STRATEGI DAN MODEL PEMBELAJARAN IPS

Dalam memilih strategi dan model pembelajaran dalam pembelajaran IPS sehingga
memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa atau peserta didik karenea
pengalaman belajar itu sangat penting Menurut jhon dwey bahwasanya pengalaman itu
adalah besic pendidikan atau bisa dikatakan pengalama adalah kunci utama pendidikan
dalam proses pelaksanaan pendidikan tidak bisa terlepas dari pemberian pengalaman yang
bersifat educatif menurut jhon dwey maka sebagai seorang pendidik atau seorang guru apa
yang harus kita perhatikan dalam pemilihan strategi dan model pembelajaran terutama dalam
hal inidalam pembelajaran ini ips di kelas tinggi ada beberapa aspek yang harus diperhatikan
seorang guru atau pendidik secara teori diantaranya adalah

1. Kompetensi yang dicapai

2. Psikologi belajar
3. Karaktristik belajar
4. Materi pembelajaran
5. Sumber dan media pembelajaran
Dalam aspek yang ada di atas itu harus di perhatikan oleh seorang pendidik atau guru
untuk memilih sebuah strategi dan model pembelajaran sehingga memberikan
pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa tentunya yaitu untuk mencapai tujuan
pembelajaran .
a. Kkompetensi yang ingin dicapai
- Kompetensi yang dicapai menurut berbagai riterstur kompetensi secara umum dapat
didefiniskan sebagai suatu hal yang berkeaan denganpengetahuan ,atau keterampilan
atau sikap tertentu oleh seseorang atau individu dalam mengerjakan suatu pekerjaan
atau suatu hal dal prespektif pekerjaan kompetensi yang ingin dicapai apa yang ada di
Kompetensi dibagi menjadi 2

Kompetensi Umum dan Komptensi khusus

pe,belajaran itu bisa diartikan sebagai sesuatu yang berbenaan dengan pengetahuan
wawasan keterampilan maupu sikap yang hendak dicapai untuk mecapai tujuan
pembelajaran

KOMPETENSI PEMBELAJARAN IPS

Pendidikan itu tidak bisa terlepas dari proses dimana penyiapan sumber daya manusia
pada saat ini Era abad 21 pembelajaran IPS setiap bidang studi mengintergrasikan
krangka kerja pembelajaran abad 21 .

Keterampilan pembelajaran Ips

1. Berpikir kritis
2. Berpikir kreatif
3. Pemecahan masalah
Tujuan ips menurut Buchari Alma , dkk (2015)

1. Menyiapkan Siswa menjadi warga negara yang baik

2. Menyiapkan siswa memiliki kemampuan berfikir , membantu inkuiri skills
mengembangkan sikap dan nilai
3. Membentuk ide – ide selektif secra lisan dan tetulis
4. Mengembangkaan rasa estetika menghormati orang lain dan memanfaatkan warga
senggang

Ada beberapa lagi yang berpendapat tentang

Tujuan Ips pembelajaran ips BSNP (2006)

a. Berfikir kritis , analistis

b. Memecahkan masalah
c. Berinkuiri
d. Demokratis

Menurut Sapriya 2011:51

a. Keterampilan berfikir
b. Keterampilan meneliti
c. Keterampilan partisipasi sosial
d. Keterampilan berkomunikasi

Dalam pembelajaran ips itu tidak terlepas dari

- Pengetahuan dalam ips itu mengajarkan tentang konsep ilmu ilmu sosial dan teori
- Keterampilan dalm ips itu sendiri yaitu Intelektuala , sosial
- Dalm pengetahuan dan keterampilan itu diharapkan ada perubahan sikap nilsi dsn
morsl dalam mencapai perubahan sikap ini tentunya tidak terlepas dari proses
pembelajaran ips yaitu mencakup (kompetensi, pendekatan , model pembelajaran ,
metode , teknik , sumber dan media .)
- Keterampilan guru yang harus diperhatikan guru tentunya untuk mencapai tujuan ips
sendiri