RPP 3.1 Dan 4.1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(KD. 3.1 – 4.1 : PERTEMUAN KE 1)
Nama Sekolah : SMP Negeri 15 Tasikmalaya

Mata Pelajaran : Informatika
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran (3 x Pertemuan)
Kompetensi Dasar : Mengenal Pemfungsian Perangkat Keras dan Sistem
Operasi serta Aplikasi.
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ) secara DARING (Dalam Jaringan) dan
LURING (Luar Jaringan), peserta didik dapat :
☐ Mengenal berbagai perangkat keras yang digunakan untuk pemrosesan data dalam komputer.
☐ Mengenal berbagai perangkat penyimpanan data dalam komputer.
☐ Memahami fungsi masing-masing perangkat keras pemrosesan dan penyimpanan data.
☐ Memahami dasar pertimbangan pemilihan perangkat keras untuk pemrosesan dan penyimpanan
data.
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Inti
a. Melalui WAG Siswa guru mengajak a. Peserta didik menyimak dan memperhatikan
siswa untuk berdoa dan meminta siswa video durasi 5 menit tentang macam-macam
untuk mengisi presensi melalui Google perangkat keras yang digunakan untuk
Form. pemrosesan data dalam komputer serta
b. Guru mengingatkan siswa untuk tidak fungsinya dari perangkat-perangkat keras
keluar rumah apabila tidak ada hal yang tersebut.
terlalu penting, dan menggunakan masker b. Peserta didik dipersilahkan untuk menanyakan
apabila akan keluar rumah, jaga jarak, hal-hal yang tidak dimengerti setelah
dan cuci tangan. menyimak dan membaca materi yang
c. Guru menyampaikan judu materi yang diberikan oleh guru.
akan di bahas dan di share melalui WAG c. Peserta didik merangkum materi yang
Siswa. diberikan oleh guru.
Kegiatan Penutup
- Guru menyimpulkan materi yang diberikan melalui WAG dan meminta peserta didik untuk
mengumpulkan tugas merangkumnya melalui WAG dengan cara di foto.
C. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR

☐ Media : Whatsapp, Google Classroom dan Google Formulir
☐ Alat : HP Android dan Laptop
☐ Sumber Belajar : Buku Paket Informatika Untuk SMP/MTs Kelas VII, Penerbit Erlangga,
Pengarang Henry Pandia.
D. PENILAIAN
☐ Penilaian sikap : Lembar pengamatan dan cara komunikasi di Whatsapp
☐ Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis pada Google form dan Google Classroom
☐ Penilaian Keterampilan : Tes praktek di foto lalu dikirimkan melalui Whatsapp
Mengetahui, Tasikmalaya, September 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Drs. SUGIHARTO, M.Pd. RINI SUSYANTI, S.T.

NIP. 19620413 198603 1 010 NIP.19760504 201001 2 008
(KD. 3.1 – 4.1 : PERTEMUAN KE-2)

Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran (1x Pertemuan)
☐ Memahami berbagai jenis antarmuka yang digunakan oleh komputer.
☐ Mengenal perangkat-perangkat input dan output dari komputer.
☐ Memahami fungsi masing-masing perangkat input dan output
a. Melalui WAG Siswa guru mengajak siswa a. Peserta didik menyimak dan memperhatikan
untuk berdoa dan meminta siswa untuk video durasi 5 menit tentang berbagai jenis
mengisi presensi melalui Google Form. antarmuka yang digunakan oleh komputer
b. Guru mengingatkan siswa untuk tidak serta mengenal perangkat-perangkat input
keluar rumah apabila tidak ada hal yang dan output dari komputer beserta fungsinya.
terlalu penting, dan menggunakan masker b. Peserta didik dipersilahkan untuk
apabila akan keluar rumah, jaga jarak, dan menanyakan hal-hal yang tidak dimengerti
cuci tangan. setelah menyimak dan membaca materi yang
c. Guru menyampaikan judu materi yang akan diberikan oleh guru.
di bahas dan di share melalui WAG Siswa. c. Peserta didik merangkum materi yang
diberikan oleh guru.
Kegiatan Penutup

D. PENILAIAN


NIP. 19620413 198603 1 010 NIP.19760504 201001 2 008
(KD. 3.1 – 4.1 : PERTEMUAN KE-3)

Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran (1x Pertemuan)
☐ Memahami dasar-dasar pemilihan perangkat input dan output.
☐ Mengenal perangkat-perangkat keras yang digunakan untuk menghubungkan komputer ke jaringan
ataupun ke internet.
☐ Memahami fungsi masing-masing perangkat keras jaringan dan internet.
a. Melalui WAG Siswa guru mengajak siswa a. Peserta didik menyimak dan memperhatikan
untuk berdoa dan meminta siswa untuk video durasi 5 menit tentang perangkat-
mengisi presensi melalui Google Form. perangkat keras yang digunakan untuk
b. Guru mengingatkan siswa untuk tidak menghubungkan komputer ke jaringan
keluar rumah apabila tidak ada hal yang ataupun ke internet beserta fungsi-fungsinya.
terlalu penting, dan menggunakan masker b. Peserta didik dipersilahkan untuk
apabila akan keluar rumah, jaga jarak, dan menanyakan hal-hal yang tidak dimengerti
cuci tangan. setelah menyimak dan membaca materi yang
c. Guru menyampaikan judu materi yang akan diberikan oleh guru.
di bahas dan di share melalui WAG Siswa. c. Peserta didik merangkum materi yang
diberika oleh guru.
Kegiatan Penutup

D. PENILAIAN


NIP. 19620413 198603 1 010 NIP.19760504 201001 2 008
UJI PEMAHAMAN (PERTEMUAN KE-1)
A. Jawablah semua pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!
1. Berdasarkan fungsi operasionalnya prosesor dibagi menjadi 2(dua) bagian. Sebutkan dan
Jelaskan kedua bagian tesebut!
2. a. Jelaskan perbedaan RAM dan ROM!
b. Jelaskan apa saja yang perlu dipertimbangkan ketika akan memilih memori!
3. Jelaskan fungsi dan cara kerja kartu grafis dan kartu suara!
4. Jelaskan kelebihan dan kekurangan teknologi HDD dibandingkan dengan SSD!
5. a. Jelaskan mengapa kapasitas penyimpanan DVD lebih besar dibandingkan CD padahal
ukuran keduanya sama!
b. Jelaskan kelebihan dari Blu-Ray Disk dibandingkan CD/DVD!
B. Mejodohkan gambar!
GAMBAR JAWABAN
A. A. Eprom
B. FlaskDisk
C. DVD Rom
D. Hardisk
E. RAM
B. F. Prosesor
G. Motherboard
H. Soundcard
I. VGA Card
J. Monitor
C.
D.
E.
F.
G.
H.
A. Jawablah semua pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!
1. Jelaskan pengertian dari perangkat input dan perangkat output !

2. a. Jelaskan pengertian dari antarmuka (interface)!
b. Sebutkan jenis-jenis dari antarmuka (interface)!
3. Jelaskan perbedaan antara keyboard QWERTY dengan DVORAK, kelebihan dan
kekurangannya!
4. Jelaskan secara singkat mengenai mouse, touchpad, pointing stick, dan trackball !
5. Jelaskan kelebihan penggunaan pemindai retina dibandingkan dengan pemindai sidik jari !
A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat !
1. Jelaskan fungsi dari modem !

2. Jelaskan mengapa jaringan telepon tidak digunakan lagi untuk koneksi internet !
3. Jelaskan fungsi LAN Card, Kabel UTP, dan Kartu Wifi !
4. a. Jelaskan bagaimana teknologi Bluetooth bekerja !
b. Mengapa teknologi Bluetooth banak digunakan !
c. Tuliskan perangkat apa saja yang banyak menggunakan Bluetooth !
5. Jelaskan yang dimaksud dengan hotspot !

RPP 3.1 Dan 4.1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP 3.1 Dan 4.1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(KD. 3.1 – 4.1 : PERTEMUAN KE 1)

Nama Sekolah : SMP Negeri 15 Tasikmalaya

C. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR

Mengetahui, Tasikmalaya, September 2020

Drs. SUGIHARTO, M.Pd. RINI SUSYANTI, S.T.

Nama Sekolah : SMP Negeri 15 Tasikmalaya

C. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR

Mengetahui, Tasikmalaya, September 2020

Drs. SUGIHARTO, M.Pd. RINI SUSYANTI, S.T.

Nama Sekolah : SMP Negeri 15 Tasikmalaya

C. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR

Mengetahui, Tasikmalaya, September 2020

Drs. SUGIHARTO, M.Pd. RINI SUSYANTI, S.T.

A. Jawablah semua pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!

A. Jawablah semua pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!

1. Jelaskan pengertian dari perangkat input dan perangkat output !

A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat !

1. Jelaskan fungsi dari modem !

Anda mungkin juga menyukai