Tips umum:

1. Perhatikan struktur paragraf dan alur cerita. Lebih baik kalau ada sebuah paragraf penutup
(kesimpulan).
2. Pakai bantuan www.grammarly.com dalam menulis
3. Perhatikan jumlah huruf tidak lebih dari 2000 huruf – pakai Micr.Word untuk cek
4. Minta seseorang dari latar belakang bidang yang berbeda untuk membaca. Orang tersebut
harus memahami maksud essay
5. Minta untuk di-proofread oleh mentor / seseorang yang sudah berpengalaman dalam apply
beasiswa

How did you choose your proposed course and institution?

1. Menyebutkan dengan jelas nama course

2. Menjelaskan adanya masalah urgent yang dihadapi di kantor/daerah, yang nantinya akan bisa
diatasi melalui program AAS.
3. Tarik benang merah yang menghubungkan antara gap, minat/passion/harapan dengan course.
4. Menjelaskan alasan yang kuat untuk belajar dari Universitas di luar negeri
5. Menyebutkan nama Uni #1
6. Menyebutkan keunggulan Uni #1 dibandingkan Uni lain di Aus (reputasi, kelengkapan fasilitas,
lokasi, alumni, tenaga dosen)
7. Menyebutkan nama mata kuliah (unit of study) yang ditawarkan oleh course ini yang tidak
dimiliki oleh Uni #2 / Uni lain di Aus sehingga memilih Uni #1
8. Menyebutkan nama Uni #2
9. Menyebutkan keunggulan Uni #2 dibandingkan Uni lain di Aus (reputasi, kelengkapan fasilitas,
lokasi, alumni, tenaga dosen)
10. Menyebutkan nama mata kuliah (unit of study) yang ditawarkan oleh course ini yang tidak
dimiliki oleh Uni lain di Aus sehingga memilih Uni #2
How will the proposed study contribute to your career*?

1. Sebutkan apa cita-cita karir terbesar. Pastikan cita-cita yang ditulis ini:
a. Sejalan dengan course yang diambil,
b. Tempat kerja boleh berubah tapi bidang kerja sama,
c. Menunjukan perubahan yang lebih baik dibanding saat ini,
d. Memiliki keunikan. Target populasi, pengembangan ke area yang masih kurang perhatian, topik
yang taboo dan dihindari, ide inovasi, dsb.
2. Rumuskan 3-5 keuntungan utama yang akan didapatkan dari kuliah nanti. Ie. Pengalaman, ilmu,
ketrampilan, koneksi, kredibilitas, memenuhi kuota SDM, dsb.
3. Jabarkan bagaimana keuntungan tadi dapat menguntungkan karir ke dalam paragraf. Perhatikan bahwa
beberapa keuntungan bisa digabungkan ke dalam 1 paragraf, sementara yang lain tidak.
How have you contributed to solving a challenge and to implementing change or reform?
(Be specific and include what aspect of your leadership knowledge skills and practice you consider to be well
established and; which people or organizations you worked with to solve the problem; and what creative
methods were used)

Tips Umum:
Baca lagi jawaban di soal esai 1 & 2 sebelum menjawab soal 3 & 4. Konsistensi dalam arah jawaban sangat penting.

1. Ceritakan sebuah contoh masalah yang pernah kamu hadapi. Pilihlah contoh kasus dimana kamu
menjabat sebagai koordinator / direktur / team leader, atau sejenisnya. Gunakan vocab yang menunjukan
hal tersebut. Ie. “I lead, I conducted, I managed, I found, I supervised, I directed”
2. Mulailah dengan kalimat “hook”. Ie. Students in my hometown must walk for ten kilometers everyday to
got to the school. Atau, History and tradition tell stories about mining is a men’s job
3. Sebutkan nama kantor/organisasi tempat bekerja saat itu (jika status bekerja)
4. Sebutkan posisi/jabatan saat itu (jika status bekerja)
5. Jelaskan motivasi mengambil tindakan
6. Sebutkan berapa lama jabatan/program/proyek itu dilaksanakan
7. Sebutkan jumlah orang yang bekerja dalam tim. Berhasil memimpin tim yang besar, beragam latar
belakang SAR adalah tanda seseorang memiliki skill kepemimpinan yang tinggi
8. Sebutkan jejaring eksternal yang ikut membantu pada saat itu. Lebih baik jika jelas menunjukan adanya
keterlibatan sektor pemerintah, swasta, LSM, dan masyarakat
9. Sebutkan sebanyak2nya kelebihan dalam menjadi pemimpin. Ie. integritas, kejujuran, percaya diri,
memberi inspirasi, komunikator yang handal, kemampuan membuat keputusan, bertanggung jawab,
delegasi dan pemberdayaan.
10. Jelaskan apakah usaha konkrit dan kreatif yang dilakukan membawa perubahan pada masalah yang ada?
11. Jelaskan apakah perubahan tersebut bisa dibuktikan/terukur?
Please:- a) give up to three practical examples of how you intend to use the knowledge, skills and connections
you will gain from your scholarship. Possible tasks can be personal and/or professional; and
b) list any possible constraints you think may prevent you from achieving these task

1. Jawablah a). berisi sebuah paragraf yang menjelaskan tentang:

a. Sebuah kalimat pembuka. Ie. “I intend to reintegrate the experience from this scholarship to
strengthen the Indonesian political system and to achieve my future goals by:”
b. Sebutkan secara spesifik jenis ilmu, skill, dan tipe koneksi apa yang nanti akan kamu bawa pulang
ke Indonesia. Baca kembali jawaban di tiga esai sebelumnya agar nyambung
c. Jelaskan apa yang akan dilakukan dengan knowledge/ilmu itu? Ie. “I will transfer the knowledge
to my colleagues” / “develop something innovative”.
d. Jelaskan apa yang akan dilakukan dengan skill/keterampilan yg akan dipelajari dari studi ini?
Google “skill in policy” atau “skill in agriculture” untuk mendapatkan inspirasi.
e. Jelaskan apa yang akan dilakukan dengan connection/jejaring kenalan yg akan dipelajari dari
studi ini? Ie. “The connections will support my projects by securing the funding, materials
supply, and ideas.” “Potential supervisors to continue to Ph.D.”
f. Libatkan lintas sektor seperti pemerintah, swasta, LSM, masyarakat umum dalam jawaban. Ie. “I
will assist the governance to implement bla bla bla...”

2. Jawablah b). berisi sebuah paragraf yang menjelaskan tentang:

a. Sebuah kalimat pembuka. Ie “Three anticipated constraints that may challenge the
implementation of the tasks I mentioned above are:”
b. Sebutkan 1 potensi hambatan untuk poin 1c
c. Sebutkan 1 potensi hambatan untuk poin 1d
d. Sebutkan 1 potensi hambatan untuk poin 1e
e. Jelaskan bagaimana masalah tersebut bisa terjadi
f. Jelaskan solusi yang bisa diantisipasi dari sekarang