Tugas 2

Suatu penelitian dilakukan untuk mengetahui adakah perbedaan nilai pengetahuan anak Sekolah
Dasar tentang penyakit Ascariasis pada sebelum dan sesudah diberi penyuluhan dengan media
film. Subyek dalam penelitian ini adalah sebanyak 100 siswa. Lakukan uji hipotesis untuk
mengetahui apakah ada perbedaan nilai pengetahuan anak SD tentang penyakit Ascariasis
sebelum dengan sesudah diberi penyuluhan melalui media film!

Langkah-langkah penentuan hipotesis:

No Langkah Jawaban
1 Rumusan Masalah Apakah ada perbedaan nilai pengetahuan anak Sekolah
Dasar tentang penyakit Ascariasis pada sebelum dan
sesudah diberi penyuluhan dengan media film?
2 Variabel bebas Penyuluhan dengan media film
3 Skala variabel bebas Ketegorik (nominal)
4 Kategori variabel bebas a. Sebelum diberi penyuluhan dengan media film
b. Sesudah diberi penyuluhan dengan media film
5 Variabel terikat Nilai pengetahuan
6 Skala variabel terikat Numerik (interval)
7 Jenis hipotesis Komparatif
8 Hipotesis nol (Ho) Tidak ada perbedaan nilai pengetahuan anak Sekolah
Dasar tentang penyakit Ascariasis pada sebelum dan
sesudah diberi penyuluhan dengan media film
9 Hipotesis alternatif (Ha) Ada perbedaan nilai pengetahuan anak Sekolah Dasar
tentang penyakit Ascariasis pada sebelum dan sesudah
diberi penyuluhan dengan media film
10 Jumlah kelompok data 2 (dua) kelompok data:
a. Data nilai pengetahuan sebelum diberi penyuluhan
dengan media film
b. Data nilai pengetahuan sesudah diberi penyuluhan
dengan media film
11 Berpasangan/tidak Berpasangan, karena subyek yang diukur nilai
berpasangan pengetahuannya sebelum dan sesudah pemberian
edukasi dengan media film adalah subyek yang sama
12 Uji hipotesis yang sesuai:
Uji hipotesis yang sesuai adalah uji t berpasangan (uji parametrik) jika memenuhi syarat
uji parametrik yaitu data terdistribusi normal.
 Jika data tidak terdistribusi normal, maka uji hipotesis yang digunakan adalah uji
alternatifnya yaitu uji Wilcoxon (uji non parametrik).

Hasil Output Uji Normalitas

Case Processing Summary

Cases
Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent
Pengetahuan_sebelum 100 100.0% 0 0.0% 100 100.0%
Pengetahuan_sesudah 100 100.0% 0 0.0% 100 100.0%

Descriptives
Statistic Std. Error
Pengetahuan_sebelum Mean 60.58 1.105
95% Confidence Interval for Lower Bound 58.39
Mean Upper Bound 62.77
5% Trimmed Mean 60.97
Median 58.00
Variance 122.064
Std. Deviation 11.048
Minimum 33
Maximum 78
Range 45
Interquartile Range 13
Skewness -.234 .241
Kurtosis -.385 .478
Pengetahuan_sesudah Mean 62.90 .860
95% Confidence Interval for Lower Bound 61.19
Mean Upper Bound 64.61
5% Trimmed Mean 62.98
Median 62.00
Variance 73.949
Std. Deviation 8.599
Minimum 40
Maximum 79
Range 39
Interquartile Range 12
Skewness .082 .241
Kurtosis -.281 .478
 Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Pengetahuan_sebelum .156 100 .000 .933 100 .000
Pengetahuan_sesudah .132 100 .000 .952 100 .001
a. Lilliefors Significance Correction

Interpretasi hasil uji normalitas data:

a. Kerena jumlah sampel lebih dari 50 maka uji normalitas yang digunakan adalah Kolmogorov
smirnov.
b. Untuk kelompok data nilai pengetahuan sebelum diberi penyuluhan p=0,000 (p<0,05) dan data
nilai pengetahuan sesudah diberi penyuluhan p=0,000 (p<0,05).
c. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa distribusi data nilai pengetahuan sebelum
dan sesudah diberi penyuluhan dengan media film adalah tidak normal, karena p<0,05.
d. Kedua kelompok data tidak terdistribusi normal maka uji hipotesis yang digunakan adalah uji
non parametik yaitu Uji Wilcoxon.

Hasil Output Wilcoxon Signed Ranks Test

Ranks
N Mean Rank Sum of Ranks
a
Pengetahuan_sesudah - Negative Ranks 26 37.42 973.00
Pengetahuan_sebelum Positive Ranks 56b
43.39 2430.00
c
Ties 18
Total 100
a. Pengetahuan_sesudah < Pengetahuan_sebelum
b. Pengetahuan_sesudah > Pengetahuan_sebelum
c. Pengetahuan_sesudah = Pengetahuan_sebelum

Test Statisticsa
Pengetahuan_sesudah - Pengetahuan_sebelum
Z -3.377b
Asymp. Sig. (2-tailed) .001
a. Wilcoxon Signed Ranks Test
b. Based on negative ranks.

Interpretasi Output
a. Berdasarkan output tabel Ranks yang dihasilkan menunjukkan bahwa 100 subyek (seluruh
subyek) nilai pengetahan saat sesudah diberi penyuluhan dengan media film lebih tinggi
daripada nilai pengetahan sebelum diberi penyuluhan dengan media film.
b. Bagian output tabel Test Statistics menunjukkan hasil uji Wilcoxon. Berdasarkan uji
 Wilcoxon, diketahui nilai signifikansi 0,001 (p<0,05), yang berarti Ho ditolak dan Ha
diterima.
c. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa ada perbedaan nilai pengetahuan anak
Sekolah Dasar tentang penyakit Ascariasis pada sebelum dan sesudah diberikan terapi diet.