Anda di halaman 1dari 3

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH VII
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 BALEENDAH
Jln. R.A.A Wirana Kusuma No 11 Baleendah, Bandung, Jawa Barat 40375 Telp (022)5940714

ANALISIS SKL, KI DAN KD

MATA PELAJARAN : Pengetahuan Bahan Tekstil


KELAS SEMESTER : X/ Ganjil
KOMPETENSI KEAHLIAN : Tata Busana
TAHUN AJARAN : 2018/2019

ANALISIS KOMPETENSI KETRAMPILAN (KD-4)


Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Analisis KI Analisis KD Rekomendasi KD
Bentuk Tingkat Kesetaraan Ketercapaian
Dasar (KD)
taksonomi taksonomi Taksonomi KD-3 dg Taksonomi KD Mata
KD-4 Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
Melaksanakan tugas spesifik dengan KD 4.4 Sesuai dengan Ketrampilan P2 (Manipulasi) Selaras antara Keterampilan
menggunakan alat, informasi, dan Menyajikan KI-4 Kelas X Konkrit pengetahuan dan konkrit sesuai kelas
prosedur kerja yang lazim dilakukan hasil analisis keterampilan X tingkat Manipulasi
serta memecahkan masalah sesuai pemeriksaan taksonomi Dave
dengan bidang serat selulosa
kerja Tata Busana. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi
kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar,


mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Keterangan pengisian kolom sebagai berikut:


1. Kompetensi Inti (KI-3) sesuai tingkat/ kelas
2. Kompetensi Dasar (KD-3) sesuai mata pelajaran
3. KI pengetahuan atau KI ketrampilan, kelas X, XII, atau XII
4. Memahani (C2), Menerapkan (C3), Menganalisis (C4), atau Mengevalusi (C5).
5. Faktual, Konseptual, Prosedural atau Metakognitif
6. Tuliskan rekomendasi tingkattaksonomi (kata kerja operasioanal) dan pengetahuan (materi) yang sesuai tingkatannya untuk KD ysb.
7. Tuliskan sesuai rekomendasi KD-3 dari mata pelajaran yang tingkat taksonmi (KKO) pada tingkat lower atau higher other thingking.

Mengetahui Bandung, Oktober 2018


Guru Pamong SMK N2 Baleendah Guru Mata Pelajaran

Ari Agutina, S.Pd


NIP. NIM. 18030844110157