RPP MM Kls III
RPP MM Kls III
PEMBELAJARAN (RPP)
3.3 menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, 4.3 menilai apakah suatu bilangan dapat
selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan dinyatakan sebagai jumlah, selisih, hasil
cacah kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat menganalisis cara serta
menyelesaikan masalah terkait dengan hasil kali dua bilangan tanpa/dengan menyimpan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Guru menyapa peserta didik dan menyampaikan tujuan
Pendahuluan pembelajaran hari ini
Membuat apersepsi mengenai perkalian dua bilangan dengan
menyimpan dan tanpa menyimpan
ASESMEN