DAFTAR ISI

Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
ABSTRAK ......................................................................................................
i.........................................................................................................................
KATA PENGANTAR ....................................................................................
ii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
iii
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
v
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
vi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................
vii
BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Rumusan Masalah .......................................................................
4
C. Tujuan Penelitian ........................................................................
5
D. Manfaat Penelitian ......................................................................
6
BAB II KAJIAN TEORI .............................................................................
7
A. Pembelajaran Kooperatif .........................................................
7
B. Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD ......................................
8

iii
 C. Media Pembelajaran .................................................................
10
1. Pengertian Media Pembelajaran ..........................................
10
2. Fungsi Media Pembelajaran .................................................
11
3. Permainan Kartu Dalam Pembelajaran ................................
13
D. Pembelajaran IPS .....................................................................
18
E. Hasil Belajar .............................................................................
19
1. Pengertian Hasil Belajar ......................................................
19
2. Hasil Belajar dalam Pendidikan IPS ....................................
21
F. Hubungan Penerapan Permainan Kartu terhadap Peningkatan
Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS...........................
22
G. Kerangka Berpikir ....................................................................
23
H. Rumusan Hipotesis Tindakan ..................................................
26
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................
27
A. Jenis Penelitian ............................................................................
27
B. Perencanaan Tahapan Penelitian .................................................
30
1. Siklus I .................................................................................
30

iv
 2. Siklus II ................................................................................
32
C. Tempat, Waktu dan Subyek Penelitian .......................................
35
D. Data dan Teknik Pengumpulan Data .......................................
37
E. Teknik Analisa Data ................................................................
40
F. Indikator Keberhasilan .............................................................
42
BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................
43
A. Deskripsi Data Prasiklus .............................................................
43
B. Pembelajaran Siklus I .................................................................
45
a. Tahap Perencanaan ..............................................................
45
b. Tahap Pelaksanaan ..............................................................
46
c. Tahap Observasi ..................................................................
46
d. Tahap Refleksi .....................................................................
48
C. Data Hasil Observasi Aktivitas Peneliti Pada Siklus I ................
51
D. Data Hasil Observasi Aktivitas Siswa Pada Siklus I ..................
53
E. Pembelajaran Siklus II ................................................................
55

v
 a. Tahap Perencanaan ..............................................................
55
b. Tahap Pelaksanaan ..............................................................
56
c. Tahap Observasi ..................................................................
57
d. Tahap Refleksi .....................................................................
59
F. Data Hasil Observasi Aktivitas Peneliti Pada Siklus II...............
62
G. Data Hasil Observasi Aktivitas Siswa Pada Siklus II .................
64
H. Temuan Peneliti ..........................................................................
66
BAB V PENUTUP ........................................................................................
67
A. Kesimpulan ..............................................................................
67
B. Saran ........................................................................................
68

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian ...................................................... 36

Tabel 3.2 Kisi-Kisi Soal Tes Formatif ........................................................... 39

Tabel 3.3 Kriteria Tingkat Keberhasilan Belajar Siswa dalam % ................. 41

vi
Tabel 3.4 Klasifikasi Kategori Nilai Keterampilan Guru dan Aktifitas Siswa 42

Tabel 4.1 Hasil Belajar Siswa pada Prasiklus ................................................ 44

Tabel 4.2 Hasil Belajar Siswa pada Siklus I .................................................. 50

Tabel 4.3 Instrumen Observasi Aktivitas Peneliti Siklus I ............................ 52

Tabel 4.4 Instrumen Observasi Aktivitas Siswa Siklus I ............................... 54

Tabel 4.5 Tabel Hasil Belajar Siswa pada Siklus II ....................................... 61

Tabel 4.6 Instrumen Observasi Aktivitas Peneliti Siklus II ........................... 62

Tabel 4.7 Instrumen Observasi Aktivitas Siswa Siklus II ............................. 64

Tabel 4.8 Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa ................................................... 65

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Contoh Kartu IPS ........................................................................ 16

Gambar 2.2 Alur Kerangka Berpikir .............................................................. 25

Gambar 3.1 Alur Pelaksanaan Tindakan dalam PTK ..................................... 29

vii
Grafik 4.1 Peningkatan Ketuntasan Siswa.................................................... 66

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian

Lampiran 2 Surat Pernyataan Keaslian

Lampiran 3 Surat Pernyataan Publikasi

Lampiran 4 Instrumen Observasi Aktivitas Guru Siklus I

viii
Lampiran 5 Instrumen Observasi Aktivitas Guru Siklus II

Lampiran 6 Instrumen Observasi Aktivitas Siswa Siklus I

Lampiran 7 Instrumen Observasi Aktivitas Siswa Siklus II

Lampiran 8 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Prasiklus

Lampiran 9 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I

Lampiran 10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II

Lampiran 11 Data Hasil Belajar Siswa pada Prasiklus

Lampiran 12 Data Hasil Belajar Siswa pada Siklus I

Lampiran 13 Data Hasil Belajar Siswa pada Siklus II

ix