IPAkelas 2
IPAkelas 2
Standar Kompetensi:
Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan
tumbuhan, serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.
Kompetensi Dasar:
Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui
pengamatan.
Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan
tumbuhan (dari biji menjadi tanaman).
Semua makhluk hidup adalah ciptaan Tuhan. Makhluk hidup terdiri atas manusia, hewan,
dan tumbuhan. Setiap makhluk hidup mempunyai bagian-bagian tubuh yang berbeda-beda.
Masing-masing bagian tubuh memiliki kegunaan yang berbeda-beda. Tubuh manusia berbeda
dengan tubuh hewan, begitu pula hewan berbeda dengan tumbuhan. Perbedaan bagian-bagian
makhluk hidup disesuaikan dengan kegunaannya.
Tumbuhan mempunyai bagian-bagian tubuh utama, yaitu akar, batang, daun, bunga, buah,
dan biji.
1. Akar
Akar terletak paling bawah di dalam tanah
Akar berguna untuk mencari makanan
Akar berguna untuk menguatkan tegaknya pohon
Bentuk akar bermacam-macam, antara lain akar tanggung, serabut, dan akar gantung.
2. Batang
Batang terletak di atas akar
Batang tumbuhan bemacam-macam
Ada tumuhan yang batangnya bercabang
Cabang batang disebut dahan, contohnya pohon jambu
Cabang dahan disebut ranting
Ada tumbuhan yang batangnya tidak bercabang, contohnya pohon jambu
3. Daun
4. Bunga
Pertumbuhan adalah perubahan yang terjadi dari ukuran tubuh yang kecil menjadi besar.
Hewan tumbuh dengan cara bertelur dan beranak.
1. Pertumbuhan Ayam
Ayam berkembang biak dengan cara bertelur.
Telur ayam dierami induknya
Telur tersebut dierami selama 21 hari
Setelah dierami telur akan menetas menjadi anak ayam
Tubuh anak ayam mula-mula kecil, kemudian menjadi ayam dewasa.
2. Pertumbuhan sapi
Induk sapi melahirkan anak sapi
Anak sapi akan tumbuh menjadi sapi dewasa
3. Pertumbuhan Kucing
Kucing mengalami pertumbuhan
Tubuh anak kucing mula-mula kecil
Tubuhnya semakin lama semakin tinggi dan besar
Berat badannya semakin bertambah
Rambuutnya yang tipis bertambah
Tubuhnya semakin panjang dan tinggi
Lama kelamaan menjadi kucing dewasa
4. Pertumbuhan Tanaman
Pertumbuhan tanaman melalui : biji, umbi, batang, dan daun
Pembahasan;
Ciri makhluk hidup antara lain adalah tumbuh dan berkembang biak. Tumbuh artinya
perubahan yang terjadi dai ukuran tubuh yang kecil menjadi besar. Berkembang biak artinya
berkembang dan lebih banyak. Setiap makhluk hidup mempunyai bagian-bagian tubuh yang
berbeda-beda, memiliki kegunaan yang berbeda-beda pula.
Jadi jawaban yang sesuai adalah tumuh merupakan salah satu ciri dari makhluk hidup.
Jawaban: C.
Pembahasan:
Pertumbuhan tanaman dengan biji dimulai dari biji tumbuh menjadi kecambah. Dari
kecambah akan tumbuh akar. Akar makin panjang, setelah itu tumbuh batang dan daun.
Awalnya pendek dan kecil lama-lama batang memanjang. Pada batang tumbuh cabang,
pada cabang tumbuh ranting.
Jadi jawaban yang sesuai adalah biji yang ditanam tumbuh menjadi kecambah.
Jawaban: A.
Pembahasan:
Ayam mengalami pertumbuhan, ayam berkembang biak dengan cara bertelur. Telur ayam
dierami induknya selama kurang lebih 21 hari. Setelah dierami, telur akan menetas menjadi
anak ayam. Tubuh anak ayam mula-mula kecil, anak ayam tumbuh semakin besar menjadi
ayam dewasa.
Jadi jawaban yang sesuai adalah ayam berkembang biak dengan bertelur.
Jawaban: B.
Pembahasan:
Jawaban: C.
Pembahasan:
Tubuh semut terdiri dari kepala, badan, dan perut. Bagian-bagian tersebut memiliki fungsi
yang berbeda-beda, yaitu:
Kepala semut terdapat antena dan mata. Antena semut berfungsi untuk mencari
makanan.
Badan semut terdapat kaki yang jumlahnya enam. Kaki semut berfungsi untuk merayap.
Dengan demikian, bagian tubuh semut yang berfungsi untuk mencari makanan disebut
antena.
Jawaban: B
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
Standar Kompetensi:
Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan
tumbuhan, serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.
Kompetensi Dasar:
Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup (air, tanah, dan tempat lainnya).
Tempat hidup hewan dan tumbuhan ada di berbagai tempat. Tumbuhan ada yang hidup di
darat dan di air. Hewan juga ada yang hidup di air dan di darat.
Tempat hidup hewan itu berbeda beda, ada yang didarat, ada yang di air, bahkan ada yang
di darat dan di air.
Tumbuhan termasuk makhluk hidup. Tumbuhan yang hidup di darat disebut tumbuhan
darat. Tumbuhan yang hidup di darat bermacam-macam. Ada pohon mangga, pohon
beringin, dan pohon kelapa.
2. Tumbuhan yang hidup di air
o Tumbuhan yang menempel pada tumbuhan lain tetapi tidak merugikan tumbuhan yang
ditumpanggi disebut tumbuhan epifit, misalnya anggrek dan tumbuhan paku.
Soal & Pembahasan
Pembahasan:
Tempat hidup hewan berbeda-beda. Ada yang hidup di darat, di air dan ada juga yang di
dalam tanah. Hewan darat yang hidup di dalam tanah adalah cacing dan rayap. Cacing
dapat mengahncurkan sampah daun menjadi humus. Humus membuat tanah menjadi
subur.
Jawaban: C.
Pembahasan:
Manusia hidup di darat. Manusia tidak dapat hidup di dalam air, tetapi manusia dapat
berada sangat lama di dalam air dengan baju dan perlengkapan khusus untuk menyelam.
Baju dan perlengkapan itu adalah tabung oksigen, baju selam, kaca mata selam dan kaki
katak.
Jawaban: A.
3. Tumbuhan yang hidup di air adalah …
a. kelapa
b. teratai
c. beringin
Pembahasan:
Tumbuhan yang hidup di darat dan air. Tumbuhan yang hidup di darat, contohnya kelapa
dan beringin. Tumbuhan yang dapat hidup di air antara lain sebagai berikut.
Jawaban: B.
Pembahasan:
Hewan yang dapat hidup di air dan di darat disebut hewan amfibi, contohnya adalah katak.
Sedangkan cacing hidup di dalam tanah dan belalang hidup di darat.
Jawaban: C.
Pembahasan:
Hewan hidupnya berbeda-beda. Ada yang hidup di darat dan ada yang hidup di air bahkan
ada yang hidup di dalam tanah. Hewan yang hidup di darat antara lain: harimau, ayam,
sapi, kerbau, angsa dan lain-lain. Sedangkan ikan lele hidup di air dan cacing hidup di
dalam tanah. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah harimau.
Jawaban: B.
Pokok Bahasan :
Ulangan 2 Tempat Hidup Hewan
Dan Tumbuhan
7. Anggrek hidup di …
a. air
b. tanah
c. batang pohon
14. Tumbuhan yang hidup pada batang pohon yang lapuk adalah …
a. anggrek
b. benalu
c. jamur
15. Bagian teratai yang berada di air adalah …
a. akar
b. bunga
c. daun
3. Bandeng di pelihara di …
7. Ulat hidup di …
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
Standar Kompetensi:
Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan
tumbuhan, serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.
Kompetensi Dasar:
Semua makhluk hidup adalah ciptaan Tuhan. Kita harus menjaga ciptaan Tuhan. Hutan
adalah ciptaan Tuhan. Di hutan terdapat berbagai macam tanaman dan hewan, kita harus
memanfaatkan hasil hutan dengan sebaik-baiknya. Kita tidak boleh merusak hutan. Hasil hutan
banyak sekali. Ada kayu, tumbuhan dan sebagainya. Ada tumbuhan yang menguntungkan ada
pula tumbuhan yang merugikan.
Tumbuhan banyak di sekitar kita. Kita membutuhkan tumbuhan untuk memenuhi kebutuhan
makan kita. Ada tumbuhan yang menguntungkan, ada juga yang merugikan.
1. Tumbuhan yang menguntungkan
Tumbuhan sebagai sumber makanan pokok padi, jagung, dan singkong.
Tumbuhan yang menghasilkan sayuran bayam, kubis, dan wortel.
Tumbuhan yang menghasilkan buah jeruk, pisang, dan papaya.
Tumbuhan yang diambil kayunya pohon kelapa, jati, dan meranti.
Selain tumbuhan di atas, berikut adalah tumbuhan yang menguntungkan bagi kita, seperti
ditunjukkan gambar berikut.
Pembahasan:
Sapi adalah hewan yang menguntungkan. Sapi bisa diambil dagingnya untuk kebutuhan
manusia. Sapi juga bisa diambil susunya untuk kebutuhan kesehatan manusia juga.
Kulit sapi juga bisa untuk makanan dan bisa dipakai untuk makanan dan bisa untuk
dijadikan kerajinan seperti tas kulit dan lainnya.
Tikus dan rayap merupakan hewan yang merugikan manusia.
Jawaban: C.
Pembahasan:
Jawaban: C.
3. Tumbuhan yang menguntungkan adalah …
a. putri malu
b. wortel
c. gulma
Pembahasan:
Tumbuhan yang menguntungkan manusia, salah satunya adalah wortel. Wortel banyak
mengandung vitamin A sehingga sangat bermanfaat untuk kesehatan manusia.
Jawaban: B.
Pembahasan:
Jawaban: C.
Pembahasan:
Cacing merupakan salah satu contoh hewan yang hidup di dalam tanah. Hewan ini adalah
salah satu hewan yang menguntungkan yang hidupnya di dalam tanah. cacing membuat
tanah menjadi gembur sehingga tanah yang gembur akan subur jika ditanami tanaman.
Tanaman bermanfaat bagi kita, bisa menghasilkan keuntungan buat kita.
Jawaban: A.
Pokok Bahasan :
Ulangan 3 Makhluk Hidup Yang
Menguntungkan Dan Merugikan
3. Cacing hidup di …
a. air
b. pasir
c. dalam tanah
19. Bagian pohon kelapa yang digunakan untuk membangun rumah adalah …
a. daun
b. akar
c. batang
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
Mengenal Benda
Standar Kompetensi :
Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang
dialaminya
Kompetensi Dasar:
Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar
Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung)
akibat dari kondisi tertentu
Mengidentifikasi benda benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan
Ada kursi, meja, lemari, air, sirup, dan benda-benda yang lain. Benda-benda tersebut
sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan bentuknya, ada benda padat,
cair, dan gas.
A. Ciri-Ciri Benda
Berdasarkan bentuknya, benda dibedakan menjadi tiga, yaitu padat, cair, dan gas. Masing-
masing bentuk memiliki ciri-ciri khusus.
1. Benda Padat
Benda padat bentuknya tetap meskipun dipindah tempatnya, contohnya pensil.
Pensil diatas meja berbentuk silinder, jika dipindahkan ke dalam gelas bentuk pensil
tetap silinder.
Benda padat bersifat keras. Benda padat tidak dapat ditekan, tetapi ada benda padat
yang lunak, contohnya tanah liat.
2. Benda Cair
Di sekitar kita banyak benda cair, misalnya air, minyak, sirup, kecap, dan susu.
Bentuk benda cair berubah-ubah bentuknya sesuai wadahnya.
Jumlah benda cair tetap walau dipindah.
Dapat mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang lebih rendah.
Air di dalam botol bentuknya seperti botol, air yang berada di dalam gelas bentuknya
juga seperti gelas.
Bentuk benda padat berubah. Ukuran benda juga dapat. Ada banyak cara untuk mengubah
bentuk benda. Wujud benda juga dapat berubah.
C. Kegunaan Benda
Pembahasan:
Benda cair di sekitar kita antara lain: air, minyak, sirup, kecap, dan susu. Benda cair
memiliki sifat-sifat berikut.
Bentuk benda cair berubah-ubah sesuai dengan bentuk wadahnya, misalnya air di
dalam botol bentuknya seperti botol.
Jumlah benda cair tetap walau dipindah
Dapat mengalir dari tempat yang permukaannya tinggi ke tempat yang permukaannya
lebih rendah.
Jawaban: C.
Pembahasan:
Benda dapat berubah wujud bila dipanaskan. Benda padat dapat berubah menjadi cair
karena suhu benda dinaikkan. Perubahan wujud zat dari padat menjadi cair disebut
mencair. Contoh es batu dapat berubah menjadi air bila dibiarkan di tempat terbuka.
Sedangkan perubahan wujud benda dari cair menjadi padat disebut membeku.
Jawaban: A.
Pembahasan:
Benda dapat berubah wujud bila suhu benda diturunkan (didinginkan). Perubahan wujud
benda dari bentuk cair menjadi padat disebut membeku. Contohnya air yang cair berubah
menjadi padat, bila suhu air diturunkan (didinginkan) dalam freezer (kulkas) selama
beberapa jam.
Jawaban: B.
Pembahasan:
Setiap benda mempunyai kegunaan, misalnya benda yang digunakan untuk menulis adalah
pensil. Selain pensil, penggaris digunakan untuk menggaris, penghapus digunakan untuk
menghapus atau membersihkan papan atau buku dari tulisan.
Jawaban: A.
Pembahasan:
Benda dapat berubah wujud bila dipanaskan. Benda padat dapat berubah menjadi cair
karena suhu benda dinaikkan. Perubahan wujud zat dari padat menjadi cair disebut
mencair. Mentega adalah benda padat. Mentega bisa berubah menjadi cair bila dipanaskan.
Mentega yang sudah mencair bisa dipakai untuk menggoreng atau memasak.
Jawaban: C.
Ulangan 4 Pokok Bahasan :
Mengenal Benda
a. halaman
b. lantai
c. meja
a. padat
b. cair
c. lunak
9. Air mengalir dari tempat yang lebih tinggi menuju tempat yang lebih …
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………..........
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
Ulangan Semester 1 Mata Pelajaran :
Ilmu Pengetahuan Alam
2. Kambing menghasilkan …
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
Sumber Energi
Dan Kegunaannya
Standar Kompetensi:
Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan
kegunanannya.
Kompetensi Dasar:
Mengidetifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di
lingkungan sekitar.
Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara
menghematnya.
Sumber energy adalah segala sesuatu yang dapat menghasilkan tenaga. Ada berbagai
sumber energy yaitu sumber energi listrik dan sumber energy matahari. Energy menghasilkan
panas, cahaya, dan bunyi.
1. Energi Panas
Ada banyak alat yang menghasilkan panas, misalnya kompor, dispenser, setrika, dan oven.
Kompor
- Kompor adalah alat untuk memasak.
- Kompor dapat menghasilkan panas.
- Jenis kompor ada beberapa macam, antara lain kompor minyak, kompor listrik, dan
kompor gas.
Dispenser
Setrika
Matahari
- Matahari sumber panas di bumi.
- Panasnya membuat suhu bumi stabil.
- Panas matahari untuk mengeringkan pakaian, padi, ikan, kerupuk, dan lain-lain.
2. Energi Cahaya
Lampu listrik
Lampu minyak
- Lampu minyak bisa menghasilkan cahaya.
- Lampu mendapat energi dari minyak tanah.
- Lampu dinyalakan dengan membakar sumbunya.
- Jika minyak habis lampu akan padam.
Lilin
Senter
- Senter merupakan alat elektronik, senter juga menghasilkan cahaya.
- Senter memperoleh energi dari baterai.
- Cara menggunakan senter sangat mudah, dengan menekan tombol senter akan
menyala. Senter mudah dibawah kemana saja.
3. Energi Bunyi
Banyak alat elektronik menghasilkan bunyi, bunyi didapatkan dari sumber energi. Energi
yang digunakan adalah listrik sebagian ada yang menggunakan beterai.
Radio
- Ayah suka mendengarkan radio. Dengan mendengarkan, ayah dapat memperoleh
berita dan hiburan musik.
- Radio dapat menghasilkan bunyi.
- Alat-alat music juga menghasilkan bunyi, misalnya gitar, piano, dan terompet.
Televisi
Jam Beker
- Jam beker dapat menghasilkan bunyi.
- Jam beker bisa digunakan sebagai alarm, untuk membangunkan kita dari tidur.
- Jam beker dapat menunjukkan waktu.
- Jam beker dapat energi dari baterai.
B. Sumber Energi yang Sering Digunakan dan Cara Menghematnya
1. Matahari
2. Listrik
Listrik merupakan sumber energi.
Listrik adalah energi yang paling banyak dipakai. Hampir setiap rumah ada listrik. Cara
memakai listrik sangat mudah, alat listrik dihubungkan dengan kebel sehingga alat
tersebut dapat berfungsi.
Energi listrik tidak mencemari lingkungan.
Listrik untuk menghidupkan alat elektronik, misalnya televisi, radio, setrika dan lampu.
Menggunakan listrik harus hemat, menghemat listrik berarti menghemat uang.
Menggunakan listrik harus berhati-hati, karena bisa membahayakan keselamatan.
Energi listrik dapat dihasilkan oleh baterai.
5. Kayu
6. Minyak Tanah
Minyak tanah digunakan digunakan pada lampu minyak.
Kompor juga menggunakan minyak tanah.
Minyak tanah jumlahnya juga terbatas, kita harus menghemat.
Soal & Pembahasan
Pembahasan:
Sumber energi adalah sesuatu yang dapat menghasilkan tenaga. Ada berbagai sumber
energi listrik dan energi matahari. Energi menghasilkan panas, cahaya, dan bunyi.
Jawaban: C.
Pembahasan:
Pembahasan:
Sumber bunyi adalah peralatan yang dapat menghasilkan bunyi. Salah satu peralatan yang
menghasilkan bunyi adalah radio.
Jawaban: B.
Pembahasan:
Sumber energi yang menghasilkan buunyi, salah satunya adalah jam beker. Energi yang
diperoleh dari jam beker itu melalui baterai. Jam beker berfungsi sebagai petunjuk waktu
dan sebagai alarm untuk membangunkan kita dari tidur.
Jawaban: A.
Pembahasan:
Sumber energi yang digunakan untuk menyalakan mobil mainan adalah baterai. Baterai
dapat mengubah energi kimia menjadi energi listrik.
Jawaban: C.
Pokok Bahasan :
16. Sumber energi yang digunakan untuk menyalakan mobil mainan adalah …
a. matahari
b. listrik
c. baterai
19. Tenaga yang kita gunakan untuk melakukan kegiatan diperoleh dari …
a. listrik
b. makanan
c. matahari
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
Matahari Sumber
Kehidupan
Standar Kompetensi:
Kompetensi Dasar:
A. Kenampakan Matahari
1. Kedudukan Matahari
Matahari terbit dari timur.
Warna merah terlihat sedikit demi sedikit, setelah agak tinggi berubah kekuningan.
Matahari selalu bergerak ke barat, matahari bergerak dengan perlahan-lahan.
Matahari terbit sekitar jam 6 pagi, udara masih terasa sejuk belum terasa panas.
Matahari selalu bergerak naik ke atas. Jam 12 siang, matahari berada di atas kepala,
panas matahari menyengat kulit.
Jam 3 sore matahari kea rah barat, cahaya matahari mulai redup, sinar matahari tidak
panas. Warna cahaya juga mulai berubah, warnanya kemerah-merahan.
Matahari terbenam di sebelah barat, tenggelam pada jam 6 sore waktu malam sudah
akan tiba. Di bumi memasuki antara siang dan malam,batas isang dan malam disebut
juga senja. Beberapa menit kemudian,bumi mulai gelap, itu menandakan malam telah
tiba. Langit gelap cahaya matahari sudah lenyap.
Matahari menghasilkan panas dan cahaya, sinar matahari berguna bagi kehidupan, dan
bermanfaat bagi kita.
Menjemur padi
- Panas matahari dimanfaatkan petani untuk menjemur padi.
- Padi yang telah kering kemudian diproses menjadi beras.
- Beras kita butuhkan untuk makan sehari-hari.
Mengeringkan pakaian
- Panas matahari untuk mengeringkan pakaian.
- Pakaian yang basah berubah menjadi kering.
- Proses pengeringan pakaian adalah penguapan.
Pembuatan garam
Sel surya
Cahaya matahari menyimpan energi, energi itu dapat digunakan untuk bahan bakar.
Kendaraan yang menggunakan cahaya matahari sering disebut kendaraan bertenaga
surya. Kendaraan itu lebih ramah lingkungan.
Soal & Pembahasan
Pembahasan:
Salah satu kegunaan matahari bagi tumbuhan adalah cahaya matahari digunakan untuk
mengolah makanan. Preses mengolah makanan ini disebut fotosintesis. Proses
fotosintesis terjadi di daun, karena daun mengandung klorofil (zat hijau daun).
Jawaban: A.
Matahari menghasilkan panas dan cahaya. Sinar matahari berguna bagi kehidupan dan
bermanfaat bagi kita semua. Para nelayan memanfaatkan panas matahari untuk
mengeringkan ikan. Pengeringan ikan itu bertujuan agar ikan tidak mudah busuk dan lebih
tahan lama.
Jawaban: B.
Pembahasan:
Matahari menghasilkan panas dan cahaya. Salah satu kegunaan panas matahari adalah
untuk mengeringkan pakaian basah. Baju yang semula basah karena dicuci menjadi kering
dengan dijemur dan kena panas matahari.
Jawaban: C.
4. Agar kulit tidak terbakar panas matahari secara langsung, sebaiknya menggunakan …
a. minyak kayu putih
b. pelembab kulit
c. baju tipis
Pembahasan:
Matahari yang mengahasilkan panas dan cahaya yang berguna bagi kehidupan kita. Namun
demikan, panas matahari juga dapat merugikan kita. Panas matahari yang langsung
mengenai kulit untuk waktu yang lama dapat membakar kulit. Untuk mengurangi dampak
tersebut, maka sebaiknya kita gunakan pelembab kulit agar kulit tetap terjaga
kelembabannya dan tidak akan kering.
Jawaban: B.
Pembahasan:
Panas matahari dibutuhkan namun ada pengaruhnya bagi manusia. Jika terlalu sering kena
panas matahari, kulit menjadi kering dan terbakar.
Jawaban: C.
Pokok Bahasan :
Ulangan 6 Matahari Sumber
Kehidupan
6. Cahaya matahari penting untuk tumbuhan. Daun yang cukup mendapat sinar matahari akan
berwarna …
a. hijau pucat
b. hijau segar
c. kuning layu
10. Sumber vitamin D dapat diperoleh dari sinar matahari saat … hari.
a. sore
b. siang
c. pagi
12. Pada siang hari agar kepala kita dapat tidak terlalu panas, kita dapat memakai …
a. payung
b. kacamata
c. topi
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
12. Bahan bakar yang mudah dijumapai dan murah untuk memasak adalah …
a. arang dari kayu
b. minyak tanah
c. gas
13. Manusia lebih banyak menggunakan peralatan yang menggunakan energi listrik karena …
a. berbahaya
b. mudah
c. boros
14. Sumber energi yang mudah dibawah ke mana-mana adalah …
a. listrik
b. batu baterai
c. minyak tanah
15. Bila bayangan benda di sebelah barat maka matahari berada di sebelah …
a. barat
b. timur
c. utara
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...