Anda di halaman 1dari 12

TARIKH: 17 OGOS HARI: ISNIN MASA: 7-8 KELAS: 3U MINGGU 33

2020
BIDANG PEMBELAJARAN: 3 PENDEKATAN MORAL:
1. PEMUPUKAN / 4. PERKEMBANGAN KOGNITIF
NILAI
SUKATAN KANDUNGAN 3.1-3.4 2. ANALISIS NILAI 5. PENDEKATAN PENYAYANG
3. PENJELASAN NILAI / 6. PENDEKATAN KOPERATIF
SUKATAN PELAJARAN 3.1.1-3.4.4 ABM:
1. BUKU TEKS / 4. KAD MANILA/K.MAHJONG
2. KERATAN AKHBAR 5. KERTAS EDARAN/NOTA /
3. SLAID POWEPOINT 6. KOMPUTER & LCD
OBJEKTIF PENGAJARAN & PEMBELAJARAN: ELEMEN I-THINK:1. PETA
Pada akhir pdpc, pelajar dapat: BUIH 5. PETA BULATAN
1. Kognitif: mengetahui format soalan 2. PETA POKOK / 6. PETA BUIH BERGANDA
sturuktur.
3. PETA ALIR 7. PETA PELBAGAI ALIR
2. Afektif: menyatakan perasaan terhadap
setiap nilai yang dibincangkan. 1. PETA DAKAP 1. PETA TITI
PEDAGOGI:
3. Perlakuan Moral : Menjawab soalan sturuktur. 1. AKTIVITI 1. PEMBENTANGAN SLAID
KOLABORATIF 2. BIMBINGAN BERFOKUS
1. AKTIVITI 3. KERJA KURSUS
KOPERATIF 4. GOTONG ROYONG
2. SIMULASI / 5. SOAL JAWAB /
3. PENERANGAN /
4. INKUIRI
KAEDAH PENTAKSIRAN: LISAN BERTULIS / PEMERHATIAN
ARAS 1 PENGETAHUAN √ Menyatakan dua nilai berkaitan unit.
KEFAHAMAN √ Menjelaskan pandangan dan memberikan justifikasi bertkaitan situasi soalan.
ARAS 2 APLIKASI √ Menjana idea tentang situasi soalan yang diterangkan.
ANALISIS
ARAS 3 PENILAIAN
MEREKACIPTA
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
1. SET INDUKSI ( 5 MINIT )
Guru meminta pelajar menyenaraikan nilai dalam bidang yang dipelajari.
1. PERKEMBANGAN PELAJARAN ( 50 MINIT)
a. Guru memberi penerangan tentang soalan.
b. Guru meminta pelajar menanyakan kemusyikilan soalan.
c. Pelajar menjawab soalan
d. Guru memberi komen tentang jawapan pelajar.
e. Guru dan pelajar membuat semakan jawapan bersama.
1. RUMUSAN (5 MINIT)
Guru meminta pelajar membuat rumusan dengan mengaitkan nilai dengan kandungan akademik yang telah dipelajari.
AKTIVITI PENGAYAAN: LATIHAN STRUKTUR √ LATIHAN ESEI KUIZ LAIN-LAIN:√
KBAT: MEMAHAMI MENGAPLIKASI √ MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA
EMK: BAHASA KREATIF & INO SAINS & TEKNO TMK ISU SEMASA √
REFLEKSI

CATATAN

KOMEN & TANDA TANGAN


PENGETUA/PK KANAN√

TARIKH: 17 OGOS HARI: ISNIN MASA: 9-10 KELAS: 3 IND MINGGU 33


2020
BIDANG PEMBELAJARAN: 3 PENDEKATAN MORAL:
/ 4. PERKEMBANGAN KOGNITIF
1. PEMUPUKAN
NILAI
SUKATAN KANDUNGAN 3.1-3.4 2. ANALISIS NILAI 5. PENDEKATAN PENYAYANG
3. PENJELASAN NILAI / 6. PENDEKATAN KOPERATIF
SUKATAN PELAJARAN 3.1.1-3.4.4
/ 4. KAD MANILA/K.MAHJONG
5. KERTAS EDARAN/NOTA /
6. KOMPUTER & LCD
Pada akhir pdpc, pelajar dapat:
3. Kognitif: mengetahui format soalan 5. PETA BULATAN
sturuktur. 2. PETA POKOK / 6. PETA BUIH BERGANDA
4. Afektif: menyatakan perasaan terhadap
3. PETA ALIR 7. PETA PELBAGAI ALIR
setiap nilai yang dibincangkan.
1. PETA DAKAP 1. PETA TITI
3. Perlakuan Moral : Menjawab soalan sturuktur.. PEDAGOGI:
1. AKTIVITI 1. PEMBENTANGAN SLAID
KOLABORATIF 2. BIMBINGAN BERFOKUS
1. AKTIVITI 3. KERJA KURSUS
KOPERATIF 4. GOTONG ROYONG
2. SIMULASI / 5. SOAL JAWAB /
3. PENERANGAN /
4. INKUIRI
KAEDAH PENTAKSIRAN: LISAN BERTULIS / PEMERHATIAN
ARAS 1 PENGETAHUAN √ Menyatakan dua nilai berkaitan unit.
KEFAHAMAN √ Menjelaskan pandangan dan memberikan justifikasi bertkaitan situasi soalan.
ARAS 2 APLIKASI √ Menjana idea tentang situasi soalan yang diterangkan.
ANALISIS
ARAS 3 PENILAIAN
MEREKACIPTA
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
1. SET INDUKSI ( 5 MINIT )
Guru meminta pelajar menyenaraikan nilai dalam bidang yang dipelajari.
1. PERKEMBANGAN PELAJARAN ( 50 MINIT)
a. Guru memberi penerangan tentang soalan.
b. Guru meminta pelajar menanyakan kemusyikilan soalan.
c. Pelajar menjawab soalan
d. Guru memberi komen tentang jawapan pelajar.
e. Guru dan pelajar membuat semakan jawapan bersama.
1. RUMUSAN (5 MINIT)
Guru meminta pelajar membuat rumusan dengan mengaitkan nilai dengan kandungan akademik yang telah dipelajari.
AKTIVITI PENGAYAAN: LATIHAN STRUKTUR √ LATIHAN ESEI KUIZ LAIN-LAIN:√
KBAT: MEMAHAMI MENGAPLIKASI √ MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA
EMK: BAHASA KREATIF & INO SAINS & TEKNO TMK ISU SEMASA √
REFLEKSI

CATATAN

KOMEN & TANDA TANGAN


PENGETUA/PK KANAN√

TARIKH:18 OGOS 2020 HARI: SELASA MASA: 1-2 KELAS: 3J MINGGU 33


BIDANG PEMBELAJARAN: 3 PENDEKATAN MORAL:
1. PEMUPUKAN / 4. PERKEMBANGAN KOGNITIF
NILAI
SUKATAN KANDUNGAN 3.1-3.4 2. ANALISIS NILAI 5. PENDEKATAN PENYAYANG
3. PENJELASAN NILAI / 6. PENDEKATAN KOPERATIF
SUKATAN PELAJARAN 3.1.1-3.4.4
/ 4. KAD MANILA/K.MAHJONG
5. KERTAS EDARAN/NOTA /
6. KOMPUTER & LCD
Pada akhir pdpc, pelajar dapat:
5. Kognitif: mengetahui format soalan 5. PETA BULATAN
sturuktur. 2. PETA POKOK / 6. PETA BUIH BERGANDA
6. Afektif: menyatakan perasaan
3. PETA ALIR 7. PETA PELBAGAI ALIR
terhadap setiap nilai yang dibincangkan.
1. PETA DAKAP 1. PETA TITI
3. Perlakuan Moral : Menjawab soalan PEDAGOGI:
sturuktur. 1. AKTIVITI 1. PEMBENTANGAN
KOLABORATIF SLAID
1. AKTIVITI 2. BIMBINGAN
KOPERATIF BERFOKUS
2. SIMULASI / 3. KERJA KURSUS /
3. PENERANGA / 4. GOTONG ROYONG
N 5. SOAL JAWAB
4. INKUIRI
KAEDAH PENTAKSIRAN: LISAN BERTULIS / PEMERHATIAN
ARAS 1 PENGETAHUAN √ Menyatakan dua nilai berkaitan unit.
KEFAHAMAN √ Menjelaskan pandangan dan memberikan justifikasi bertkaitan situasi
soalan.
ARAS 2 APLIKASI √ Menjana idea tentang situasi soalan yang diterangkan.
ANALISIS
ARAS 3 PENILAIAN
MEREKACIPTA
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
1. SET INDUKSI ( 5 MINIT )
Guru meminta pelajar menyenaraikan nilai dalam bidang yang dipelajari.
1. PERKEMBANGAN PELAJARAN ( 50 MINIT)
a. Guru memberi penerangan tentang soalan.
b. Guru meminta pelajar menanyakan kemusyikilan soalan.
c. Pelajar menjawab soalan
d. Guru memberi komen tentang jawapan pelajar.
e. Guru dan pelajar membuat semakan jawapan bersama.
1. RUMUSAN (5 MINIT)
Guru meminta pelajar membuat rumusan dengan mengaitkan nilai dengan kandungan akademik yang telah dipelajari.
AKTIVITI LATIHAN STRUKTUR √ LATIHAN ESEI KUIZ LAIN-LAIN:√
PENGAYAAN:
KBAT: MEMAHAMI MENGAPLIKASI √ MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA
EMK: BAHASA KREATIF & INO SAINS & TEKNO TMK ISU SEMASA √
REFLEKSI

CATATAN

KOMEN & TANDA TANGAN


PENGETUA/PK KANAN√

TARIKH: 18 OGOS 2020 HARI: SELASA MASA: 5-6 KELAS: 3 IND MINGGU 33
BIDANG PEMBELAJARAN: 3 PENDEKATAN MORAL:
1. PEMUPUKAN / 4. PERKEMBANGAN KOGNITIF
NILAI
SUKATAN KANDUNGAN 3.1-3.4 2. ANALISIS NILAI 5. PENDEKATAN PENYAYANG
3. PENJELASAN NILAI / 6. PENDEKATAN KOPERATIF
SUKATAN PELAJARAN 3.1.1-3.4.4
/ 4. KAD MANILA/K.MAHJONG
5. KERTAS EDARAN/NOTA /
6. KOMPUTER & LCD
Pada akhir pdpc, pelajar dapat:
7. Kognitif: mengetahui format soalan 5. PETA BULATAN
sturuktur. 2. PETA POKOK / 6. PETA BUIH BERGANDA
8. Afektif: menyatakan perasaan
3. PETA ALIR 7. PETA PELBAGAI ALIR
terhadap setiap nilai yang dibincangkan.
1. PETA DAKAP 1. PETA TITI
3. Perlakuan Moral : Menjawab soalan PEDAGOGI:
sturuktur. 1. AKTIVITI 1. PEMBENTANGAN
KOLABORATIF SLAID
1. AKTIVITI 2. BIMBINGAN
KOPERATIF BERFOKUS
2. SIMULASI / 3. KERJA KURSUS /
3. PENERANGA / 4. GOTONG ROYONG
N 5. SOAL JAWAB
4. INKUIRI
KAEDAH PENTAKSIRAN: LISAN BERTULIS / PEMERHATIAN
ARAS 1 PENGETAHUAN √ Menyatakan dua nilai berkaitan unit.
KEFAHAMAN √ Menjelaskan pandangan dan memberikan justifikasi bertkaitan situasi
soalan.
ARAS 2 APLIKASI √ Menjana idea tentang situasi soalan yang diterangkan.
ANALISIS
ARAS 3 PENILAIAN
MEREKACIPTA
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
1. SET INDUKSI ( 5 MINIT )
Guru meminta pelajar menyenaraikan nilai dalam bidang yang dipelajari.
1. PERKEMBANGAN PELAJARAN ( 50 MINIT)
a. Guru memberi penerangan tentang soalan.
b. Guru meminta pelajar menanyakan kemusyikilan soalan.
c. Pelajar menjawab soalan
d. Guru memberi komen tentang jawapan pelajar.
e. Guru dan pelajar membuat semakan jawapan bersama.
1. RUMUSAN (5 MINIT)
Guru meminta pelajar membuat rumusan dengan mengaitkan nilai dengan kandungan akademik yang telah dipelajari.
AKTIVITI LATIHAN STRUKTUR √ LATIHAN ESEI √ KUIZ LAIN-LAIN:
PENGAYAAN:
KBAT: MEMAHAMI MENGAPLIKASI √ MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA
EMK: BAHASA KREATIF & INO SAINS & TEKNO TMK ISU SEMASA √
REFLEKSI : RAYA HAJI

CATATAN

KOMEN & TANDA TANGAN


PENGETUA/PK KANAN√

TARIKH: 19 OGOS HARI: RABU MASA: 2-3 KELAS: 3J MINGGU 33


2020
BIDANG PEMBELAJARAN: 3 PENDEKATAN MORAL:
2. PEMUPUKAN / 4. PERKEMBANGAN KOGNITIF
NILAI
SUKATAN KANDUNGAN 3.1-3.4 2. ANALISIS NILAI 5. PENDEKATAN PENYAYANG
3. PENJELASAN NILAI / 6. PENDEKATAN KOPERATIF
SUKATAN PELAJARAN 3.1.1-3.4.4 ABM:
1. BUKU TEKS / 4. KAD MANILA/K.MAHJONG
2. KERATAN AKHBAR 5. KERTAS EDARAN/NOTA /
3. SLAID POWEPOINT 6. KOMPUTER & LCD
OBJEKTIF PENGAJARAN & PEMBELAJARAN: ELEMEN I-THINK:1. PETA
Pada akhir pdpc, pelajar dapat: BUIH 5. PETA BULATAN
9. Kognitif: mengetahui format soalan 2. PETA POKOK / 6. PETA BUIH BERGANDA
sturuktur.
3. PETA ALIR 7. PETA PELBAGAI ALIR
10. Afektif: menyatakan perasaan terhadap
setiap nilai yang dibincangkan. 2. PETA DAKAP 2. PETA TITI
PEDAGOGI:
3. Perlakuan Moral : Menjawab soalan sturuktur. 2. AKTIVITI 6. PEMBENTANGAN SLAID
KOLABORATIF 7. BIMBINGAN BERFOKUS
5. AKTIVITI 8. KERJA KURSUS
KOPERATIF 9. GOTONG ROYONG
6. SIMULASI / 10. SOAL JAWAB /
7. PENERANGAN /
8. INKUIRI
KAEDAH PENTAKSIRAN: LISAN BERTULIS / PEMERHATIAN
ARAS 1 PENGETAHUAN √ Menyatakan dua nilai berkaitan unit.
KEFAHAMAN √ Menjelaskan pandangan dan memberikan justifikasi bertkaitan situasi soalan.
ARAS 2 APLIKASI √ Menjana idea tentang situasi soalan yang diterangkan.
ANALISIS
ARAS 3 PENILAIAN
MEREKACIPTA
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
2. SET INDUKSI ( 5 MINIT )
Guru meminta pelajar menyenaraikan nilai dalam bidang yang dipelajari.
2. PERKEMBANGAN PELAJARAN ( 50 MINIT)
a. Guru memberi penerangan tentang soalan.
b. Guru meminta pelajar menanyakan kemusyikilan soalan.
c. Pelajar menjawab soalan
d. Guru memberi komen tentang jawapan pelajar.
e. Guru dan pelajar membuat semakan jawapan bersama.
2. RUMUSAN (5 MINIT)
Guru meminta pelajar membuat rumusan dengan mengaitkan nilai dengan kandungan akademik yang telah dipelajari.
AKTIVITI PENGAYAAN: LATIHAN STRUKTUR √ LATIHAN ESEI KUIZ LAIN-LAIN:√
KBAT: MEMAHAMI MENGAPLIKASI √ MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA
EMK: BAHASA KREATIF & INO SAINS & TEKNO TMK ISU SEMASA √
REFLEKSI

CATATAN

KOMEN & TANDA TANGAN


PENGETUA/PK KANAN√

TARIKH:19 OGOS 2020 HARI: RABU MASA: 7-8 KELAS: 3 MG MINGGU 33


BIDANG PEMBELAJARAN: 3 PENDEKATAN MORAL:
2. PEMUPUKAN / 4. PERKEMBANGAN KOGNITIF
NILAI
SUKATAN KANDUNGAN 3.1-3.4 2. ANALISIS NILAI 5. PENDEKATAN PENYAYANG
3. PENJELASAN NILAI / 6. PENDEKATAN KOPERATIF
SUKATAN PELAJARAN 3.1.1-3.4.4
/ 4. KAD MANILA/K.MAHJONG
5. KERTAS EDARAN/NOTA /
6. KOMPUTER & LCD
Pada akhir pdpc, pelajar dapat:
11. Kognitif: mengetahui format soalan 5. PETA BULATAN
sturuktur. 2. PETA POKOK / 6. PETA BUIH BERGANDA
12. Afektif: menyatakan perasaan terhadap 3. PETA ALIR 7. PETA PELBAGAI ALIR
setiap nilai yang dibincangkan. 2. PETA DAKAP 2. PETA TITI
PEDAGOGI:
3. Perlakuan Moral : Menjawab soalan sturuktur. 2. AKTIVITI 6. PEMBENTANGAN SLAID
KOLABORATIF 7. BIMBINGAN BERFOKUS
5. AKTIVITI 8. KERJA KURSUS
KOPERATIF 9. GOTONG ROYONG
6. SIMULASI / 10. SOAL JAWAB /
7. PENERANGAN /
8. INKUIRI
KAEDAH PENTAKSIRAN: LISAN BERTULIS / PEMERHATIAN
ARAS 1 PENGETAHUAN √ Menyatakan dua nilai berkaitan unit.
KEFAHAMAN √ Menjelaskan pandangan dan memberikan justifikasi bertkaitan situasi soalan.
ARAS 2 APLIKASI √ Menjana idea tentang situasi soalan yang diterangkan.
ANALISIS
ARAS 3 PENILAIAN
MEREKACIPTA
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
2. SET INDUKSI ( 5 MINIT )
Guru meminta pelajar menyenaraikan nilai dalam bidang yang dipelajari.
2. PERKEMBANGAN PELAJARAN ( 50 MINIT)
a. Guru memberi penerangan tentang soalan.
b. Guru meminta pelajar menanyakan kemusyikilan soalan.
c. Pelajar menjawab soalan
d. Guru memberi komen tentang jawapan pelajar.
e. Guru dan pelajar membuat semakan jawapan bersama.
2. RUMUSAN (5 MINIT)
Guru meminta pelajar membuat rumusan dengan mengaitkan nilai dengan kandungan akademik yang telah dipelajari.
AKTIVITI PENGAYAAN: LATIHAN STRUKTUR √ LATIHAN ESEI KUIZ LAIN-LAIN:√
KBAT: MEMAHAMI MENGAPLIKASI √ MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA
EMK: BAHASA KREATIF & INO SAINS & TEKNO TMK ISU SEMASA √
REFLEKSI

CATATAN

KOMEN & TANDA TANGAN


PENGETUA/PK KANAN√

TARIKH: 13 OGOS HARI: KHAMIS MASA: 1-2 KELAS: 3U MINGGU 33


2020
BIDANG PEMBELAJARAN: PENDEKATAN MORAL:
HURAIAN SUKATAN 3. PEMUPUKAN / 4. PERKEMBANGAN KOGNITIF
NILAI
NILAI: BIDANG 4 2. ANALISIS NILAI 5. PENDEKATAN PENYAYANG
3. PENJELASAN NILAI / 6. PENDEKATAN KOPERATIF
TAJUK: UNIT ABM:
1. BUKU TEKS / 4. KAD MANILA/K.MAHJONG
2. KERATAN AKHBAR 5. KERTAS EDARAN/NOTA /
3. SLAID POWEPOINT 6. KOMPUTER & LCD
OBJEKTIF PENGAJARAN & PEMBELAJARAN: ELEMEN I-THINK:1. PETA
Pada akhir pdpc, pelajar dapat: BUIH 5. PETA BULATAN
13. Kognitif: mengetahui format soalan 2. PETA POKOK / 6. PETA BUIH BERGANDA
sturuktur.
3. PETA ALIR 7. PETA PELBAGAI ALIR
14. Afektif: menyatakan perasaan cinta
akan negara 3. PETA DAKAP 3. PETA TITI
3. Perlakuan Moral : Menjawab soalan sturuktur. PEDAGOGI:
3. AKTIVITI 11. PEMBENTANGAN SLAID
KOLABORATIF 12. BIMBINGAN BERFOKUS
9. AKTIVITI 13. KERJA KURSUS
KOPERATIF 14. GOTONG ROYONG
10. SIMULASI / 15. SOAL JAWAB /
11. PENERANGAN /
12. INKUIRI
KAEDAH PENTAKSIRAN: LISAN BERTULIS / PEMERHATIAN
ARAS 1 PENGETAHUAN √ Menyatakan dua nilai berkaitan unit.
KEFAHAMAN √ Menjelaskan pandangan dan memberikan justifikasi bertkaitan situasi soalan.
ARAS 2 APLIKASI √ Menjana idea tentang situasi soalan yang diterangkan.
ANALISIS
ARAS 3 PENILAIAN
MEREKACIPTA
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
3. SET INDUKSI ( 5 MINIT )
Guru meminta pelajar menyenaraikan nilai dalam bidang yang dipelajari.
3. PERKEMBANGAN PELAJARAN ( 50 MINIT)
a. Guru memberi penerangan tentang soalan.
b. Guru meminta pelajar menanyakan kemusyikilan soalan.
c. Pelajar menjawab soalan
d. Guru memberi komen tentang jawapan pelajar.
e. Guru dan pelajar membuat semakan jawapan bersama.
3. RUMUSAN (5 MINIT)
Guru meminta pelajar membuat rumusan dengan mengaitkan nilai dengan kandungan akademik yang telah dipelajari.
AKTIVITI PENGAYAAN: LATIHAN STRUKTUR √ LATIHAN ESEI KUIZ LAIN-LAIN:√
KBAT: MEMAHAMI MENGAPLIKASI √ MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA
EMK: BAHASA KREATIF & INO SAINS & TEKNO TMK ISU SEMASA √
REFLEKSI

CATATAN

KOMEN & TANDA TANGAN


PENGETUA/PK KANAN√

TARIKH:13 OGOS 2020 HARI: KHAMIS MASA: 7-8 KELAS: 3C MINGGU 33


BIDANG PEMBELAJARAN: PENDEKATAN MORAL:
HURAIAN SUKATAN 3. PEMUPUKAN / 4. PERKEMBANGAN KOGNITIF
NILAI
NILAI: BIDANG 4 2. ANALISIS NILAI 5. PENDEKATAN PENYAYANG
3. PENJELASAN NILAI / 6. PENDEKATAN KOPERATIF
TAJUK: UNIT 21 CINTA AKAN NEGARA
/ 4. KAD MANILA/K.MAHJONG
5. KERTAS EDARAN/NOTA /
6. KOMPUTER & LCD
OBJEKTIF PENGAJARAN & PEMBELAJARAN:
Pada akhir pdpc, pelajar dapat: 5. PETA BULATAN
15. Kognitif: mengetahui format soalan 2. PETA POKOK / 6. PETA BUIH BERGANDA
sturuktur.
3. PETA ALIR 7. PETA PELBAGAI ALIR
16. Afektif: menyatakan perasaan cinta
akan negara 3. PETA DAKAP 3. PETA TITI
3. Perlakuan Moral : Menjawab soalan sturuktur. PEDAGOGI:
3. AKTIVITI 11. PEMBENTANGAN SLAID
KOLABORATIF 12. BIMBINGAN BERFOKUS
9. AKTIVITI 13. KERJA KURSUS
KOPERATIF 14. GOTONG ROYONG
10. SIMULASI / 15. SOAL JAWAB /
11. PENERANGAN /
12. INKUIRI
KAEDAH PENTAKSIRAN: LISAN BERTULIS / PEMERHATIAN
ARAS 1 PENGETAHUAN √ Menyatakan dua nilai berkaitan unit.
KEFAHAMAN √ Menjelaskan pandangan dan memberikan justifikasi bertkaitan situasi soalan.
ARAS 2 APLIKASI √ Menjana idea tentang situasi soalan yang diterangkan.
ANALISIS
ARAS 3 PENILAIAN
MEREKACIPTA
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
3. SET INDUKSI ( 5 MINIT )
Guru meminta pelajar menyenaraikan nilai dalam bidang yang dipelajari.
3. PERKEMBANGAN PELAJARAN ( 50 MINIT)
a. Guru memberi penerangan tentang soalan.
b. Guru meminta pelajar menanyakan kemusyikilan soalan.
c. Pelajar menjawab soalan
d. Guru memberi komen tentang jawapan pelajar.
e. Guru dan pelajar membuat semakan jawapan bersama.
3. RUMUSAN (5 MINIT)
Guru meminta pelajar membuat rumusan dengan mengaitkan nilai dengan kandungan akademik yang telah dipelajari.
AKTIVITI PENGAYAAN: LATIHAN STRUKTUR √ LATIHAN ESEI KUIZ LAIN-LAIN:√
KBAT: MEMAHAMI MENGAPLIKASI √ MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA
EMK: BAHASA KREATIF & INO SAINS & TEKNO TMK ISU SEMASA √
REFLEKSI

CATATAN

KOMEN & TANDA TANGAN


PENGETUA/PK KANAN√

TARIKH:13 OGOS 2020 HARI: KHAMIS MASA: 9-10 KELAS: 3MG MINGGU 33
BIDANG PEMBELAJARAN: PENDEKATAN MORAL:
HURAIAN SUKATAN 4. PEMUPUKAN / 4. PERKEMBANGAN KOGNITIF
NILAI
NILAI: BIDANG 4 2. ANALISIS NILAI 5. PENDEKATAN PENYAYANG
3. PENJELASAN NILAI / 6. PENDEKATAN KOPERATIF
TAJUK: UNIT ABM:
1. BUKU TEKS / 4. KAD MANILA/K.MAHJONG
2. KERATAN AKHBAR 5. KERTAS EDARAN/NOTA /
3. SLAID POWEPOINT 6. KOMPUTER & LCD
OBJEKTIF PENGAJARAN & PEMBELAJARAN: ELEMEN I-THINK:1. PETA
Pada akhir pdpc, pelajar dapat: BUIH 5. PETA BULATAN
17. Kognitif: mengetahui format soalan 2. PETA POKOK / 6. PETA BUIH BERGANDA
sturuktur.
3. PETA ALIR 7. PETA PELBAGAI ALIR
18. Afektif: menyatakan perasaan cinta
akan negara 4. PETA DAKAP 4. PETA TITI
3. Perlakuan Moral : Menjawab soalan sturuktur. PEDAGOGI:
4. AKTIVITI 16. PEMBENTANGAN SLAID
KOLABORATIF 17. BIMBINGAN BERFOKUS
13. AKTIVITI 18. KERJA KURSUS
KOPERATIF 19. GOTONG ROYONG
14. SIMULASI / 20. SOAL JAWAB /
15. PENERANGAN /
16. INKUIRI
KAEDAH PENTAKSIRAN: LISAN BERTULIS / PEMERHATIAN
ARAS 1 PENGETAHUAN √ Menyatakan dua nilai berkaitan unit.
KEFAHAMAN √ Menjelaskan pandangan dan memberikan justifikasi bertkaitan situasi soalan.
ARAS 2 APLIKASI √ Menjana idea tentang situasi soalan yang diterangkan.
ANALISIS
ARAS 3 PENILAIAN
MEREKACIPTA
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
4. SET INDUKSI ( 5 MINIT )
Guru meminta pelajar menyenaraikan nilai dalam bidang yang dipelajari.
4. PERKEMBANGAN PELAJARAN ( 50 MINIT)
a. Guru memberi penerangan tentang soalan.
b. Guru meminta pelajar menanyakan kemusyikilan soalan.
c. Pelajar menjawab soalan
d. Guru memberi komen tentang jawapan pelajar.
e. Guru dan pelajar membuat semakan jawapan bersama.
4. RUMUSAN (5 MINIT)
Guru meminta pelajar membuat rumusan dengan mengaitkan nilai dengan kandungan akademik yang telah dipelajari.
AKTIVITI PENGAYAAN: LATIHAN STRUKTUR √ LATIHAN ESEI KUIZ LAIN-LAIN:√
KBAT: MEMAHAMI MENGAPLIKASI √ MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA
EMK: BAHASA KREATIF & INO SAINS & TEKNO TMK ISU SEMASA √
REFLEKSI

CATATAN

KOMEN & TANDA TANGAN


PENGETUA/PK KANAN√

TARIKH: 14 OGOS HARI: JUMAAT MASA: 8-9 KELAS: 3C MINGGU 33


2020
BIDANG PEMBELAJARAN: PENDEKATAN MORAL:
HURAIAN SUKATAN 4. PEMUPUKAN / 4. PERKEMBANGAN KOGNITIF
NILAI
NILAI: BIDANG 4 2. ANALISIS NILAI 5. PENDEKATAN PENYAYANG
3. PENJELASAN NILAI / 6. PENDEKATAN KOPERATIF
TAJUK: UNIT 21 CINTA AKAN NEGARA
/ 4. KAD MANILA/K.MAHJONG
5. KERTAS EDARAN/NOTA /
6. KOMPUTER & LCD
OBJEKTIF PENGAJARAN & PEMBELAJARAN:
Pada akhir pdpc, pelajar dapat: 5. PETA BULATAN
19. Kognitif: mengetahui format soalan 2. PETA POKOK / 6. PETA BUIH BERGANDA
sturuktur.
3. PETA ALIR 7. PETA PELBAGAI ALIR
20. Afektif: menyatakan perasaan cinta
akan negara 4. PETA DAKAP 4. PETA TITI
3. Perlakuan Moral : Menjawab soalan sturuktur. PEDAGOGI:
4. AKTIVITI 16. PEMBENTANGAN SLAID
KOLABORATIF 17. BIMBINGAN BERFOKUS
13. AKTIVITI 18. KERJA KURSUS
KOPERATIF 19. GOTONG ROYONG
14. SIMULASI / 20. SOAL JAWAB /
15. PENERANGAN /
16. INKUIRI
KAEDAH PENTAKSIRAN: LISAN BERTULIS / PEMERHATIAN
ARAS 1 PENGETAHUAN √ Menyatakan dua nilai berkaitan unit.
KEFAHAMAN √ Menjelaskan pandangan dan memberikan justifikasi bertkaitan situasi soalan.
ARAS 2 APLIKASI √ Menjana idea tentang situasi soalan yang diterangkan.
ANALISIS
ARAS 3 PENILAIAN
MEREKACIPTA
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
4. SET INDUKSI ( 5 MINIT )
Guru meminta pelajar menyenaraikan nilai dalam bidang yang dipelajari.
4. PERKEMBANGAN PELAJARAN ( 50 MINIT)
a. Guru memberi penerangan tentang soalan.
b. Guru meminta pelajar menanyakan kemusyikilan soalan.
c. Pelajar menjawab soalan
d. Guru memberi komen tentang jawapan pelajar.
e. Guru dan pelajar membuat semakan jawapan bersama.
4. RUMUSAN (5 MINIT)
Guru meminta pelajar membuat rumusan dengan mengaitkan nilai dengan kandungan akademik yang telah dipelajari.
AKTIVITI PENGAYAAN: LATIHAN STRUKTUR √ LATIHAN ESEI KUIZ LAIN-LAIN:√
KBAT: MEMAHAMI MENGAPLIKASI √ MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA
EMK: BAHASA KREATIF & INO SAINS & TEKNO TMK ISU SEMASA √
REFLEKSI

CATATAN

KOMEN & TANDA TANGAN


PENGETUA/PK KANAN√

TARIKH: 10 OGOS HARI: ISNIN MASA: 7-8 KELAS: 3U MINGGU 33


2020
BIDANG PEMBELAJARAN: PENDEKATAN MORAL:
HURAIAN SUKATAN 5. PEMUPUKAN / 4. PERKEMBANGAN KOGNITIF
NILAI
NILAI: BIDANG 4 2. ANALISIS NILAI 5. PENDEKATAN PENYAYANG
3. PENJELASAN NILAI / 6. PENDEKATAN KOPERATIF
TAJUK: UNIT ABM:
1. BUKU TEKS / 4. KAD MANILA/K.MAHJONG
2. KERATAN AKHBAR 5. KERTAS EDARAN/NOTA /
3. SLAID POWEPOINT 6. KOMPUTER & LCD
OBJEKTIF PENGAJARAN & PEMBELAJARAN: ELEMEN I-THINK:1. PETA
Pada akhir pdpc, pelajar dapat: BUIH 5. PETA BULATAN
21. Kognitif: mengetahui format soalan 2. PETA POKOK / 6. PETA BUIH BERGANDA
sturuktur.
3. PETA ALIR 7. PETA PELBAGAI ALIR
22. Afektif: menyatakan perasaan cinta
akan negara 5. PETA DAKAP 5. PETA TITI
3. Perlakuan Moral : Menjawab soalan sturuktur. PEDAGOGI:
5. AKTIVITI 21. PEMBENTANGAN SLAID
KOLABORATIF 22. BIMBINGAN BERFOKUS
17. AKTIVITI 23. KERJA KURSUS
KOPERATIF 24. GOTONG ROYONG
18. SIMULASI / 25. SOAL JAWAB /
19. PENERANGAN /
20. INKUIRI
KAEDAH PENTAKSIRAN: LISAN BERTULIS / PEMERHATIAN
ARAS 1 PENGETAHUAN √ Menyatakan dua nilai berkaitan unit.
KEFAHAMAN √ Menjelaskan pandangan dan memberikan justifikasi bertkaitan situasi soalan.
ARAS 2 APLIKASI √ Menjana idea tentang situasi soalan yang diterangkan.
ANALISIS
ARAS 3 PENILAIAN
MEREKACIPTA
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
5. SET INDUKSI ( 5 MINIT )
Guru meminta pelajar menyenaraikan nilai dalam bidang yang dipelajari.
5. PERKEMBANGAN PELAJARAN ( 50 MINIT)
a. Guru memberi penerangan tentang soalan.
b. Guru meminta pelajar menanyakan kemusyikilan soalan.
c. Pelajar menjawab soalan
d. Guru memberi komen tentang jawapan pelajar.
e. Guru dan pelajar membuat semakan jawapan bersama.
5. RUMUSAN (5 MINIT)
Guru meminta pelajar membuat rumusan dengan mengaitkan nilai dengan kandungan akademik yang telah dipelajari.
AKTIVITI PENGAYAAN: LATIHAN STRUKTUR √ LATIHAN ESEI KUIZ LAIN-LAIN:√
KBAT: MEMAHAMI MENGAPLIKASI √ MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA
EMK: BAHASA KREATIF & INO SAINS & TEKNO TMK ISU SEMASA √
REFLEKSI

CATATAN

KOMEN & TANDA TANGAN


PENGETUA/PK KANAN√

TARIKH: OGOS 2020 HARI: JUMAAT MASA: 8-9 KELAS: 3C MINGGU 33


BIDANG PEMBELAJARAN: PENDEKATAN MORAL:
HURAIAN SUKATAN 5. PEMUPUKAN / 4. PERKEMBANGAN KOGNITIF
NILAI
NILAI: BIDANG 4 2. ANALISIS NILAI 5. PENDEKATAN PENYAYANG
3. PENJELASAN NILAI / 6. PENDEKATAN KOPERATIF
TAJUK: UNIT 21 CINTA AKAN NEGARA
/ 4. KAD MANILA/K.MAHJONG
5. KERTAS EDARAN/NOTA /
6. KOMPUTER & LCD
OBJEKTIF PENGAJARAN & PEMBELAJARAN:
Pada akhir pdpc, pelajar dapat: 5. PETA BULATAN
23. Kognitif: mengetahui format soalan 2. PETA POKOK / 6. PETA BUIH BERGANDA
sturuktur.
3. PETA ALIR 7. PETA PELBAGAI ALIR
24. Afektif: menyatakan perasaan cinta
akan negara 5. PETA DAKAP 5. PETA TITI
3. Perlakuan Moral : Menjawab soalan sturuktur. PEDAGOGI:
5. AKTIVITI 21. PEMBENTANGAN SLAID
KOLABORATIF 22. BIMBINGAN BERFOKUS
17. AKTIVITI 23. KERJA KURSUS
KOPERATIF 24. GOTONG ROYONG
18. SIMULASI / 25. SOAL JAWAB /
19. PENERANGAN /
20. INKUIRI
KAEDAH PENTAKSIRAN: LISAN BERTULIS / PEMERHATIAN
ARAS 1 PENGETAHUAN √ Menyatakan dua nilai berkaitan unit.
KEFAHAMAN √ Menjelaskan pandangan dan memberikan justifikasi bertkaitan situasi soalan.
ARAS 2 APLIKASI √ Menjana idea tentang situasi soalan yang diterangkan.
ANALISIS
ARAS 3 PENILAIAN
MEREKACIPTA
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
5. SET INDUKSI ( 5 MINIT )
Guru meminta pelajar menyenaraikan nilai dalam bidang yang dipelajari.
5. PERKEMBANGAN PELAJARAN ( 50 MINIT)
a. Guru memberi penerangan tentang soalan.
b. Guru meminta pelajar menanyakan kemusyikilan soalan.
c. Pelajar menjawab soalan
d. Guru memberi komen tentang jawapan pelajar.
e. Guru dan pelajar membuat semakan jawapan bersama.
5. RUMUSAN (5 MINIT)
Guru meminta pelajar membuat rumusan dengan mengaitkan nilai dengan kandungan akademik yang telah dipelajari.
AKTIVITI PENGAYAAN: LATIHAN STRUKTUR √ LATIHAN ESEI KUIZ LAIN-LAIN:√
KBAT: MEMAHAMI MENGAPLIKASI √ MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA
EMK: BAHASA KREATIF & INO SAINS & TEKNO TMK ISU SEMASA √
REFLEKSI

CATATAN
HARI KEMERDEKAAN SARAWAK

KOMEN & TANDA TANGAN


PENGETUA/PK KANAN√

Anda mungkin juga menyukai