LK-3.

5
Pelaporan Hasil Belajar

Tujuan Kegiatan: Melalui diskusi kelompok peserta mampu mengolahhasilpenilaian proses dan
hasil belajar dan membuat laporan pencapaian kompetensi peserta didik
Langkah Kegiatan:
1. Pelajari contohpelaporan pencapaian kompetensi pada modul pelatihan dan format
pengolahan hasilpenilaian proses dan hasil belajar
2. Siapkan dokumen Permendikbud nomor 104 tahun 2015dan dan Naskah Pedoman Penilaian
dari Direktorat Pembinaan SMA
3. Rancanglah pengolahan nilai sikap, pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan contoh yang
tersedia dengan cara :
- membuat data nilai sikap, pengetahuan dan keterampilan seorang siswa
- mengolah data nilai tersebut sampai menjadi nilai untuk rapor
- cantumkan nilai pada format capaian kompetensi
- buatlah deskripsi untuk masing-masing capaian kompetensi siswa tersebut
4. Presentasikanhasilrancangan kelompokAnda
5. PerbaikihasilkerjakelompokAndajikaadamasukandarikelompok lain!

Format Rancangan Pelaporan Hasil Belajar

A. Pengolahan Capaian Kompetensi

1. Capaian Kompetensi Pengetahuan
Mata Pelajaran :Matematika
Kelas/Semester : XII/ 1 (satu)

No Nama NilaiHarian LCK( rapor)

PesertaDidik KD KD KD KD KD KD R N N NA Angka Predikat
3.1 3.2 3.3 3,4 3,5 3,6 NH TS AS
1 AYU TENAN 3.3 B
3.91 3.91 3.76 2.11 3.67 2.77 6 3.91 3.91 3.76 3.29
2 BUDI AJA 3.7 A-
3.77 3.87 3.77 3.99 3.75 3.57 9 3.77 3.87 3.77 3.69
3 CANTIK 2.5 B+
2.47 3.22 2.47 2.31 2.01 2.91 7 2.47 3.22 2.47 2.91
4 DAYANG 3.0 B
3.52 2.87 2.47 3.11 3.85 2.68 8 3.52 2.87 2.47 3.01
5 EMON 2.8 B-
3.17 2.88 2.78 3.8 2.29 2.19 5 3.17 2.88 2.78 2.6
6 FREDDY 2.9 B-
2.87 3.89 3.31 2.47 2.69 2.48 5 2.87 3.89 3.31 2.57
7 HORAS 3.0 B
2.06 2.01 3.15 3.52 3.52 3.99 4 2.06 2.01 3.15 3.11
8 GADING 3.89 2.53 3.49 2.26 2.72 2.52 2.9 3.89 2.53 3.49 3.04 B
9 IMAN 3.2 B-
3.4 3.51 3.47 3.67 2.87 2.47 3 3.4 3.51 3.47 2.71
 2. CapaianKompetensiKeterampilan

Mata Pelajaran :Matematika

Kelas/Semester : XII/ 1
No NamaPes NilaiKeterampilan LCK ( rapor)
ertaDidik Praktik Proyek Portofolio NA Angka Predikat
KD1 KD4 KD5 KD2 KD3 KD6
1 AYU B+
TENAN 3.27 2.64 3.4 3.48 3.14 3.8 3.29 3.29
2 BUDI AJA 2.61 3.18 3.8 2.75 3.45 2.63 3.07 3.07 B
3 CANTIK 3.65 2.66 2.92 3.77 3.1 2.69 3.13 3.13 B
4 DAYANG 3.19 3.44 3.07 2.66 3.44 3.71 3.25 3.25 B+
5 EMON 2.79 3.82 2.99 2.64 2.59 3.62 3.08 3.08 B
6 FREDDY 2.81 3.65 3.44 2.92 3.19 3.61 3.27 3.27 B+
7 HORAS 3.75 3.33 2.67 3.23 2.63 2.7 3.05 3.05 B
8 GADING 2.64 2.95 3.29 2.92 3.39 2.53 2.95 2.95 B
9 IMAN 3.39 3.03 2.63 3.3 2.63 3.12 3.02 3.02 B

No NamaPes NilaiKeterampilan LCK ( rapor)

ertaDidik KD1 KD2 KD-3 NA Angka Predikat
Ke-1 Ke-2 Ke-1 Ke-2 Ke-3 Ke-6

3. Capaian Kompetensi Sikap

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : XII/ 1
LCK(rapo
ProfilSikapSe
r)SikapSp
caraUmumh
HasilObservasiSikap SikapBerdasarkan riritualda
asilObservas
NamaPes nSikapSo
No i
ertaDidik sial
Penilaian
Tanggung Teliti Penilai
Disiplin antarPes Jurnal
Jawab anDiri
ertaDidik
1 AYU C B B B Mempunyai B B B B
TENAN tanggung
jawab yang
besar dan
teliti, tetapi
kurang
displin
karena
masih sering
terlambat
datang
kesekolah.
 LCK(rapo
ProfilSikapSe
r)SikapSp
caraUmumh
HasilObservasiSikap SikapBerdasarkan riritualda
asilObservas
NamaPes nSikapSo
No i
ertaDidik sial
Penilaian
Tanggung Teliti Penilai
Disiplin antarPes Jurnal
Jawab anDiri
ertaDidik
2 BUDI AJA B B B B
3 CANTIK C B A B
4 DAYANG B A A A
5 EMON C B B B
6 FREDDY B C B B Memilikisika B B B B
pdisplin,
telitidalamm
enyelesaikan
tugas,
tetapikurang
bertanggung
jawab.
7 HORAS A B C B
8 GADING B B A B
9 IMAN A B A A
 B. Pengisian Rapor

1. Pengisian Capaian

Pengetahuan Keterampilan Sikap Sosial dan Spiritual

No Mata Pelajaran
Nilai Huruf Nilai Huruf Dalam Mapel Antar Mapel
Kelompok A (Umum)
1. Pendidikan
Agama dan
Budi Pekerti
(Nama Guru)
2. PendidikkanPa
ncasiladanKew
arganegaraan
(Nama Guru)
3. Bahasa
Indonesia
(Nama Guru)
4. Matematika 2,57 B- 3,27 B+ B
(HISYAM H,
S.Pd)
5. Sejarah
Indonesia
(Nama Guru)
6. BahasaInggris
(Nama Guru)
Kelompok B (Umum)
1 SeniBudaya
(Nama Guru)
2. PendidikanJas
mani,
Olahraga,
danKesehatan
(Nama Guru)
3. PrakaryadanKe
wirausahaan
(Nama Guru)
Kelompok C (Peminatan)
...............
....

2. Pengisiian Deskripsi

No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan

Kelompok A (Umum)
No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan
1
2
3
4 Matematika Sikapsosialdan Memilikisikapdisplin, telitidalammenyelesaikantugas,
(HISYAM H, spiritual tetapikurangbertanggungjawab
S.Pd) Pengetahuan Belumkompetenuntukkompetensiinduksimatematika, dan
integral tertentu,
tetapisudahkompetenuntukkompetensimatriks, bunga,
pertumbuhandanpeluruhan.
keterampilan Sudahterampilmenggunakankompetensimatriks, bunga,
pertumbuhandanpeluruhandalampemecahanmasalah.
5
6
Kelompok B (Umum)
1
2
3
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan (Diisi sesuai dengan minat siswa)
..... Sikap sosial dan ..................
spiritual

Pengetahuan .................

Keterampilan ..........................
 R-3.5
Rubrik Pengolahan Hasil Belajar

Rubrik pengolahan hasil belajardigunakan fasilitator untuk menilai hasil

rancanganpesertapelatihandalampengolahan capaian kompetensi untuk nilairapor dan pengisian
rapor
Langkah-langkah penilaian hasil analisis
1. Cermati tugas yang diberikankepadapesertapelatihanpada LK -3.5

2. Berikan nilai pada rancanganpengolahancapaian kompetensi sikap, pengetahuandanketerampilan

dan pengisian rapor sesuai dengan penilaian Anda terhadap hasil rancangan yang
dibuatpesertapelatihan!

PERINGKAT NILAI KRITERIA

Hasil rancanganpengolahancapaian kompetensisikap,
Amat Baik pengetahuandanketerampilantepat,
90 < AB ≤ 100
(AB) deskripsicapaiankompetensitigamacampenilaiansesuaidengan
data nilai
Hasil rancanganpengolahan capaian kompetensisikap,
Baik (B) 80 < B ≤ 90 pengetahuandanketerampilantepat,
duadeskripsicapaiankompetensisesuaidengan data nilai
Hasil rancanganpengolahanduamacamcapaian kompetensitepat,
Cukup (C) 70 < C ≤ 80
duadeskripsicapaiankompetensisesuaidengan data nilai
Hasil rancanganpengolahanduamacamcapaian
Kurang (K) ≤ 70 kompetensitepat,satudeskripsicapaiankompetensisesuaidengan
data nilai