PORTARIA nº ____________ de ____ de DA SEEP PE

SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO, através do Secretário Executivo de Educação Profissional

tendo em vista a necessidade de realização de seleção para preenchimento de vagas nas
Escolas de Técnicas de Ensino Médio do Estado de Pernambuco,
RESOLVEM:

I. Tornar pública através de EDITAL as inscrições para SELEÇÃO de candidatos destinados ao

preenchimento de vagas nos cursos de Educação Profissional de Nível Médio das Escolas de
Técnicas, nas formas de organização, subseqüentes e integradas, consoante a relação das
Escolas descritas no anexo I.
II. Determinar que a seleção pública de que trata o item anterior seja de caráter classificatório e
eliminatório atendendo a legislação em vigor.
III. Instituir a Comissão Coordenadora responsável pela elaboração das normas e pelo
acompanhamento da execução e da seleção, ficando, desde já, designados os seguintes
membros, sob a presidência dos Diretores das Escolas relacionadas no anexo I.
IV. Nomear o Diretor de cada Escola representante da Comissão Coordenadora como
responsável pelo acompanhamento dos trabalhos referente ao processo de seleção dos
referidos cursos.
V. Estabelecer que é de responsabilidade da Fundação Apolônio Salles de Desenvolvimento
Educacional, a qual será contratada por dispensa de licitação, a execução de todo processo
seletivo de que trata esta portaria, tais como: elaboração do edital, inscrição do candidato,
elaboração, impressão, aplicação e correção das provas, divulgação dos resultados, além de
todos os comunicados que se fizerem necessários, com o acompanhamento da Secretaria
Executiva de Educação Profissional.
VI. O candidato que vier a ser aprovado efetuará a sua matricula na escola escolhida para a
realização dos cursos, no horário previamente determinado, obedecendo aos critérios de
desempate para preenchimento das vagas existentes.
VII. O processo de seleção, bem como a realização dos cursos obedecerá a Lei de Diretrizes e
Base da Educação Nacional, Lei nº 9394/96; Lei nº 11.741/99 e o Decreto Federal nº 5154-04 –
que regulamenta os artigos da nova LDB, referente à Educação Profissional e Tecnologia.
VIII. Revogam-se as disposições em contrário.

NILTON MOTA
Secretário de Educação

1
 ANEXO ÚNICO
EDITAL DE PROCESSO SELETIVO SEEP PE 2011

1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1. O processo seletivo de que trata a presente Portaria Conjunta, será realizado em
01(uma) etapa, exceto para os candidatos inscritos nas vagas ofertadas para curso de
Programação de Jogos Digitais na Escola Cícero Dias, os quais farão em duas etapas.
1.2. A primeira etapa será constituída de provas escritas-objetivas de caráter
eliminatório e classificatório, enquanto a segunda etapa, para os candidatos ao curso
de Programação de Jogos Digitais será constituída de uma prova de
habilidade/conteúdo específico e raciocínio lógico, de caráter apenas classificatório.
1.3. O processo seletivo regido por este Edital visa o preenchimento de 5.220 (cinco
mil, duzentas e vinte) vagas para alunos, nas formas de organização, subseqüentes e
integradas, ingressar nas Escolas Técnicas de Educação Profissional do Estado de
Pernambuco, observadas as distribuições de vagas/lotação no ANEXO I deste edital,
onde oitenta por cento (80%) das vagas de cada Escola deverão ser ocupadas
exclusivamente por alunos oriundos de Escolas Públicas.
1.4. Para a divulgação dos atos advindos da execução deste processo seletivo será
utilizado o endereço eletrônico www.fadurpe.com.br/seep2011, devendo o resultado
final ser publicado no referido site.
1.5 Sem prejuízo do disposto no item anterior poderão ser usados os jornais de ampla
circulação, como forma suplementar de divulgação do processo seletivo.

2. DOS REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO NO PROCESSO SELETIVO

2.1. Para concorrer a vagas nas Escolas Técnicas Estaduais na forma de

organização Subsequente:
2.1.1. O candidato deverá ter concluído o Ensino Médio;

2.2. Para concorrer a vagas nas Escolas Técnicas Estaduais na forma

organização de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional em tempo
Integral:
2.2.1. O Candidato deverá ter concluído o Ensino Fundamental nos anos de 2009 ou
2010;

2.3. A distribuição de vagas por escolas e cursos estão descritas no ANEXO I deste
edital.

3. DA INSCRIÇÃO ELETRÔNICA

3.1. As inscrições serão efetuadas exclusivamente via internet no período de

03/01//2011 a 14/01//2011, no endereço eletrônico www.fadurpe.com.br/seep2011,
mediante preenchimento de formulário eletrônico de inscrição, no qual deverão ser

2
informados, obrigatoriamente, os números dos documentos de identidade, endereço
completo, um e-mail para contato e, se for o caso, a condição de portador de
deficiência.
3.2. Para os interessados que não dispuserem de acesso à internet, as Escolas
Técnicas de Educação Profissional, relacionadas no ANEXO I, disponibilizarão um
local de apoio, com computadores, para que eles efetuem sua inscrição, no período
indicado no item 3.1 (exceto sábado, domingo e feriado), das 08h às 12h.
3.3. O candidato poderá se inscrever para duas opções de curso na mesma escola,
dentre aquelas relacionadas no ANEXO I.
3.4. O candidato que necessitar de qualquer tipo de atendimento diferenciado para a
realização do processo seletivo deverá, durante o período de inscrição, protocolar, na
sede da FUNDAÇÃO APOLÔNIO SALLES, localizada na Rua Monsenhor Silva, 45,
Madalena - Recife/PE - CEP 50.610-360 ou encaminhar por correspondência
registrada com aviso de recebimento, requerimento indicando claramente quais os
recursos que necessita (materiais, equipamentos etc.), acompanhado de atestado
médico com expressa referência ao código correspondente da Classificação
Internacional de Doenças (CID).
3.5. A solicitação por parte do portador de deficiência de condições especiais será
atendida observando-se os critérios de viabilidade e razoabilidade. A não-solicitação
de condições ou recursos especiais implica impossibilidade de atendimento
personalizado na medida das necessidades do candidato.
3.6. O candidato que necessitar de tempo adicional para a realização da prova deverá
requerê-lo, junto à comissão, com justificativa acompanhada de parecer emitido por
especialista da área de sua necessidade especial, obedecendo aos critérios, conforme
Decreto nº. 3.298 de 20/12/1999.
3.7. O candidato portador de deficiência que não informar no formulário de inscrição
sua condição será considerado como pessoa sem necessidades especiais.
3.8. O candidato portador de deficiência participará do Processo Seletivo em igualdade
de condições com os demais candidatos, no que se refere ao conteúdo, avaliação,
data, horário e local de realização da prova.
3.9. No caso de mais de uma inscrição valerá apenas a mais recente, sendo as
demais desconsideradas
3.10. A inscrição do candidato implicará sua integral adesão a todas as regras
estabelecidas neste Edital que disciplinam a presente seleção.
3.11. Não será aceita a inscrição que não atender, rigorosamente, ao estabelecido
neste Edital.

3.12. Pagamento da Taxa de Inscrição:

3.12.1. O valor da Taxa de Inscrição será de R$ 18,00 (dezoito reais), para todos os
candidatos dos cursos, na forma de organização subseqüente e para os candidatos da
forma de organização integrada advindos da rede particular de ensino.
3.12.2. Os candidatos aos cursos da forma de organização integrada, que concluíram
o Ensino Fundamental nos anos de 2009 ou 2010 em escolas publicas, serão isentos
da taxa de inscrição.
3.12.3. Os candidatos inscritos na forma de Ensino Médio Integral e Educação
Profissional em tempo integral advindos das escolas públicas que concluíram em 2009

3
ou 2010 deverão entregar na escola do curso escolhido, a Ficha 18 ou Declaração de
Conclusão do Ensino Fundamental Completo, durante o período de inscrição, nos dias
03/01/2011 a 14/01/2011.
3.12.4. O não atendimento ao item anterior tornará indeferida a solicitação de inscrição
no processo seletivo de que trata esse Edital.
3.12.5. A Taxa de Inscrição deverá ser paga em casas lotérias ou quaisquer agências
bancária até o dia 17/01/2011, por meio de boleto disponível no endereço eletrônico
www.fadurpe.com.br/seep2011, a ser impresso após conclusão da inscrição. O
candidato deverá fazer a guarda do comprovante de pagamento para a eventualidade
de comprovação. Só serão aceitos boletos impressos a partir do site da Fundação
Apolônio Salles (www.fadurpe.com.br/seep2011).
3.12.6. Uma vez recolhida à taxa de inscrição, não haverá, em hipótese alguma,
devolução.

3.13. Confirmação e Cartão de Inscrição:

3.13.1. Realizada a inscrição eletrônica e comprovado o pagamento da taxa de

inscrição ou a condição de isenção, a Fundação Apolônio Salles disponibilizará no
endereço eletrônico www.fadurpe.com.br/seep2011 o Documento de Confirmação e
Cartão da Inscrição (DCCI), no qual constarão os dados e informações necessários
para garantir a participação do interessado no processo seletivo, tal como solicitado na
Inscrição.
3.13.2. O Documento de Confirmação e Cartão da Inscrição poderá ser acessado a
partir de 20/01/2011 para impressão, representando o deferimento do pedido de
inscrição, no qual constarão informações sobre o local e o horário de realização das
provas
3.13.3. Caso o Documento de Confirmação e Cartão da Inscrição não esteja
disponível no endereço www.fadurpe.com.br/seep2011 no dia 20/01/2011 ou
apresente erros ou divergências, o candidato deverá entrar em contato com a
Fundação Apolônio Salles, no horário das 08h às 12h e 13h às 17h, pelos telefones
(81) 4141-1109 e 4141-111, para solicitar providências.
3.13.4. Caso não haja manifestação por parte do candidato quanto à veracidade e
exatidão dos dados exibidos no Documento de Confirmação e Cartão da Inscrição até
o dia 21/01/2011, o candidato assumirá, de forma exclusiva, a responsabilidade sobre
as informações, não havendo possibilidade de qualquer alteração no cadastro a partir
dessa data.
3.13.5. A apresentação do Documento de Confirmação e Cartão da Inscrição é
requisito para o ingresso na sala de aplicação das provas.
3.13.6. A inscrição tem caráter condicional, sendo cancelada desde que verificadas
falsidades ou inexatidões nas informações prestadas pelo candidato.

4. DA ISENÇÃO

4.1. Ficam isentos do pagamento da taxa de inscrição do processo seletivo que trata o
respectivo edital, os candidatos que sejam beneficiados pelo artigo 1º da Lei nº 14.016
de 23 de março de 2010. O qual cita que será isento:

4
“As pessoas inscritas no cadastro único para Programas Sociais – CADúnico, de que
trata o Decreto Federal nº 6.135, de 26 de junho de 2007, que possuam rendar familiar
per capta mensal de até meio salário mínimo ou renda familiar mensal de até 03 (três)
salários mínimos”.

4.2. Para se beneficiar da isenção da Taxa de Inscrição, o interessado deverá

inicialmente informar no formulário eletrônico de inscrição o número do Cadastro Único
para Programas Sociais – CADúnico, de que trata o Decreto Federal nº 6.135, de 26
de junho de 2007, e confirmar que se enquadra no contingente da população com
rendar familiar per capta mensal de até meio salário mínimo ou renda familiar mensal
de até 3 (três) salários mínimos.
4.3. Após o preenchimento do campo próprio no formulário eletrônico de inscrição, o
interessado na isenção da taxa de inscrição deverá encaminhar via postal, cópia do
documento de identidade, cópia do cartão CADúnico e declaração de próprio punho
firmada pelo interessado, ou por seu responsável no caso de menor de idade,
atestando que se enquadra nos requisitos para obtenção daquele beneficio.
4.4. Os documentos comprobatórios exigidos para obtenção do benefício da isenção
aquela taxa deverão ser encaminhados por via postal, no período de 03/01/2011 a
06/01/2011, para a FUNDAÇÃO APOLÔNIO SALLES na Rua Monsenhor Silva, 45,
Madalena - Recife/PE - CEP 50.610-360, mediante correspondência registrada com
aviso de recebimento.
4.5. A relação dos beneficiados será divulgada de acordo com o cronograma do
processo seletivo (12/01/2011). Os interessados que tiverem seu pedido indeferido
deverão providenciar o recolhimento da Taxa de Inscrição até o dia 17/01/2011.
4.6. Os candidatos aos cursos na forma integrada, que concluíram o Ensino
Fundamental nos anos de 2009 ou 2010 em escolas publicas, serão isentos da taxa
de inscrição. Para tanto, deverão entregar na escola do curso escolhido, a Ficha 18 ou
Declaração de Conclusão do Ensino Fundamental Completo, durante o período de
inscrição.

5. DO PROCESSO SELETIVO

5.1. Para fins de organização do processo seletivo, o certame está estruturado o

em 01(uma) etapa, exceto para os candidatos inscritos nas vagas ofertadas para curso
de Programação de Jogos Digitais, os quais farão em duas etapas.
5.1.1. A primeira etapa será constituída de provas escritas-objetivas de caráter
eliminatório e classificatório, enquanto a segunda etapa, para os candidatos ao curso
de Programação de Jogos Digitais será constituída de uma prova de
habilidade/conteúdo específico e raciocínio lógico, de caráter apenas classificatório.
5.1.2. As provas escritas-objetivas, para cada uma das formas de organização,
subseqüente e integrada, serão constituídas de Língua Portuguesa e Matemática, com
os respectivos conteúdos programáticos para cada forma de organização descrita no
ANEXO III deste edital.

5
5.1.3. A prova de habilidade/conteúdo específico e Raciocínio Lógico para os
candidatos ao curso de Programação de Jogos Digitais serão constituídos do
conteúdo programático específico descrito no ANEXO III deste edital.

6. DA PROVA ESCRITA-OBJETIVA

6.1. A prova será constituída de quarenta (40) questões objetivas de múltipla escolha,
numeradas seqüencialmente, com cinco (5) alternativas para cada uma delas, na qual
apenas uma será correta, abrangendo conteúdos das formas de organização,
subsequente e integrada, relativos às disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática,
especificados no ANEXO III.
6.2. Cada disciplina constará de 20 (vinte) questões objetivas de múltipla escolha
valendo 2,5 (dois vírgula cinco) pontos cada questão perfazendo um total de 50
(cinqüenta) pontos máximo por disciplina. A nota na prova será a soma dos pontos das
questões respondidas corretamente, expressa na escala de 0 a 100 pontos.
6.3. A prova terá duração de quatro horas, com inicio às 13h30min e término às
17h30min, horário local.
6.4. A prova escrita-objetiva para forma de organização subseqüente será realizada no
dia 23/01/2011 no horário especificado no item 6.3.
6.5. A prova escrita-objetiva para forma de organização integrada será realizada no
dia 24/01/2011 no horário especificado no item 6.3.
6.6. É de responsabilidade exclusiva do candidato a identificação correta do local de
realização da prova e o comparecimento do horário determinado.
6.7. O candidato deverá se apresentar, preferencialmente, no local da prova com uma
(01) hora de antecedência e munido de carteira de identidade ou documento
equivalente, com foto, expedido por órgão oficial, Documento de Confirmação e Cartão
de Inscrição e caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
6.8. Serão considerados documentos de identificação para ingresso nos locais de
realização das provas escritas-objetivas: carteiras expedidas pelos Ministérios
Militares, pelas Secretarias de Segurança Pública, pelos Institutos de Identificação e
pelo Corpo de Bombeiros Militar e Polícias Militares, carteiras expedidas pelos órgãos
fiscalizadores de exercício profissional (ordens, conselhos, etc.), passaporte,
certificado de Reservista, carteiras funcionais do Ministério Público, carteiras
funcionais expedidas por órgão público que, por lei federal, valham como identidade,
Carteira de Trabalho, Carteira Nacional de Habilitação (somente o modelo com foto).
6.8.1. Para validação como documento de identidade, o documento deve se encontrar
dentro do prazo de validade.
6.9. Todos os candidatos terão sua Prova Escrita-Objetiva corrigida por meio de
processamento eletrônico.
6.10. Para obter pontuação na questão, o candidato deverá marcar uma, e somente
uma, das alternativas no cartão de respostas.
6.11. Será atribuída nota zero à questão que não apresentar nenhuma resposta
assinalada, apresentar emenda, rasura ou contiver mais de uma resposta assinalada
ou não coincidente com o gabarito oficial.
6.12. O candidato deverá transcrever as respostas da Prova Escrita-Objetiva para a
folha de respostas, que será o único documento válido para a correção da prova. O

6
preenchimento da folha de respostas será de inteira responsabilidade do candidato, o
qual deverá proceder em conformidade com as instruções específicas contidas neste
edital e na folha de respostas. Em hipótese alguma haverá substituição da folha de
respostas por erro do candidato.
6.13. Serão de inteira responsabilidade do candidato os prejuízos advindos do
preenchimento indevido da folha de respostas. Serão consideradas marcações
indevidas as que estiverem em desacordo com este edital e/ou com a folha de
respostas, tais como marcação rasurada ou emendada e/ou campo de marcação não-
preenchido integralmente.
6.14. O candidato não deverá amassar, molhar, dobrar, rasgar ou, de qualquer modo,
danificar a sua folha de respostas, sob pena de arcar com os prejuízos advindos da
impossibilidade de realização da leitura óptica.
6.15. Não será permitido que as marcações na folha de respostas sejam feitas por
outras pessoas, salvo em caso de candidato que tenha solicitado condição especial
para esse fim. Nesse caso, se necessário, o candidato será assistido pelo fiscal de
prova devidamente habilitado.
6.16. Os resultados das provas escritas-objetivas serão divulgados no endereço
eletrônico www.fadurpe.com.br/seep2011, no dia 28/01/2011, exceto para o curso de
Programação de Jogos Digitais, que será no dia 26/01/2011, mediante exposição da
relação nominal de candidatos com exposição da nota e a situação do candidato em
relação à classificação por escola/ curso/ turno.
6.17. Os portões serão abertos para os candidatos a partir das 12h30min e serão
fechados às 13h30min.
6.18. Não será permitido o acesso do candidato ao prédio de realização da prova,
portando telefone celular, pager, walkman, MP3-player, Ipod, disckman, ou qualquer
outro tipo de equipamento eletrônico, sob pena de eliminação da prova.
6.19. É vedado o ingresso de candidato portando arma no local de realização de
prova.

7. DA PROVA DE HABILIDADE/CONTEÚDO ESPECÍFICO E RACIOCÍNIO

LÓGICO

7.1. Serão convocados para essa prova, os quatrocentos e cinqüenta (450) primeiros
candidatos aprovados em ordem decrescente de notas da prova escrita-objetiva do
curso de Programação de Jogos Digitais, obedecida a proporção especificada no item
1.3 desse Edital.
7.2. Serão também convocados os candidatos que estiverem empatados em nota com
o candidato da posição quatrocentos e cinqüenta (450).
7.3. A prova será constituída de quarenta (40) questões de múltipla escolha, com
conteúdo programático especificado no ANEXO III deste edital.
7.4. A prova será expressa na escala de 0 (zero) a 100 (cem) pontos.
7.5. A prova será realizada na Escola Cícero Dias, no dia 29/01/2011, a partir das 09h.
7.6. O candidato deverá se apresentar, preferencialmente, Escola de Referência
Cícero Dias com uma (01) hora de antecedência e munido de carteira de identidade ou
documento equivalente, com foto, expedido por órgão oficial e caneta esferográfica de
tinta azul ou preta

7
7.7. Os portões serão abertos para os candidatos a partir das 08h, e serão fechados
às 09h.
7.8. O resultado da prova de Habilidade/Conteúdo Específico e Raciocínio Lógico será
divulgado no endereço eletrônico www.fadurpe.com.br/seep2011, na data prevista
no cronograma da seleção, mediante exposição da relação nominal de candidatos
com exposição da nota e a situação do candidato em relação à classificação ao curso
de Programação de Jogos Digitais.
7.9. Não será permitido o acesso do candidato ao prédio de realização da prova,
portando telefone celular, pager, walkman, MP3-player, Ipod, disckman, ou qualquer
outro tipo de equipamento eletrônico, sob pena de eliminação da prova.
7.10. É vedado o ingresso de candidato portando arma no local de realização de
prova.

8. DA REALIZAÇÃO DAS PROVAS

8.1. Durante a aplicação das provas, será expressamente proibido o uso de corretivos,
óculos escuros, chapéu, boné ou similar; máquina de calcular, régua, transferidor,
compasso, livros ou similares, controle remoto, alarme de carro, pager, beep ou
quaisquer outros equipamentos que venham comprometer o processo.
8.2. Depois de identificado e instalado na sala de provas, o candidato não poderá
consultar nenhum material de estudo ou de leitura, enquanto aguardar o horário de
inicio das provas;

9. DA ELIMINAÇÃO

9.1. Será eliminado do processo seletivo, o candidato que:

9.1.1. Durante a realização das provas, for surpreendido em qualquer tipo de
comunicação com outras pessoas, verbalmente ou por escrito ou transgredir o item 8.1
do presente edital.
9.1.2. Obtiver pontuação total na prova escrita-objetiva menor que 25 (vinte e cinco)
pontos.
9.1.3. Obtiver pontuação zero em qualquer uma das disciplinas que compõem a prova
escrita-objetiva.
9.1.4. Faltar a Prova Escrita-Objetiva.
9.1.5. Faltar, quando convocado, à prova de Habilidade/Conteúdo Específico e
Raciocínio Lógico.
9.1.6. Afastar-se das salas de provas durante sua realização, sem autorização ou
desacompanhado do fiscal;
9.1.7. Utilizar-se de expediente ilícito para inscrição ou para a realização das provas;
9.1.8. Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos;
9.1.9. Deixar a sala da prova, após a conclusão da mesma, sem entregar o Cartão
Resposta e o Caderno de Questões.

10. DA APROVAÇÃO, CLASSIFICAÇÃO E DESEMPATE

8
10.1. Os candidatos não eliminados serão considerados aprovados.
10.2. Os candidatos aprovados serão classificados, por escola/ curso/ turno, em
ordem decrescente da nota total obtida na prova escrita-objetiva atendendo suas
opções de curso, exceto para os candidatos do curso de Programação de Jogos
Digitais, obedecendo a distinção do preenchimento de vagas nas proporções
estabelecidas no item 1.3 das disposições preliminares.
10.3. Os candidatos convocados e não eliminados na prova de /Conteúdo Específico e
Raciocínio Lógico serão classificados para o curso de Programação de Jogos Digitais,
em ordem decrescente da nota obtida na prova Habilidade/Conteúdo Específico e
Raciocínio Lógico obedecendo a distinção do preenchimento de vagas nas proporções
estabelecidas no item 1.3 das disposições preliminares.
10.4. Havendo a necessidade de proceder ao desempate entre candidatos na forma
de organização subsequente que tenham a nota da prova escrita-objetiva de igual
valor, será classificado o que tiver obtido maior nota na disciplina de Português;
permanecendo o empate, classificar-se-á o que tiver maior idade.
10.5. Havendo a necessidade de proceder ao desempate entre candidatos na forma
de organização integrada que tenham a nota da prova de Habilidade/Conteúdo
Específico e Raciocínio Lógico de igual valor, será classificado o que tiver obtido
maior nota na prova escrita-objetiva; permanecendo o empate, classificar-se-á o
que tiver maior nota na disciplina de Português. Se, ainda assim, permanecer o
empate, classificar-se-á o que tiver menor idade.
10.6. Os candidatos que atenderem aos requisitos definidos para a classificação, mas
não se classificarem dentro do limite de vagas disponíveis, ficará em lista de espera
para possível remanejamento no prazo de sessenta (60) dias, desde que cumpram
na íntegra os requisitos deste edital.

11. DOS RECURSOS

11.1. Poderão ser interpostos recursos quanto aos gabaritos e resultado final do
processo seletivo.
11.2. Os recursos, aos gabaritos, deverão ser protocolados na FUNDAÇÃO
APOLÔNIO SALLES, situada à Rua Monsenhor Silva, 45, Madalena – Recife/PE -
CEP 50.610-360, no dia subseqüente a divulgação do gabarito no horário das 08h às
12h e das 13h às 17h.
11.3. Os recursos, ao resultado final do processo seletivo, deverão ser protocolados
na FUNDAÇÃO APOLÔNIO SALLES, situada à Rua Monsenhor Silva, 45, Madalena –
Recife/PE - CEP 50.610-360, no dia subseqüente a divulgação do resultado final de
classificação no horário das 08h às 12h e das 13h às 17h.
11.4. O recurso fundamentado será dirigido a “Coordenação de Seleção/ SEEP 2011
– Educação Profissional”, sendo protocolado na sede da Fundação Apolônio Salles.
Não serão aceitos recursos por correspondência, fax ou e-mail.
11.5. Não serão analisados os recursos interpostos fora do prazo ou apresentado em
locais diversos do estipulado neste edital.

9
11.6. Em caso de anulação de uma questão, por impertinência ao programa ou má
formulação, os pontos a ela correspondentes serão atribuídos aos presentes à
respectiva prova.
11.7. O resultado do recurso quanto ao gabarito das provas escritas-objetivas será
divulgado juntamente com o resultado final, conforme cronograma do evento.

12. DO RESULTADO

12.1. O resultado final será divulgado no dia 28/01/2011, mediante exposição da

relação nominal de candidatos com a nota e a situação do candidato em relação à
classificação por escola/ curso/ turno, exceto para o curso de Programação de Jogos
Digitais, via internet através do site www.fadurpe.com.br/seep2011, no Diário Oficial,
quadro da Escola Técnica.

12.2. O resultado final para o curso de Programação de Jogos Digitais será divulgado
no dia 02/02/2011, mediante exposição da relação nominal de candidatos com
exposição da nota e a situação do candidato em relação à classificação, via internet
através do site www.fadurpe.com.br/seep2011, no Diário Oficial, quadro da Escola
Técnica.

13. DA MATRÍCULA

13.1. Após a divulgação do resultado, os candidatos classificados no Processo

Seletivo para ingresso no Semestre de 2011.1 deverão comparecer no dia indicado na
portaria de publicação dos resultados para efetivação da matrícula, de 08h às 12h; de
14h às 20h, na Secretaria das Escolas Técnicas Estaduais para o qual o
candidato optou.

13.2. Documentação Necessária para Efetivação da Matrícula:

a. Histórico Escolar ou Certificado de Conclusão do Ensino Médio (Ficha 19)

ou equivalente (cópia autenticada) - para alunos que concluíram o ensino
médio ou equivalente, para efetivar matricula nos cursos organizados na
forma subseqüente;
b. Histórico Escolar ou Certificado de Conclusão do Ensino Fundamental
(Ficha 18) ou equivalente (cópia autenticada) - para alunos que concluíram o
ensino fundamental ou equivalente, para efetivar matricula nos cursos
organizados na forma integrada;
c. Certidão de nascimento ou casamento (original e cópia);
d. Carteira de Identidade (original e cópia);
e. C.P.F. (original e cópia - obrigatório para todos os alunos, não sendo
aceito apenas o comprovante da retirada do CPF);
f. Preenchimento da Ficha de matrícula fornecida pela Secretaria da Escola
Técnica solicitando matrícula;
g. 04 fotos 3X4.

10
14. DO INICIO DAS AULAS

14.1. As aulas terão seu inicio previsto para o dia 02/02/2011.

15. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

15.1. Nenhum candidato poderá alegar o desconhecimento do teor deste edital ou de

qualquer comunicado posterior e regularmente divulgado, vinculados ao certame, ou
utilizar-se de artifícios de forma a prejudicar o processo seletivo.
15.2. A inscrição implicará aceitação das normas do presente processo de seleção,
contidas neste Edital e em outros instrumentos normativos e comunicados que vierem
a surgir.
15.3. Todos os horários previstos neste edital correspondem ao horário oficial do
Estado de Pernambuco, válidos para Recife.
15.4. O candidato aprovado e classificado que não atender à convocação para sua
matricula, no prazo estipulado, portando documentos necessários para a comprovação
das exigências, será considerado desistente, sendo automaticamente excluído do
processo seletivo.
15.5. Não será fornecido ao candidato documento comprobatório de classificação ou
aprovação no presente processo seletivo, valendo, para esse fim, a publicação no
Diário Oficial do Estado de Pernambuco.
15.6. O candidato deverá manter atualizado seu endereço, se classificado, sendo de
sua inteira responsabilidade os prejuízos decorrentes da não atualização deste.
15.7. Se, a qualquer tempo, for identificada inexatidão nas informações, falsidade
nas declarações ou quaisquer irregularidades nos documentos, o candidato será
eliminado do processo seletivo, sem prejuízo das sanções penais cabíveis.
15.8. Será eliminado do Processo Seletivo o candidato que não apresentar os
requisitos mínimos exigidos.
15.9. É de inteira responsabilidade do candidato o conhecimento do dia, horário e
local de apresentação para a realização das provas do processo seletivo, conforme
divulgado no site www.fadurpe.com.br/seep2011.
15.10. Não haverá segunda chamada para as provas escrita-objetiva e de
Habilidade/Conteúdo Específico e Raciocínio Lógico.
15.11. Os casos omissos serão analisados e deliberados pela Comissão
Coordenadora.

11
 ANEXO I

DISTRIBUIÇÃO DE CURSOS, VAGAS E LOTAÇÃO

NÚMERO DE VAGAS TOTAL DE

ESCOLA/MUNICÍPIO CURSOS OFERTADOS VAGAS POR
ESCOLA
INTEGRADO/INTEGRAL SUBSEQUENTE/TURNO

ESCOLA TÉCNICA MARIA COMERCIO 90 90 – NOITE

EDUARDA RAMOS DE 360
REDE DE
BARROS – CARPINA 90 90- NOITE
COMPUTADORES

ESCOLA TÉCNICA HOSPEDAGEM 45 45 – NOITE

ALDERICO ALVES DE 360
VASCONCELOS – GOIANA REDE DE
135 135 – NOITE
COMPUTADORES

LOGÍSTICA 90 90 – NOITE
ESCOLA TÉCNICA
MAXIMIANO ACCIOLY 360
CAMPOS – JABOATÃO REDE DE
90 90 – NOITE
COMPUTADORES

REGISTRO E
INFORMAÇÕES EM 90 0
ESCOLA TÉCNICA JOSÉ SAÚDE
HUMBERTO DE MOURA INFORMÁTICA PARA 360
CAVALCANTI – LIMOEIRO 90 90 – NOITE
INTERNET

ENFERMAGEM 0 90 - NOITE

AGROPECUÁRIA, 90 90 – MANHÃ
ESCOLA TÉCNICA
ARLINDO FERREIRA DOS REDE DE 450
90 90 – NOITE
SANTOS – SERTÂNIA COMPUTADORES
ENFERMAGEM 0 90 – NOITE

ESCOLA TÉCNICA COMÉRCIO 90 90 – NOITE

ANTONIO ARRUDA DE 360
FARIAS – SURUBIM VESTUÁRIO 90 90 – NOITE

ESCOLA TÉCNICA INFORMÁTICA 90 90 – NOITE

MIGUEL ARRAES DE 360
ALENCAR – TIMBAÚBA ADMINISTRAÇÃO 90 90 – NOITE
ESCOLA DE REFERÊNCIA
PROGRAMAÇÃO DE
EM ENSINO MÉDIO 180 0 180
JOGOS DIGITAIS
CÍCERO DIAS – RECIFE
REDE DE
90 45 – NOITE
COMPUTADORES
ESCOLA DE REFERÊNCIA
EM ENSINO MÉDIO
GUIA DE TURISMO 90 45 – NOITE 360
EPITÁCIO PESSOA –
CABO
SEGURANÇA DO
0 90 – NOITE
TRABALHO

12
ESCOLA DE REFERÊNCIA
EM ENSINO MÉDIO HOSPEDAGEM 90 0
WILSON DE ANDRADE 180
BARRETO – RIO ELETROTECNICA 0 90 – NOITE
FORMOSO
ESCOLA DE REFERÊNCIA
EM ENSINO MÉDIO PROF.
CARLOS JOSÉ DIAS DA GUIA DE TURISMO 90 0 90
SILVA – SÃO JOSÉ DA
COROA GRANDE
ESCOLA DE REFERÊNCIA
HOSPEDAGEM 90 45 – NOITE
EM ENSINO MÉDIO
225
EURICO CHAVES – SEGURANÇA DO
SIRINHAÉM 0 90 – NOITE
TRABALHO

LOGÍSTICA 45 0

AGROPECUÁRIA, 45 45 – TARDE
ESCOLA AGRÍCOLA LUIZ
270
DIAS LINS – ESCADA
MEIO AMBIENTE 90 0

QUÍMICA 0 45 – NOITE
SEGURANÇA DO
0 90 – NOITE
TRABALHO
ESCOLA AGRÍCOLA DE
AGROPECUÁRIA 90 45 – MANHÃ 405
PALMARES – PALAMARES
LOGÍSTICA 90 90 – NOITE
MANUTENÇÃO E
SUPORTE EM 90 0
INFORMÁTICA
ESCOLA TÉCNICA PROF.
EDIFICAÇÕES 0 45 – MANHÃ
AGAMENON MAGALHÃES 270
– ETEPAM – RECIFE DESIGN DE
90 0
INTERIORES
MECATRÔNICA 0 45 – MANHÃ

LIBRAS 90 0

REGISTRO E
INFORMAÇÕES EM 90 0
SAÚDE
ESCOLA ALM. SOARES SEGURANÇA DO
0 45 – TARDE 405
DUTRA - RECIFE
TRABALHO

PRÓTESE DENTÁRIA 0 90 – MANHÃ

ENFERMAGEM 0 90 – MANHÃ

45 – MANHÃ
ENFERMAGEM 0
45 – NOITE
ESCOLA AGRÍCOLA DO
225
PAJEÚ – SERRA TALHADA AGROPECUÁRIA 45 45 – MANHÃ

EDIFICAÇÕES 45 0
2700 2520 5220
TOTAL

13
 ANEXO II

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

EVENTO DATA/PERIODO
Divulgação do Edital do Processo Seletivo 31/12/2010

Período de inscrição dos candidatos 03/01/2011 a 14/01/2011

Período para solicitação de isenção da Taxa de
Inscrição pela internet e remessa de documentos 03/01/2011 a 06/01/2011
necessários por via postal
Divulgação da relação nominal dos beneficiados com a
12/01/2011
isenção de Taxa de Inscrição
Emissão do Documento de Confirmação Cartão
20/01/2011 a 22/01/2011
Inscrição
Realização das provas escritas-objetivas para a forma
23/01/2011
de organização subseqüente
Realização das provas escritas-objetivas para forma de
24/01/2011
organização integrada
Divulgação dos gabaritos das provas escritas-objetivas 12h após realização das provas
Período de recebimento de recursos quanto ao gabarito
das provas escritas-objetivas da forma de organização 24 e 25/01/2011
subseqüente e integrada
Resultado dos recursos quanto aos gabaritos das
provas escritas-objetivas da forma de organização 26/01/2011
integrada.
Convocação dos candidatos para prova de
26/01/2011
Habilidade/Conteúdo Específico e Raciocínio Lógico
Resultado dos recursos quanto aos gabaritos das
provas escritas-objetivas da forma de organização
28/01/2011
subseqüente e Resultado final, exceto para o curso de
Programaçãoo de Jogos Digitais.
Prova de Habilidade/Conteúdo Específico e Raciocínio
29/01/2011
Lógico
Resultado final para o curso de Programação de Jogos
02/02/2011
Digitais
Período de matricula da 1ª classificação, exceto para o
31/01/2011 e 01/02/2011
curso de Programação de Jogos Digitais.
Período de matricula da 1ª classificação para o curso de
03/02/2011
Programação de Jogos Digitais.
Divulgação da 2ª classificação (vagas oriundas da não
04/02/2011
matricula na 1ª classificação)
Período de matricula da 2ª classificação. 07 e 08/02/2011

14
 ANEXO III

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

1. Forma de Organização Subsequente – DESCRITORES / CONTEÚDOS

LINGUA PORTUGUESA:

I. ANÁLISE LINGUÍSTICA

A língua e a constituição do sujeito; Concepção de língua e linguagem; Linguagem,

língua, signo e fala; O texto como elemento da atividade discursiva; Compreensão
da função do substantivo no processo da referenciação; Compreensão da função
do verbo como elemento nuclear da predicação; Compreensão Função do adjetivo,
do advérbio e de outras categorias como elementos adjacentes aos núcleos
nominais e predicativos; Compreensão da função do advérbio como modificador e
circunstanciador; Uso dos artigos, dos pronomes pessoais, demonstrativos e
possessivos na continuidade referencial do texto; Identificação de formas
pronominais e adverbiais que funcionam como dêiticos textuais e situacionais;
Identificação dos efeitos de sentido do uso dos sinais de pontuação e de outros
recursos gráficos, como: aspas, travessões, parênteses, itálico, negrito etc.
Variação lingüística: preconceito lingüístico

II. NORMAS DA ORTOGRAFIA OFICIAL

O texto como elemento da atividade discursiva: Compreensão do conceito de

gênero textual; Compreensão da função das conjunções, das preposições, dos
advérbios e de suas respectivas locuções na articulação e na conexão de sentido
entre as partes de um texto; Identificação da elipse na seqüência do texto e a
manutenção de um tópico textual; Reconhecimento das formas de representação
lexical do sujeito da oração (expresso ou elíptico, determinado ou indeterminado,
ativo ou passivo) e sua relação com as intenções pretendidas para o discurso;
Reconhecimento e uso de sinônimos, de hiperônimos e de expressões definidoras
na continuidade de um texto; Associação semântica entre as palavras de um texto
e seus efeitos para a coesão e a coerência; Análise estilística do verbo;
Identificação de aspectos lingüísticos específicos da construção do gênero textual
Processos de coordenação e subordinação; Estudo de aspectos formais do uso da
língua: concordância.

III. ESTUDOS DOS TEXTOS

Atividades de leitura e compreensão de texto informativo argumentativo: panfleto,

folder, entrevista; As entrevistas e a mídia impressa; Leitura e compreensão de
texto argumentativo: slogan, anúncio publicitário, artigo de opinião; Leitura e
compreensão de textos argumentativos

15
IV. O TEXTO EM ANÁLISE

Elementos pragmáticos (papéis sociais e comunicativos dos interlocutores,

relações entre esses, propósito discursivo, função sociocomunicativa do gênero,
aspectos da dimensão espaço-cultural em que é produzido); Estratégias
textualizadorasa. Identificação dos recursos lingüísticos em relação ao contexto
em que o texto é construído (elementos de referência pessoal, temporal, espacial,
registro lingüístico, grau de formalidade, seleção lexical, tempos e modos verbais;
Identificação de recursos lingüísticos em processos de coesão textual (elementos
de articulação entre segmentos do texto referentes à organização - temporal e/ou
espacial das seqüênciasdo texto ou à construção da argumentação);
Reconhecimento dos de organização da composição textual seqüências textuais
(tipos textuais narrativo, descritivo, argumentativo, injuntivo, dialogal);
Reconhecimento da organização da macroestrutura semântica (dimensão
conceitual), articulação entre as idéias/proposições (relações lógico-semânticas);
Organização e progressão temática; Identificação dos mecanismos enunciativos
(formas de agenciamento de diferentes pontos de vista na textualização, uso dos
elementos de modalização; Estudo de relações intertextuais: paráfrase

V. LITERATURA

Poema: diferenças entre verso e prosa; Função poética da linguagem; Conotação

e denotação; Particularidades do texto literário; Poema: conceitos básicos;
Crônica; Origens da literatura brasileira: das crônicas de viagem ao arcadismo
mineiro; O Quinhentismo; O seiscentismo; Origens da literatura brasileira: das
crônicas de viagem ao arcadismo mineiro: O setecentismo, O neoclassicismo, A
literatura romântica, Linguagem e temas da poesia romântica, A produção poética
das “gerações românticas”, A prosa romântica no Brasil.

MATEMÁTICA:

I. FUNDAMENTOS ARITMÉTICOS
Conjunto dos números naturais e inteiros: Adição, multiplicação e ordem;
Números primos e compostos, Decomposição em fatores primos, Divisibilidade,
maior divisor comum e o menor múltiplo comum. Teorema Fundamental da
Aritmética; Conjunto dos Números Racionais e Irracionais e Reais: Adição,
multiplicação, divisão e ordem. Potência de expoente racional e real. Frações e
dízimas periódicas. Correspondência entre os números reais e os pontos de uma
reta; Matemática Financeira: Razões entre números e entre quantidades;
Porcentagens. Proporcionalidade entre números e entre grandezas,
proporções e escalas; Regra de três simples e composta; Juros simples e
compostos. Média aritmética e ponderada, média geométrica e harmônica; Estudo
das Funções: Pares ordenados. Representação no plano. Produto
cartesiano; Relações binárias. Domínio e Imagem de uma relação; Igualdade e
operações algébricas com funções. Representação Gráfica e. Análise de Gráficos
de uma Função, Funções injetoras, sobrejetoras e bijetoras.Composição de
funções, operações com funções e função inversa; Função recíproca Funções

16
pares e ímpares. Estudo da Função polinomial do 1º grau, Estudo da Função
quadrática: Estudo gráfico, Equações e inequações do 2º grau.; Função Modular:
Conceito de módulo, Estudo do Gráfico e Equações modulares; Função
Exponencial: Problemas envolvendo crescimento ou decrescimento exponencial
de grandezas, Conceito. Propriedades Gráficas. Número “e”. Equações e
inequações exponenciais. Função logarítimica. Gráficos. Propriedades. Equações
e inequações logarítmica Função logarítmica como inversa da exponencial.

II. ÁLGEBRA E COMBINATÓRIA.

Estudo das Matrizes: Representação genérica de uma matriz, Tipos de

matrizes;Operação com matrizes: Igualdade, soma e produto de matrizes de
ordem não superior a 3 x 3. Inversa de uma matriz, inversa não superior a 2 x 2 ou
3 x 3. E Equações matriciais; Estudo de Determinantes: Determinante de uma
matriz de ordem n; Regra de Sarrus, Teorema de Laplace, Regra de Chio
Propriedade dos Determinantes, Determinante de Vandermonde; Sistemas
Lineares: Equações lineares Resolução de um sistema pela a Regra de Cramer
Classificação de um sistema linear, Discussão de um sistema linear. Resolução de
um sistema pelo método do Escalonamento; Sequências Numéricas: Progressão
Aritmética e progressão Geométrica; Principais propriedades, termos geral e
somas dos termos de uma PA e termos geral e soma dos termos de uma PG;
Análise Combinatória: Princípio Fundamental de Contagem, Fatorial,Permutação
Simples, Arranjo simples e Combinação simples.

III. GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA

Geometria Plana: Ângulos. Estudo dos Polígonos, Área das figuras planas:2
triângulos, quadriláteros, polígonos regulares, círculos e setores circulares, relações
métricas na circunferência e no círculo.O número . Polígonos inscritos e2polígonos
circunscritos na circunferência;
Trigonometria nos Triângulos Retângulos: Relações métricas nos triângulos
retângulos. Teorema de Pitágoras, Relações trigonométricas nos triângulos
retângulos Relações métricas nos triângulos e nos polígonos regulares, Teorema 2
dos senos e dos cossenos; Geometria Espacial de Posição: Posições
Relativas: ponto e reta e ponto e plano Posições relativas dos pontos no espaço
Posição relativa entre duas retas Determinação do Plano Posições Relativas de
dois Planos no espaço Posições relativas de uma reta e um plano Paralelismo no
espaço Perpendicularidade no espaço. Estudo dos Poliedros: Poliedro convexo e
poliedro não-convexo; A relação de Euler; Poliedros regulares e o Princípio de
Cavalieri ,Estudos de geometria espacial: estudos dos Prismas, pirâmide, troncos
de pirâmide; Cilindro ,Cone, Tronco de Cone e Esferas envolvendo área das
superfícies, volumes e relações métricas.

17
2. Forma de Organização Integrada – DESCRITORES / CONTEÚDOS

LINGUA PORTUGUESA:

I. PRÁTICAS DE LEITURA

Localizar informação explícita em um texto; Inferir informação em um texto; Inferir o

sentido de palavra ou expressão a partir do contexto; Identificar o tema central de
um texto; Distinguir fato de opinião relativa a fato; Interpretar textos não-verbais e
textos que articulam elementos verbais e não-verbais.

II. IMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GENÊRO E / OU DO ENUNCIADOR

NA COMPREENSÃO DO TEXTO

Identificar o gênero do texto; Identificar a finalidade de diferentes gêneros textuais.

III. RELAÇÕES ENTRE TEXTOS

Reconhecer semelhanças e/ou diferenças de idéias e opiniões na comparação

entre textos que tratem da mesma temática.

IV. COESÃO E COERÊNCIA

Estabelecer relação de causa e consequência entre partes de um texto;

Estabelecer relações lógico-discursivas entre partes de um texto marcadas por
conjunções ou advérbios; Reconhecer as relações entre partes de um texto,
identificando os recursos coesivos que contribuem para sua continuidade;
Identificar a tese de um texto; Reconhecer o conflito gerador e os elementos de
uma narrativa; Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.

V. RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE

SENTIDO

Identificar efeitos de humor e/ou ironia no texto; Identificar efeitos de sentido

decorrente do uso de pontuação e outras notações; Reconhecer o efeito de
sentido decorrente do emprego de recursos estilísticos e morfossintáticos
Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou
expressões.

VI. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA

Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e/ou o interlocutor .

MATEMÁTICA:

18
I. GEOMETRIA

Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras

representações gráficas; Identificar propriedades comuns e diferenças entre
figuras bidimensionais e tridimensionais, relacionando-as com as suas
planificações; Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas
de lados e ângulos; Identificar relação entre quadriláteros por meio de suas
propriedades; Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados,
do perímetro, da área em ampliação e/ou redução de figuras poligonais usando
malhas quadriculadas; Reconhecer ângulos como mudança de direção ou giros,
identificando ângulos retos e não-retos; Reconhecer que as imagens de uma figura
construída por uma transformação homotética são semelhantes, identificando
propriedades e/ou medidas que se modificam ou não se alteram; Resolver
problema utilizando propriedades dos polígonos (soma de seus ângulos internos,
número de diagonais, cálculo da medida de cada ângulo interno nos polígonos
regulares); Resolver problema utilizando relações métricas no triângulo retângulo;
Resolver problema utilizando razões trigonométricas no triângulo retângulo;
Reconhecer círculo/circunferência, seus elementos e algumas de suas relações.

II. GRANDEZAS E MEDIDAS

Resolver problema envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas; Resolver

problema envolvendo o cálculo da área de figuras planas; Resolver problema
envolvendo noções de volume; Resolver problema utilizando relações entre
diferentes unidades de medida.

III. NÚMEROS E OPERAÇÕES / ÁLGEBRA E FUNÇÕES

Identificar a localização de números inteiros na reta numérica; Identificar a

localização de números racionais na reta numérica; Efetuar cálculos com números
inteiros, envolvendo as operações (adição, subtração, multiplicação, divisão,
potenciação);Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes
significados das operações (adição, subtração, multiplicação, divisão,
potenciação); Resolver problema com números inteiros envolvendo as operações
(adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação); Reconhecer as diferentes
representações de um número racional; Identificar fração como representação que
pode estar associada a diferentes significados; Resolver problemas utilizando
frações equivalentes; Reconhecer as representações decimais dos números
racionais como uma extensão do sistema de numeração decimal, identificando a
existência de “ordens” como décimos, centésimos e milésimos; Efetuar cálculos
que envolvam operações com números racionais (adição, subtração, multiplicação,
divisão, potenciação); Resolver problema com números racionais envolvendo as
operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação); Resolver
problema que envolva porcentagem; Resolver problema que envolva variação
proporcional, direta ou inversa, entre grandezas; Identificar uma equação ou
inequação do 1º grau que expressa um problema.

19
 Resolver problema que envolva equação do 1º grau; Identificar a equação do 2º
grau que expressa um problema; Resolver problema que envolva equação do 2º
grau; Identificar a expressão algébrica que expressa uma regularidade observada
em sequências de números ou figuras (padrões); Identificar um sistema de
equações do 1º grau que expressa um problema.

IV. ESTATÍSTICA, PROBABILIDADE E COMBINATÓRIA

Resolver problema elementar envolvendo o princípio fundamental da contagem;

Resolver problema envolvendo probabilidade de um evento; Resolver problema
envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos; Associar
informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as
representam, e vice-versa.

3. Habilidade/Conteúdo Específico e Raciocínio Lógico

A lista de habilidades/conteúdos tem como base de conhecimentos que são

extremamente importantes no perfil dos candidatos no processo classificatório na
etapa II.

I. Área I: Cultura de Jogos

Categoria de games; Categoria de games (serious games, casual, massivos,

dvergames); Gênero de games (FPS, RTS,MMO, Third Person, God
Vision,simuladores, puzzle, quiz, RPG entre outros); Histórico dos Jogos digitais;

Referência On-Line

Título Autor Capítulos Editora Link

Artes do Vídeo Jesus de Paula CAP 1  ISBN: http://www.cap.eca
Game - Conceitos Assis 9788598325514 .usp.br/poeticasdig
e Técnicas ISBN:  Editora: Alameda itais/artigos/artesd
9788598325514  Edição: 1 º Edição ovideogame_1pon
 Acabamento: to1.pdf
Brochura
 Formato: 115x180
cm
 Paginas: 96
 Autor(s): Jesus de
Paula Assis
 Ano Publicação:
2007

História dos Desconhecido Todo http://outerspace.t

games. material. erra.com.br/retros
pace

20
 II. Área II: Conceitos básicos de Informática

Categoria de games; Categoria de games (serious games, casual, massivos,

advergames); Gênero de games (FPS, RTS,MMO, Third Person, God Vision,
simuladores, puzzle, quiz, RPG entre outros); Histórico dos Jogos digitais;

Referência On-Line

Título Autor Capítulos Editora Link

Apostila de Profa. Flávia CAP 4, 5, 6 e 7 FACCAT http://fit.faccat.br/~
Introdução à Pereira de fpereira/apostilas/a
Informática Carvalho postila_introducao
_informatica_mar2
007.pdf

III. Área III: Artes

Geometria (polígonos regulares, polígonos irregulares, ângulo, reta); História da arte e

identificação de estilos;

Referência On-Line

Título Autor Capítulos Editora Link

Ensino Ariadine C.Ozan, Todo material. http://pessoal.serc
Fundamental: Sônia F.L.Tóffoli e omtel.com.br/mate
Geometria: Ulysses Sodré matica/fundam/ge
Conceitos básicos. ometria/geo-
basico.htm

História da arte e Desconhecido Arte Egípcia; Arte http://www.historia

identificação de Grega; Arte daarte.com.br/linh
estilos. Romana; Arte a_do_tempo.htm
Gótica;
Renascimento;
Barroco;
Realismo;
Impressionismo;
Expressionismo;
Cubismo;
Abstracionismo
Geométrico;
Surrealismo; Pop
Art; Graffiti
.

IV. Área VI: Raciocínio lógico

21
Resolução de problemas utilizando raciocínio lógico; Raciocínio lógico envolvendo
proporção, percentual, análise de figuras, análise de texto; Análise e solução de
problemas envolvendo leitura de gráficos;

Referência On-Line

Título Autor Capítulos Editora Link

Olimpíada Nesse link o candidato http://olimpiada.ic.
Brasileira de encontrará desafios de unicamp.br/pratiqu
Informática diferentes níveis de e/iniciacao/nivel1
dificuldade, que podem ser
submetidas e serão
corrigidas automaticamente
pelo site.

22