning kecoklatan
10. Angkat kemudian sajikan

Untuk melengkapi kalimat yang rumpang pada petunjuk tersebut yang tepat adalah....
A. ( 4 ) Masukkan pisang kedalam wajan

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 2 Page 5

 ( 8 ) Nyalakan kompor
B. ( 4 ) Nyalakan kompor
( 8 ) Masukkan pisang kedalam wajan
C. ( 4 ) Cuci pisang sampai bersih
( 8 ) Matikan kompor
D. ( 4 ) Masukkan pisang kedalam wajan
( 8 ) Tunggu minyak sampai panas

23. Cermatilah kalimat –kalimat berikut :

1. Kelompok kami memutuskan untuk mengamati TOGA atau Tanaman Obat Keluarga Sekolah.
2. Tanaman – tanaman tersebut antara lain : sirih merah, serai, kemangi, jambu biji, dan sirsak.
3. Pagi tadi, kami ditugaskan oleh guru bahasa Indonesia untuk melakukan pengamatan di lingkungan sekolah.
4. Sungguh pembelajaran yang menyenangkan hari ini.
5. Hasil identifikasi tersebut kami presentasikan di depan kelompok lain.
6. Di TOGA ( Tanaman Obat Keluarga )kami mengidentifikasi sejumlah tanaman yang bisa dijadikan obat.
Urutan kalimat laporan tersebut yang tepat adalah....
A. 1 – 2 – 5 – 6 – 3 – 4
B. 1 – 3 – 6 – 4 – 2 – 5
C. 3 – 1 – 2 – 4 – 6 – 5
D. 3 – 1 – 6 – 2 – 5 – 4

24. Cermatikalimatberikut!
Bau kaki dapat disebabkan [ ...] kaos kaki yang tidak berbahan katun sehingga tidak dapat menyerap keringat secara
maksimal.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang diatas adalah….
A. gunanya
B. pengenaan
C. pemakaian
D. penggunaan

Kentang sangat baik dikonsumsi oleh orang yang sedang melaksanakan program diet. Namun, jenis kentang sangatlah
bervariasi di pasaran. Oleh karena itu,kita harus pintar memilih mana kentang yang bermutu dan kentang yang kurang
baik. Hal pertama yang harus diperhatikan adalah warna kulit kentang. (....) jangan memilih kentang yang berwarna
kuning kehijauan. Kemudian, usahakan membeli kentang yang tidak banyak lubang pada permukaan kulitnya. Karena
kentang yang tidak banyak lubangnya atau licin lebih bagus daripada kentang yang banyak lubangnya.
25. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah....
A. Pilihlah kentang yang berukuran besar
B. Pilihlah kentang yang warnanya kuning kecokelatan
C. Belilah kentang di swalayan,jangan di pasar tradisional.
D. Warna kentang sangat menarik dan bervariasi

26. Bacalah teks berikut !

Puisi –puisi di dalam buku ini banyak yang bercerita tentang tema pendidikan. Penulis terinspirasi ketika menatap
wajah para siswa yang lugu, polos, tak berdosa. Selain itu, penulis banyak mengungkapkan sesuatu yang sesuai dengan
gejala alam yang senantiasa melengkapi kehidupannya.
[….]
Puisi – puisi di buku ini diperuntukkan bagi pembaca khususnya siswa SMP dan SMA. Hal ini mengingat kebutuhan
akan buku-buku kumpulan puisi yang layak dijadikan sebagai buku pelengkap bahan ajar sangat tinggi.

Paragraf yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah….

A. Puisi “Ragaku” merupakan salah satu puisi karya Tri Oktiana, puisi ini cukup unik. Pemilihan diksi yang sederhana
tidak membuat makna yang timbul terasa hambar, datar, atau kurang menarik. Puisi ini seperti sebuah sumur di
tengah pasir.
B. Penulis novel ini dengan cerdas mengambil seseuatu yang beda demi menyampaikan pesan tentang keagungan
Tuhan. Manusia memang tidak ada apa-apanya. Manusia tidak akan menjadi kuat, kaya, hebat, dan lain-lain.
C. Namun sebagian dari manusia berbuat banyak kerusakan, sementara hati tak sadar tentang siapa diri mereka dan
siapa yang menciptakan mereka. Mereka berfikir seolah bebas berbuat apa saja.
D. Buku ini sangat membantu bagi guru-guru untuk mengajarkan bahan pembelajaran puisi. Hanya sangat disayangkan,
buku pusi ini tidak dilengkapi dengan ilustrasi gambar.

27. Perhatikan dialog berikut!

Gajah : “Mau ke mana Monyet?”
Monyet : “Aku mau menyeberang sungai, tapi tidak bisa.”

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 2 Page 6

 Gajah : “Apa bisa saya bantu? Tetapi ada syaratnya ya!”
Monyet : “Apa syaratnya?”
Gajah : “Tolong carikan pisang karena aku sangat lapar!”
Monyet : “Okey, tidak ada masalah.”
Gajah : “Baiklah Monyet, naiklah ke punggungku.”

Perubahan teks dialog tersebut menjadi cerita fabel adalah…

A. Pada suatu hari gajah dan monyet berada di sebuah pinggir sungai, gajah bertanya kepada monyet. Mau pergi ke
hutan mana? Agar pergi bersama-sama.
B. Pada suatu hari gajah dan monyet berada di sebuah hutan, mereka pergi bersama-sama melintasi sungai.
C. Pada suatu hari gajah dan monyet sedang main bersama dengan gembira di sebuah hutan yang ada sungainya.
D. Pada suatu hari monyet mau menyebrangi sungai, namun dia tidak bisa. Akhirnya gajah menolongnya dengan senang
hati.

28. Perhatikan data berikut !

Hewan carnivora
Hidup di hutan
Bergigi taring
Sebutan kucing besar

Buatlah teks laporan observasi sederhana sesuai dengan data-data di atas….

A. Harimau adalah hewan buas pemakan daging (carnivora) yang ditakuti oleh hewan lainnya. Harimau disebut juga
kucing besar yang hidup di hutan. Harimau mempunyai ciri-ciri seperti mempunyai tubuh yang besar dan gigi
bertaring yang sangat tajam.
B. Kerbau adalah hewan buas pemakan daging (carnivora) yang ditakuti oleh hewan lainnya. Harimau disebut juga
kucing besar yang hidup di hutan. Harimau mempunyai ciri-ciri seperti mempunyai tubuh yang besar .
C. Hewan buas pemakan daging (carnivora) yang ditakuti oleh hewan lainnya. Harimau disebut juga kucing besar yang
hidup di hutan. Hewan buas mempunyai ciri-ciri seperti mempunyai tubuh yang besar dan gigi taring yang sangat
tajam.
D. Hewan bertaring adalah hewan buas pemakan daging (carnivora) yang ditakuti oleh hewan lainnya. Harimau disebut
juga kucing besar yang hidup di hutan.

29. Bacalahteksberikut!
Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia yang terdiri dari 13.466 pulau yang berada di antara benua Asia dan
Australia serta Samudra Pasifik dan Samudra Hindia dengan bentuk pemerintahan republik dan memiliki jumlah
penduduk muslim terbesar di dunia.

Sinonim dari kata bercetak miring di atas adalah….

A. menggolongkan dan lebih besar

B. memunyai dan banyaknya
C. menyesuaikan dan sempit
D. menghargai dan jumlah

30. Bacalah kalimat-kalimat berikut.

(1) Dia ingin tinggal di tempat itu mensucikan diri
(2) Wanita tua itu mempunyai tempat tinggal lagi
(3) Dia tidak mengacuhkan nasihat orang tuanya sehingga mendapatkan celaka
(4) Para siswa menglasifikasikan topik laporan hasil observasi mereka
(5) Dia tidak memerhatikan pelajaran dengan baik

Penulisan kata bercetak miring yang tidak sesuai dengan ejaan Bahasa Indonesia yang benar adalah kalimat nomor….
A. (1),(4),(5) C. (1),(2),(4)
B. (1),(3),(4) D. (1),(2),(3)

31. Cermatikalimatberikut!
1) Kebijakan pemerintah diputuskan secara bersama dengan penuh pertimbangan.
2) Kebijakan pemerintah dapat berdampak pada masyarakat.
3) Kebijakan pemerintah adalah merupakan kebijakan yang sudah dipikirkan dengan penuh pertimbangan.
4) Kebijakan pemerintah sebaiknya dilaksanakan dengan penuh kesadaran.

Kalimat yang tidak efektif ditunjukka noleh nomor . . . .

A. (1)
B. (2)

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 2 Page 7

 C. (3)
D. (4)

Bacalah Teks berikut!

(1) Pantai Nusa Penida memiliki tata keindahan alam laut yang dapat memancing kedatangan wisatawan
yang mendambakan suasana nyaman, tenang, jauh dari hiruk-pikuk kota. (2) Pantai ini dikhususkan juga
bagi mereka yang hobi menyelam. (3) Pantai Nusa Penida seakan merupakan akuarium alam seukuran
raksasa. (4) Pantai Nusa Penida, tempat yang cocok untuk beternak penyu.

32. Kalimat yang tidak padu dalam paragraf di atas adalah ….

A. kalimat (4)
B. kalimat (3)
C. Kalimat (2)
D. kalimat (1)

33. Jenis penyakit pasien itu dapat diketahui setelah membaca hasil ... laboratorium kesehatan.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….

A. pemeriksaan
B. diagnosis
C. gejala
D. penelitian

34. Perhatikan kalimat berikut!

Sebuah penelitian (…) bahwa seorang remaja yang kecanduan internet cenderung mengalami penurunan keinginan untuk
berkomunikasi secara langsung atau bertatap muka, khususnya dengan keluarga.

Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang kalimat tersebut adalah….
A. menyimpulkan
B. mensimpulkan
C. mengesimpulkan
D. menyimpulkannya

35. Perhatikan kalimat berikut!

Karena telah bertahun-tahun dipisahkan oleh jarak, ayah dan anak itu hanya (…) sekian lama, ketika pertama kali
bertemu.

Kata ulang yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang kalimat tersebut adaaalah….
A. pandang-pandangan
B. memandang-mandang
C. pandang-memandang
D. dipandang-pandang

36. Cermatikalimatberikut!
Teroris itu akhirnya gugur terkena bom rakitan yang ia bawa sendiri.

Kata yang tercetak miring perlu diperbaiki dengan kata ....

A. mati
B. tewas
C. mangkat
D. meninggal

37. Cermatikalimatberikut!
Para siswa-siswa silakan untuk segera turun ke bawah, untuk mengikuti do’a pagi.
Perbaikan kalimat tidak efektif di atas ialah ….
A. Siswa-siswa silakan untuk segera turun ke bawah, untuk mengikuti do’a pagi.
B. Para siswa silakan segera ke bawah, untuk mengikuti do’a pagi.
C. Para siswa-siswa silakan untuk segera turun, untuk mengikuti do’a pagi.
D. Para siswa-siswa silakan segera turun, untuk mengikuti do’a pagi.

Perhatikan teks berikut!

Sejumlah kendaraan pun mogok di Kota Medan, baik mobil, angkutan kota (angkot), maupun sepeda motor. (1)
Beberapa lokasi tepian jalan menjadi lokasi mirip bengkel dadakan untuk upaya menghidupkan kembali kendaraan

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 2 Page 8

 yang mati terkena rembesan air genangan banjir itu. (2) Wajah-wajah stress dan menggerutu menjadi panorama di
pagi itu. (3) Mereka seperti tak peduli lagi dengan harga bensin yang tidak juga turun. (4) Siapakah yang mesti
disalahkan atas banjir ini?

38. Perbaikan teks tersebut agar lebih padu dengan cara menghilangkan kalimat….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

39. Cermatikalimatberikut!
Ngomong-ngomong(1) tentang Hari Museum Internasional, mungkin banyak di antara kamu semua (2) yang berkunjung
ke museum (hanya) karena kebetulan. Entah itu kebetulan karena tugas sekolah atau kuliah yang mewajibkan, atau
karena harus bikin(3) laporan .

Perbaikan kata yang bercetak miring pada kalimat tersebut yang tepat adalah....
A. (1) Berbicara (2) kalian (3) membuat
B. (1) Omong-omong (2)kamu (3) membikin
C. (1) Berbicara (2) kamu (3) membikin
D. (1) Omong-omong (2) kalian (3) membuat

40. Cermatikalimatberikut!
Kerasnya upaya kami dalam menjuangkan nasib para buruh akhirnya sedikit membuahkan hasil yang signifikan.

Kesalahan penggunaan kata dalam kalimat di atas adalah…

A. kerasnya seharusnya sekerasnya
B. menjuangkan seharusnya memperjuangkan
C. akhirnya seharusnya akhiri
D. sedikit seharusnya sesedikit mungkin

41. Cermati urutan kalimat berikut:

(1) Pemilik kos harus bertindak tegas kepada mereka yang terlibat sebagai pengedar atau pengguna narkoba yaitu
mempersilahkan meningggalkan tempat kos.
(2) Masalah narkoba di kota besar tidak terlepas dari peran pemilik kos.
(3) Disamping itu, mereka juga dapat terlepas dari hal-hal negatif yang menyesatkan.
(4) Aturan tersebut diambil agar para pelajar dan mahasiswa dapat konsentrasi dalam belajar.

Agar menjadi paragraf yang padu, kalimat-kalimat tersebut dengan urutan….

A. (2), (1), (4), (3)
B. (2), (1), (3), (4)
C. (2), (3), (1), (4)
D. (4), (2), (1), (3)

42. Cermatikalimatberikut!
Nama ilmiah dari buah delima adalah punica granatum.

Kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah….

A. Penulisan kata ilmiah harus diawali dengan huruf kapital
B. Penulisan kata punica granatum harus ditulis dengan huruf miring
C. Penulisan kata delima harus diawali dengan huruf kapital
D. Penulisan kata punica granatum harus ditulis dengan huruf kapital

43. Cermatikalimatberikut!
Namun, kini ulos sering dijumpai dalam bentuk produk souvenir “ sarung bantal, ikat pinggang, dan gorden.”
Penulisan tanda baca yang tidak tepat pada kalimat di atas adalah….
A. Penulisan tanda koma setelah kata namun.
B. Penulisan tanda titik setelah kata gorden
C. Penulisan tanda koma setelah kata sarung bantal, ikat pinggang, dan gorden.
D. Penulisan tanda kutip dua (“)

44. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

1) Paman membeli celana panjang tanpa bergantung kepada merk.
2) Dia tidak menunggu respon anak-anak panti asuhan.
3) Mobil ambulan itu melaju kencang dengan sirine meraung- raung.
4) Sebelum diangkat, bunyi telefon itu sudah mati.
Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 2 Page 9
 Kata bercetak miring yang sesuai dengan ejaan Bahasa Indonesia yang tepat terdapat pada kalimat nomor ….
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

45. Cermati kalimat berikut!

Kak kau dipanggil Ayah kata ibu, kamu disuruh makan olehnya.

Perbaikan kalimat langsung di atas yang paling tepat adalah...

A. “Kak, kau dipanggil Ayah” kata Mira, “ kamu disuruh makan olehnya.”
B. “Kak kau dipanggil Ayah” kata Mira, “ kamu disuruh makan olehnya.”
C. “Kak, kau dipanggil Ayah” kata Mira. “ Kamu disuruh makan olehnya!”
D. “Kak, kau dipanggil Ayah” kata Mira “ kamu disuruh makan olehnya.”

46. Cermatikalimatberikut!
Faktor yang sering dilupakan dalam hampir semua aspek kehidupan adalah faktor intuisi, demikian pula dalam
kreatifitas.

Penulisan kata yang bergaris di dalam kalimat tersebut di atas yang tepat adalah….
A. kreatifitas
B. kreatipitas
C. kreativitas
D. kreatiffitas

47. Cermatikalimatberikut!
Manusia biasanya mengonsumsi : sayur-sayuran, buah-buahan, dan biji-bijian.

Penggunaan tanda baca yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah ….
A. titik (.)
B. titik dua ( : )
C. koma (,)
D. hubung (-)

48. Cermati kalimat berikut!

Saya telah membaca novel Dari Ave Maria Ke Jalan Lain Ke Roma.
Ketidaktepatan penggunaan ejaan dikarenakan....
A. Penggunaan huruf kapital pada kata depan ke.
B. Penggunaan huruf kapital pada kata dari.
C. Penggunaan huruf kapital pada kata jalan.
D. Penggunaan huruf kapital pada kata lain.

49. Cermatikalimatberikut!
Para siswaterusmelarikandiridenganpenuhsemangat. Merekaterusmemperjuangkanhinggagaris finis. Namun,
adabeberapa yang menghentikankarenasudahtidakkuat.

Perbaikan kata bercetak miring yang tepatadalah . . . .

A. berlari, berjuang, berhenti
B. berjuang, berlari, berhenti
C. berlari, berjuang, menyerah
D. berjuang, berlari, menyerah

50. Bacalahteksberikut!
Buku motivasi berjudul Menjadi Siswa Superior ini merupakan salah satu bentuk bacaan yang sangat bermanfaat
bagisiswa. [ . . . ]. Cara penyampaiannya juga sangat sederhana dengan kalimat yang mudah dimengerti. Adapun
kekurangannya adalah desain isi yang terlalu monoton.
Kalimat keunggula nbuku yang tepat untuk melengkapi paragraph tersebut adalah . . .
A. Siswa dapat belajar banyak hal.
B. Isinya sangat menggugah.
C. Siswa akan terpengaruh.
D. Diawali dengan banyak puisi indah.

Soal Uji Coba UN II Bahasa Indonesia Paket 2 Page 10