Created by : MTs Arabic

KI – KD BAHASA ARAB KELAS VIII SEMESTER GENAP

SESUAI KMA NOMOR 183 TAHUN 2019
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong
royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alarn dalarn jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggarnbar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori

B. Kompetensi Dasar
BAB 4
(‫)الرياضة‬

Aspek Pengetahuan
3.7. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: ‫ الرياضة‬yang
melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang tujuan sebuah
aktivitas dengan memperhatikan susunan gramatikal ‫ الفعل المضارع‬+ )‫ ل ِـ‬- ‫ لَن‬- ‫)أن‬
3.8. Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema:
‫ الرياضة‬dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫ الفعل المضارع‬+ )‫ ل ِـ‬- ‫ لَن‬- ‫)أن‬
Aspek Keterampilan
4.7. Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang
tujuan sebuah aktivitas dengan memperhatikan susunan gramatikal + )‫ ل ِـ‬- ‫ َلن‬- ‫أن‬
‫ )الفعل المضارعـ‬baik secara lisan maupun tulisan
4.8. Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫ الرياضة‬dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari
susunan gramatikal ‫ الفعل المضارع‬+ )‫ ل ِـ‬- ‫ لَن‬- ‫)أن‬
Created by : MTs Arabic

BAB 5
(‫)المهنة‬

Aspek Pengetahuan
3.9. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: ‫ المهنة‬yang
melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait profesi dengan
memperhatikan susunan gramatikal ‫المصدر الصريح‬
3.10. Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema:
‫ المهنة‬dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal
‫المصدر الصريح‬
Aspek Keterampilan
4.9. Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait
profesi dengan memperhatikan susunan gramatikal ‫ المصــدر الصــريح‬baik secara
lisan maupun tulisan
4.10. Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫ المهنة‬dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari
susunan gramatikal ‫المصدر الصريح‬

BAB 6
(‫)عيادة المريض‬

Aspek Pengetahuan
3.11. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: ‫ عيــادة المــريض‬yang
melibatkan tindak tutur mendoakan orang sakit dengan memperhatikan
susunan gramatikal ‫الفعل الماضي و الجملة الفعلية‬
3.12. Menganalisis gagasan dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: ‫عيادة‬
‫ المـــريض‬dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫الفعل الماضي و الجملة الفعلية‬
Aspek Keterampilan
4.11. Mendemonstrasikan tindak tutur mendoakan orang sakit dengan
memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫الفعل الماضي و‬
‫ الجملة الفعلية‬baik secara lisan maupun tulisan
4.12. Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks sederhana yang berkaitan dengan
tema: ‫ عيــادة المــريض‬dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari
susunan gramatikal ‫الفعل الماضي و الجملة الفعلية‬