Anda di halaman 1dari 20

HAL-HAL YANG PERLU DIPERSIAPKAN OLEH

SEKOLAH TEMPAT PRAKTEK VISITASI

KOMPONEN MANAJEMEN
SEKOLAH/MADRASAH

NOMOR BUTIR INTI : 23 S.D. 35

Kekhususan SMK : 36:7, 37:8, 38: 9, 39:10


Kekhususan SLB : 40:13, 41:14, 42:15

BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAH


PROVINSI DKI JAKARTA
TAHUN 2020
HAL-HAL YANG PERLU DIPERSIAPKAN SEKOLAH

No 23
KOMPONEN MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN Pencapaian Visi dan Misi
INDIKATOR Mengimplementasikan visi, misi dan tujuan sekolah/madrasah.

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
1. a. Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS/RAPBS/Penge mbangan S/M Siswa & Ortu

b. Rencana Kerja Sekolah/Madrasah (RKS/M) - 2 periode Pihak-pihak yang


diwawancarai: (1).
2 Foto-foto kegiatan yang terkait implementasikan visi,
Dokumen sosialisasi visi, misi
Siswa & Ortu Kepala/Wakil Kepala Sekolah,
misi dan tujuan sekolah/madrasah (Misal: Papan visi
misi, Piala Kejuaraan, dan lain-lain) (2) Perwakilan Guru, (3)
3 Laporan kegiatan pelaksanaan program
Perwakilan Orang Tua, dan
Dokumen hasil evaluasi tahunan pencapaian visi, misi, tujuan, dan rencana sekolah Perwakilan Siswa
4
5 Dokumen rekomendasi dari hasil evaluasi (notulen rapat)
PJ

No : 24
KOMPONEN : MAANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah/Madrasah
INDIKATOR : Menunjukkan kompetensi supervisi akademik.

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
1. Program/rencana pelaksanaan supervisi dan SK penugasan supervisor 1. Kepala/Wakil Kepsek
2. Dokumen hasil supervisi tiga tahun terakhir 2. Guru
3. Dokumen hasil supervisi tiga tahun terakhir 3. Perwakilan Orang Tua
a. Dokumen hasil supervisi tiga tahun terakhir
4. Siswa & Ortu
4. Siswa
b. Dokumen dalam bentuk jadwal pelaksanaan supervisi sekurang-kurangnya empat
tahun terakhir Siswa & Ortu
No : 25
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Kepemimpinan Kepala Kekolah/Madrasah
INDIKATOR : Mempraktikkan kepemimpinan yang kreatif, inovatif, partisipatif, kolaboratif, transformatif dan efektif.

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
1. a. Rencana Kerja Sekolah/Madrasah (RKS/M) - 2 periode 1. Kepala/Wakil Kepsek
b. Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS/RAPBS/Pengembangan S/M 2. Guru
2 Laporan kegiatan pelaksanaan program 3. Tenaga Kependidikan
3 Laporan kegiatan pelaksanaan program

No : 26
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Komunikasi dan Interaksi dengan Warga Sekolah
INDIKATOR : Membangun komunikasi dan interaksi antara warga sekolah/madrasah, orang tua, dan masyarakat yang harmonis.

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
1. Kepala/Wakil Kepsek
Ortu dan 2. Guru
1. Tokoh 3. Perwakilan orang Tua
Masyarakat 4. Masyarakat

No : 27
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Budaya Sekolah/Madrasah
INDIKATOR : Menunjukkan budaya bersih, indah, aman, dan tertib.

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan sekolah/madrasa, misanya dokumen Siswa dan Ortu Foto-foto, video yang menunjukkan: kebiasaan
pembagian tugas kebersihan, jadwal kegiatan, dokumentasi kegiatan menjaga kebersihan, kebiasaan mengelola sampah, 1. Kepala/Wakil Kepsek
1. penataan kelas, pemeliharaan taman sekolah 2. Guru
3. Perwakilan orang Tua
4. Siswa

No : 28
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Keterlibatan Masyarakat
INDIKATOR : Melibatkan masyarakat dari berbagai kalangan dalam pelaksanaan program dan kegiatan.

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
1. Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS/RAPBS/Pengembangan S/M Ortu dan Tokoh 1. Kepala/Wakil Kepsek
Masyarakat 2. Ketua dan Sekretaris
2. a. Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS/RAPBS/Pengembangan S/M
Komite Sekolah
b. Laporan kegiatan penyusunan perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan program 3. Tokoh Masyarakat selain
sekolah/madrasah Komite Sekolah

No : 29
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan Kurikulum
INDIKATOR : Mengelola pengembangan kurikulum secara sistematis, kreatif, inovatif, dan efektif.

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
1. Notula Raker/Pertemuan Penyusunan Kurikulum Sekolah/Madrasah Ortu 1. Kepala/Wakil Kepsek
2. Program/Panduan Pembelajaran Sekolah/Madrasah Ortu 2. Guru
Dokumen Raker/Rapat Evaluasi yang berisi Rekomendasi Perbaikan hasil Evaluasi
3 3. Perwakilan orang Tua
4 Renstra atau Rencana Pengembangan Kurikulum Siswa 4. Siswa
5 Buku Leger atau Rekap Nilai

No : 30
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan Guru dan Tenaga Kependidikan
INDIKATOR : Menerapkan pengelolaan guru dan tenaga kependidikan secara efektif, efisien, dan akuntabel

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
1. a. Panduan atau SOP Pelaksanaan Tugas Guru/Tenaga Kependidikan 1. Kepala/Wakil Kepsek
b. Dokumen Penugasan Guru/Tenaga Kependidikan
2. Guru/Tenaga
Kependidikan
2 Dokumen Penilaian Kinerja 3. Perwakilan orang
Tua/Pemangku Kepentingan
3 a. Panduan atau SOP Pelaksanaan Tugas Guru/Tenaga Kependidikan
b. Bukti penghargaan/sanksi

No : 31
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan Sarana dan Prasarana
INDIKATOR : Mengelola sarana dan prasarana sekolah/ madrasah

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
Foto atau video yang menunjukkan: 1. Kepala/Wakil Kepsek
1. Pemanfaatan sarana/prasarana secara optimal 2. Guru/Tenaga
Kependidikan
2. Pemanfaatan sarpras pembelajaran sehingga
1. Panduan/ SOP Pengelolaan sarpras
berdampak positi terhadapproses pembelajaran 3. Perwakilan orang
Tua/Pemangku Kepentingan

4. Siswa
No : 32
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan Pembiayaan
INDIKATOR : Mengelola anggaran pendapatan dan belanja secara transparan dan akuntabel sesuai perencanaan

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
1. a. RAPBS 1. Kepala/Wakil Kepsek
b. EDS/M
2. Guru/Tenaga
c. Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS/RAPBS/Pengembangan S/M Kependidikan
a. Laporan kegiatan pelaksanaan dan pengawasan program sekolah/madrasah
2
b. Dokumen Audit Pelaksanaan Anggaran/RAPBS

No : 33
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan Kesiswaan
INDIKATOR : Melakukan pembinaan kesiswaan

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
1. Dokumen Program/kegiatan ekstrakurikuler 1. Kepala/Wakil Kepsek
2 Surat Tugas pembina dan tim lomba/kompetisi
2. Guru/Tenaga
Kependidikan
Siswa dan
3 Tokoh 3. Perwakilan orang
Bukti Prestasi (Piagam dan atau Piala) Masyarakat Tua/Pemangku Kepentingan

4. Siswa

No : 34
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan Kesiswaan
INDIKATOR : Melakukan pelayanan Bimbingan dan Konseling

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
1. Dokumen rencana layanan BK bidang pribadi Siswa 1. Kepala/Wakil Kepsek
2 Dokumen rencana layanan BK bidang sosial Siswa 2. Guru BK/Wali Kelas
3 Dokumen rencana layanan BK bidang akademik Siswa 3. Siswa
4 Dokumen rencana layanan BK bidang pendidikan lanjut dan/atau karier Siswa

No : 35
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Penjaminan Mutu Internal Sekolah/Madrasah
INDIKATOR : Melaksanakan penjaminan mutu internal secara berkala.

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA
1. Dokumen evaluasi diri sekolah/madrasah Ortu 1. Kepala/Wakil Kepsek
2 Dokumen RKAS/M dan EDS/M 2. Guru
3. Komite Sekolah
ANGKET
1 Drs.Umaryadi,MM
2 Drs.Surata, M.Pd

3 Drs.Maryono, M.Pd
4 Dra.Hadrah, M.Si

5 Hj. Wiwik Pertiwi, M.Pd


6 Drs. H.M. Haderanie Thalib, M.Si.
7 Perwakilan Guru …..........
8 Perwakilan Ortu …..........
9 Perwakilan Siswa Ketua OSIS

ANGKET 1 Drs.Umaryadi,MM
2 Drs.Surata, M.Pd
3 Dra. Wisnida, M.Pd.
4 Solehan Wijaya, M.Kom.

5 Taufik Liestyono, S.Pd.

6 Cahyo Eko Prabowo, S.Pd.

7 Eri Satria Yudatama, S.Pd


8 Perwakilan Ortu Susi
9 Perwakilan Siswa Arrsha

ANGKET 1 Drs.Umaryadi,MM
2 Drs.Surata, M.Pd
3 Drs.Maryono, M.Pd
4 Hj. Wiwik Pertiwi, M.Pd
5 Drs. H.M. Haderanie Thalib, M.Si.
6 Ahmad, S.Pd
7 Anwar, AMd

ANGKET 1 Drs.Umaryadi,MM
2 Dra.Hadrah, M.Si
3 Drs. H.M. Haderanie Thalib, M.Si.
4 Ari Handayani, S.Pd.
5 Perwakilan Guru …..........
6 Perwakilan Ortu …..........
7 Masyarakat …..........

ANGKET 1 Drs.Umaryadi,MM
2 Dra.Hadrah, M.Si
3 Hj. Wiwik Pertiwi, M.Pd
4 Drs. H.M. Haderanie Thalib, M.Si.
5 Ari Handayani, S.Pd
6 Perwakilan Guru …..........

ANGKET 1 Drs.Umaryadi,MM
2 Drs.Surata, M.Pd

3 Drs.Maryono, M.Pd

4 Dra.Hadrah, M.Si
5 Hj. Wiwik Pertiwi, M.Pd
6 H.Maulnan Lubis, SE
7 Dra.Eliza
8 Perwakilan Tokoh Masywakat …..........

ANGKET 1 Drs.Umaryadi,MM
2 Drs.Surata, M.Pd
3 Dra. Wisnida, M.Pd.

4 Solehan Wijaya, M.Kom.


5 Taufik Liestyono, S.Pd.
6 Cahyo Eko Prabowo, S.Pd.
7 Perwakilan Guru …..........
8 Perwakilan Ortu …..........
9 Perwakilan Siswa …..........

ANGKET 1 Drs.Umaryadi,MM
2 Drs.Surata, M.Pd

3 Hj. Wiwik Pertiwi, M.Pd

4 Abdul Hamid, S.Kom


5 Perwakilan Guru …..........
6 Perwakilan Ortu …..........

ANGKET
1 Drs.Umaryadi,MM

2 Dra.Hadrah, M.Si

3 Hj. Wiwik Pertiwi, M.Pd


4 Drs. H.M. Haderanie Thalib, M.Si.
5 Ari Handayani, S.Pd
6 Wastono
7 Perwakilan Guru …..........
8 Perwakilan Ortu …..........
9 Perwakilan Siswa …..........

ANGKET 1 Drs.Umaryadi,MM
2 Drs.Surata, M.Pd
3 Drs.Maryono, M.Pd
4 Dra.Hadrah, M.Si

5 Hj. Wiwik Pertiwi, M.Pd


6 Ahmad, S.Pd
7 Anwar Latif, A.Md

ANGKET 1 Drs.Umaryadi,MM
2 Drs.Maryono, M.Pd

3 Ai Sumiasih,S.Pd

4 Heru Purnomo, S.Sos


5 Suranto, S.Pd
6 Hj. Wiwik Pertiwi, M.Pd
7 M. Arif Harahap, ST.
8 Rochnawati …..........
9 Perwakilan Ortu …..........
10 Perwakilan Siswa

ANGKET 1 Drs.Umaryadi,MM
2 Drs.Surata, M.Pd
3 Drs.Maryono, M.Pd
4 Mujito, S.Pd
5 Bimo Guntoro, S.Pd
6 Riris Marito, S.Pd.
7 Zahroh, S.Pd.
8 Perwakilan Siswa

ANGKET 1 Drs.Umaryadi,MM
2 Drs.Surata, M.Pd
3 Drs.Maryono, M.Pd
4 Dra.Hadrah, M.Si
5 Hj. Wiwik Pertiwi, M.Pd
6 Sukimin
7 H.Maulana Lubis, SE
HAL-HAL YANG PERLU DIPERSIAPKAN SEKOLAH

No 36:7
KOMPONEN MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN Keterlibatan Masyarakat
INDIKATOR Membangun jejaring/kerja sama dengan pemangku kepentingan.

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA ANGKET
Nota kerja sama (MOU) dengan beberapa dunia kerja dan/atau lembaga lain sesuai
1. dengan kompetensi keahlian 1. Kepala/Wakil Kepala Sekolah
Nota kerja sama (MOU) dengan beberapa dunia kerja dan/atau lembaga lain dalam
pelaksanaan PKL siswa dan magang guru 2. Guru
Nota kerja sama (MOU) dengan beberapa dunia kerja dan/atau lembaga lain dalam
pelaksanaan penerimaan dan penempatan lulusan
Dokumen kegiatan PKL siswa dan magang guru di dunia kerja dan/atau lembaga lain
2

Dokumen kegiatan pembekalan PKL/magang dan pembelajaran dengan menghadirkan


guru tamu dari dunia kerja dan/atau lembaga lain
Dokumen kegiatan penerimaan dan penempatan lulusan

No : 37:8
KOMPONEN : MAANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan Sarana dan Prasarana
INDIKATOR : Menggunakan prasarana praktik yang dimiliki secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kualitas proses belajar siswa.

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA ANGKET
1. Denah dan lay out ruang praktik kejuruan sesuai standar industri 1. Kepala/Wakil Kepala Sekolah

Daftar inventaris peralatan praktik kejuruan sesuai standar industri Video atau foto-foto yang menunjukkan sekolah: 2. Guru
(1) Memiliki ruang praktek Kejuruan sesuai
2 Jadwal penggunaan ruang praktik kejuruan standar industri (2) menyediakan peralatan 3. Siswa
peralatan sesuai standar industri, (3)
penggunaan ruang praktek kejuruan sesuai
Kartu kontrol penggunaan peralatan praktik standar industri, (4) Penggunaan alat praktek,
(5) pengelolaan peralatan praktek untuk
meningkatkan kualitas belajar siswa, (6)
pengelolaan ruang praktek kejuruan, (7)
penggunaan ruang praktek kejuruan sesuai
standar industri, (4) Penggunaan alat praktek,
(5) pengelolaan peralatan praktek untuk
3 Laporan pengelolaan ruang praktik kejuruan meningkatkan kualitas belajar siswa, (6)
pengelolaan ruang praktek kejuruan, (7)
Laporan pengelolaan peralatan praktik kejuruan meliputi peminjaman dan pengelolaan peralatan praktek kejuruan sesuai
pengembalian dalam pembelajaran praktik standar industri

No : 38:9
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan Sarana dan Prasarana
INDIKATOR : Menggunakan sarana yang dimiliki secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kualitas proses

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA ANGKET
Daftar sarana pembelajaran praktik kejuruan pada masing-masing kompetensi keahlian
1. 1. Kepala/Wakil Kepala Sekolah
Daftar inventaris sarana pembelajaran praktik kejuruan berdasarkan jumlah dan jenis
pada masing-masing kompetensi keahlian 2. Ketua/Kompetensi Keahlian
Data penggunaan sarana pembelajaran praktik kejuruan pada masing-masing
2 kompetensi keahlian 3. Guru
a. Laporan pemeliharaan sarana pembelajaran praktik kejuruan pada masing-masing
3 kompetensi keahlian
4. Siswa
b. Kartu pemeliharaan sarana pembelajaran praktik kejuruan pada masing-masing
kompetensi keahlian

No : 39 : 10
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengeloaan Kesiswaan
INDIKATOR : Melakukan pengelolaan Bursa Kerja Khusus (BKK).

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA ANGKET
1. Surat Penugasan Tim Pengelola BKK 1. Kepala/Wakil Kepala Sekolah
Program Kerja BKK tentang pemberian layanan informasi lowongn kerja
2Pengelola BKK
Data jejaring dan informasi lowongan kerja 3. Perwakilan Orang
Tua/Pemangku Kepentingan
(Dunia Industri)
3. Perwakilan Orang
Program Kerja BKK tentang pemberian pelayanan pemasaran, penyaluran, dan Tua/Pemangku Kepentingan
2 penempatan tenaga kerja (Dunia Industri)
Laporan kegiatan pemasaran, penyaluran, dan penempatan tenaga kerja dari tamatan
4. Lulusan/Siswa
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan Pembiayaan
INDIKATOR : Mengelola anggaran pendapatan dan belanja secara transparan dan akuntabel sesuai perencanaan

JENIS DOKUMEN
No NAMA DOKUMEN, VIDEO, BUKTI KINERJA PEMBUKTIAN KINERJA KET.
1. a. RAPBS A. Telaah Dokumen
b. EDS/M B. Wawaancara
c. Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS/RAPBS/Pengembangan S/M
a. Laporan kegiatan pelaksanaan dan pengawasan program sekolah/madrasah
2
b. Dokumen Audit Pelaksanaan Anggaran/RAPBS

No : 33
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan Kesiswaan
INDIKATOR : Melakukan pembinaan kesiswaan

JENIS DOKUMEN
No NAMA DOKUMEN, VIDEO, BUKTI KINERJA PEMBUKTIAN KINERJA KET.
1. Dokumen Program/kegiatan ekstrakurikuler A. Telaah Dokumen
2 Surat Tugas pembina dan tim lomba/kompetisi B. Wawaancara
3 Bukti Prestasi (Piagam dan atau Piala)

No : 34
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan Kesiswaan
INDIKATOR : Melakukan pelayanan Bimbingan dan Konseling

JENIS DOKUMEN
No NAMA DOKUMEN, VIDEO, BUKTI KINERJA PEMBUKTIAN KINERJA KET.
1. Dokumen rencana layanan BK bidang pribadi A. Telaah Dokumen
2 Dokumen rencana layanan BK bidang sosial B. Wawaancara
3 Dokumen rencana layanan BK bidang akademik
4 Dokumen rencana layanan BK bidang pendidikan lanjut dan/atau karier

No : 35
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Penjaminan Mutu Internal Sekolah/Madrasah
INDIKATOR : Melaksanakan penjaminan mutu internal secara berkala.

JENIS DOKUMEN
No NAMA DOKUMEN, VIDEO, BUKTI KINERJA PEMBUKTIAN KINERJA KET.
1. Dokumen evaluasi diri sekolah/madrasah A. Telaah Dokumen
2 Dokumen RKAS/M dan EDS/M B. Wawaancara
HAL-HAL YANG PERLU DIPERSIAPKAN SEKOLAH

No 40 : 13
KOMPONEN MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN Pelibatan Masyarakat
INDIKATOR Melibatkan orang tua dalam kegiatan asesmen bagi pembelajaran siswa.

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA ANGKET
1. Laporan kegiatan asesmen dan daftar hadir atau foto/video kegiatan 1. Kepala/Wakil Kepala Sekolah
2 PPI atau catatan individu siswa 2. Perwakilan Orang Tua
PPI atau catatan individu siswa
PPI atau catatan individu siswa

No : 41 : 14
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan kurikulum
INDIKATOR : Melakukan adaptasi/modifikasi kurikulum sesuai kebutuhan siswa berbasis asesmen

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA ANGKET
1. Dokumen Kurikulum S/M A. Telaah Dokumen 1. Kepala/Wakil Kepala Sekolah
2 Dokumen Pembelajaran hasil modifikasi B. Wawacara 2. Guru
3. Perwakilan Orang Tua

No : 42 : 15
KOMPONEN : MANAJEMEN SM
SUBKOMPONEN : Pengelolaan guru dan tenaga kependidikan
INDIKATOR : Melibatkan tenaga ahli yang profesional untuk mendukung efektivitas pelaksanaan pembelajaran

PEMBUKTIAN KINERJA
No TELAAH DOKUMEN OBSERVASI WAWANCARA ANGKET
Video atau foto-foto yang menunjukkan bahwa 1. Kepala/Wakil Kepala Sekolah
tenaga ahli: (1) hubungan personal yang positif 2. Guru
antara tenaga profesional dengan guru/warga
sekolah, orang tua, dan siswa, (2) peralatan yang
dipakai sesuai kebutuhan dan tujuan terapi, (3)
materi terapi yang diberikan sesuai dengan
kebutuhan siswa atau program terapi, (4) cara
terapi yang diberikan kepada siswa sesuai keadaan
siswa yang dilakukan dengan tegas namun tetap
sopan, ramah dan sabar