Lembar Observasi Keterlaksaan

Model Pembelajaran Discovery Learning pada Siklus I

Nama Guru Model : Dani Istiarji, S.Pd.

Observer : Nita Yulianti, S.Si.
Hari, Tanggal : Kamis, 22 Oktober 2020

Mohon Anda memberikan penilaian untuk aspek-aspek di bawah ini dengan memberi
tanda centang (√) pada salah satu kolom “1, 2, 3, atau 4” yang sudah disediakan dengan
acuan seperti di bawah ini!
1 = Tidak dilaksanakan 3 = Cukup
2 = Kurang 4 = Baik
Penilaian
No. Aspek yang Diamati
1 2 3 4
a. Pemberian Rangsangan (Stimulation)

1 Guru memberikan stimulus kepada siswa. √

b. Pernyataan/Identifikasi Masalah (Problem Statement)

2 Guru membimbing siswa untuk membuat pertanyaan dan

menuliskan pertanyaan mereka di buku catatan IPA masing- √
masing.
c. Pengumpulan Data (Data Collection)

3 Guru mengarahkan dan mengajak siswa untuk melakukan

pengamatan sesuai dengan petunjuk di LKPD dan membagi siswa √
dalam kelompok dengan anggota masing-masing 3-4 orang.
4 Guru membagikan LKPD Pertemuan 1 (Ciri-ciri benda di sekitar
√
kita) kepada siswa di WhatsApp Group
5 Guru memandu siswa melakukan pengamatan dan bila ada
kelompok yang merasa kesulitan bisa berdiskusi dengan guru √
melalui WhatsApp Group
d. Pengolahan Data (Data Processing)

6 Guru membimbing siswa unuk menggunakan data yang telah

diperoleh dari pengamatan untuk didiskusikan bersama
√
kelompoknya lalu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ada
dalam LKPD.
e. Pembuktian (Verification)

7 Guru membimbing siswa melakukan presentasi tentang hasil

diskusinya yang ada di LKPD. √

8 Guru memandu siswa untuk melakukan tanya jawab dengan siswa

yang sedang melakukan presentasi. √

9 Guru mengaitkan antara pertanyaan yang sudah dibuat oleh peserta √

didik sebelumnya, pada kegiatan Problem Statement dengan
konsep baru yang sudah diterima oleh peserta didik saat diskusi
kelas serta meminta perwakilan 3 orang untuk menyampaikan
 Penilaian
No. Aspek yang Diamati
1 2 3 4
pertanyaan dan dijawab secara bersama-sama.

f. Menarik Simpulan/Generalisasi (Generalization)

10 Guru membimbing siswa untuk menarik kesimpulan tentang materi

yang sudah diajarkan dalam pembelajaran. √

SKOR 36

Persentase Keterlaksanaan (%) 90%

Skor
Persentase Keterlaksanaan= × 100 %
Skor Total

…
Persentase Keterlaksanaan= ×100 %=…
40

Nanga Pinoh, 22 Oktober 2020

Observer,

Nita Yulianti, S.Si.

NIP . 19800707 200904 2 008