8/25/2020 D.10.

Tes Sumatif : Perancangan Pembelajaran Inovatif

Dashboard / My courses / modul-151---156---bahasa-indonesia---2-modul-i-1 / D. Pedagogi 4: Perancangan Pembelajaran Inovatif

/ D.10. Tes Sumatif : Perancangan Pembelajaran Inovatif

Started on Tuesday, 25 August 2020, 8:49 AM

State Finished

Completed on Tuesday, 25 August 2020, 9:25 AM

Time taken 35 mins 56 secs

Grade 10.00 out of 10.00 (100%)

QUESTION 1 Pembelajaran Project Based  Learning  akan  terlihat  dalam  RPP  pada komponen Tujuan Pembelajaran  untuk unsur ….
Correct

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Condition

b. Audience

c. Degree

d. Behavior 

The correct answer is: Behavior

QUESTION 2 Pendekatan STEAM dalam rancangan pembelajaran inovatif dapat dimaknai sebagai ...
Correct

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Sains dan teknologi yang ditasfirkan melalui teknik dan seni berdasarkan unsur-unsur matematis. 

b. Sains dan teknologi yang ditasfirkan melalui sains dan matematika berdasarkan unsur-unsur teknis.

c. Seni dan Teknik yang ditasfirkan melalui sains dan teknologi berdasarkan unsur-unsur matematis.

d. Sains dan teknik yang ditasfirkan melalui sains dan matematika berdasarkan unsur-unsur teknologi.

The correct answer is: Sains dan teknologi yang ditasfirkan melalui teknik dan seni berdasarkan unsur-unsur matematis.

QUESTION 3 Unsur pembelajaran inovatif yang cakupannya paling luas untuk diterapkan atau diintegrasikan dalam komponen RPP yaitu…
Correct

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Keterampilan Abad 21-C4

b. STEAM

c. HOTS 

d. TPACK

The correct answer is: HOTS

https://lms02-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=115020&cmid=102644 1/4
8/25/2020 D.10. Tes Sumatif : Perancangan Pembelajaran Inovatif

QUESTION 4 Suatu ketika Anda akan merancang pembelajaran “blended learning, dimana pembelajaran daring (online) akan dilakukan
Correct melalui teleconference di waktu malam hari. Berikut adalah aplikasi daring yang dapat digunakan melakukan daring ....
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Moodle

b. Google Classroom 

c. Edmodo

d. Zoom Cloud Meeting

The correct answer is: Google Classroom

QUESTION 5 Model-model pembelajaran yang cocok diterapkan dalam menyusun rancangan pembelajaran inovatif dengan pendekatan
Correct STEAM adalah ...
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Model Pembelajaran Campuran, Inkuri, dan TCL

b. Model Pembelajaran Berbasis Proyek, Penemuan, dan Inkuiri 

c. Model Pembelajaran dalam Jaringan, Campuran, dan TCL

d. Model Pembelajaran Jarak Jauh. Discovery, dan TCL

The correct answer is: Model Pembelajaran Berbasis Proyek, Penemuan, dan Inkuiri

QUESTION 6 “Siswa mengamati dan  mengidentifikasi serta menuliskan bagian dan fungsi dari tumbuhan”. Manakah pernyataan yang paling
Correct tepat terkait dengan Contoh kegiatan pembelajaran tersebut?
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Menerapkan unsur TPACK karena mencakup kemampuan teknologi dalam pembelajarannya

b. Menerapkan unsur LOTS karena mengandung kata kerja berpikir tingkat rendah

c. Menerapkan unsur STEAM karena mengandung unsur sains dan teknologi dalam pembelajarannya

d. Menerapkan unsur HOTS karena mengandung kata kerja berpikir tingkat tinggi 

The correct answer is: Menerapkan unsur HOTS karena mengandung kata kerja berpikir tingkat tinggi

QUESTION 7 Dalam pembelajaran inovatif dengan pendekatan STEAM, Kemampuan dalam mengidentifikasi informasi ilmiah, merumuskan
Correct dan menganalisis masalah ada penjelasan dari unsur ....
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Teknologi

b. Engineering

c. Sains 

d. Arts

The correct answer is: Sains

https://lms02-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=115020&cmid=102644 2/4
8/25/2020 D.10. Tes Sumatif : Perancangan Pembelajaran Inovatif

QUESTION 8 “Siswa bersama-sama guru membuat kalimat tanya yang tepat berdasarkan teks dari media power point”. Unsur pembelajaran
Correct inovatif manakah yang paling dominan dari kalimat Kegiatan Pembelajaran tersebut?
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. HOTS

b. Keterampilan Abad 21-C4 

c. STEAM

d. TPACK

The correct answer is: Keterampilan Abad 21-C4

QUESTION 9 Pembelajaran Project Based Learning akan dengan mudah terlihat dalam RPP terutama pada komponen 
Correct

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Kompetensi Dasar

b. Tujuan Pembelajaran

c. Aktivitas Pembelajaran 

d. Indikator Pencapaian Kompetensi

The correct answer is: Aktivitas Pembelajaran

QUESTION 10 Suatu  rumusan  tujuan  pembelajaran  berbunyi  sebagai  berikut:  “Melalui diskusi dan kerja kelompok serta tayangan youtube
Correct tentang kegiatan di sekitarnya, peserta didik dapat menganalisis bentuk-bentuk kegiatan  yang berkaitan  dengan  persatuan  dan
Mark 1.00 out of  kesatuan  untuk  membangun  kerukunan dengan cermat dan kritis.” Pengembangan keterampilan abad 21 pada rumusan tujuan
1.00 tersebut ditunjukkan dengan kata ....

Select one:
a. kerja kelompok dan mengalisis dengan kritis 

b. tayangan youtube dan menganalisis

c. diskusi dan kerja kelompok

d. kerja kelompok dan tayangan youtube

The correct answer is: kerja kelompok dan mengalisis dengan kritis

Jump
◄ D.9. Web Meeting : Perancangan Pembelajaran to...
Inovatif D.11. Tugas Akhir : Perancangan Pembelajaran Inovatif ►

ABOUT US
Alamat Kantor : 
Direktorat Pendidikan Profesi dan Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kompleks Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Gedung D Lantai 14
Jalan Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta Pusat 10270

https://lms02-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=115020&cmid=102644 3/4
8/25/2020 D.10. Tes Sumatif : Perancangan Pembelajaran Inovatif

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2020

Data retention summary

Get the mobile app

https://lms02-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=115020&cmid=102644 4/4